【必備】和諧作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的和諧作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文400字 篇1
家，是一個(gè)親切而溫馨的名字，爸爸媽媽愛(ài)我，我也深深地愛(ài)著他們，我是爸爸媽媽的“開(kāi)心果”還是他們的“和事佬”
在我們家，一般都不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)吵，白天大家各忙各的，只有在夜幕降臨的時(shí)候，大家都像歸巢的小鳥(niǎo)一樣，回到了家里，晚飯后媽媽陪著我寫(xiě)作業(yè)，爸爸看看報(bào)紙，玩玩電腦，一家人真是其樂(lè)融融。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸成了位標(biāo)準(zhǔn)的`股民了，只要一有時(shí)間就會(huì)坐在電腦前，研究起股票來(lái)，股票市場(chǎng)一路飄紅時(shí)，爸爸媽媽喜笑顏開(kāi)地討論著他們的“股票經(jīng)”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，前段時(shí)間股票開(kāi)始起起落落，他們的情緒也就跟著起伏不定了。這幾天，股票像飛奔的瀑布一樣，一落千丈，爸爸看著低陷的日線(xiàn)圖愁眉苦臉，媽媽也是滿(mǎn)臉的不開(kāi)心，為了股票他們開(kāi)始相互埋怨，你一言，我一語(yǔ)，后來(lái)越說(shuō)越生氣，聲音也就越來(lái)越大。眼看著一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)“就要開(kāi)始了，這樣下去可不得了，我得制止呀，于是我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，跑到他倆的中間，拉著他們的手，然后清了清嗓子，搖頭晃腦地說(shuō)道：“別吵啦!別吵啦!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)黎明前的黑暗嗎?現(xiàn)在就是那最黑暗的一段時(shí)光，你們得沉得住氣，耐心地等一等，總有一天還會(huì)漲上來(lái)的，黎明會(huì)來(lái)到，太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)的”。爸爸媽媽一聽(tīng)先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)。爸爸還一個(gè)勁地夸有遠(yuǎn)見(jiàn)。
這就是我的家，也有煩惱和憂(yōu)愁，但更多的是和諧和幸福，我愛(ài)我的家庭。
和諧作文400字 篇2
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。是老師給我們文化知識(shí)的啟迪，使們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成重老師的勞動(dòng)。師生互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。系構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí)，好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信，文明的作風(fēng)，同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學(xué)們，老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，茫茫學(xué)海中，我們做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴氣揚(yáng)起理想的.風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶治情們手中。
和諧作文400字 篇3
和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天。
同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧！」「不用怕雷聲，我媽說(shuō)下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相�！估蠋熂�(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。
暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌�！改档るm好，尚要綠葉扶持�！够▍仓袥](méi)有雜亂無(wú)章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒(méi)有窮兇極惡的`老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然。
經(jīng)過(guò)圣母像，就走到中學(xué)操場(chǎng)。那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘阃度雮鋺?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵(lì)，掌聲不是只屬於勝方。
前一陣子，香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：「不必計(jì)較他的為人，要可憐的是他這個(gè)人�！篃o(wú)論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來(lái)。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報(bào)，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。
和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境，而是上至師長(zhǎng)，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容。
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