推廣普通話小學(xué)生作文100字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的推廣普通話小學(xué)生作文100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇1
曾經(jīng)的我總認(rèn)為普通話和我沒什么關(guān)系，因為我說本地話朋友和家人也能聽得懂。但一件事情改變了我。
放暑假我去北京大姨家玩，但在機(jī)場我怎么也找不著大姨所說的位置，所以我就問了機(jī)場工作人員，但我說的話他們聽不懂，我們雞同鴨講了半天。
現(xiàn)在的我知道普通話的重要性了。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇2
作為祖國未來的花朵，我有權(quán)利對你們說一句話——請重視普通話。為什么要重視它呢?因為我們?nèi)粘５臏贤ń涣鞫伎克?
在課堂上，老師講課，提問學(xué)生都說普通話;外地人問你路，也是普通話……你說普通話重不重要呀!
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇3
我從小就在爸爸媽媽的教導(dǎo)下開始說普通話，所以我現(xiàn)在的普通話十分流利呢!今天學(xué)校開展了“學(xué)普通話活動”，我還是文明小使者呢!
我想學(xué)校的同學(xué)和老師推廣了說普通話的重要性。雖然十分辛苦，但這個活動推廣了普通話，我就十分高興。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇4
今天，我教奶奶說普通話，我教她了一首古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，奶奶開始的時候讀得很不標(biāo)準(zhǔn)，她把聲調(diào)都讀錯，都讀成了第一聲，還帶著土話味，后來經(jīng)過我的提醒，她終于把這首詩念得比較準(zhǔn)了。
我覺得，說好普通話很重要。我們說好普通話，就方便自己與他人交流，能結(jié)交更多的朋友。所以，說好普通話，方便你我他。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇5
為什么要講普通話？因為普通話是我們中華民族通用的語言，說好普通話能便于溝通。我們的國家面積大，方言多，如果每個人都說方言，那都聽不懂。
我把自己的親身經(jīng)歷講給大家聽。在南昌到餐館吃飯，點菜時，看到嫩綠的空心菜，我脫口而出說要吃“菜管子”，可別人聽不懂是什么菜，經(jīng)過媽媽的解釋，原來是要吃空心菜梗，結(jié)果引來哄堂大笑，我也羞得滿臉通紅。還有一個流傳很久的笑話，有一個人乘坐公共汽車掉了一個鞋子，就對司機(jī)說：“師傅師傅請停車，我掉了一個孩子！”師傅趕緊急剎車，一看，原來是掉了個鞋子。這都是方言惹的禍。所以要推廣普通話。
讓我們講好普通話吧！它是中國最好聽最悅耳的聲音！是世界上最美的語言！
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇6
現(xiàn)在，全國上下都在提倡講好普通話，校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。
如果把五十六個民族比作電線桿，那么普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個民族交流的電路。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時候是學(xué)習(xí)普通話的最佳時刻，因為小時候?qū)W的，長大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國更多的人在學(xué)習(xí)外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇7
現(xiàn)在普通話將成為人類語言交流的重要之一，好些老年人都為不再鬧笑話而學(xué)起了普通話。在學(xué)校里普通話是我們交流的主語言，隨著科學(xué)的發(fā)展普通話越來越重要。
有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的事情。讓我來為你舉幾個例子吧!
晚上，家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道：“同志們，可以吃芽(晚)飯了!”我們聽了哈哈大笑，我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯?家庭主婦說：“你呀怎麼這麼笨呢，芽飯就是晚飯的意思。”“哦，原來是這樣呀!”我們?nèi)胰碌馈?/p>
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇8
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學(xué)普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是，還帶了點家鄉(xiāng)口音)。
我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結(jié)果，誰也聽不懂。
最后，外公終于想到了在玩的'我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇9
在當(dāng)今社會中，每個國家以及世界都有每個國家的語言。這門語言將廣泛地傳播于世界。每個國家的語言會更加融合起來，將中外人民友好交往進(jìn)行的更加顯著。普通話是現(xiàn)代社會中每個國家都重視的語言之一。他可以促進(jìn)我們及外國人士的友好交流。
李睿說得好：“學(xué)會普通話，走遍全國都不怕�！比绻悴粫胀ㄔ�，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇10
晚上8：30分，吃完飯。媽媽說她們要舉行演講比賽，讓我給她指導(dǎo)指導(dǎo)普通話。
媽媽先讓我讀了一遍，讀完后，媽媽說：“你怎么讀的那么好呢？”我笑了笑，沒有回答，因為我知道是自己天天認(rèn)真聽課，按老師的發(fā)音讀的。然后媽媽讀了一遍，我發(fā)現(xiàn)媽媽的問題很多。比如：讀書時沒有感情和語調(diào)，平翹舌音分不清……媽媽讀一段，我給她糾正一段。幾段下來，媽媽的朗讀水平好多了�？晌覅s讀得嗓子都疼了，可媽媽還在練。
媽媽的行動再次告訴我，做任何事情都要認(rèn)真、努力地把它做好。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇11
有些人問我為要講普通話，我在自已，普通話有用處，不學(xué)普通話鬧出的笑話，瞧，這不就鬧出笑話了呢！
有我在報紙上看見，北京的公共車上，有外地人向售票員伸出10元的票子就說：“見過嗎��？見過嗎��？”售票員不理他，外地人她沒聽見又說：“見過嗎��？見過嗎！？”售票員不解地說：“你太沒禮貌了，10元錢我見過。”外地人滿臉通紅地低下了頭說：“的，是見過門，見過門�！迸赃叺氖迨迳锨敖饬藝f：“哦，是建國門吧！”外地人使勁地點頭：“是的，是的，建國門�！笔燮眴T說：“不好意思，是我聽錯了�！薄安皇堑�，是我沒學(xué)好普通話，實在對不起。”外地人說。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇12
普通話是我的祖國的母語，每個國家都有每個國家的母語，我們應(yīng)該把自己國家的母語說好它。
我從四歲開始學(xué)普通話，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。
我四歲時，在家里吃飯，突然，我想說一句這個蘑菇好好吃，但是我不知道怎麼樣去說這句話，就亂說了一句：“這個菇菇好好吃�！睂Υ蠹衣犃�，都說聽不懂我的話，我就在說一句這句話，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇啊！”大家聽了我婆婆的話，才明白我說什麼。
還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學(xué)課時，有一位男同學(xué)把一個不認(rèn)識的字亂讀，就是轆，這個字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv，我們聽了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然後他繼續(xù)讀，他一連讀錯了許多個字，把我笑得前俯後仰，笑得直不起腰來了。
所以，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯了普通話，就會鬧出許多笑話。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇13
語言是最重要的交際工具。在我國，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么什么叫做普通話呢？普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國語，是現(xiàn)代漢語共同的交際口語。
現(xiàn)在普通話，是全國語言之一。現(xiàn)在走在街上，哪個人嘴里說的不是普通話！
要推廣普通話，首先要先學(xué)會好普通話，不但自己要學(xué)會普通話，并且在自己學(xué)會后去教會身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個普通話的世界。只要多訓(xùn)練，你的普通話會越來越好。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認(rèn)識到中國的優(yōu)美的語言文化！
要推廣普通話，從我做起，從身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話……
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇14
在我心里，普通話是一種最動聽的語言。小時候，媽媽總是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我動情地描述著一個個精彩的故事，讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良；感受到了愛洛的美麗；感受到了長發(fā)妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我，令我感受到童年的快樂。
在幼兒園里，老師和同學(xué)都和我說普通話。如果有些同學(xué)說得方言，老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中，我的夥伴們都用普通話來講述每一個令人難忘的故事，現(xiàn)在回想起來，彷佛我又回到了他們的中間。
我終於上一年級了，來到美麗的校園，我認(rèn)識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話教我們認(rèn)字、讀書。下課了，我和我的好夥伴一起到操場上去快樂地玩游戲。校園生活可真豐富多彩啊！
可惜，爸爸在家里不大愛說普通話，我以後一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們?nèi)叶家推胀ㄔ捵鲇肋h(yuǎn)的朋友！
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇15
我深知不說普通話，甚至不會說普通話的痛苦！所以我從小就開始學(xué)普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。
我的外公，他一點兒也不會說普通話，說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：炎熱的夏天又快到了，要說商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪子嘍！那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就說：“阿拉，要馬小啊子！”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結(jié)果，誰也聽不懂。最后，外公終于想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯？”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學(xué)會普通話，便于溝通。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)好普通話，推廣普通話！
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇16
學(xué)習(xí)普通話，能夠更好地與人交流。通過學(xué)習(xí)普通話，消除了地域隔閡，拉近了人與人之間的關(guān)系，能夠更好地與他人溝通。
學(xué)習(xí)普通話，能夠更好地發(fā)展自我。通過學(xué)習(xí)普通話，提高了自身的整體素質(zhì)，展示了個人的文化素養(yǎng)，能夠更好地提升自我。
學(xué)習(xí)普通話，能夠更好地展示國人風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)普通話，展現(xiàn)了國人的文化底蘊，能更好地促進(jìn)文化交流，文化融合。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)普通話并不代表否認(rèn)地方語言的重要性。正是各個地方的鄉(xiāng)音匯聚成我們中華民族的豐富多彩的文化。但是，普通話的標(biāo)準(zhǔn)性和統(tǒng)一性卻是我們團(tuán)結(jié)和發(fā)展的重要前提。
通過學(xué)習(xí)普通話，我體會到了語言的精妙之處，尤其是當(dāng)一種語言成為一種國民統(tǒng)一的語言時的博大精深。雖然我的普通話還不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是每當(dāng)看到中央臺的主播在用流利悅耳的普通話播報時，我都有一種想要學(xué)好普通話的決心。
相信，只要我日復(fù)一日堅持標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，逐步改正自身的缺陷，一定能學(xué)好普通話。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇17
“次（吃）飯――次（吃）飯”每當(dāng)吃飯時，總會有一兩句生硬的“普通話”闖入我的耳朵里，“我這是‘餓’十一（21）世紀(jì)的“普通話”高級的，有什么好笑？”外公說著露出一排銀牙。哎！連吹牛時也忘不了他那高級的“普通話”。
外公對他的普通話也有自知之明，但卻“樂說不�！�，我正想找個機(jī)會糾正外公高級的“普通話”
機(jī)會馬上來了，早晨，外公要出去鍛煉了，我提醒著：“問（換）鞋”外公用疑惑的眼神看著我一眼，低頭換他的鞋。我忙對家里人使了一個眼色。于是，全家人都用高級的“普通話”對外公說：“沒（買）菜”。接下來的幾天里，我和家人配合默契，家里充滿了高級的“普通話”。第五天，外公終于忍不住了，說：“你們什么時候也學(xué)會了高級的‘普通話’？”“都不（被）你傳染了！”外公一本正經(jīng)的說：“那我只能――改”
我不放心的問：“你真的會改嗎？”“耶絲（yes）”天！他什么時候又學(xué)會了高級的英語！
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇18
我的媽媽以前不會說普通話，因為她讀書時沒有學(xué)過。
不久前，媽媽的單位上要開展演講比賽，于是，媽媽開始學(xué)普通話。我的普通話比她好多啦，當(dāng)然就要我教她。媽媽剛開始學(xué)普通話時，不論念什么都像是繞口令。有一次，媽媽念錯了一個字，我給她糾正了好幾遍，她還是念錯。我問她為什么不改，她說：“我知道念錯了，只是四川話說習(xí)慣了，舌頭不聽使喚。”我聽后肚子都笑疼了。
媽媽念得可刻苦啦！早上，我還沒有起床，就聽見媽媽在走廊上念；我起床后，媽媽一邊給我煮飯一邊念；下午我放學(xué)后，媽媽陪我做游戲時也在念；陪我散步時還在念；……我都聽得不耐煩了，她還在念。
通過一段時間的練習(xí)，媽媽的進(jìn)步很大，在單位上的演講比賽中得了一等獎。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇19
普通話是我的祖國的母語，每個國家都有每個國家的母語，我們應(yīng)該把自己國家的母語說好它。
我從四歲開始學(xué)普通話，我學(xué)普通話鬧出了許多笑話。
我四歲時，在家里吃飯，突然，我想說一句這個蘑菇好好吃，但是我不知道怎么樣去說這句話，就亂說了一句：“這個菇菇好好吃。”對大家聽了，都說聽不懂我的話，我就在說一句這句話，婆婆聽了說：“原來你喜歡吃蘑菇��！”大家聽了我婆婆的話，才明白我說什么。
還有一件事發(fā)生在昨天，昨天上午，我們班上數(shù)學(xué)課時，有一位男同學(xué)把一個不認(rèn)識的字亂讀，就是轆，這個字本來叫l(wèi)u，他就說成了lv,我們聽了，“啊”地一聲，我們的聲音把他嚇了一大跳，然后他繼續(xù)讀，他一連讀錯了許多個字，把我笑得前俯后仰，笑得直不起腰來了。
所以，說好普通話是非常重要的，如果您一旦說錯了普通話，就會鬧出許多笑話。
推廣普通話小學(xué)生作文100字 篇20
今天，我在做作業(yè)，聽到奶奶用普通話說：“有南家餅呀，誰要吃南家餅��！”“咦！什么南家餅啊，什么餅，去看看，什么新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？“這是南瓜餅呀，南家餅?zāi)兀俊蔽矣檬寂d話對奶奶說�！笆茄�，這是南家餅呀！”奶奶用普通話說。這時我明白了，是奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶說錯了，于是我教奶奶：“南瓜餅�！薄澳霞绎灐！蹦棠陶f�！案缥莅。╣u�。┕夏瞎�！”我說�！肮砦莅〖夷霞遥 蹦棠陶f。“南瓜�！薄澳霞�。”好一陣子，奶奶才說是“南瓜”了，她邊走邊說：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的家，南家的瓜，南家的家……”瞧，說著說著又走音了！后來，我又拿著南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅��！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴(yán)肅。奶奶學(xué)會了南瓜的普通話怎么說了。
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