成長的煩惱作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長的煩惱作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文300字 篇1
成長是一只美麗的花，而煩惱是小小的蚜蟲，無情地吞噬著我們的快樂生活。（修辭式開頭，引出下文。）
有很多事讓我煩惱。比如說：“媽媽讓我上的奧數班，這是為了讓我開發(fā)大腦，學英語，是更好地讓我和外國人溝通……”我都快要被
累死了！（敘述，過渡。）
爸爸總是說：“他的工作壓力很大。”媽媽總是說：“他又要工作還要照顧家里很辛苦，”可是他們都不知道，其實我也很煩惱，上幼
兒園的時候，他們很尊重我的想法，可是上了小學就不一樣了。（缺少具體事例和必要的描寫，文章內容顯得有些空泛，望你及時補上為宜！）
大人們什么時候能理解我呢？其實我們的要求也不高，我想這就是成長的煩惱。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
成長的煩惱作文300字 篇2
時光荏苒，回首過去，充滿歡天喜地的童年時光將匆匆流去，時間點點滴滴地溜走，我不想長大，我不想失去小時候的樂趣，不想失去小時候“笨拙的可愛”。
在我小的時候很單純很幼稚，我記得小的時候我不懂得錢是什么，于是我就把100元鈔票當成了廢紙，一下子就把它撕掉了，然后扔到了垃圾桶里，后來我媽媽才從垃圾桶里看到了我扔掉的“廢紙”，但是啊，當時媽媽只是柔和地叫我不要再這樣做，溫柔地摸摸我的頭并告訴我：“你這樣把它扔掉它可是會哭的呦！”
但隨著時間的流逝我也慢慢長大，摔傷了也得自己爬起來，遇到困難也要獨自面對，我自己的負擔也增多了，為自己留的時間也越來越少，每天都要面對寫不完的試卷，越來越難的作業(yè)，一次又一次的考試讓我感覺到自己在被學業(yè)拖著走，還不僅這樣，當我犯錯的時候再也沒有人安慰我、鼓勵我了，每次都要被媽媽狠狠地訓一頓。
但成長也帶來了不一樣的收獲。這些經歷代表了我在成長，這些煩惱不能讓我停下腳步，我必須要長大，因為長大會讓我懂得更多更多。
時間車輪不可能為我們而停下，河水總有一天要匯入大海，我們也一定要學會擁抱成長。
成長的煩惱作文300字 篇3
人們總以為成長的快樂的過程，其實里面也有心酸和煩惱。我就來講一下我的煩惱吧！
記的'那是星期六的一天，我在輔導班里，我正在津津有味的寫這數學暑假作業(yè)，突然傳來“武大狼、武大哈、武大娘”我一聽，就問周曉友，是誰說的。
周曉友說：“是喬伯衍說的。”
我就開始反擊了，“喬頂眼你是不是不想活了？”
到下課，喬伯衍和周曉友邢曉楓、杜佳鍇一起開始說了“武十娘、武大哈、武大狼、武大娘。”
我一聽就急了，上去就去打，沒想到剛打就上課了，過了一會兒下課了，喬伯衍和周曉友和邢曉楓不說我了，開始在黑板上寫了，我想你們還是死性不改呀！叫我來教訓一下吧，我就有去打了一家架。就這樣我煩惱的過了已經一年了，我心里想這什么時候是個頭啊！是啊！在我的歡樂成長中，又數不清的煩惱陪伴著我，我在煩惱中慢慢成熟起來。
成長的煩惱作文300字 篇4
我們大家現在都在六年級的最后的時期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。
我為什么說中學的壓力呢？因為，大家知道，在我們的小學，我們只有語文，數學，英語這三門主課，可到中學，就不止有三門了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對我今后學習有一定影響，到這兒，有人問我，壓力多，為什么有些學生不在乎呢？其實，你可以去看看，學習成績好的人根本不用煩，因為他們成績好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學習成績不好的，他們也不急，因為，他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上，考試就考六，七十來分，如果愛學習的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人，也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上，他們想學。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學，有壓力，那別說88分，就連78分都有點問題，這對以后的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會早日消失。
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