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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的描寫桂花作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
描寫桂花作文400字 篇1
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫。我家前面的公園里盛開著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠。我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實又最典雅的花。每年中秋節(jié)，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話說：“桂子花開，十里飄香�！钡拇_如此。還沒進公園，遠遠的，我們就聞到了一陣沁人心脾的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺很舒服。綠葉叢中露出的點點金黃就是桂花。如果你不仔細看，是不大看得出來的。它們姿態(tài)各異，有的一團團挨在一起，像是一個溫馨的家庭，有的卻分得開開的，好像是兩個孩子吵架了，誰也不理睬誰。它們不光形態(tài)萬千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的。
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來了。桂花就好似金色的`蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的。”多么浪漫，多么夢幻��！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著花香，撫摸著我的臉，似乎在對我訴說著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能。月亮圓了，桂花開了，我覺得今年的桂花格外的香，格外的美！
描寫桂花作文400字 篇2
在我居住的院子里，兩邊各有一棵桂花樹。每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里之外都能聞見。桂花樹開的花是黃色的，直徑不到三厘米，雖然十分的小，但是它的花香卻清芳襲人、濃香襲人。她那獨特的，帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人逮到美妙的世界。滿樹金黃細小的花兒，點綴著紅葉嬌艷的季節(jié)，更有那濃郁的芳香。
“‘一味惱人香’襲人心懷，沁人心脾，又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”好美的句子，好美的花，瞧，那棵婆娑的桂花樹，正隨風(fēng)搖曳著。咦?那是什么?是金色的蝴蝶，還是銀色的彩帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來，飄到了地上。
桂花不僅美，而且還有很高的藥用價值。桂花性味幸，可以健胃、化痰、平肝的作用。由桂花蒸餾而得的“桂花露”，具有疏肝理氣、心脾開胃的功效，還能治療咽喉干等病，是上等的飲料。桂枝、桂籽、桂根皆可入藥，有桂枝、生姜、大棗、甘草配置的桂花湯，專治外感風(fēng)邪、腎虛等病。桂根則可以治療通經(jīng)骨，風(fēng)濕麻木等病。
到了金秋季節(jié)，我會默默注視著將要綻放的桂花。
描寫桂花作文400字 篇3
我從小便喜歡花，喜歡花，知道的花也就多了，比如說：郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山紅、桂花等等。其中我最喜歡的就是桂花。
中秋前后，校園里的桂花開了，但桂花非常小，有時，花開了，人們沒看見，但人們一聞到它的香味，就知道小巧玲瓏、惹人喜愛的桂花開了。開了的桂花很美，但含苞欲放的桂花更美，花骨朵兒鼓鼓的，好像飽脹得馬上就要破裂似的；桂花又香又美，形狀像“十”字，有四片花瓣，四片花瓣的中間，則是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。每當(dāng)有人搖動桂花樹的樹干后，那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上，在原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎么香，但如果遠遠地聞，花香就會很濃。這種感覺走了十多小步后就沒有了。如果寫夸張點的話，那還真是那俗話說的“十里桂花香”��！
我喜歡桂花。它雖然沒有牡丹花那樣雍容華貴，沒有月季花那樣色澤艷麗，但是它的花朵像一棵棵綠豆芽，小巧玲瓏，十分惹人喜愛。它那鐵青色的干枝，剛勁挺拔。那對生的碧綠碧綠的橢圓形葉片，襯托著一簇簇小花，那么鮮艷，那么和諧。桂花品種有很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當(dāng)金秋時節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。不同品種的桂花互相配合，互相補充，真是五彩繽紛，生機勃勃。
我愛桂花！
描寫桂花作文400字 篇4
桂花又開了，只是所在的地方卻不同。
告別了小學(xué)時光，來到了中學(xué)，桂花樹隨處可見。天氣轉(zhuǎn)涼了，桂花又爬上了枝頭，擋住樹的縫隙透過的光，它還是一片綠蔥蔥，只是散發(fā)出絲絲清香，侵入心脾，踮起腳，折斷樹枝，把它放在手上，淡黃的月桂中，看到了一絲不舍和凄涼。
以前，小學(xué)里有幾棵桂花樹，中秋前后它就開了，一下課，成群的孩子跑到桂花樹下，用小手搖下桂花，像桂花雨一般落下，淡黃的雨滴落下來，親吻著地面，無限的愛意。土黃的地面上，婀娜的月桂在傾述，在哭泣。
我們倚在樹旁，允吸著清香，把耳朵悄悄靠近，述說著不可告人的小秘密，說著最近開心的事，時不時發(fā)出一陣爽朗的笑聲，然后是相互不留情面的取笑，桂花樹下，桂花雨中，有四個女孩在笑，笑得很甜，很遠。
桂花腐爛在土里，殘了，居然還留下陣陣余香，讓我回味。
現(xiàn)在，四個女孩分散了，一個去了縣城讀書，還有一個與我之間有了一座無從跨越的冰山，只剩我和她兩個人，說著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹，她依然喜歡在那下面笑，可是我們不在身邊。她一定在想念我們，想念僅有的那棵樹。
我們心中都有一棵桂花樹，桂花開了又謝，而樹永遠是花精神的寄托，樹永遠在，花也一直存在，一起走過一個季節(jié)。我們心中的花永遠不凋殘，陪著我們走過一生;就算有距離的界限，我們的友情也不會凋殘，即使有隔閡，我們依然可以心貼著心，讓友情之花盛開在四季里。
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