【推薦】聽雨作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的聽雨作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文 篇1
黑夜不羞澀于輕雷，在風(fēng)雨的琵琶弦上，靜靜聽著那由雨來奏的歌。
———題記
雨又在下了，纏纏綿綿地不知在敘說誰的故事。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
民國(guó)初年，戰(zhàn)火紛飛。天空陰了一大半，可總會(huì)有幾處江南小鎮(zhèn)永遠(yuǎn)那么溫暖。江南，山退得很遠(yuǎn)，平蕪?fù)氐母螅瞥鲠豆�，青莎覆城，煙波畫船，雨絲風(fēng)片。江南多雨，綿雨潤(rùn)在小巷的青苔上，沒有滴滴答答的聲音，溪水也不會(huì)漾起波光，甚至不會(huì)讓迎春花瓣垂下一點(diǎn)弧度，微風(fēng)夾著雨訴說這歡快的世界。詩意的景色，詩意的相遇。母親愛上了“一蓑煙雨任平生”的生活，她在幻想，幻想在民國(guó)一片昏暗中，尋找那一方天地，伴著清風(fēng)與知己相守。
壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
父親從江南的美景畫圖中走出，向倚窗默讀的靜閣中凝望�；厥�，遠(yuǎn)處是漫漫長(zhǎng)途，眼前是瀟瀟暮雨，不知何時(shí)是歸期。從那時(shí)起，我就再?zèng)]有看到母親笑過，可我知道母親想去北方看雪，去看為國(guó)打天下的父親。可是她也是害怕的，怕看到那落在雪中的凝結(jié)了丈夫的相思的雪，怕看到大雪紛飛中永遠(yuǎn)分別的一幕，所以她一直在等，等在三月的春風(fēng)中，即使容顏如蓮花般飄落。
三月的雨永遠(yuǎn)在靜靜地?cái)⒄f著思戀。窗前，母親看著空無一人的小巷，看著瓦檐上青苔凝結(jié)的越來越大的水珠沉思，她或許在想父親是否埋伏在山上，是否在為國(guó)殺敵，是否在為自己的滿腔熱血奮斗。桌上的海棠花壓著一張已泛黃的紙，上面有父親的字：
試問閑愁都幾許，
一川煙草，
滿城風(fēng)絮，
梅子黃時(shí)雨。
這時(shí)候雨下大了，雨滴落在青石上，滴滴答答的伴著母親的哭泣。雨也在哭泣，帶著傷痛與悲哀哭泣。
父親每隔幾個(gè)月就會(huì)來一封信，每次都是短短的幾句問候。每次信使來的那幾天，母親便會(huì)在門口坐著，或是織著毛衣，或是讀著幾月前的信。信使一來，母親總會(huì)迎著細(xì)雨跑到小巷外的空地上，拿到后，拆開父親的信，像是打開一個(gè)精美的水晶禮盒，像是打開整個(gè)春天，綿綿細(xì)雨敘說著淡淡幸福。
就這樣幾年光陰，鎮(zhèn)上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來一陣馬蹄聲，少數(shù)的軍人已經(jīng)歸家。母親開始在門外等，雨還是下著，它從未離去，無言盡是期望。可答答的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，每個(gè)都不是歸人是個(gè)過客。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點(diǎn)滴到天明。
母親終究是老了，已經(jīng)無法在門外站久。那天信使來了，送來了一封信，信上沒有了父親熟悉的字。
“母親，給我看看吧�！�
母親收了信，仰頭任由雨滴在她臉上，說“孩子，我們?nèi)ケ狈娇茨愕母赣H吧，把他接回來，這里才是他的家�！蓖蝗挥晗麓罅耍瑥奈匆娺^這樣的雨，跌跌撞撞地碰碎了多少思戀。我家的窗扉緊掩，門上上了一把銹紅的鎖。
一曲終了，雨，從綿綿到淅瀝，從安靜到滴答。林花落了，癡情的鳥兒也飛走了，留下的.只是那撕破的黎明帶著母親一生的思戀，而那堅(jiān)定不移的愛是黑夜永遠(yuǎn)無法淹沒的。
聽雨作文 篇2
我在窗前寫著作業(yè)，風(fēng)兒似乎看見我在做作業(yè)，也屏住了呼吸，周圍一片寧靜。
雨，就像一個(gè)淘氣的頑童，它悄悄地來了，打破了寧靜。
先是聽見了聲音，沙嗒嗒、沙嗒嗒，從遠(yuǎn)處的天空上傳來，從屋頂上傳來。
我轉(zhuǎn)過頭來，望著一望無際的下雨的天空。仔細(xì)的看著一滴滴的雨珠，它們像匆忙的過客，迅速飛落下來。滴在屋頂上，水泥地上；發(fā)出異常清脆的聲音，嘀嗒嘀嗒。
猶于雨是匆忙的，我便閉上雙眼，用耳朵來感受雨的存在。嘀嗒嘀嗒嘀嗒這奇妙的聲音，像一個(gè)個(gè)輕捷柔軟的手指，悄悄拔動(dòng)我的心弦。
這聲音，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的世界，這里的人們互相友愛，互相幫助。
雨停了，但雨的影子在我的腦子里徘徊。遠(yuǎn)處，一幢幢大樓仿佛換上了新裝。看過去，真是神清氣爽、落落大方。近處，天上的鳥兒成人字行飛翔，不停的歡唱，仿佛在傾吐著浴后的歡樂。
��！雨的聲音！
聽雨作文 篇3
下雨了。
似是伊人落淚，惆悵傷感，又似天公頌唱，詩意動(dòng)人。
心中還裝著杜甫的茅屋唱秋風(fēng)所破歌，嗚呼！那是一段怎樣的歷史��！窗外的雨，真的很難同小說里的“綿綿”二字相結(jié)合。他笨重的落在地上，又或底在樹梢上，更打在我心頭……不知道杜甫心中的雨和我是否有一絲相同？
初二，我變得呆滯，不再意氣風(fēng)發(fā)我變得平庸，不再傲視群雄。掌聲笑容遠(yuǎn)我而去，名列前茅不知所終。太多太多，令我越悲傷，越感嘆！越感嘆，越悲傷！是否墮落只是一瞬間的事？而這一瞬間，令我心驚膽顫，恍如隔世！為何！為何！一直記得初一曾說過一句：人生是由一個(gè)接一個(gè)的階段組成的。就像天空陰暗不定，時(shí)而湛藍(lán)，時(shí)而昏暗。而現(xiàn)在的我，就如同窗外的春雨一般，剪不斷，理還亂。
我有太多的不知道。我不懂說未來，更不敢說將來。我只知道，我向往：了卻君王天下事！我憧憬：俱懷逸興壯思飛！
深知骨子里的性格是無法磨滅的，是不向任何事低頭的斗魂！可是現(xiàn)實(shí)的境遇與心中所看重的成敗得失相距甚遠(yuǎn)時(shí)，就成為令自己耿耿于懷矛盾的存在。多想問一句：先是給了夢(mèng)想多少時(shí)間？有過為自由而拋的生命和愛情，我是否“不成功，母寧死？”
與其仰天長(zhǎng)嘆，不如坐地起行。這道理誰人都懂，但又有誰能壓抑心中如浪的感概不噴薄而出？這是我的情不自禁！這是我的痛不能矣��！由盛轉(zhuǎn)衰，獨(dú)守茅屋唱秋風(fēng)所破歌非我所愿，這樣的悲劇我不想上演！
媽媽說當(dāng)我長(zhǎng)大后看現(xiàn)在的自己總會(huì)覺得自己很可笑很幼稚。老師說我是無謂的孩子強(qiáng)說愁。只是，如果一味的追求所謂的理性，兒壓抑原本的感性，那到最后只會(huì)是數(shù)十載人生，白活了一趟。我這沒有小題大做，故作姿態(tài)。只是看著窗外的這場(chǎng)雨，仿似看見雨簾外的另一個(gè)自己，伸手向觸碰卻遙不可及，無可奈何。
不知從哪一個(gè)階段開始，我不敢再說任何豪情壯志，，不敢在聊發(fā)少年狂。、也許這是一個(gè)是十四歲少女莫名的迷惘，抑或是無病呻吟，但絕不會(huì)忘記自己信念中的墻里佳人或是英雄白頭！風(fēng)一吹，開一花而知春，牽一縷而動(dòng)全身，一個(gè)信念足以決定成敗。
有一個(gè)信念，銘刻在我心中：我不忍，我布甘，把浮名換作淺斟低唱！
倘若我奉旨填詞，只為掩飾心中不為人知的悲涼！
我相信，陽光總在風(fēng)雨后……
【【推薦】聽雨作文3篇】相關(guān)文章：
【推薦】聽雨作文四篇02-04
【推薦】關(guān)于聽雨的作文12-14
【推薦】聽雨作文6篇11-19
關(guān)于聽雨的作文【推薦】11-13
聽雨05-12
有關(guān)聽雨作文01-21
聽雨學(xué)生作文01-08
聽雨話題作文12-16
聽雨的優(yōu)秀作文02-11