實用的讀書作文匯總10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
“書是人類進步的階梯。”一個人小學到高中讀了多少書？努不努力就決定了他的后半生。
從前，有一個家財萬貫的老人，他有兩個兒子，一個是小明，另一個是小剛。小明讀完小學六年級就綴學了，而小剛讀完博士就畢業了。一天，老人叫兩個兒子到他面前分配家產，他給小明和小剛和1000000元，要他們各自創辦企業。小明玩玩似的創了一個核發電站，因為小明對核的知識方面了解的比較少，又在原子核加鈾的地方吸煙，所以導致核發電站核爆炸，小明的手和腳都受到核的影響而導致基因突變，手和腳都變形了。小明躺在醫院時說：“真后悔，為什么當初沒讀書。”
小剛因為對電子方面比較了解，所以他創辦了一個微軟公司，生意紅火，一下子變成的億萬富翁。
書是沒有限制的，書是人類的靈魂，一個人讀了多少書就決定了他的后半生。
讀書作文 篇2
讀書，為何不是一件快樂的事？讀書時，就算你之前多么悲傷，多么煩悶，可當你沉浸在書海中，所有的煩惱與悲傷也都會煙消云散。
我最喜歡的事莫過于讀書，對于我來說，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我最喜歡讀《三國演義》，每當我有空閑，我都會拿起《三國演義》聚精會神地咀嚼其中的故事，猶如身臨其境。看董卓肆無忌憚，呂布勇冠三軍，曹操陰險狡詐，劉備重情重義，周宇雄姿英發，諸葛亮神機妙算、忠心耿耿，關羽萬夫不擋，司馬懿狼顧鷹盼……每當諸葛亮大破敵軍，我就心花怒放；每當小人得志，我就義憤填膺；每當將星隕落，我就黯然神傷。
我不僅僅為書中的人物形象和故事情節所癡迷，也為“三國”里所講的歷史事件而驚心動魄，更為“連環計”、“草船借箭”、“空城計”、“預伏錦囊計”所折服，還為“分久必合，合久必分”的道理而驚嘆。
有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去、現在和未來。唐太宗曾經說過：“以古為鏡，可以見興替。”讀書可以使人了解歷史，可以使人學會道理，可以使人豐富知識。書籍是世界的營養品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
書籍陪伴我度過了童年美好的時光，我為讀書而癡迷。
讀書作文 篇3
“書是人類進步是階梯”，書從原始時期就有了，從最簡單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經歷了幾千年的演變，反映了中國歷史的進程，也是我國智慧的結晶。
老師每天都教導我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領略出讀書的趣味。因為有了書，我們的生活才變的充實。
生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時光。
封建社會，由于生產力落后，所以家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進學堂，但也不是所有的男孩子都可以讀書的，只有那些地位居高，家財萬貫人家的孩子才可以讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。
如今真令人高興，生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養成我們良好的學習習慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識，引導我們的崇高理想。在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還可以知文懂史，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來：養心莫善寡欲，至樂無如讀書。當你無聊時，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個小標題讓你抑制不住好奇，就讀了起來。
郁悶時，一切物質只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收獲成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來人間一回，現在不搏更待何時？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們仍然在學，曾經有一個記者采訪這個老人，問：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個字讓記者大吃一驚，說：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進房間，拿了一本5厘米的書繼續讀。
從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從生活中慢慢積累來的。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的生活添一些歡樂吧！
讀書作文 篇4
說起我對讀書的感受，有很多詞語可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先說說驚訝吧！
記得有一次，我正在讀《小學生最想知道的十萬個為什么》這本書。當我讀到為什么非洲的饑荒特別多這個問題時，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區是沙漠，而且無垠的撒哈拉沙漠占據了北非的大部分地區，這就是人們過度的砍伐樹木造成的后果。
說道害怕，那就是一個個方塊字制造出來的,讓我從未有過的生畏，在我讀外星人童話時，那一個個逼真的形象，一個個恐懼的面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的。可是，那令人驚險得故事情節還在吸引著我，忍不住還想在看下去，這種感覺就是方塊字營造出來的魅力。
讀書作文 篇5
對于讀書的態度，我們應該是要好讀書，讀好書。
記得陶淵明所說的：好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，不讀書，何來的進步呢？沒有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個知識淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個人增長知識是其次，最重要的是能夠提升自身的修養。記住，讀書時一切的一切。
現在的青少年，每天大部分的時間都是花在上網上。一到讀書時，便如枯萎的小草，沒有一點兒精神。有人認為開卷無益，但我不這么認為，我認為開卷有益。第一，讀書是為了天下，第二，讀書是為了自己。當然，為天下之前是為了自己。在現在的社會，如果你沒有一點的文化，將會被淘汰，無法再社會里生存。而讀書可以增長你的知識，開闊你的眼界。讀一書，長一智。書是你最好的老師。每個人都會在生活中遇到困惑，書可以引導你去尋找答案。書是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會出賣你。但書不會，相反，它會在你的身邊安慰你。所以，我們應該有好讀書的習慣。
對于讀好書，也是讀書之必要。還是那青少年來說。現在青少年上網的數率越來越多，許多人乘這點，在網上建立自己的網站，發很多不健康的書來誘惑青少年。當然，如果青少年沒有辨別是非能力的話，一旦，躍進他們精心策劃的陷阱，說真的，你可能再也爬不起來了。還有一點，讀書要選擇適合你自己的書，不要別人看什么書，自己也看什么書，隨波逐流。總之，讀好書是必要中的必要啊！
好讀書，讀好書是我們現在應有的學習態度。書是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠實，要友善，要自信···請扔下書的朋友們，再次拿起你手中的書，隨我一同走進書香之路吧！
“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。
書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。把書讀好，就要讀許多的書。
從古到今，從外國到中國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的.道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養自己的讀書興趣，養成好讀書的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
讀書作文 篇6
每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心里；有的人閑得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會餓得慌。
我也十分喜歡讀書，只是因為自己年齡小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書 ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自己認為有意思的、能夠看得懂的內容讀。這樣一來，有的時候順著讀，有的時候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎”我說：“我家寶寶是世界上讀書水平最高的人。”其實，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！
剛開始讀書，我不是出于對書中的內容有什么興趣，而是為了寫作文或出黑板報。后來久而久之，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝您》這篇文章中，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家里的沙發、墻壁都當成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情，也使我懂得了對爸爸媽媽應該尊敬。
從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對一名后進學生恨鐵不成鋼，而無意中傷害了這名同學的自尊心所帶來的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠將心比心，互相尊重。
從《同學們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學之間互相攀比、炫耀身份所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不等于有知識。作為學生，在學校里只有將文化知識學到手，才是一個最富有的人。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學習，教我做人，使我能夠健康成長。
我愛書籍，我愛讀書。
讀書作文 篇7
親愛的爸爸媽媽:
我又回到明亮的教室了。我知道，你們是不怎么樂意的。爸爸媽媽，記得小時候你們曾對我說:“長大了要好好讀書，考上大學.”但如今，你們卻要欺騙一顆純潔的童心，讓我放下書本，走出教室，踏上田間小路。
爸爸媽媽，我常傷心地哭，常向你們發出顫抖的呼喊——我要讀書，我要讀書！你們聽見了嗎?
爸爸，媽媽，我知道你們太辛苦了。在我認真聽課時，也許您正挑著重擔爬坡;在我一筆一劃寫字的時候，也許您正彎腰鋤地;在我和同學嬉鬧的時候，也許，媽媽您正潛然淚下，爸爸，您正在借酒消愁……回去吧，我多次這樣想過，多次傷心淚落過。可是，我舍不下這美麗的校園，我求知的天地!
爸爸，您幼時喪父，媽媽您兒時失母。你們都是從布滿荊棘的生活中掙扎出來的。可爸爸您卻對我說:“不學文化一樣過日子，種瓜一樣成熟。我們這窮鄉僻壤是飛不出‘金鳳凰’的。讀書最后總是‘輸’，只要學會看秤就行。”爸爸媽媽，我反對你們這樣說，我常在飯桌上流著淚大聲反駁:我要讀書!只有讀書將來才有用呵!可是，小孩的聲音總比不上大人的聲音高，最后，我失望地敗下陣來。
請理解、支持我吧，爸爸媽媽!讀書是有用的!你們還記得嗎?我在進行第一次開學考試的前幾天，為了買幾本作業，和您——爸爸鬧了一場不大不小的“架”。那晚漆黑的屋里，淚水打濕了我的睫毛，淋透了我的心，也浸濕了我的書本。我的心一下子變得無畏的生硬。我離開家門，像只無處棲息的孤鳥在黑夜中跌跌撞撞地跑著…
到了咫尺懸崖邊，我站住了，手和腳都在傾抖著。望著那黑沉沉的懸崖，我又懷疑自己能否平安死去，我這顆剛滿，14歲的心也顫抖了立人死樸心還能活嗎?還有讓我快樂也讓我傷心的事嗎?還能看見既可憐又可愛的弟妹嗎?···我陷入了彷徨的迷惘之中。
忽然，一道亮光射向了我。我回頭望見了黑夜中哭著跑來的媽媽！
爸爸，媽媽，支持我吧！請睜眼看看你們可憐的兒子吧!怎么苦?我知道你們太辛苦了。每每我望見爸爸駝了的背小白了的發、瘦得像木柴似的紫色的臉云在強烈的光線下曬得黝黑的身軀，我心里是何等的傷感啊!爸爸，我也希望您白皙健壯，可苦神卻纏住了我們。
讀書作文 篇8
我的元旦禮物是什么？猜猜？不會猜吧，是舅舅送我的好多書。
我愛讀書。當舅媽問我送我什么禮物時，我說我要書。于是舅舅舅媽這次回來給我買了好多書呀，有《十萬個為什么》、《迪士尼公主愛心故事全集》、《白雪公主》、《安徒生童話故事精選》……有那么一大摞，我看完這本看那本，可高興了。
我最喜歡公主的故事了，我也想像她們一樣美麗。讀著這些書，我夢想著有一天我也能寫出這么美麗的故事，那該多好呀！
讀書作文 篇9
書是人類智慧的結晶；書是人類寶貴的精神食糧。讀書使我進步。
走進我窄小的書房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實的世界，一洗鉛華。于是，風煙俱靜。
我認為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長舒、蕩氣回腸而澎湃于生；好文章就像一次驚險的游歷，讓人刻骨銘心；好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返；好文章就像一個溫暖無比的擁抱，讓人難以自拔。
對于熱愛書而滿腹經綸的人來說，每一本好書都是一座寶藏，等待發掘。在書的世界里，我體會到了各種各樣不同的人生：《假如給我三天光明》使我對海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創造令人為之驚嘆的的人生；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格；《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年；《綠山墻的安妮》給我帶來了安妮可愛又可憐的遭遇，讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達；《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態；《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們華夏圣地為之自豪的歷史文化······這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。
只有在書中，我才能感慨萬千，看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書香的快樂一直都蕩滌在我的心中，陪伴我進步。
讀書作文 篇10
一縷陽光，可以溫暖人心；一絲微風，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。我在讀書中成長！
記得那是一個炎熱的夏天，我在家里讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機智的人，他，就是魯濱遜。看著看著，就讓我的思緒隨著夏日的暖風飛到了一個星期前。
那天，我突發奇想去學游泳，因為天氣熱，媽媽便同意了。我帶上新買的泳衣，和媽媽去游泳場報名了。剛開始學時，我笨手笨腳，像只離開水面的鴨子。時間過得很快，一天過去了，我還是一點兒都不會。我并沒有氣餒，想著魯濱遜不怕困難，面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會神地聽著老師講，慢慢地學，先把換氣學會。我學著學著，腦海里又浮現出魯濱遜為制作面包、做房子時那種鉆研的精神，為什么我不能鉆研鉆研，找竅門呢？于是，我一次一次又一次地換氣，終于，“功夫不負有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進水里，在水里把吸的氣用鼻子全部呼出來，然后再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會被水嗆到了。接著，我又用同樣的鉆研精神，一步步地鉆研怎樣做姿勢才會對。很快，我又再次找到了竅門。
讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經典著作中，學會了魯濱遜那種學會生存，學會勇敢，學會面對困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鉆研、探索之精神。我，在讀書中成長！
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