朋友的優(yōu)秀作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫陸玥。我和她是在游泳館認(rèn)識(shí)的。她今年11歲，在昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)。陸玥各方面成績(jī)都名列前茅，連老師們也常常夸獎(jiǎng)她真的很棒！每年都被評(píng)為校三好學(xué)生。
陸玥她是個(gè)非常漂亮的小女孩。她的臉白里透紅，粉嘟嘟的，好似二月里綻放的桃花。在那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下閃動(dòng)著一雙大眼睛，閃閃發(fā)亮，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又如春天的小溪那么清澈透亮。她還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副銀絲邊的小眼鏡，越發(fā)顯得文靜。烏黑發(fā)亮的短發(fā)，正好蓋住了她的小小缺點(diǎn)——嘻嘻！她有點(diǎn)招風(fēng)耳。不過(guò)她笑的時(shí)候臉上泛出兩個(gè)深深的小酒窩特別特別可愛(ài)，十分惹人喜歡！
陸玥不僅人漂亮，而且心地善良，充滿愛(ài)心。記得有一次，我和陸玥相約一起去公園玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，我和她同時(shí)看見(jiàn)有一名青年志愿者手拿募捐箱，正呼吁路人進(jìn)行慈善捐款，獻(xiàn)愛(ài)心！我并沒(méi)有放在心上，還在盤(pán)算我們接下來(lái)要去哪里玩。陸玥一聲不吭地拉著我擠進(jìn)人群，接著我見(jiàn)她從口袋掏出所有的錢(qián)，將錢(qián)全部都放進(jìn)了募捐箱。那位志愿者叔叔連忙問(wèn)她：“小朋友，你叫什么名字？在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)？”可是她卻漲紅了臉，微微一笑說(shuō)：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的！”周圍的路人有的不停地夸獎(jiǎng)她，有的向她投去了贊許的目光！她的舉動(dòng)感動(dòng)了我，我也急忙把自己口袋里的錢(qián)捐了出來(lái)。那位志愿者叔叔拍著我的肩膀，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！謝謝你們，小朋友！”
雖然我們不能經(jīng)常見(jiàn)面，但只要一有空我們就會(huì)在網(wǎng)上互相聊聊心里話，交流交流學(xué)習(xí)情況。我有這樣一位好朋友，我感到非常自豪！
朋友的優(yōu)秀作文2
“走，我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
“不行，我這本書(shū)還剩幾頁(yè)沒(méi)看完呢！”
“那你明天再看也可以啊。”
“不，沒(méi)看完我堅(jiān)決不去。”我無(wú)可奈何地瞪了她一眼，掃興而歸了。
她一雙圓溜溜的大眼，外加一副眼鏡，一看就知道她平時(shí)愛(ài)看書(shū)，不大保護(hù)自己的眼睛。她最大的特點(diǎn)就是她有著一個(gè)大大的腦袋瓜，里面似乎裝了許多書(shū)。
記得有一次，我們?nèi)?shū)店買書(shū)。我們決定各自去買自己喜歡的書(shū)，兩個(gè)小時(shí)在大門(mén)口等。說(shuō)完，他馬上飛奔到自己的目的地了。我已經(jīng)挑選好自己喜歡和所需的書(shū)了，就來(lái)到收銀臺(tái)前付帳。我看了看時(shí)間，離時(shí)間還剩5分鐘。于是就決定留下來(lái)等她。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過(guò)去了。可我怎么也等不到她的到來(lái)，就準(zhǔn)備去找她，可費(fèi)了我九牛二虎之力才給找著了她。她正坐在書(shū)架前全神貫注地看著，正津津有味地翻動(dòng)著每一頁(yè)，看著每一頁(yè)。我過(guò)去嚇了她一下，可她竟然沒(méi)反應(yīng)，我使勁地?fù)u晃著她，她這才回頭看了我一眼，笑了，連聲向我道歉。
正是因?yàn)樗暮脤W(xué)，正是因?yàn)樗簧狭藭?shū)本這樣一位真摯的“朋友”，每次學(xué)校舉行的知識(shí)競(jìng)賽都少不了她；課堂上疑難問(wèn)題總是她第一個(gè)解決，同學(xué)們對(duì)她總是投來(lái)羨慕的眼光。
我們?cè)谝黄馃o(wú)話不說(shuō)，也經(jīng)常爭(zhēng)論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，但每次我都是以失敗而告終。不久，因?yàn)榧依锏脑颍嶙吡恕Ｒ苍S是她學(xué)習(xí)很忙；也許是我們隔得太遠(yuǎn)，我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面了。不過(guò)我覺(jué)得，我能夠交上這么一個(gè)好朋友，感到非常榮幸。也讓我明白了一個(gè)道理：書(shū)對(duì)我們是非常寶貴的，書(shū)才是我們的生命之源。
朋友的優(yōu)秀作文3
“小草”，你是不是又哭了？
“小草”，我好想為你擦干眼淚。
其實(shí)你不叫小草，就是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得單薄，我才一直這樣叫你。我們是人人羨慕的知心好友。你愛(ài)笑，愛(ài)瘋鬧，可是同時(shí)，你又非常愛(ài)哭。你的眼淚收放自如，就像水龍頭，有人叫你“愛(ài)哭鬼”。
現(xiàn)在，我們不在同一所學(xué)校了，我常常回憶起以前那些快樂(lè)或憂傷的事情。我真是一個(gè)懷舊的人。我常說(shuō)：“過(guò)去……”當(dāng)我回憶起你的眼淚時(shí)，我忽然意識(shí)到，我從來(lái)沒(méi)有為你擦過(guò)眼淚。現(xiàn)在，我想為你擦干淚水，卻再也不能了。
記得有一次，我們?cè)谝黄鹜骠[時(shí)，一不小心把頭碰在了一起。你問(wèn)我疼不疼，我忍著疼說(shuō)了句：“沒(méi)事。”你應(yīng)該知道，我是不喜歡說(shuō)疼的。可是你竟然哭起來(lái)：“你撒謊，你一定很疼……”我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因?yàn)槲也](méi)有犯錯(cuò)誤。你漸漸不哭了。這是我們?cè)谝黄鸬谝淮我彩俏ㄒ灰淮纬臣堋?/p>
還有那一次，你生病了，難受得哭起來(lái)。你的嘴角一上一下地抽動(dòng)著，嘴唇都顫抖了，淚珠一顆顆落下，落在衣服上。你一邊哭一邊含混不清地問(wèn)我：“我死了你會(huì)想我嗎？你說(shuō)，一個(gè)人到了天堂還會(huì)長(zhǎng)大嗎？”我微微一笑：“什么亂七八糟的，你胡說(shuō)什么？”你應(yīng)該知道，我說(shuō)話總是不動(dòng)聽(tīng)。我想為你擦干眼淚，卻沒(méi)有，因?yàn)槲彝浟四阈枰参俊?/p>
你轉(zhuǎn)學(xué)了，無(wú)情的歲月使你我分隔兩地，不知道你現(xiàn)在還常常哭嗎？如果真的如此，我會(huì)請(qǐng)求天使送給我一雙有魔力的手，讓我把它們送到你的身邊，為你擦干眼淚，為你送去安慰，送去溫暖，送去祝福……
朋友的優(yōu)秀作文4
溫和的陽(yáng)光，向晚的微風(fēng)，溪水在風(fēng)中暈厥。這時(shí)，我的朋友問(wèn)：你家不是養(yǎng)了條狗嗎？給我介紹介紹唄！一聽(tīng)到這我就來(lái)精神了，津津有味地介紹道
它的名字叫咪咪，有一雙水汪汪的大眼睛，看到食物，就兩眼發(fā)光，眼睛里就像裝了兩顆晶亮的小星星；它的毛色十分美麗，黃色的毛發(fā)里摻雜著棕色和白色，一點(diǎn)點(diǎn)黑色顯得格外高貴，它的`嘴巴角像一個(gè)小黑洞，黑成一團(tuán)。
它的性格十分古怪，高興時(shí)它搖頭晃腦，一雙大眼睛會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著你；它還會(huì)給你擦鞋呢！用身子蹭你的鞋，再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)四腳朝天，跟你撒嬌；可它若是不高興，就會(huì)汪！汪！引吭大叫，愁眉苦臉的，耳朵也塌下來(lái)了。
說(shuō)它老實(shí)吧，的確是啊！它在觀察物體的時(shí)候，會(huì)目不轉(zhuǎn)睛盯著那個(gè)東西，有時(shí)還若有所思。
說(shuō)它貪玩吧，每次我們拿起球拍，開(kāi)始打球的時(shí)候，它就會(huì)乖乖的站在一旁，做我們的真實(shí)粉絲，還會(huì)打噴嚏為我們喝彩呢！
它的吃相，真使我們發(fā)笑，吃東西時(shí)，都要檢查檢查，不喜歡的味道，再香也不會(huì)吃的，喜歡的東西就吃得嘎吱嘎吱響；吃不完也舍不得給別的狗狗分享，就連它的朋友也不行。這時(shí)，它就會(huì)打包，先把美味的肉叼進(jìn)塑料袋里，用鼻子把肉包起來(lái)，塞進(jìn)狹窄的縫隙里。
朋友問(wèn)：養(yǎng)它麻煩嗎？它是家人一般的存在，它會(huì)在我放學(xué)的時(shí)候迎接；在我傷心的時(shí)候，關(guān)心的舔舔我的手；在我高興的時(shí)候，轉(zhuǎn)圈圈，即使養(yǎng)它有時(shí)確實(shí)挺麻煩，但是它給我增添了不少快樂(lè)！
說(shuō)完，我有點(diǎn)想它了，迎著夕陽(yáng)，我說(shuō)：走，趕緊回去看看咪咪
朋友的優(yōu)秀作文5
朋友是學(xué)習(xí)的好伙伴，是生活的好伙伴。這幾天，我又迎來(lái)了一個(gè)新朋友，它是誰(shuí)呢？
上星期四中午吃完午飯，同學(xué)們有的在專心致致地看書(shū)，有的在開(kāi)開(kāi)心心地做游戲，還有的還仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生。這時(shí)，韓老師興奮地把我們喊進(jìn)教室，神秘地笑了笑，說(shuō)道：九連環(huán)到了！聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一擁而上，誰(shuí)不想第一個(gè)拿到九連環(huán)呢？我也不甘示弱，飛快地跑了過(guò)去。終于，我拿到了我的新朋友。打開(kāi)包裝，我細(xì)細(xì)打量，心里冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：它到底怎么玩呢？韓老師似乎猜中了我的心思，開(kāi)始講解了。聽(tīng)韓老師講完，我才知道，是要把九個(gè)環(huán)都取下來(lái)。我心想：那多簡(jiǎn)單，我都會(huì)第一環(huán)了，后面八環(huán)都是一樣的，晚上，看我怎么把它們?nèi)咳∠聛?lái)。
放學(xué)回家后，我興奮地拿出九連環(huán)，開(kāi)始取第二環(huán)，奇怪，第一環(huán)取下后，第二環(huán)卻怎么也取不下來(lái)。這是怎么回事？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)去取第三環(huán)，咦，第三環(huán)居然取下來(lái)了！我心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：是不是把第一環(huán)上上去，第二環(huán)就能取下了呢？我試了試，果然成功了，而且還能把它再上上去。于是，我想了想，總結(jié)出一個(gè)規(guī)律：無(wú)論要上下任何一個(gè)環(huán)，前面緊挨著的環(huán)必須在上面，前面也只能有它一個(gè)環(huán)在上面。按照這個(gè)規(guī)律，我取下了第三環(huán)、第四環(huán)、第五環(huán)。瞧，掌握了規(guī)律，多簡(jiǎn)單呀。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)：探索是一種快樂(lè)，好奇心是知識(shí)的萌芽。我以后要多思考，多探索！
朋友的優(yōu)秀作文6
我愛(ài)文藝，我愛(ài)體育，我愛(ài)旅游，我愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，但我最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我多年的好朋友。
生活中，每個(gè)人都有自己的好朋友。有的是外貌一致的伴侶；有的是正直的朋友；我的“伴侶”表面上是沉默的，但如果你真的和它交流，它會(huì)告訴你所有的知識(shí)。
書(shū)是我最好的朋友。（我看過(guò)幽默的《父子》，讓我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)；我還讀了神秘的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，它為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，還有驚心動(dòng)魄的“夏洛克·福爾摩斯歷險(xiǎn)記”
有一天，我來(lái)到書(shū)店，看到一本尼爾斯的《鵝上之旅》，是我渴望已久的。我很高興，因?yàn)槲胰チ藥准視?shū)店，沒(méi)有買到。我問(wèn)售貨員：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”“七塊錢(qián)。”阿姨熱情地回答。“七塊錢(qián)！”但是我現(xiàn)在只有10塊錢(qián)。如果我買了，下周我的零花錢(qián)就沒(méi)了。這時(shí)我咬著牙想：“買，一周不還有3塊錢(qián)嗎？能省點(diǎn)錢(qián)嗎？”我高興地對(duì)阿姨說(shuō)：“好，我要了。”
在回家的路上，我心里很開(kāi)心。這時(shí)天空突然出現(xiàn)烏云，有豆大的雨滴。不小心，我的書(shū)被幾滴雨弄濕了。我趕緊脫下衣服，拿起書(shū)包跑回家。回到家，媽媽問(wèn)我：“你買了什么？”人就像淹死的雞一樣被潑！”我興奮地說(shuō)，“書(shū)，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行》！”媽媽才恍然大悟......
朋友的優(yōu)秀作文7
今天，我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后，就“撲通”、“撲通”跳下水，像兩只小鴨一樣，可何佳寧是一只“旱鴨子”不會(huì)游泳，我就自告奮勇當(dāng)她的老師了。可是，我還沒(méi)有教她，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，何佳寧老是套著一個(gè)游泳圈，不敢摘下來(lái)。我苦口婆心地勸導(dǎo)著，左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”，右一句“摘下游泳圈，水很淺的”。但是，何佳寧始終不肯摘下游泳圈，（真倔啊！）。我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌，終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！
首先，要在岸上學(xué)姿勢(shì)，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“游泳的姿勢(shì)要正，才能游得直。只要?jiǎng)幼魃晕⒉粚?duì)，不僅游不快，而且還會(huì)游得歪。如果做不對(duì)，就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭，這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀！
等姿勢(shì)練得差不多了，就練水下功夫了。學(xué)游泳，換氣是最基本的，我耐心地跟何佳寧說(shuō)：“沉下水去，如果氣不夠用了，就稍微把頭抬起來(lái)一點(diǎn)兒，先憋一口氣，再沉下去，記住換氣時(shí)腳不要沾地，就這樣循環(huán)練習(xí)。”可說(shuō)得容易，做得難阿！何佳寧沉下去沒(méi)多久，就馬上浮出水面，還直咳嗽，像小鴨子似的拼命搖著頭，把水甩掉。我著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”何佳寧說(shuō)：“看來(lái)我真不是游泳的料。”我依然沒(méi)有放棄，把很多換氣的技巧告訴了她，果然，這個(gè)方法很管用，何佳寧進(jìn)步很快。
今天可真有趣！不僅幫助了同學(xué)，還體會(huì)到老師的辛勤，懂得了體諒老師，真是受益匪淺啊！
朋友的優(yōu)秀作文8
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”想必大家都聽(tīng)過(guò)這首歌。無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都會(huì)有朋友。朋友是什么?朋友是彼此交流的友誼。如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，他將會(huì)孤獨(dú)，寂寞。每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜友情。
我就遇到過(guò)這樣的事情。——有一天，我正在復(fù)習(xí)，我的朋友給我送飯，因?yàn)樗牢野謰寷](méi)在家，我又沒(méi)有吃飯，才會(huì)送飯過(guò)來(lái)。他敲門(mén)走進(jìn)來(lái)：“你別太辛苦了，我知道你沒(méi)吃飯，特意給你送過(guò)來(lái)了。”可我卻不領(lǐng)情，不耐煩的說(shuō)：“馬上期中考試了，我復(fù)習(xí)的時(shí)間很緊，不吃飯，拿走吧!“養(yǎng)好精神再?gòu)?fù)習(xí)，這難道不好嗎”?朋友說(shuō)道。“吃一些飯吧”。可是朋友的關(guān)心卻讓我更加煩躁了。“出去，出去，你打擾我復(fù)習(xí)了。”我朝朋友大吼。朋友傷心的說(shuō)“我好心好意的給你送飯，你卻這樣不領(lǐng)情，我不管你了。”就走了。
我知道這是朋友的關(guān)心，我也知道我傷了朋友的心，其實(shí)真不想說(shuō)這么刻薄的話，我很懊惱，很后悔。
我準(zhǔn)備去他家道歉。我走到她家門(mén)口，聽(tīng)到朋友對(duì)他媽說(shuō)：”我好心好意給他送飯，他卻不領(lǐng)情，我真后悔交了這樣的朋友。”他媽說(shuō)：”別難過(guò)我，他也是為了學(xué)習(xí)，為了進(jìn)步。”我敲敲門(mén)，我輕輕地走進(jìn)去。“朋友我……”朋友扭頭不理我。我就在他旁邊，我羞愧地低著頭說(shuō)，”朋友對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)這樣的氣話，是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我好嗎?”朋友還是不理我。他媽媽也在為我求情。“你看他都來(lái)道歉了，你還不知足呀!”我知道朋友是一個(gè)很要強(qiáng)的人，所以朋友不會(huì)答應(yīng)，他就用他媽媽當(dāng)借口說(shuō)，”看在我媽媽的面子上，我就原諒你了。”我們倆有快樂(lè)的在一起了。如果不珍惜友情，就會(huì)寂寞，生活就沒(méi)有了情趣。所以現(xiàn)在要好好珍惜友情。
朋友的優(yōu)秀作文9
在我們班上，康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米，體重40千克，有一對(duì)濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，看上去十分帥氣。
康康生性好動(dòng)，也喜歡搞惡作劇，在上課的40分鐘里總會(huì)坐立不安。有時(shí)他會(huì)寫(xiě)幾張小紙條，下課的時(shí)候塞到其他同學(xué)的衣服背里，看到我們生氣的樣貌，他總會(huì)哈哈大笑。
有一天早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑向班里，溫暖著我們的心，風(fēng)兒也很柔和，輕輕地拂過(guò)我們的臉蛋。在如此安靜的環(huán)境中，康康早就坐不住了。他先自我玩，玩著玩著他便找同桌玩。可是他的同桌在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并不想跟他玩。康康很生氣，嘀咕著：你這個(gè)同桌，敢不跟我這個(gè)天才一齊玩，有你好苦頭吃。
趁著同桌回答問(wèn)題站起來(lái)的機(jī)會(huì)，康康將她的座椅往后挪了一點(diǎn)點(diǎn)，同桌回答完問(wèn)題要坐下來(lái)的時(shí)候，僅有一半板凳兒，嚇了她一跳。康康看見(jiàn)了，背過(guò)身子哈哈大笑起來(lái)。雖然康康有時(shí)愛(ài)惡作劇，可是他很善良很勇敢。譬如，同學(xué)們摔跤了，康康會(huì)扶著他們?nèi)W(xué)校醫(yī)務(wù)室；高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出。
有一次，班上的水桶破了，班上的同學(xué)都面面相覷，誰(shuí)都不敢上前一步去救水災(zāi)。眼見(jiàn)水桶漏出來(lái)的水越來(lái)越多，康康雖然也怕自我的褲子被水沖濕，可是他還是很勇敢地沖過(guò)去，抱起水桶就往廁所里面跑。這時(shí)，我們班的其他同學(xué)才如夢(mèng)初醒，有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)為拖地的同學(xué)加油，教室里立即炸開(kāi)了鍋。
水災(zāi)的隱患最終在我們班上被解除了，我們班的同學(xué)們都在等著康康歸來(lái)。過(guò)一會(huì)，康康回來(lái)了，只見(jiàn)他渾身上下都是濕漉漉的，我們班同學(xué)齊聲對(duì)他說(shuō)：“康康，多謝你！”康康也靦腆地笑了起來(lái)。
康康，我的“鐵哥們”，期望你以后上課時(shí)能夠好好聽(tīng)講，爭(zhēng)取天天向上！
朋友的優(yōu)秀作文10
童年的朋友隨著時(shí)光的流失，以前的記憶都變得模糊，唯獨(dú)那陪伴我度過(guò)童年的朋友－那只流氓兔……
回想起以前，我是多么地喜愛(ài)它呀！我曾把它視為除了父母外，是我最親最親的朋友了，它曾耐心地聽(tīng)著我的煩心事，曾讓心情不好的我緊緊地抱著哭，曾讓我當(dāng)成出氣沙包發(fā)泄出自己的不滿和生氣，這一幕一幕浮現(xiàn)在我腦海里，我不禁有一種傷感，看著現(xiàn)在這只滿身灰塵，到處破破爛爛的流氓兔，我更為自己的行為感到自責(zé)。是啊，這只流氓兔陪我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜啊，我怎么可以把它弄成這樣的破爛啊！往事歷歷在目，而我回想起了那一件微不足道的小事來(lái)。一天，調(diào)皮的我在玩耍中打碎了一個(gè)杯子，原本玩的正開(kāi)心的我被這突如其來(lái)的聲音給嚇著了，媽媽也聞聲而來(lái)，看著我呆呆地站在那兒，就知道是我干的了，罵了我一頓，說(shuō)我為什么那么不小心，我感到很委屈，便放聲哭起來(lái)，然后憤憤地會(huì)到自己屋里，抱起流氓兔就開(kāi)哭，還一邊發(fā)著嘮叨。淚水流滿了我的臉頰，滴到了流氓兔的身上，朦朧中，我看著流氓兔那憨憨的樣子，感覺(jué)心里暖暖的，也不哭了，在它的身邊睡著了。
流氓兔給我的安心讓我大吃一驚，到現(xiàn)在，我還感到不可思議呢！也許，是因?yàn)樗阄伊撕芫冒桑∥野蚜髅ネ煤煤玫叵戳艘环装椎纳碜雍筒[著的眼睛更顯出了它的可愛(ài)，以前的溫馨感溫暖了我的心，暖暖的……
朋友的優(yōu)秀作文11
“啊！我手賬本不見(jiàn)了，快幫我找找！”“小朋友，不要亂丟垃圾。”這些話都出自我的朋友—豆子之口。
她有一雙漂亮的大眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上，櫻桃般的嘴巴，高興時(shí)小嘴巴說(shuō)個(gè)不停，生氣時(shí)小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢！
豆子做事可非常馬虎。記得有一次，我和她去領(lǐng)禮物時(shí)，她領(lǐng)到了一個(gè)手賬本，她開(kāi)心的說(shuō)道：“哇！我居然領(lǐng)到了一個(gè)手賬本！”高興的手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)向我這兒拋來(lái)得意的目光。可過(guò)了幾天，豆子冒冒失失的跑回補(bǔ)習(xí)班教室，只見(jiàn)她一手拿著書(shū)包，一手牽著書(shū)包背帶，往桌子上倒。大叫一聲：“啊！我手賬本不見(jiàn)了！”那聲音驚天地，泣鬼神，我捂著耳朵問(wèn)她：“用不用我?guī)湍阏艺摇！倍棺臃路鹱プ×艘桓让静菟频模f(shuō)：“快、快呀！”最后，我在她書(shū)包外側(cè)找到了手賬本，豆子就是一個(gè)這樣馬虎的人。
豆子雖然馬虎，但她環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。有一次，我們一起玩耍，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小女孩在亂丟垃圾，豆子看了怒發(fā)沖冠的走了過(guò)去，我見(jiàn)了連連拉住他說(shuō)：“不要管了吧！反正不關(guān)我們的事。”他卻斬金斬釘截鐵的說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都像他們這樣，我丟一點(diǎn)垃圾，你丟一點(diǎn)垃圾，地球就變成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)了。”我聽(tīng)了后，羞愧的低下了頭，正當(dāng)我反思時(shí)，豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前，勸說(shuō)了一番，讓她們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，說(shuō)著豆子彎腰撿起了地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶里，豆子真是一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的人。
這就是我的朋友，一個(gè)做事馬虎，但環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)的人。
朋友的優(yōu)秀作文12
天是涼的，心是暖的；茶是淡的，情是濃的；白天是繽紛的，晚上是悠閑的；過(guò)去是遙遠(yuǎn)的，未來(lái)是美好的；朋友是長(zhǎng)久的。
朋友是快樂(lè)的源泉，沒(méi)有了朋友，就沒(méi)有了快樂(lè)；朋友是天空的星星，努力散發(fā)光芒，即使或明或滅，但卻一直存在；朋友是人生路上的知音，朋友是心靈的共鳴！
朋友是讀不完的情，寫(xiě)不完的意，是一本讓人拿在手里，而沒(méi)有封皮也看不倦的書(shū)，總想去看這本書(shū)，珍藏它的存在，也許它是人生活中永久快樂(lè)的夢(mèng)想，能把它淋漓地讀到夢(mèng)里，等醒來(lái)也是一種快樂(lè)。
朋友之間需要有八個(gè)字，那就是：信任，理解，寬容，默契！現(xiàn)在我用這八個(gè)字來(lái)祝福我們的友情，愿我們快樂(lè)一輩子，幸福到永遠(yuǎn)！朋友，無(wú)需相見(jiàn)，只求相知，無(wú)需多言，但求會(huì)意，不曾求得一勺之水，不曾施與一粟之食，僅僅因?yàn)槲淖值臓恳煅闹h(yuǎn)就成心頭咫尺，千里之遙也能同醉飲，友誼永存！
但是，知人知面不知心，你能確定身邊朋友對(duì)你是真的嗎？
還記得《見(jiàn)韓信傳》嗎？故事是這樣的：蕭何是韓信的好朋友，知道韓信有才，力保韓信，后來(lái)韓信被劉邦重用，得以施展才華。當(dāng)劉邦平定天下之后，由于韓信戰(zhàn)功赫赫，在軍中威望極高，以致當(dāng)時(shí)軍中兵器均刻上“不殺韓信”四字，韓信也自恃功高，劉邦不敢殺他。但是劉邦得天下后，害怕韓信造反，無(wú)人能敵，又見(jiàn)韓信十分狂傲，終于動(dòng)了殺機(jī)，最后韓信被好友蕭何誘至宮中，死于呂后的刀之下。
美好的人生中不能缺少了朋友，但我們身邊的朋友是真朋友還是假朋友，就得擦亮我們的“火眼金睛了”.
朋友的優(yōu)秀作文13
我無(wú)法忘記那個(gè)夏季，你來(lái)到我身邊。稚嫩的我因?yàn)槟憧蓯?ài)的外表，一下子喜歡上了你。雖說(shuō)你只是一只其貌不揚(yáng)的哈士奇。但我們之間那種跨越種族的友情是永遠(yuǎn)不可磨滅的。
還記得嗎？那個(gè)櫻花落下的季節(jié)，我揉著你的額頭，你皮毛上泡沫的香氣鉆進(jìn)我的鼻腔。我緊擁你入懷，你馬上用溫?zé)岬纳囝^舔了舔我的手。那一刻，我真想把人間的美好都給你。你似乎要和我開(kāi)玩笑，飛奔進(jìn)了落花堆里，不時(shí)調(diào)皮地沖我微笑。春風(fēng)十里，也不及你的笑容燦爛。
花瓣不停地飄落在你頭上，一瓣，兩瓣，三瓣——你臉上洋溢著幸福與滿足。你的眼睛，非花，非霧，非雨，非雪，卻勝過(guò)世間一切的美好。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界因你而變得可愛(ài)生動(dòng)，我感覺(jué)自己快要在幸福里淪陷了！青山綠水，藍(lán)天白云，不如你，全都不如你。你成為了我的喜愛(ài)。
蒼天饒過(guò)誰(shuí)？縱使天賦異稟也難料世事。噩夢(mèng)的來(lái)臨，同樣是在一個(gè)夏季，我感受到了命運(yùn)的殘酷。你就在那樣一個(gè)艷陽(yáng)天里，遭遇了車禍。當(dāng)我趕到時(shí)，刺目的陽(yáng)光照射在血跡斑斑的你身上。你的雙腳似在努力地蹬著，蹬著；你的雙眼無(wú)力地睜開(kāi)，又微微地閉上。我拼命地呼喚你，你一聽(tīng)到我的叫喚，居然微笑地看著我，眼角有淚水滑過(guò)。
看著你的雙眼越來(lái)越迷蒙，我拼命地喊著你的名字，用手輕輕地?fù)u著你的身體，希望有奇跡發(fā)生，可還是沒(méi)能將你從死神手中拉回來(lái)。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，你便決然地離我而去，丟下惶恐無(wú)助的我一人在街頭哭泣。我知道，你已經(jīng)不會(huì)再對(duì)我微笑了，再也不會(huì)啦。再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)，我的朋友。
頭腦可以接受勸告，但心不能。而愛(ài)，因?yàn)闆](méi)學(xué)地理，所以不識(shí)邊界！就算你不在了，你仍是我最好的朋友。
朋友，我在想你，你感受到了嗎？
朋友的優(yōu)秀作文14
我的童年有四個(gè)重要的人，生我養(yǎng)我的父母，教會(huì)我做人道理的恩師，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的“朋友”——書(shū)。
初夏的夜顯得有些許凄涼，只有知了在樹(shù)上鳴叫，這讓我不禁讓我想起了在農(nóng)村生活的快樂(lè)時(shí)光。爸媽常年在外奔波，我以為他們不愛(ài)我，將我寄養(yǎng)在奶奶家，沒(méi)有父母的童年是不完美的。我膽子小，不愿跟同村的孩子玩耍，那些寂寞的日子，只有書(shū)與我相伴。
書(shū)就像是一塊吸鐵石，只要是愛(ài)看書(shū)的人都會(huì)被它吸引，為它而著迷，我也不例外。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界中，便不能自拔，跟著作者的腳步去遨游他所描繪的世界。書(shū)中沒(méi)有煩惱，沒(méi)有那么多的執(zhí)念，書(shū)中的世界總是那么的廣袤無(wú)垠、耐人尋味。
書(shū)，是炎炎夏日里的一縷微風(fēng)，撫慰我燥熱的心靈；書(shū)，是寒冷冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖了我那孤獨(dú)的童年。在書(shū)中，我尋找到了渴望已久的答案，孝義漸漸滲透到了我的骨髓。回顧起父母偶然流露的疲憊，我漸漸改變了幼稚的想法，開(kāi)始理解父母，明白了他們的苦處。
打開(kāi)一本好書(shū)，撲鼻而來(lái)的是那淡淡的清香，就像朋友的熱情一樣不可抗拒。其實(shí)，每本書(shū)都是一個(gè)朋友，會(huì)幫助我們。每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，它會(huì)伸出援助之手，提供答案；每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，它會(huì)用文字和我談心，每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，它愿意靜靜聽(tīng)我向它傾訴，幫我趕走所有煩惱。它從不抱怨、不求回報(bào)地幫助我們，而我們應(yīng)該懂得珍惜這個(gè)無(wú)言的朋友。
書(shū)是一片深不見(jiàn)底的海，承載著無(wú)窮的知識(shí)。書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空，讓我學(xué)會(huì)了寬容與理解；書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，為我撥開(kāi)前方的迷茫。謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
朋友的優(yōu)秀作文15
濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧著嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他調(diào)到了我們那個(gè)組里，開(kāi)始我還挺歡迎他，可是還不到一天，我就認(rèn)識(shí)了他的真面目。
他每一天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時(shí)，他總是愛(ài)拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說(shuō)了他好幾次，他都不聽(tīng)，仍然毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒(méi)什么，所以就沒(méi)有告訴教師。
上課時(shí)，教師剛說(shuō)完：“小組討論”或者是“把XX背下來(lái)”他就又扭回來(lái)了，不是打擾我的背誦，就是往我的書(shū)上亂畫(huà)，我真是很生氣。真想讓教師把他調(diào)到別處去。過(guò)了幾天，他真的調(diào)走了，離我的座位還很遠(yuǎn)，我真是開(kāi)心極了。可是，自從他調(diào)走以后，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)意思了。
我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，可是他走了就變成灰暗的了。
他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，我就是應(yīng)為他的這個(gè)的特點(diǎn)和他交朋友的。我吩咐他什么事情，他總是熱心的幫忙我；我哭的時(shí)候，他會(huì)逗我開(kāi)心，逗我笑……
上了初一，我們分到了一個(gè)班，座位也離得很進(jìn)，他還是改不了他的性格，他的歡樂(lè)，使我羨慕，我也學(xué)著他做著一個(gè)歡樂(lè)的人……
朋友們，其實(shí)一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是大家想象得那么完美，我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自我！
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