我的快樂優(yōu)秀作文(5篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂優(yōu)秀作文1
看書是我最大的快樂。有時候看書入了迷，連飯都忘了吃，書中的主人公命運總是牽動著我的心。我為他喜，也為他憂。書成了我最好的朋友。他像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，再我面前展是了色彩繽紛的大千世界。他有時將我?guī)нM硝煙彌漫的戰(zhàn)場，有時又帶我走進戒備森嚴的宮殿。他教我認識了羅曼羅蘭、安徒生、魯迅……他叫我懂得美與丑……我要讀書破萬卷，那將是我更大的快樂！
我的快樂優(yōu)秀作文2
我是一個乖巧的孩子，我的一天也特充實，讓我知道生活的無限樂趣。
老師走進教室，上起了一堂“爭強好勝”的課。我打沖鋒，一來就立了“功”，其他戰(zhàn)士也不甘示弱，紛紛舉起雙手，就像投降的士兵。上完這課，我已經(jīng)難過死了。因為我喜歡語文課。但在其他的課上我勇敢地舉起雙手，因為我不能辜負老師對我的期望。
我的快樂好比一張紙，只要涂涂抹抹就能創(chuàng)造出無限的歡樂。
我的快樂優(yōu)秀作文3
十二生肖有很多年的歷史。不管是憨厚老實的牛，還是溫柔的小羊，還有活潑的小猴子……都讓人們十分地的喜愛，不過我最喜歡的還是小老鼠。
老鼠最大的特點是膽小，有一點風吹草動就“逃之夭夭”了，可是老鼠也很快樂，每當他得到很多的`食物的時候，他總是很高興，而我就有著他的相似之處，每當我得到零食的時候，我總會偷偷樂，每當我說出一句逗人的話的時候，總是逗得同學(xué)們前仰后合。
老鼠也是生肖之首，象征著第一、領(lǐng)頭等意義。就像我現(xiàn)在，每天在班級的學(xué)習活動也特別的積極，因為既然想做一只老鼠的話，那么當然也要當班級里的頭名才行啊。
我喜歡老鼠，喜歡老鼠的機靈，我一定要做一只快樂鼠，給人們帶來更多的歡樂。
我的快樂優(yōu)秀作文4
周末，我和媽媽一起去惠州西湖。
媽媽帶著我走了火車戰(zhàn)，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了，過了一會兒，座位都坐滿了，連一個座位也不剩。公共汽車停了一下，原來，是一位阿姨抱著一個小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見車上沒有座位，只好站著。忽然，傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位？聽到這聲音，我心里想：老師說過，有誰遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說：“阿姨，這里有個座位。”然后，阿姨抱著一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個懂事的孩子。”
我讓給阿姨座位，感到快樂。
我的快樂優(yōu)秀作文5
快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。
月朗星稀的夜晚，輕風撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都歸于平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗臺。我望著天上的星，同星星一起閃爍著疲憊的雙眼。漫長的一天過去了，我決定在這最后時刻去尋找一天中最后的快樂。
拿一本書在我眼前展開。在書中我與保爾·柯察金一同探討理想的價值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀。
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