【精華】五年級童年作文錦集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級童年作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級童年作文 篇1
我的童年充滿許多趣事，這些事讓我想起不經哈哈大笑。
一次上午我正在寫作業，這時媽媽著急地對我說：“我回老家一趟可能很晚才回來，不過你要抓緊寫作業呀！”我點點頭其實心里并不是這樣想的，而是想：媽媽要走了太好了，家里是我的世界，而且又可以看電視。媽媽不一會兒走了，我向窗外看去確定“危險”消除后二話不說把電視打開。
我找了一些零食邊吃邊看，真是快活似神仙呀！時間一分一秒過去了，突然一陣電話鈴聲打斷我。原來是媽媽，媽媽跟我說差不多40分鐘后就回來，可我作業一字沒動。我心里真是十五個吊桶打水——七上八下呀！為了不讓媽媽打，我把電視關了用冷的暖手袋讓電視減溫，可拿時摔了個狗啃泥，我還把零食袋子扔了。經過一番折騰，媽媽正好回來。
這次總算逃過一劫。
五年級童年作文 篇2
在我五彩的童年里，有許多貝殼，我左看右看，最后終于發現了目標，我拿起了最大的一顆，它就立馬讓我回憶起了哥哥和我去釣魚的情景。
那一天，哥哥和我無意中看見那陳舊的魚桿，哥哥就說：“要不咱倆去釣魚吧！”哥哥想好地方后，我倆就出發了，哥哥拿著魚桿提著桶，桶里放著魚餌。而我呢，你們猜猜去哪了？告訴你吧，我在路上興高采烈地東張西望，一會兒撿一根木棍，一會兒撿一個果子，一會兒撿一片樹葉，一會兒……
忽然，我發現遠處出現了一條明如玻璃的帶子，那是什么呢？我高興地叫起來：“哥哥，你看，那里就是你說的河嗎？”哥哥依舊朝前方走，沒有轉頭看我一眼，說：“是的，那里的風景很好，但是知道的人不多，所以我們去這里一定會釣到魚的。”
我追上哥哥，和他一起來到了小河邊。
我向水中望去，果然看得到一條條小魚快活地游來游去，我趕快拿出魚桿，打算開始釣魚了。哥哥看了我這樣子就說：“別著急，釣魚需要等待，如果耐力不夠的話是釣不到魚的。”哥哥邊說邊慢條斯理地把魚線拴好，掛上魚餌，小心地把魚鉤甩進河里，就坐在旁邊靜靜等待。
我坐了一會兒，看魚漂沒有什么動靜，就開始東張西望。我看到附近的樹上有一個鳥窩，想著應該有小鳥吧，就爬上樹去看，可是鳥窩里什么都沒有。下了樹，我看見哥哥釣到了條大魚，我查看魚桿，魚餌已經被魚吃了，只剩下空空的魚鉤。我只好又把魚餌掛上去，靜靜地看著水面，突然，我發現岸邊有只烏龜，想著抓只烏龜多好啊！于是悄悄走向那只烏龜，烏龜還是一動不動，等我走近地要撲過去，才發現，原來那不是烏龜，是一塊石頭。
哥哥轉頭看了我一眼，說我是一只小貓，給我講了個小貓釣魚的故事：從前有一只可愛的小貓。一天，它和媽媽一起去釣魚，開始的時候，小貓和我一樣，一會兒捉蜻蜓，一會兒追蚱蜢，當貓媽媽釣到了很多魚，它還是一無所獲，最后它專心致志地釣了起來，沒有去捉蜻蜓，沒有去追蚱蜢，終于也釣到了很多魚！
聽了哥哥的話，我開始聚精會神地釣魚，過了一會兒，果然釣到了一條大魚，我的心里十分快樂！
五年級童年作文 篇3
童年，有許許多多的事情令我難忘，可是，讓我覺得最有趣、最好玩的，還是那件撈魚的事情了。
記得我還在上幼兒園的時候，在暑假的一天，媽媽帶我去虎山公園玩，那里面有一條淺淺的小溪。我看見小溪中游著許多魚，雖然是青黑色的，不大好看，但是來撈魚的人還是很多。公園里樹木茂盛，那里被稱為“森林氧吧”，樹蔭一大片一大片的，所以感覺太陽不是很大。小溪的水也是涼絲絲的，大熱天去小溪里去玩水撈魚，那可再合適不過了，簡直是避暑勝。我們也和那些撈魚的一樣買來了捕魚網和水桶，準備開始撈魚。我把網從一群魚中放了進去，魚群馬上散開了，東躲西藏，游得飛快，這些機靈鬼好像很難撈呢！我覺得好玩，一邊拍著手，一邊笑著喊：“媽，你快看呀！魚被我趕跑嘍，看我多厲害！”媽媽見了，告訴我不該這樣趕魚，應該撈魚，邊說邊拿起捕魚網，想給我做個示范。可我呢，一聽就不高興了，嘟起嘴，悶悶不樂地對媽媽說：“我會撈，我會撈的。”說完，就搶過媽媽手里的網兜，在水里左一下，右一下地亂擺，有時只撈了一些水，有時就撈了幾根水草，這些小淘氣就是不進我的網。我氣極了，想：是不是我的網上沒有吃的東西就撈不到魚呢？釣魚的魚鉤上不是掛著魚餌嗎？我就拿了一個面包，撕了一半，放在網里，再到水里去撈魚，面包一點一點地往下沉。我耐心地等待魚兒來我網里吃食，過了一會兒，一條落單的小黑魚悄悄地游了過來想吃東西呢，嘿，入網了，入網了，我眼明手快地拽起魚網，終于撈上了一條魚。在回家的路上，我一直提著那只小桶，心里別提有多開心了，不停地問媽媽下次能不能再去撈魚。
這件童年的趣事，雖然已經過去好多年了，但是一直令我難忘。
五年級童年作文 篇4
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的清茶，讓你回味無窮；童年似暴風雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。童年，重臨于我的頭……
記得那一次，天氣并不是那么好，下著雨。我和我表哥還有一個大人去電魚，我們跟在我叔后面。看到一些小河，我叔他就把電魚的b棒棍放在河里。“啊，一條不是很大的魚被電到了”。我說著，“我來拿、我來拿……”我們又繼續往前走了。一條接一條的魚放在了桶里，我們也抓到了幾條小魚，小蝦，我們玩的真開心！我們一邊走一邊電，不知不覺的走到了電站，那里的水如同瀑布一樣，流的特別的快。我們一步一步的靠近電站，“哇，真厲害啊，流的那么快！我說著，最后，我們一起回家，還被罵了一段，可是我非常開心！還有一次，我和我表哥還有兒兄妹一起去外婆家，那里的路有點陌生，畢竟我只去過一兩次。我們在那里買東西吃，買煙花玩，我真開心！
童年是一本書，一本有著珍貴回憶的書；童年是一個精靈，陪伴著我的成長；童年又是一首，一首讓人懷念的詩。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一次爭執^看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求。
五年級童年作文 篇5
童年里我的趣事很多，比如比手勁兒、堆雪人、貓抓老鼠、捉螞蚱其中我覺得最有趣的一件事是比手勁兒。
今天，老師在班上舉行了一個活動，是比手勁兒。老師先給我們講了一下游戲規則：參賽者把手握在一起，手胳膊肘不能離開桌子，而且另一只手必須放在腿上，并且比賽雙方的手胳膊必須在一條線上。
我們先前后位兒：男對男、女對女比。我要和坐在我前面的那個男生比。那個男生胳膊細、手小，我一看就有了自信心，感到勝券在握。比賽開始時，我臉不紅，氣不喘。但是我前面的那個男生臉已經漲得像蘋果一樣紅；牙也開始露出；而且嘴也開始發抖。又過了一會兒，他已經力氣不足了。我慢慢地，稍微用勁兒的，猛一下子把他壓了下去。在那一剎那，他的手倒在了桌子上。我又高興又累。但是，他不服，要求重新比。我為了讓他輸得心服口服，就同意了他的要求。
我們又比了好幾場，每場他都輸了。最終，他終于服輸了。于是，我堂堂正正的勝利了。
我想：后面還有更大的挑戰呢！我一定要贏呀！
我又和一個強壯的男生比了起來，我輸了。班里又經過層層挑戰，終于出現了剩下的八大強手:四男四女。決賽就要開始了，勝負就要出來了！我想是誰輸，是誰贏？
一個穿白色衣服的、壯如大公牛的男生和一個胸大、手上布滿肌肉的男生開始對決。過了一會兒，其中一個男生縮起了他那大大的紅嘴，睜大了那烏黑的雙眼，開始有些體力不支。又過了一會兒，他快沒了力氣，不過還在堅持。后來，另一個男生突然使出了全身的勁兒，把體力不支的那個男生的手猛一下子按在了桌子上。勝負已分，比賽結束了。
這次比手勁兒比賽，既讓我們從緊張的學習中得到了放松，又讓我們學會了比手勁兒，添加了一項比力氣的新技能。
五年級童年作文 篇6
童年就好像本書，里面記述了我們童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，包括一些批評，一些表揚，一些感動。記得我小時侯也是如此！
記得小時候的我特別喜歡釣魚，尤其在夏天。那天我和哥哥帶上魚竿和魚餌，直奔河邊。魚兒在水里悠哉悠哉絲毫沒察覺我們的到來。我們趕緊鉤上魚餌把鉤子甩出去。當魚餌墜入水中的時候，魚餌就好像是幾天沒吃飯一樣涌上來，不一會兒魚餌四周早就擠滿了魚，哥叫我等下再收竿，可是急切的我就把竿收起，得到的卻是失望。哥把方法一一教給我，并作了示范我才略懂了些。急切的我又甩出竿，引誘魚兒。
可是不知道是什么原因，我又失敗了，不是收竿太晚就是收竿太早，反正沒一次是釣上魚的。我漸漸的對自己失去了信心，漸漸的我心不在焉就像《小貓釣魚》中的小貓一樣，漸漸的我跑去玩了，過了好久我隱約聽見哥在叫我，我跑回去看，原來是一條沒兩根手指大的魚在我的竿上上鉤了。那是我在回憶中最快樂的片段之一，直到現在我都懷疑當初的那條魚到底是不是我自己釣的？之后我在也沒有像那天一樣快樂。
每個孩子的童年都喜歡玩具，即使我也無法抗拒擁有它的'欲望，我喜愛的玩具是—把玩具槍。由于戰爭影片看多了，我對玩具槍的喜愛也越來越深。有時甚至在夢里也夢見自己在戰場上英勇殺敵。
記得有一次我在自己前方擺了個空瓶子然后，學電視了的人向瓶子開槍，可是不見瓶子倒下，反而剛買的花瓶卻被打倒在地，為了掩蓋事實只好撒謊了。可是年幼的我哪能抵擋過大人那雙偵探般的雙眼呢？不一會兒就漏餡了，我只好一一坦白了。經過這件事我每次看見玩具槍就自然的跑開，好像它會給我帶來厄運一樣。
童年就是這樣子：喜怒哀樂，酸甜苦辣。相信你也是這樣子，好好珍惜它，別給自己留下遺憾。
五年級童年作文 篇7
記得一個星期天，剛讀幼兒園的我到姑姑家做客。小時侯的我調皮搗蛋。那天晚上，我睡在表哥的床上覺得很不習慣，一直沒睡著。這時，掛在墻上的一個鬼面具引起了我的注意。我靈機一動，悄悄地走過去摘下來，又去姑姑的縫紉機旁邊拿了幾塊碎布，又拿來表哥的衣服。
我穿上了表哥的衣服，戴上令人恐怖的鬼面具，又用貼紙把碎布貼在身上。一切準備好了之后，我悄悄地走到表哥后面，表哥還沒察覺，我伸出雙手，搭在表哥身上，接著裝模做樣地說：“鬼來了，鬼來了。”表哥一驚尖叫一聲，連忙跳了起來，大喊救命，我忍不住哈哈大笑表哥回過神來，生氣地摘下我的面具，說：“唉!嚇死我了!我還以為是誰。”這時，姑姑也走過來，看到我的樣子，她哭笑不得地說：“晚上裝什么鬼!會做噩夢的!快去把衣服換了。”大家都哈哈大笑。過后，媽媽知道了這事，還惡狠狠地把我訓了一頓，還說什么人嚇人嚇死人。我則得挺委屈的，不就是玩玩嗎?
童年的事可真有趣呀!現在回想起來，還真為自己的惡作劇感到可笑呢!
五年級童年作文 篇8
睜開我的眼睛，一束陽光照射在我的眼里，我在想今天會有什么令我開心的事嗎？
來到學校里，老師帶領我們玩一個叫逗笑木頭人的游戲，老師讓幾個同學當逗笑的人，我，李行健，蘇梓源都舉起了手，我們石頭剪子布，分出了李行健第一，然后蘇梓源第二，我第三。
開始了，李行健一個箭步跑上講臺，說了一聲123木頭人，我們擺好姿勢，他就開始逗了，他先把目光射向李明博沒有成功，他不死心，把目光射向張靖銘和前面一樣沒有成功，這是老師說：“你給大家講個笑話，李行建說：“我在笑話是很少的，這時聽見盧澤森笑出一點聲音來，所以李行健齒只逗笑了一個人。
然后是蘇梓源上場了，只見他大步流星地走上了講臺，看來是對自己很有信心，他用的方法和李行健不同，他是先把目光射向了盧澤森，結果沒有用，然后把目光移在了我身上，開始做出各種動作來。我呢，連看都沒看他一眼，突然他大喊一聲“收垃圾的來了”結果還是沒用，于是他把目光射在丁鉦洋上，丁鉦洋雷打不動，別說笑了，連動也沒有動一下，結果他沒有逗笑一個人。
終于輪到我了，我插著腰，大步走上講臺，我先把目光射向李行健，心想：“你的末日到了，然后是沒有用，我把目光射向盧澤森，結果還是沒有用，我又去逗丁鉦洋但也沒用，我撇著嘴巴，恨不得歪起來說：“你們可真牛，他們三個都笑了。
校園的一天，多么有趣呀！它給我們帶來了無限的快樂，我想明天的事情一定更有趣。
五年級童年作文 篇9
童年，一個沒有污穢的凈土，，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
記得我6歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子。”幼稚而好奇的我聽了以后，半信半疑，手癢癢的，老想試試看，但又怕真的變成瘋子。可是沒試，就老是惦記，就越是想試。
于是，我決定試一下。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近胳膊上的毛。剛要剪，我又停了下來。心想：“我要是真的變成瘋子，爸爸媽媽會不會不再疼愛我這個傻孩子了？”我越想越怕，差點不敢動手了……
最后，我一咬牙，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我就什么都不顧地鉆進了被窩里，不知不覺就睡著了……
醒來時，我發現，我還是原來的我，一個正常的小男孩。于是，我的意地蹦到奶奶面前，撒嬌地說：“奶奶,我今天剪了一根毛下來，可沒瘋哦。”現在我才知道：凡事要相信科學，不能聽迷信。
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