精選以讀書作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以讀書作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以讀書作文 篇1
挾一雙翅膀，翱翔于知識的天空；捧一本好書，漫步于知識的海洋。——題記
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，捧一本好書，濃郁的書香撩動我的心弦，迫不及待得打開書進入一個神奇的精神世界，在扉頁或深或淺的墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光；在上篇重重疊疊的精神深溯中沐浴舒心；在下篇厚重的升華完結中沉淀精神結晶。
幼兒期間的我，是伴著安徒生、格林童話進入甜美夢境的。每天都纏著媽媽講故事，聽童話成了我的必修課。我曾為《賣火柴的小女孩》流過憐憫的眼淚；也在夢中把她請到家中，為她籌辦了豐厚的晚餐，給她穿上暖和的羽絨衣；曾被《白雪公主》里面兇險暴虐的王后氣得怒目切齒，恨她那蛇蝎般的心腸，也曾被七個小矮人的風趣逗得哈哈大笑，更被白雪公主那善良打動得百感交集；曾為《灰姑娘》中的仙度瑞拉最后得到王子的傾心以及她兩個姐姐得到報應感到高興。
在那時，我的生活因讀童話而精彩！
漸漸的，我長大了，我開始對一些名著感興趣。對《簡?愛》的主人公簡，曲折的生活感到十分的同情；對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金的堅強感到無比的佩服；又對《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫的奇遇感到萬分的驚奇；更對《八十天環游地球》的主人公福克先生，賭注贏了感到特別的高興。自從讀了這些名著，讓我真正明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。在那時，我的生活因讀名著而精彩！
到現在，我已是一名初中生，隨著時間的流逝，知識的增加，讀書成了我最大的愛好。讀書，讓我結識了很多朋友，同時讀書帶我游覽過古國的名勝古跡；體驗過黃山云海的莫測，泰山日出的壯麗，長江三峽的宏偉；體會過中華上下五千年源遠流長的光輝文化；也同時帶我遨游海外，登上了矗立在云霄中的埃菲爾鐵塔，觀光了巴黎的盧浮宮博物館，賞識了被奉為國寶的斷臂維納斯雕像，拜訪了尼羅河邊的埃及胡夫金字塔；讀書還把我帶到過一望無垠的草原，遼闊無邊的戈壁灘，恐怖嚇人的侏羅紀公園；也讓我去感受過那觸目驚心的當代戰役，拜訪氣吞山河的偉大人物；這些經歷讓我發覺讀書真好。我認為讀書是娛樂，是享受，是休閑，又是收獲，因為讀書遠比獲得黃金更真實，更有價值。
書是我的好伙伴，書是我的良師益友，書是我的人生航標。讀書，讓黑暗的深夜變的明亮，讓渾濁的溪水變的清澈，讓荒蕪的草原變的美麗，讓我們的生活變的精彩。納撒尼爾?培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”；列夫.托爾斯泰也說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”而我卻認為生活因讀書而精彩！
以讀書作文 篇2
俗話說的好呀，讀書破萬卷下筆如有神，這句名言告訴我們要多讀書，書讀得多，下筆寫文章就寫得更輕松了，讀書使人類進步的階梯，這是著名的高爾基曾經說過的，他告訴我們要多讀書，人類才不會停止進步和發展，所以我也愛讀書。每次經過書店，我便會在那里站好久，目光停留在櫥窗里的那一本童年，我是多么希望可以得到他，但是今天我拿著我已經存夠的錢把他帶回家了，以前沒有得到時就站在門口看，現在已經得到后我便愛不釋手了，上廁所的時候拿著它看，一看就是10多分鐘，外面的外婆問我上個廁所要那么久嗎？你在干什么？我才發現我沉迷于在書中了，外婆叫我才醒來，吃飯時如果外婆不叫，我根本不會去吃，記得有一次在看到精彩的那一張的我外婆說，出來吃飯啦，有你最愛的茄子，我順口答應了一聲，說完便津津有味地看了起來，像一只餓了的狼一樣吞噬著書中的文字，看著看著我便掉下了眼淚，抽泣聲，接著一聲又一聲，早已經過了20分鐘，我還沒有出去吃飯，只隱約地聽見了外婆說，菜都快要涼了。晚上8：00了，外婆早已經回來，看見我房間里是關著的，沖進來一下說你吃飯了沒有？我瞬間回到了現實中對著外婆說，沒有我忘記了，外婆說真是個書呆子，要不是外婆把我從書中叫醒，不知道我現在飄到哪里去了。我不僅僅是在上廁所的時候看吃飯前看，就連買個東西，我都是抱著他走的，不想讓他離開我，不僅讀過童年，還讀過很多有名的書籍，比如城南舊事，朝花夕拾等等，還有我現在看的紅星照耀中國，我愛讀書讀好書好讀書，這是冰心奶奶說的，我們必須要愛讀書成為我們的生活中的一個習慣。
以讀書作文 篇3
若是要談起我和書的故事，那可真是說也說不完。從小到大，從拼音讀本到雜志，再到正式的“書”，我這一路走來都有“書”的陪伴。
我從很小就接觸書了——因我性格內向，沒什么朋友。在家里看見幾本帶字的書，為了打發無聊總是會翻開來看的——不過那可談不上“讀書”，充其量只是在“看”故事罷了。而因為看得入神而站得腿腳發麻也是常有的事。每每見我這樣，大人們總是要來逗我幾句：“小家伙，長大了干什么啊？”而我總是要驕傲地昂首挺胸大聲回答“上大學！”在我看來，大學生才都是有真才實學的人，而且他們一定讀了很多很多的書——這也的確不假，只是那時我還不明白“讀書”其實比“看書”要辛苦得多罷了。
家里的書翻來覆去也只有那幾本，可是隨著年歲漸長，我已經不再滿足于這小小的世界了。于是我開始試著找一切有字的東西來讀：報紙、雜志、乃至是大街小巷里隨處可見、五顏六色、字體各異的大小招牌，我常常為了這件事樂此不疲。
我在七歲的時候才得到一本真正屬于自己的書。那天爸爸給我帶了一本期刊回來，名字叫《兒童文學》，里面全是新奇好玩的故事，一下子吸引了我。讓我第一次接觸到外面的新鮮事物，也使得我在很長的一段時間里都在一遍又一遍津津有味地反復翻閱它。這使我的印象猶為深刻。這本書我一直保留著，作為我擁有的第一份財產安靜地躺在我的書櫥里。直到現在，每次只要我一打開這本書，都還能體會到當時得到它的那種激動喜悅、難以言喻的心情。同時它也使我意識到：一本好書，不僅是文字的沉淀，也還是情感的載體。
稍大一點，我迷上了兒童小說，像楊紅櫻、秦文君寫的，都很不錯。這些富有童趣的故事和充滿生活氣息的片段，總能時不時地勾起人的回憶。有時讀著讀著就好象借哆啦A夢的時光機回去逛了一圈，心里總有些隱隱的感動。
還記得去年年初，爸爸帶我去市里最大的圖書市場——新華書店“看”書。我記得很清楚，雨后初霽，天空中的陰霾還未散去，那家書店就座落在陰影之下。進去之后滿眼的書帶給我排山倒海般的沖擊，真實得令人無法相信。偌大的書店里，隨處可見正在讀書的人。他們或站或坐，十分隨意。爸爸悄悄告訴我，在這里看書，只要你不弄壞書，就算是看上一天也沒人管你。而我意外之余更多的是興奮，我在書架間穿梭，像個守財奴一樣東摸摸西看看，細數著那些或熟悉或陌生的書名，在一個個瑰麗奇幻的夢境里來去自如。那種感覺有如久違重逢的老朋友再度相逢那樣地令人歡喜，卻又莫名的悲傷。
詩人臧克家說，那些把名字刻入石頭的人，名字腐朽得比尸身還快，而那些默默無聞無私奉獻的人，卻被萬千人民刻在了心里。刻在心里，又是怎樣的一種境界？讀書又何嘗不是把一種知識、一種情結刻在了人們心里嗎？任時光荏苒、年華老去，有些東西在記憶里卻永遠不會褪色。這大概也是我迷戀書的真正原因。唯有知識是別人搶不走的。唯有書籍是永遠不會背叛你的。讀書是一種愛好、一種信仰、一種習慣。我愛書，我的書時時為我敞開著大門：它在我郁悶時陪伴我；在我惱怒時安撫我；在我憂傷時慰藉我；在我痛苦時開導我。沒有誰能比它更博學、更博愛、更寬廣。我已認定它將是我的畢生好友。而書，又是讀不完的。朋友，如果人生在世不曾有書相伴，那又會多么寂寞呀。
以讀書作文 篇4
各位評委、各位老師：
大家好！
今天，我演講的題目是：《讀書，我成功的朋友》。 有人說，讀書是一種幸福；有人說，讀書是一種樂趣;還有人說，讀書是一種享受。我說，讀書，是我的生活，是我走向成功的朋友！
記得三年前，為了實現我的夢想，帶著一份沉甸甸的心情，來到了婁底雙峰縣一個偏僻、鬼都不生蛋的.地方。成為和一群流著鼻涕的山里娃打交道的老師，沉重的失落包圍了我。畢業的豪言壯語、領導鼓勵的講話、同學臨別的贈言，統統煙消云散，現實，給我的夢想澆了一瓢冷水，我的心碎了。更糟糕的是聽當地老百姓講話，就像讀天書，一句也聽不懂。我心灰意冷到極點，整天除了上課，就把自己關到房間里，不想與周圍的人交流，陪伴我的就是書，學生的成績可想而知。望著期末考試學生的成績單，我的情緒跌入低谷。大學的夢想，被現實擊得粉碎。在我快要沉淪的時候，我讀到了一本《人性的弱點》的書，書中的講述讓我明白，人在生活中會遇到各種各樣的困難和挫折。我們只要正確面對，就能戰勝一切困難和挫折。我茅塞頓開，于是，走出
房間，走進學生家中，學習方言，不到半年，我就能用流利的方言與學生溝通。語言通了，上課順了，學生成績也提高了。
作為教師，我深深地知道，要給學生一碗水，必須要有一桶水。因此，我把業余的時間都用在了讀書上。在讀書中不斷充實，在讀書中不斷成長。
記得那是我的第一堂公開課。我在黑板上板書課文的中心后，轉過身來面對學生，準備講課，突然，一個學生站起來說：“老師，你寫錯了一個字。”我的心“咚咚”直跳，講臺下面聽課老師的眼光一下集中到我身上。怎么辦？我一驚，難道我的第一堂課就這樣收場？不能。我心想。一瞬間我腦海中閃現出之前讀過的《中國教師教學手冊》中的一篇文章，我依樣畫葫蘆，說：“這個同學觀察得真細心，還有誰發現了什么？”我巧妙的化解了一場意外，公開課也得到了老師們的贊揚。
工作了三年，就要調回家鄉。家長和孩子們得到了消息，紛紛來到學校，有的為我打點行裝，就像母親為遠行的孩子一樣；有的拼命往我袋子里塞剛剛從樹上摘的水果；有的轉過頭，邊抹眼淚邊說：“我孩子才讀一年級呢，今后讀書怎么辦？”我無言以對，唯有眼淚盡情灑落。走到村口，回頭望一眼我生命歷程里的那座驛站，看到佇立的老鄉，仿佛雕像
假如沒有讀《人性的弱點》這本書，我不敢想象，我的人生將會走向何方？假如沒有讀《中國教師教學手冊》，無法想象，我的第一堂公開課，究竟會上成什么樣？
感謝讀書，讓我成長！
我的演講到此結束，謝謝大家！
以讀書作文 篇5
讀書，不是讀忘天書，而是神閑氣靜地認真細讀，而且每個人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法，我都喜歡，讀不同的書，可以用不同的方法。
昨天，媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，我看了書的第一頁，有整本書的介紹。讀完介紹后，便大概知道這本書主要講的是什么。內容我很感興趣，于是我便一章一章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看，半小時，一小時，兩小時過去了……很快，看完了一整本書。
我腦子里對主題思想、內容形成了條理化、系統化，對書的主要內容有了精確的回憶。原來，讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。
上個星期天，我去同學羅彬睿家玩。在她家，我看見客廳有一大書架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時，便目不轉睛的。羅彬睿叫我，我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開了。
我一跳開，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時，我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內容和情節記憶深刻呢。
讀不同的書，是可以用不同方法的。而我呢，我會用三位大師的讀書方法，來讀我所喜歡的書。總之，讀書很好，可以讓我變得很優秀。
以讀書作文 篇6
我愛讀書，讀書是我生命中最大的愛好，書，陪伴我一生，與我度過一輩子，我愛讀書，我愛閱讀。書，你的笑容讓人永久難忘，你的笑容讓人難以割舍，你的笑容是那么的美，那么的甜。
時間如同飛馬，時間，時間，你讓我的人生短暫了，我多么多么的向讓時間停下，讓時間和溪水一樣流淌，讓我去享受大海的寬闊，感受大海的魅力，時間，慢一點，讓我多看一會書，讓我多享受一下在世上的感覺，時間，你慢一點，請讓我和書說一聲再見，因為，它是我一生中最值得珍貴的東西!
書，你讓我的人生擁有的快樂，你讓我的人生變得更加的精彩，讓我多懂得了一個知識，只要有了書，什么貴的東西，都比不上“書”，有了書，你的人生會變得更充實，更精彩，因為，你注重的是書!書，能讓你變得更加絢麗多彩，書，能讓你成為一名優秀的人才，書，就像是一把鑰匙，幫你打開知識的大門，讓慢慢的走入書的世界里，去感受書的魅力，只要我的手上有本書，我就會毫不猶豫的翻開，津津有味的看手上的這本書，，因為是書讓我知道了什么叫快樂，什么叫幸福，什么叫財富，我的知識越來越豐富，寫作的水平一直在提高。
魯迅先生曾經講過：“要想把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”是呀，書能給我們帶來快樂，帶來溫暖，帶來幸福，就能讓我們達到我們想要的地步，但是，關鍵就在你學不學;劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以治愈。”是啊!書就像是我們的醫生，就像是我們的老師，我們的藥，它可以給愚笨的人治病，教他知識，讓他們的病盡快好起來，書是藥方，我愛讀書!我愛閱讀!
一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾述交談的知己!我愛讀書，讀書是我最大的樂趣!
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