我是個(gè)什么孩子作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我是個(gè)什么孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是個(gè)什么孩子作文1
一天，我放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)一個(gè)小超市，被里面五花八門的食品吸引住了。我想：肚子餓了，買點(diǎn)什么吃的吧。于是，我大步走進(jìn)超市。
老板娘看見(jiàn)有客人來(lái)，熱情地問(wèn)我買什么，我說(shuō)先讓我看看吧。貨架上的食品真多，我挑選了一番，選中了一包上好佳薯片和一罐親親八寶粥。我掏出五元錢給老板娘，把她找的錢往口袋里一塞，拿著薯片和八寶粥高高興興地走了。
回到家里，我一邊吃零食，一邊做作業(yè)。忽然，我一掏口袋，發(fā)現(xiàn)老板娘找了四元錢。我心里嘀咕著：這是怎么回事？是她算錯(cuò)了，還是少算了？嘿嘿，不管怎么說(shuō)，我白賺了兩塊錢，想想自己的運(yùn)氣真不錯(cuò)，這白賺的錢買什么好呢？要么買一支雪糕，要么買一袋話梅，要么買一瓶飲料……再一想，又覺(jué)得自己不該這樣做，畢竟這不是自己的錢啊！可是，要我把這兩塊錢退給人家，還真有些舍不得，怎么辦？怎么辦？……先別管它，做完作業(yè)再說(shuō)。
一會(huì)兒，作業(yè)做完了，我的心里還是不踏實(shí)。這時(shí)，老師的話語(yǔ)在耳邊回響：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜。”是呀，我是一名少先隊(duì)員，還是“三好學(xué)生”，怎么能為了區(qū)區(qū)兩元錢，而把誠(chéng)實(shí)拋到九霄云外呢？想到這里，我拿起兩元錢向小超市跑去。
“老板娘，這是你多找給我的.錢。”說(shuō)完，我把兩元錢遞給她。老板娘微笑著接過(guò)錢，夸我說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，我招招手走了。
這時(shí)，我心里踏實(shí)了，感到特別開(kāi)心，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我是個(gè)什么孩子作文2
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的`，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
我是個(gè)什么孩子作文3
四年級(jí)語(yǔ)文期末綜合練習(xí)卷已經(jīng)檢測(cè)完畢，本次作文（１）：我是個(gè)______的孩子。要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一件能反映這一特點(diǎn)的事來(lái)寫，做到內(nèi)容真實(shí)、具體，語(yǔ)言通順，中心明確。字?jǐn)?shù)在３５０字以上。
從學(xué)生的卷面看：亮點(diǎn)一、大部分學(xué)生能把題目補(bǔ)充完整，并能圍繞自己的特點(diǎn)寫出相應(yīng)的事例。二、有部分優(yōu)秀作品。存在問(wèn)題也較大，內(nèi)容不夠具體，語(yǔ)句不夠通順，選材缺乏最能反映人的性格特征的點(diǎn)，沒(méi)突出個(gè)性。
在作文評(píng)價(jià)時(shí)，老師充當(dāng)主持人的角色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感悟和展示，在層層遞進(jìn)的描寫中找到人物描寫基本技巧的訣竅，并有意識(shí)地加以應(yīng)用。加上學(xué)生口頭討論和分組討論，老師也對(duì)學(xué)生的發(fā)言作簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥，學(xué)生有不同程度的`收獲與體會(huì)。我要求同學(xué)們回顧這一階段來(lái)的活動(dòng)，寫好這篇文章，同學(xué)們由于有了前一階段的活動(dòng)為基礎(chǔ)，自然都有話可說(shuō)，有事可寫了，至于能否筆底生花，那還不是我現(xiàn)在要求達(dá)到的目的了。加上復(fù)習(xí)時(shí)間緊，某些教學(xué)環(huán)節(jié)還欠細(xì)致。
我是個(gè)什么孩子作文4
在別人眼中，我是一個(gè)好孩子，因?yàn)槲也粌H在班上名列前茅，我還是還我們班的班長(zhǎng)。大家都認(rèn)為我能力很強(qiáng)，很大方，很自相。可是，我心里知道，我沒(méi)有別人說(shuō)得那么優(yōu)秀。我其實(shí)是一個(gè)不自信的孩子。為什么呢？我雖然在學(xué)習(xí)上在班上名列前茅，但是卻不善于與人交流。
有一次，我的父母想鍛煉一下我，就把我?guī)У搅艘粋�(gè)訓(xùn)練營(yíng)，讓我在那里鍛煉一下。我和幾個(gè)陌生的同學(xué)一起組隊(duì)。有一位大哥哥開(kāi)朗自信地說(shuō)：“我是XXX，你們也可以叫我永哥……”他停頓了一下，又說(shuō)：“我現(xiàn)在需要一位同學(xué)做隊(duì)長(zhǎng)。”大家都自告奮勇，而我沒(méi)有，我不敢。“永哥，我來(lái)！”一位虎背熊腰的同學(xué)，他開(kāi)朗地召介紹了自己并自信的.承諾能承擔(dān)的責(zé)任，他成功地當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。我很羨慕。“永哥”也給我選擇了一個(gè)職位。他要自我介紹一下，我不肯，再三要求下，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了幾句：“我……叫……劉開(kāi)里……”
還有一次，我們班同學(xué)開(kāi)討論會(huì)，大家說(shuō)得熱火朝天，一位同學(xué)說(shuō)：“要不我們每人都把自己的意見(jiàn)都上臺(tái)發(fā)表出來(lái)，不然太吵了。”大部分同學(xué)都贊成，只有少部分人不贊成，我就是其中一員，可這意見(jiàn)被采納了。見(jiàn)大家要都大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，我也想表現(xiàn)自己，可是，輪到我時(shí)，我走講臺(tái)，腦子一片空白，要說(shuō)什么都不記得了……
如果我也能和大家一起交流，一起歡快地、通暢地說(shuō)話、討論，我該有多高興呀！我希望我能改掉這個(gè)毛病。
我是個(gè)什么孩子作文5
每一次家里來(lái)客人的時(shí)候，我都會(huì)幫媽媽接待客人、做家務(wù)。
一天，媽媽說(shuō)有客人來(lái)家里做客。叫我?guī)退拿ΑＪ紫龋野焉嘲l(fā)上的玩具、垃圾，全都收拾好，再把玩具放到玩具箱里，垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。再把客廳里的地板打掃干凈。把餐桌用濕抹布抹干凈。客廳搞干凈后，就要進(jìn)廚房去幫忙啦。把菜放進(jìn)水里洗上好幾遍，再撈出來(lái)，放在切菜盤上，把菜根對(duì)齊，拿刀切成一小段一小段。切完之后，就煮菜，先到一些油，把油煮沸后，把菜小心翼翼地放到鍋里，炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等上幾分鐘，再把鍋蓋打開(kāi)，放鹽、放水……菜煮好后，就可以了。 還有一次，媽媽的'朋友來(lái)找媽媽說(shuō)一些事，并且不能讓我們小孩子知道。我明白了，就把弟弟帶出去，和鄰居小朋友玩。我們玩捉人仔，于是，我們用石頭剪刀布的方法，來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果出來(lái)了，是弟弟來(lái)捉。弟弟在原地轉(zhuǎn)了三圈，就來(lái)捉我們了，捉著捉著，弟弟突然摔倒了，膝蓋磨破了，我向鄰居阿姨借來(lái)了棉簽、消炎水、紅藥水，為弟弟處理傷口，以免得破傷風(fēng)。 這就是我，一個(gè)懂事的孩子。
我是個(gè)什么孩子作文6
我是一個(gè)十歲的孩子，長(zhǎng)著小巧玲瓏的身材，一雙大大的.眼睛，低低的鼻梁，雖然看起來(lái)我很不起眼，但是，我不但活潑而且淘氣。
說(shuō)我淘氣、好動(dòng)可真有一套一套的。我在椅子上坐不到十分鐘，就必須起來(lái)一次，要不然我還真成了熱鍋上的螞蟻，一分鐘也坐不下。
記得有一次，我看了《小鬼當(dāng)家》這部電影，我也想學(xué)學(xué)這個(gè)小鬼，我拿出二十顆彈子一一擺在門口和床沿下，爸爸剛走一步，一屁坐在地上，剛出門口又滑了一腳，我終于完成了小鬼的任務(wù)。還有一次，我早上偷偷起床，起得很早很早，我把牙膏扎了無(wú)數(shù)個(gè)小洞，然后我又鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)，到了早上九點(diǎn)，媽媽起來(lái)刷牙，牙膏全擠在媽媽的手上，媽媽不知所措只能大聲說(shuō)道:“是誰(shuí)?是誰(shuí)?是誰(shuí)?”我 偷偷地在被窩里哈哈大笑。
還有一次，我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的繩子，栓在了兩棵大樹上，我看見(jiàn)一個(gè)穿著高跟鞋的女郎，迎面走過(guò)來(lái)“啪”一聲摔倒在地，她看見(jiàn)旁邊只有我一個(gè)人，她就認(rèn)定是我干的，結(jié)果把我大吵一頓。說(shuō)了這么多，大家認(rèn)識(shí)我了吧!我確實(shí)是一個(gè)很淘氣的孩子，活潑好動(dòng)是我的天性，真沒(méi)辦法。
我是個(gè)什么孩子作文7
誰(shuí)都知道，孩子都有調(diào)皮的。不過(guò)說(shuō)我太調(diào)皮了，也真不假，我來(lái)告訴你我調(diào)皮時(shí)做的事吧。
早上我先起床，就把自己的食指和中指畫在紙上，照著這個(gè)圖形剪了3對(duì)，把它們貼在爸爸、媽媽和弟弟的頭上。一會(huì)兒大家都起床了，媽媽、爸爸、弟弟看到了對(duì)方的頭上都貼著“兔耳朵”形狀的貼紙，都捂住嘴咯咯地笑個(gè)不停。真好玩，他們仨個(gè)都去照鏡子，我跑到桌子后面躲起來(lái)，忽然空中飛來(lái)一物，正中我的腦袋，我怒沖沖地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)亂扔?xùn)|西。”話音剛落，他們怒氣沖沖地跑來(lái)問(wèn)我：那又是誰(shuí)往我們頭上貼紙的，是不是你干的，說(shuō)?!“是我干的，怎么了。”我跑下樓了，邊跑還邊做鬼臉......
晚上，我又把小弟的鋼筆藏在他的水瓶子里。第二天是星期六，小弟要寫作業(yè)的'時(shí)候，卻怎么也找不到筆，問(wèn)我：“哥哥，你看到我的筆了嗎?”“沒(méi)有”。當(dāng)小弟把水瓶提起來(lái)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“喂，我的筆不是讓你收起來(lái)嗎？”我裝做恍然大悟的樣子一拍腦門說(shuō)：“我想起來(lái)了，你讓我?guī)湍闶展P的事給忘了，到了午夜，我才想起來(lái)，就替你去收筆了，可我誤把你的水瓶子當(dāng)成文具盒了，就把筆插了進(jìn)去，把瓶蓋也給蓋上了。”“啊！”小弟驚叫了一聲，撲在床上。
你見(jiàn)過(guò)這么調(diào)皮的小孩嗎？
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