關(guān)于海洋作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的海洋作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋作文 篇1
今天，我像往常一樣翻閱著我最愛看的《海洋之旅》。當(dāng)我看到書中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語道：要是我能變成一條魚多好啊！話音剛落，一道耀眼的白光刺入眼簾。
我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開雙眼時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環(huán)顧四周，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游來游去，仿佛在歡迎著我這個(gè)新來的伙伴。說時(shí)遲那時(shí)快，一道銀光閃現(xiàn)，哦，原來是一條劍魚，只見它身披銀色鎧甲，朝著我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚，歡迎你來到海底世界！走，帶你去海底集市見識(shí)下吧！
我還沒反應(yīng)過來，身邊的小魚簇?fù)矶鴣恚扇航Y(jié)隊(duì)地領(lǐng)著我往海底游去。一路下行，身邊各處可見一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺水溫也慢慢地涼起來了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地?fù)u起了魚尾，原來這就是魚一直擺尾的原因。
海底集市到了，頓時(shí)變得人聲鼎沸起來！琳瑯滿目地?cái)[滿了各種形態(tài)各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的.珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。
正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，那條劍魚突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來，呼吸也變得急促。我這才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，我和劍魚被困在了一個(gè)塑料袋里，我和劍魚橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動(dòng)越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚，一串泡泡隨著我發(fā)出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚，你別動(dòng)，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的。我們仔細(xì)看一下，袋口在哪里？劍魚此時(shí)也鎮(zhèn)定下來：還好不是漁網(wǎng)！不然我們就此生再無相見之日啦！袋外的小魚們也在幫我們拉開了袋口，費(fèi)了九牛二虎之力，我和劍魚分別被解救了出來。
呼吸順暢后的我，想起曾經(jīng)我和媽媽出海撈魚時(shí)，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！
魚兒是自由的化身，是快樂的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們?nèi)祟愒俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！
海洋作文 篇2
提起海洋的腦海里會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖景，浮想聯(lián)翩：一望無際的藍(lán)色迷人，深測(cè)；洶涌的波濤、巨大的海浪讓人驚心動(dòng)魄；繁多的海洋生物色彩斑斕、各異；數(shù)不清的海底寶藏更是令人神往!
人類的自私和貪婪，海洋生病了，病得越來越重，美麗景色消失！
世紀(jì)，把海洋當(dāng)作巨大的垃圾場(chǎng)，把垃圾倒入海洋不錯(cuò)的辦法，那樣就可以將垃圾永遠(yuǎn)丟掉。其實(shí)垃圾并消失，仍在海洋的地方，海洋生病也就不奇怪了。每年26億噸的垃圾、污水、廢棄的化學(xué)物質(zhì)、石油放射性廢物都從各個(gè)著海洋。污染海洋動(dòng)植物致命的威脅，人類的.危害也。
人類將惡臭的污水直接注入大海，使得化學(xué)物質(zhì)、農(nóng)藥等源源地河流流進(jìn)大海，海里的浮游生物吞食了污水、農(nóng)藥和化學(xué)物質(zhì)后，地成長(zhǎng)、發(fā)展，將大海覆蓋上厚厚的綠色粘液，粘液阻擋了陽光的照射，需要陽光的植物便生存了。當(dāng)浮游生物死后會(huì)被細(xì)菌吃掉，細(xì)菌對(duì)氧氣的需求就如饑似渴，需要氧氣的魚和甲殼類動(dòng)物就將窒息而死。
自工廠、礦山和輪船的有毒金屬和汞滲透進(jìn)海洋，金屬物質(zhì)被魚消化吸收，人再吃了魚中毒。1950年，日本人吃了汞中毒的魚后，大腦受損。
海洋是人類的朋友，賴以生存的空間，海洋不但為了美味新鮮的魚類，營養(yǎng)的海藻，名貴漂亮的珍珠，還蘊(yùn)藏著的石油、天然氣，眾多的稀有金屬和礦物質(zhì)，更：呼吸的氧氣一半是海洋里的綠色植物制造的，了海洋，將呼吸！的生存也將受到威脅！
應(yīng)該盡量少丟垃圾，減輕對(duì)海洋的污染；節(jié)約能源，不要過度開采、捕撈海洋資源。盡量減輕海洋的病痛，救救生病的海洋，幫助海洋恢復(fù)健康！
海洋作文 篇3
海邊無限的遐想空間帶給人們清新的視覺體驗(yàn)，也同時(shí)帶來無與倫比的快樂與幸福的旋律海岸攤上都是密密麻麻的小腳印與大腳印的融會(huì)貫通。那么多的海產(chǎn)品隨地可見。豐富多彩的貝殼飾品應(yīng)接不暇。海風(fēng)把一切都吹得煙消云散。許多煩惱憂愁也隨著浪花被卷的無處藏身。大海可以包容一切可以包容的事物，它講憂慮，煩惱，怨氣等等都化作了塵埃和煙霧，飄飄灑灑的飛到了海的中心；
一艘艘輪船從遠(yuǎn)方駛回來，來來往往的川留不息，漁民忙忙碌碌的身體被陽光沐浴著，蒸騰的海水越發(fā)的平靜與祥和的氛圍。你不能想象是何等的守護(hù)才能獲得更大的收益。漁民愛自己的家園更熱愛創(chuàng)造價(jià)值的船只與造物主一起開創(chuàng)更加美好的'未來；
我真的很欣賞大海的胸襟它給人們到來了涼爽的感覺，清新的空氣自然的海洋生物食品。更重要的是它給人們帶來更多的物質(zhì)享受與精神寄托。祖祖輩輩生活在這樣的環(huán)境下神清氣爽，精神抖擻呢。
海面上時(shí)而平靜時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而大浪淘沙，時(shí)而似少女一樣溫情，沿著地平線你放眼望去，一座座島嶼歷歷在目，一座座山川創(chuàng)流不息，一艘艘漁船滿載歡樂的喜悅與豐厚的禮物，魚兒，蝦蟹個(gè)個(gè)體肥肉美，天然又綠色充滿了美食與誘惑的地方誰會(huì)舍得離開呢？
祖國的大江湖海都是天然的生態(tài)旅游資源，讓你在忙綠工作的同時(shí)，增加了歡樂的氣氛，增添了歡快的氣氛。海浪把你的身體包圍，把涼意送你，清新送你不收任何費(fèi)用的喲
海洋作文 篇4
國慶放大假我跟著輪滑教練封閉訓(xùn)練了7天，假期的最后一天，爸爸說給我放大假，帶我去珠海長(zhǎng)隆海洋王國游玩，我別提有多高興了。
節(jié)日的天氣和我的心情一樣格外美好。一路上，我看見了的千姿百態(tài)的云朵，看見了歡唱的河流，還看見數(shù)也數(shù)不清來來往往的車輛……一路欣賞著美景，我的心卻早已飛到那日思夜想的海洋王國。
一靠近海洋王國，各種獨(dú)具特色的龐大建筑映入眼簾，熙熙攘攘人流在這些城堡面前馬上變成了一個(gè)個(gè)小矮人，我仿佛置身于夢(mèng)幻中的童話世界。
媽媽提醒我說我們正趕上大白鯨劇場(chǎng)表演啦，我們就隨著擠也擠不透的人流進(jìn)入到了白鯨劇場(chǎng)。哇！有九只大白鯨在長(zhǎng)河里歡快地游來游去。它們一會(huì)兒快速升到上面，一會(huì)兒又“嗖”一下沉入水底，胖胖的身體不停翻滾、扭轉(zhuǎn)，玩得不亦樂乎。飼養(yǎng)員叔叔拿著許多小魚喂白鯨，這些白鯨可興奮了，有一只還游過來和叔叔親嘴向他致謝呢！
接下來我們又跑去了企鵝館、北極熊館。令我驚訝的是企鵝爸爸耐心地在家孵化自己的寶寶，企鵝媽媽跑到冰天雪地里尋找食物來喂哺寶寶，看著它們一家和諧溫馨的畫面，我的.心里也溢滿了暖暖的愛。
午飯過后，我們快步來到了海底世界。成千上萬各種各樣的魚兒迎面而來，我興奮地追著自己最喜歡的小丑魚和鰩魚跑來跑去，感覺自己就像一條優(yōu)雅的美人魚和自己的“臣民”們盡情的嬉戲呢！我想：“今天晚上我會(huì)不會(huì)夢(mèng)到人魚公主呢？我要怎樣上前和她打招呼呢？她會(huì)帶我們到神秘的島礁參加宏大的慶典嗎？”正在我愣神時(shí)，一條3米多長(zhǎng)的魔鬼魚我向游來，我急切的想摸摸它和它交個(gè)朋友，一旁的阿姨立刻尖叫道：“你難道不害怕魔鬼魚把你吞到肚子里嗎？”我自信地回答：“我不怕，因?yàn)槲矣袕?qiáng)大的魔力讓它們乖乖地聽話！”我一邊說著一邊用手向左邊一指，那魔鬼魚竟然向我所指的方向快活地游去了。哈哈，我有通天的魔法啦，真開心！
海洋王國的節(jié)目太豐富了，玩了這個(gè)又有下一個(gè)等著你，玩了下一個(gè)還有另一個(gè)在向你招手，真是讓人樂此不疲。天色暗下來的時(shí)候，我們還有煙花表演等好幾個(gè)項(xiàng)目沒有觀賞完，我真舍不得離開這迷人的海洋王國，有機(jī)會(huì)我還要跟著家人一起來這里玩。
海洋作文 篇5
在一艘船上，坐著一個(gè)小女孩，他把一只皮靴放在了水里。那只靴子飄來飄去，小女孩開心極了，把它當(dāng)做小船用力的劃了起來，但是沒有想到靴子越飄越遠(yuǎn)，就快沉入水面了……
靴子很快就沉到了海底，一只螃蟹游了過來，說：“好奇怪的東西啊！”一個(gè)個(gè)伙伴聽了，都圍了過來，一個(gè)伙伴說：“咦？這是什么東西啊？”另一個(gè)伙伴說：“這個(gè)東西好像是一個(gè)房子耶！”“對(duì)呀！我們可以送海馬爸爸，當(dāng)他和寶寶們的.房子。”小螃蟹說道。“真是個(gè)好主意。”他們就開始打掃這個(gè)“房子了。
突然，靴子說：“謝謝你們。”伙伴們嚇了一跳說：“是誰？”“我是一只靴子。”“原來是你呀！太對(duì)不起啦，沒經(jīng)過你的同意就……”“沒關(guān)系，我喜歡做一個(gè)房子。”“是嗎？那太好了，我們一定個(gè)你弄得漂漂亮亮的。”最后，他們剪了一個(gè)小洞當(dāng)窗口。
打扮好了“房子”，他們請(qǐng)來了海馬爸爸，海馬爸爸看了之后，夸他們和小靴子真是好孩子。
整個(gè)海洋世界充滿了歡聲笑語，他們和小靴子一起快樂生活。
海洋作文 篇6
聽說“海洋寶寶”會(huì)由小變大，長(zhǎng)大以后會(huì)生小寶寶，我感到好奇，想試試看。于是我去啟樂書店買了一小包海洋寶寶，準(zhǔn)備拿回家去養(yǎng)。
我?guī)е闷嫘囊换氐郊揖推炔患按啬昧艘粋�(gè)杯子，把五彩繽紛的海洋寶寶放進(jìn)杯子里。一共放了六顆：有藍(lán)天的蔚藍(lán)、桃花的粉紅、雪梨的鵝黃、烏云的黑色、草莓的深紅、皮膚的雪白。我拿了張椅子坐在旁邊監(jiān)視著“海洋寶寶”的一舉一動(dòng)。觀察了五分鐘，我有些不耐煩，我對(duì)它們說：“海洋寶寶，你快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，快生寶寶呀，我都等不及了。”“海洋寶寶”好像聽懂了我的話，它好像動(dòng)了動(dòng)，然后變大了一點(diǎn)點(diǎn)。
臨睡覺前我又拿起杯子看，“哇——我的小寶寶不見了！”我大驚之下，不甘心地將手探進(jìn)杯子摸索。“咦，這是什么？一粒一粒的，難道說……”我把其中的一粒拿出來，只見它全身晶瑩剔透，就跟珍珠似的。不，簡(jiǎn)直是人間少有的透明寶鉆！原來，我的“海洋寶寶”經(jīng)過半天的生長(zhǎng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，顏色也變淡了，接近無色，與杯子里的'水結(jié)合得天衣無縫，真沒想到它還是這樣一個(gè)“隱形高手”啊！
第二天一早，我再去探望我的“海洋寶寶”，只見它已經(jīng)變得很大，白色的已經(jīng)變成透明的了，白的像珍珠，黃的像夜明珠，黑的像黑珠子，藍(lán)的和粉紅的像鉆石，深紅的像一個(gè)圓草莓。過了一會(huì)兒，我再去探望“海洋寶寶”，發(fā)現(xiàn)“海洋寶寶”變成了各種各樣的玩具，有小白兔，小烏龜，小狗……還有的“海洋寶寶”正在“生”小寶寶呢！只見其中的一個(gè)“海洋寶寶”身子漸漸鼓出一塊，慢慢地逐漸脹大，最后就脫離了母體形成了一個(gè)新的“海洋寶寶”。真是太神奇了！這一刻，我高興得就像做了外婆似的。
養(yǎng)海洋寶寶真有趣！
海洋作文 篇7
小詩《礁石》左右，很短很短，小詩《礁石》卻又很長(zhǎng)很長(zhǎng)，里面的道理可以一直傳下去，只要人類在發(fā)展，這道理也就存在。究竟是什么道理能與日月共存呢？說出來也并不復(fù)雜：堅(jiān)持不懈地追求下去。
把知識(shí)比作汪洋大海，這首小詩的作者不是第一個(gè)了。人類自從原始社會(huì)過渡到文明社會(huì)，就已經(jīng)開始注意到了知識(shí)的浩淼，知識(shí)的無盡，知識(shí)的偉大……可是，古今中外不少人，都不約而同地用浩瀚的大海來比喻無窮無盡的知識(shí)。
然而，把孜孜不倦的學(xué)者比作大海中的礁石，我相信本詩的'作者還是第一個(gè)。古往今來，文人們不是把求學(xué)者喻成海邊的弄潮兒，就是比作泱泱大海中的一粟。把求學(xué)者比作大海中的礁石，想象是何等新奇，比喻又是何等確切。
礁石每天都置身于大海之中，無時(shí)無刻不在接受海水的洗禮；好學(xué)的人們每天都置身于知識(shí)的海洋中，貪婪地吸取著知識(shí)的滋養(yǎng)。我們也要做這種“海中的礁石”，每天都讓知識(shí)的海浪沖擊自己的心靈，讓自己的思想在這撞擊中得到啟迪。
知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我們不但要學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持不懈地學(xué)。礁石為了讀懂大海這部書，讀瘦了身體，讀出了“滿臉皺紋”。我們也要學(xué)它，讓知識(shí)陪伴我們一生一世，那將是一件多快樂的事啊！歲月在流逝，而我們卻越來越充實(shí)， 像那海中之礁，任憑斗轉(zhuǎn)星移，循環(huán)往復(fù)無窮，仍在海中頑強(qiáng)地讀著海之書。
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