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    金色童年作文400字

    時(shí)間:2021-11-13 13:15:34 童年

    金色童年作文400字八篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的金色童年作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    金色童年作文400字八篇

    金色童年作文400字 篇1

      記得,那一年的秋天,落葉紛紛;忘不了,那一年的夏天,淚水滾滾。金色的童年在那一瞬間崩塌,卻在腦海中留下了永恒的記憶。

      童年,總是美好的,但卻又那么短暫;金色,總是耀眼的,卻又被時(shí)光吞噬……

      常說(shuō)“一葉知秋”,難道那大樹(shù)是在為我逝去的童年而流淚,而惋惜嗎?

      我們告別了金色的童年,邁向了青春的殿堂。

      想起,那童年的陣陣歡笑,那樣的無(wú)憂無(wú)慮……小時(shí)候的我,特別頑皮。在樹(shù)下,望見(jiàn)了樹(shù)上令人垂涎三尺的桃子,便奮不顧身的爬上樹(shù),美美地品嘗了桃子。站在高處望見(jiàn)了河里含苞欲放的荷花,便約上小伙伴,一同去欣賞又共同摘下那河中心的荷

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶,教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,坐在桌子前的我們捧著枯燥乏味的課本,呆呆地看著!岸b忊彙狈艑W(xué)的鈴聲響了,老師不情愿地合上課本。回家只不過(guò)是為了寫(xiě)作業(yè),待作業(yè)完成時(shí),上眼皮早也吻著下眼皮了。

      窗外的小鳥(niǎo)帶著我們的童年遠(yuǎn)去,丟給我們沉重的包袱,壓的我們喘不過(guò)氣。

      淡淡的陽(yáng)光只配的上那金色的童年,而不屬于我們……

    金色童年作文400字 篇2

      坐在教室里,拿出《獵人筆記》。書(shū)中映出一道美而靜的影子,我不經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭:窗外陽(yáng)光明媚,一棵帶有金黃樹(shù)葉的楓樹(shù)映入眼簾……

      坐著車,唱著歌:“走。走。走走走,我們小手拉小手……”,這正是我兒時(shí)和同學(xué)們旅游時(shí)的場(chǎng)景:我們下了車已是中午,吃了午餐。坐著車來(lái)到村口,老師說(shuō)路太小了我們要步行,過(guò)了這個(gè)村就到目的地了。到我們還有兩公里左右時(shí)老師指著那遠(yuǎn)處的金黃的地方對(duì)我們說(shuō):“孩子們,那就是我們要去的地方,加油吧!”一個(gè)自作聰明的同學(xué)說(shuō):“不就是油菜花嗎?有什么好看的!學(xué)校就有!”“什么?油菜花?”有幾個(gè)同學(xué)嚷嚷起來(lái)。老師笑笑說(shuō):“就一定是油菜花嗎?”說(shuō)完就有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“孩子們快走吧!”我們左看看右看看就走了。

      一眼望去,一片金黃,上下左右都是!“好美啊!是楓葉林!”我們尖叫起來(lái),我們好像來(lái)到了童話世界,這,這只是在童話世界里才有的!我們從來(lái)沒(méi)有這么近距離的看過(guò)楓葉林。

      一片金黃,這的每一棵楓樹(shù)都?jí)讯,它們的葉子像金黃的蝴蝶慢慢的飛舞著,在慢慢的落在地上,滿地都是金黃的葉子,又好似一塊巨大的金黃色的地毯。慢慢的大家都踏上了金黃之路,我們一起玩,一起唱……

      迷人的不只是秋天,無(wú)論是春天的翠綠,夏天的火紅,秋天的金黃,冬天的雪白都是最美的!回過(guò)頭,我有看起了《獵人筆記》,沉寂于書(shū)中金黃的秋天中……

    金色童年作文400字 篇3

      向青春夢(mèng)想說(shuō)你好,向金色童年說(shuō)再見(jiàn)

      童年,像一條船:裝滿了糖果,裝滿了玩具,也裝滿了歡樂(lè);童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng),使人留戀,使人向往,也使人回味無(wú)窮……

      如今,初中生的我們,快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,留給我們更多遐想的,只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。

      回憶過(guò)去,展望未來(lái),我們的夢(mèng)想將會(huì)通過(guò)我們的努力去實(shí)現(xiàn),我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華!

      回顧昨天,我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭,如今的我們,從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們,已不能在父母的懷里撒嬌,已不能再玩一些童真的玩具,而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)各種方式不斷的.歷練自己。一只小鷹,它如果不用殘忍的手段來(lái)磨硬自己的翅膀,那么,它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空;一粒種子,如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦,那么,它,就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到光明。人亦如此:一個(gè)內(nèi)心勇敢的人,他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下,相反,一個(gè)內(nèi)心脆弱的人,在強(qiáng)大的壓力下,會(huì)選擇懦弱,那么他就再也不會(huì)見(jiàn)到光明。

      再見(jiàn)了,我的童年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好,我的青春,我會(huì)好好珍惜你,奏出人生最美的樂(lè)章!

    金色童年作文400字 篇4

      童年是什么?它是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板,把我的人生調(diào)得有姿態(tài),有儀表。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天窗,總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。童年,充滿著歡聲笑語(yǔ);童年,洋溢著幸福的時(shí)光。那一個(gè)金色的童年,真令我流連忘返!

      那是個(gè)十分悶熱的夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,門前的小狗急著喘氣。于是,我提議到小河游泳。姐妹們接著附和。我們來(lái)到河邊,迫不及待地鉆進(jìn)水里。姐姐和妹妹的水性較好,她們時(shí)而蛙泳,時(shí)而仰在水面,時(shí)而在水里追逐。我呢,水性較差,只能學(xué)著潛水。突然,一個(gè)稀泥巴打過(guò)來(lái),我來(lái)不及躲避,整整一個(gè)稀泥巴打在臉上。我不服輸,隨手拿起爛泥巴朝妹妹扔過(guò)去,而妹妹也朝姐姐扔去。頓時(shí),一場(chǎng)泥巴大戰(zhàn)開(kāi)始了……我們玩累了,就坐在小河邊上休息。那笑聲久久蕩漾在小河上。

      那充滿幼稚和快樂(lè)的童年,是多么美好,多么令人留戀。∧且淮斡斡镜氖,好像一朵開(kāi)放在我心中的花,無(wú)比艷現(xiàn)、誘人。童年,就像一個(gè)小搖車,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的回憶,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的金色年華,搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)。童年,真令我流連忘返!

    金色童年作文400字 篇5

      童年像天上數(shù)不清的星星,每一顆都那么燦爛。童年像一顆顆甜甜的糖,總值的人們回憶。童年像清澈見(jiàn)底的小河中的金魚(yú),隨便一條都那么活潑。

      記得那還是五歲的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常告訴我不能給陌生人開(kāi)門,還給我講了許多可怕的故事。從前,有一座村莊,那里有清澈見(jiàn)底的河流,有美麗動(dòng)人的鮮花還有活潑可愛(ài)的小孩子,可是有一天,村子里的兒童都少了一大半,他們的父母焦急的找著自己的孩子,可始終沒(méi)有找到,幾十年以后才得知孩子們是被拐賣到了小山溝里。講到這兒,我不禁躲到媽媽身后,生怕也被賣掉。

      星期天的時(shí)候,媽媽正好有個(gè)飯局出去了,就在媽媽走后我想起了那個(gè)令人害怕的故事,趕快把門鎖上。這時(shí),響起了一陣敲門聲,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)玩著,但敲門聲還回蕩在我耳邊,我拿著小凳子跑到門前慢吞吞地站了上去,呀!果然是陌生人,我就大聲喊道:“沒(méi)人”。一個(gè)上午,我心里像十五個(gè)吊桶打水———七上八下的,看看這兒,望望那兒,心里忐忑不安的想:“媽媽怎么還不回來(lái)呀,就不怕我被壞人拐走嗎?”急的我心急如焚,不斷地祈禱媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。好不容易熬到了中午,“快開(kāi)門”,媽媽回來(lái)了!這不是媽媽的聲音嗎,我連忙打開(kāi)鎖,發(fā)現(xiàn)媽媽后面還跟著“陌生人”,原來(lái)那是我家的一個(gè)親戚,吃飯的時(shí)候還夸獎(jiǎng)我警惕心太高……

      童年的星星永遠(yuǎn)那么亮,那么閃。

    金色童年作文400字 篇6

      “金色童年,美麗世界……”清晨,伴著陽(yáng)光,哼著歌曲,很快學(xué)校的大巴車把我們送到了嘟嘟城。我們將在那里舉行一場(chǎng)非常隆重的六一文藝匯演。

      一進(jìn)會(huì)場(chǎng),滿眼都是穿著鮮艷服裝的同學(xué),雖然人很多,但是大家都非常遵守紀(jì)律,都在老師的指揮下有條不紊的排著隊(duì)伍,將要表演的同學(xué)都安靜地在候場(chǎng)等待上場(chǎng)?粗懊娴耐瑢W(xué)們表演的這么好,我不禁有點(diǎn)興奮。他們能表演的這么出色,我相信,我們也能行的。

      終于輪到我們班出場(chǎng)表演了,此時(shí),我的心情開(kāi)始有點(diǎn)緊張,雖然平時(shí)這個(gè)舞曲已經(jīng)反復(fù)演練了很多遍,但是還是怕發(fā)揮不好,而影響全隊(duì)的表演。隨著臺(tái)上音樂(lè)響起,我們開(kāi)始配合著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞,我努力地隨著音樂(lè)做好每一個(gè)動(dòng)作。大家都表演得非常專心,引來(lái)了臺(tái)下老師和同學(xué)的熱烈掌聲。此時(shí)此刻,我緊張的心情終于放松下來(lái)了,得到老師和同學(xué)的認(rèn)可后,我們表演得就更加投入了。臺(tái)下老師和同學(xué)都非常認(rèn)真地看著我們班的表演,不停地給我們報(bào)以熱烈的掌聲。不知不覺(jué),我們班就表演結(jié)束了。聽(tīng)著背后經(jīng)久不息的掌聲,我內(nèi)心非常激動(dòng),平時(shí)付出的努力終于得到了老師和同學(xué)們的肯定。

      “我的笑臉,我的表演,都留在了鏡頭里面……”在今天,在六一的節(jié)日里,又多了一張獨(dú)特的童年相片?,相片上的我們,笑得多甜呀!相信若干年后回首,記憶仍在心中!

    金色童年作文400字 篇7

      在我那五彩斑斕的童年里,充滿了歡樂(lè),充滿了幻想,更充滿了愛(ài)。

      童年的愛(ài)——爸爸媽媽的愛(ài),那是無(wú)微不至的愛(ài)。他們整天忙里忙外,有時(shí)連飯顧不上吃;經(jīng)常早起晚睡,累得腰酸背痛。早上,要早起給我準(zhǔn)備豐盛的早餐,又要送我上學(xué)校。當(dāng)我降臨到這個(gè)世界,爸爸媽媽就辛勤養(yǎng)育我,給我吃,給我喝,也給我穿,,讓我吃飽喝足,不受一點(diǎn)苦頭,那時(shí)我真是家里的“小公主”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。我那時(shí)很調(diào)皮,一天下來(lái)玩得衣服臟兮兮的,可是媽媽洗衣服時(shí),從不覺(jué)得臟,覺(jué)得累。 童年的愛(ài)——老師的愛(ài)。老師就像陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著我這棵幼小的麥苗,教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還教會(huì)我做人的道理,使我變得有理想,有文化,有道德。

      老師的眼睛像閃閃發(fā)亮的星星,照亮我物資的心;也好像會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我第一次站起來(lái)發(fā)言時(shí),膽小使我六神無(wú)主。這時(shí),老師便向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,這使我把答案脫口而出。講完后,老師又向我投來(lái)贊許的目光,似乎在夸我講得好。是老師給了我知識(shí),是老師教會(huì)了我怎樣做人,是老師給了我勇氣網(wǎng) ,我正在老師的教導(dǎo)之下茁壯成長(zhǎng)。 童年的愛(ài)——同學(xué)的愛(ài)。學(xué)習(xí)上,我一些不懂的問(wèn)題去問(wèn)同學(xué),同學(xué)并不會(huì)視而不見(jiàn)而拒絕,他們會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我,像老師教他一樣地教我,直到我懂了為止。當(dāng)我受傷時(shí),他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地幫助我,猶如親兄妹。

      有了這樣的同學(xué),我真感到自豪。

    金色童年作文400字 篇8

      每年的六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,我們班都要舉行隆重的慶祝活動(dòng)。

      六一這天,我起了個(gè)大早,穿著潔白的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。走進(jìn)校園,我驚喜地看到今天的校園格外漂亮,過(guò)道兩側(cè)是金燦燦的氣球扎的花束,拴在樹(shù)上,隨風(fēng)舞動(dòng)。再往前走就能看見(jiàn)一塊高大醒目的紅色笑臉墻矗立在至善廣場(chǎng),墻上印滿了同學(xué)的微笑大頭照,笑臉墻像一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的百花園。同學(xué)們都會(huì)站在微笑墻前目不轉(zhuǎn)睛地尋找自己的照片,太有意思了。

      帶著激動(dòng)的心情,我步向教室,邊走邊想:我的教室布置得怎樣?一定很漂亮吧!想著想著就來(lái)到了教室,推開(kāi)教室門,果然不出所料,教室墻上掛滿了絢麗多彩的氣球,天花板上掛著五顏六色的拉花,黑板上畫(huà)著節(jié)日的精美板報(bào),同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著甜蜜的笑容。

      在下午在六一表演中,同學(xué)們都亮出自己的看家本領(lǐng):有拉小提琴的,有唱歌的,有跳拉丁舞的班上的笑話大王講了一個(gè)笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑。我和班里的同學(xué)一塊兒表演了非洲鼓《一瞬間》。我們跟著音樂(lè)擊拍自然,動(dòng)作整齊。表演的過(guò)程中,不少同學(xué)興致勃勃地也跟隨我們的節(jié)奏一起擊拍。表演完畢,如雷的掌聲不斷。

      快樂(lè)總是短暫,當(dāng)所有節(jié)目都結(jié)束時(shí),我還意猶未盡。這次的六一活動(dòng)很有趣,它永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

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