我和爸爸在一起作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我和爸爸在一起作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和爸爸在一起作文1
“一、二、三，集合，出發！”父親一聲令下，我便趕緊收拾妥當，以最快的速度鉆進了轎車，我們風池電掣地來到板樟山腳下。
父親向我介紹說為了紀念１９９９年澳門的回歸，從板樟山山腳開始順山勢而上，鋪設了１９９９級臺階。我急著要爬山，沒認真聽他介紹。父親還要交代登山的注意事項，我心想等他講完天都快黑了，還不如趕緊爬上去。于是我三步并作兩步往上爬，很快父親就消失在我的身后。
剛開始爬山時，我覺得非常輕松，臉不紅心不跳，走得飛快。可是過了一會兒便覺得呼吸越來越困難，速度一下子慢了許多。還沒爬到半山腰，我就已經走不動了，只好蹲在地上喘著粗氣等父親。等了好一會兒爸爸才慢慢靠近我。走了這么多的石階，爸爸竟然連大氣都不喘一下。他對我說：“要注意控制好速度，根據自己的體力登山。剛才你登山的速度太快，很容易累。”我不得不吸取教訓，重新整裝待發。
這一次，我不再急著趕路，我和父親肩并肩地走。父親說，人生就如爬山，什么是最重要的，爬到山頂嗎？不是，最重要的是享受登山的過程，欣賞沿途的景色。之前我急著趕路，并沒有留意沿途的風光。現在我才發現沿路蒼松相迎，據說一共有1999棵。在登山過程中，我還見到紅色的扶桑花和紫色的杜鵑花爭奇斗艷，不少居民排隊等候裝灌優質山泉水。真可謂是“板樟山蒼松疊翠鮮花爭艷水質一流”。
我們終于登上了山頂，站在平臺上可以俯瞰到整個珠海市區的景觀：那煙波浩渺的是海、那花團錦簇的.是商業區、那一大片大片的綠是草坪；幾座小山點綴其間，花花綠綠的房子排得整整齊齊。而且我們還能眺望到澳門的氹仔島、新葡京和澳門觀光塔。此時此刻，我們已經領略到“會當臨絕頂、一覽眾山小”的豪邁氣概了。
其實人生和登山是一樣的，欲速則不達，所以不要埋頭疾步向前，嘗試放慢你的腳步，等等落在后面的靈魂，這樣我們不僅可以感悟旅途中的人情世故，而且也能保留足夠的體力攀上人生高峰，實現最終目標。
我和爸爸在一起作文2
和爸爸在一起是最快樂的，是最幸福的，他有時候陪我玩，有時候和我一起看書，有時候還和我做實驗，爸爸陪我度過的每一段時光，都讓我感到是快樂的。
有一次，爸爸回到家說：“明天我要帶飯，待會我洗飯盒的時候，你過來下。”過一會，爸爸拿出兩個飯盒，問：“昭君你覺得這兩個飯盒，那個裝得多？”我說：“不知道。”爸爸把一個飯盒裝滿水，說：“你看我把一個飯盒里裝滿水，又倒進另一個飯盒里。”水漫出了飯盒。爸爸又說：“你們學過曹沖稱象吧，這就是靈活運用課文中的知識。”我真佩服爸爸的用心。心想以后我也應做到學知識不光學會，還要擅于思考運用。
爸爸還是一個很愛看書的.人，他只要一看有趣的書就會聚精會神的看，誰叫他，他都不會分心，正是爸爸這種愛看書的精神感染了我，讓我也發現了藏在書中的樂趣。你瞧！我們受傷各拿一本書，爸爸坐在沙發上，我坐在椅子上，都津津有味地看起來。爸爸看的是《水滸傳》，我看的是《小恐龍》，一開始我還聚精會神地看著。可是看了半個小時后，我就開始走神了。我偷偷地看了一下爸爸，可爸爸仍在入迷地看著，我見此情景，不好意思地又看了起來。和爸爸看書真是一種享受。
記得在一個星期天，爸爸帶我去他們公司玩室內高爾夫，來到爸爸公司里，我看見一個叔叔正在打球。看著看著我就忍不住想玩一下了。剛開始爸爸先拿了一個球桿，告訴我：“球桿應該先用左手那住，然后再用右手的小拇指夾住左手的食指。”爸爸拿了一個球，說道：“打的時候，你先把兩腿分開站穩，然后彎腰屈腿，最后再轉肩擊球。”爸爸耐心地教，我用心的學，一會兒，我就基本掌握了擊球技術，爸爸見我學的差不多了，就又和那位叔叔打起比賽，看著爸爸熟練持桿推球的樣子，我很自豪，因為我有為很了不起的老爸。和爸爸在一起是快樂的，是幸福的。
爸爸就像是我的大朋友，又像是我的知心伙伴，陪我度過開心時光。
我和爸爸在一起作文3
每天放學爸爸都在學校門口靜靜的等著我，冬天來了，寒風呼嘯，每當爸爸見到我時他那凍得通紅的臉上頓時露出了燦爛的笑容，這一刻在我腦海里久久不能忘記。
和爸爸在一起讓我學到了好多知識，他在我的心里就是一個無所不能的超人，因為我沒有什么能難住他的。
節假日爸爸帶我去新華書店，那里的人非常多，好多大姐姐大哥哥在那里靜靜的看著書，沒有半點喧嘩，我們來到新華書店的三樓，那里是兒童書籍專場，爸爸讓我找我喜歡看的書，我迫不及待的在書架間尋找起來，有英語對話，有童話故事，有校園趣事…我覺得我在寫作和數學還得多下功夫，所以我決定選《作文閱讀》和《數學練習》爸爸樂呵呵的`為我付了錢。
到了家，爸爸耐心的為我輔導，看到我對一些試題不熟悉，一遍又一遍的跟我講，直到我理解為止。
爸爸不但在學習上輔導我，在日常生活上也嚴格要求我，讓我做一個文明的小朋友。記得有一次我和爸爸走在大街上，我喝完的水瓶就扔到垃圾桶的外面，爸爸很嚴肅的叫我撿起來并讓我扔到垃圾桶內，我覺得很慚愧，自那以后我再也沒有隨便扔垃圾。
爸爸平時對我很嚴厲，但是爸爸對我也有慈愛的一面。前幾天，天氣突然很冷，當我放學到家我驚訝的發現我的衣柜里多了一件嶄新的外套。爸爸說天氣冷了要注意保暖了，聽到爸爸的話我忽然長大了許多，原來爸爸不僅要為我的學習操心還默默的關心著我的生活，讓我無憂無慮的快樂長大，爸爸是多么不容易啊，我非常感動…
我和爸爸在一起感到很幸福，我和爸爸在一起感到很快樂！
我和爸爸在一起作文4
家的感覺是躺在媽媽的懷里撒嬌、是媽媽幫我梳滿頭的麻花辮子、是輕輕刮著我的鼻子叫一聲“小可愛”；家的感覺是聞著滿身漢味，坐在爸爸的肩上頭仰望滿天的星星，是為了某個約定和和爸爸拉勾勾……我有一個家、但是爸爸媽媽卻不在我身邊。
從記事起，我就和年邁買的爺爺奶奶在一起，每當我問起爸爸媽媽，他們總是拿出相片，指著相片中帥氣的`男女，說“這個是爸爸、那個是媽媽”在離大山很遠的城市，我的爸爸媽媽總像遷徙候鳥匆匆歸來，又匆匆離去，短暫的相逢會把365天的愛都濃縮在一起，而我像掉進蜜罐的小公主被愛包圍，他們總會在我睡夢中偷偷離去，怕我抹淚變成“小花貓”，但是沒有爸爸媽媽的陪伴我像賣火柴的小女一樣孤獨與無助，我多希望自己像白雪公主一樣睡熟不用醒來，至少在夢里還有爸爸媽媽的陪伴。我怕失去爸爸媽媽的陪伴因為黑夜劃過天空的閃電打斷我對爸爸、媽媽的思念；學校召開家長會議不知道誰會客串我的爸爸媽媽、我更怕聽到別人叫爸爸媽媽，我也好想叫，可是他們不在身邊！
記得有一次老師叫以《我的爸爸媽媽》為題寫一篇作文，爸爸、媽媽“對我來說是熟悉的陌生人，我不知道如何去形容，他們給了我生命，更為了我成為一個幸福的孩子，背負無數的心酸，流淚、流汗，卻又把我丟在家里，讓我成了有父母的孤兒，我如同自相矛盾的買盾人，不知道如何寫起，但是女兒知道，你們很愛我！我也很愛你們！我愛我的爸爸媽媽，我不想做什么小公主，我也不想住什么大房子、穿什么新衣服、我只想要爸爸媽媽，只有你們在身邊這個家才像家呀！只有你們在身邊女兒才最幸福！
爸爸、媽媽你在哪里！
爸爸、媽媽早點回家、我想你了！我一定做個乖寶寶，這個暑假我要和你們在一起！
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