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    同桌作文

    時(shí)間:2022-07-27 14:44:58 同桌

    關(guān)于同桌作文錦集九篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的同桌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于同桌作文錦集九篇

    同桌作文 篇1

      我的同桌是班長(zhǎng)——彭貴琦。他天真可愛,是個(gè)惹人喜愛的男孩,而且?guī)椭鷦e人十分熱心。

      彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛,一雙會(huì)放電的眼睛,高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯,說(shuō)起話來(lái)有時(shí)使人火冒三丈,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,笑痛肚皮,有時(shí)又叫人尷尬得不知所措。

      彭貴琦非常愛動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)學(xué)得特好。記得有一次,老師出了一道多解應(yīng)用題,全班同學(xué)都只想出一種繁瑣的解法。老師說(shuō)這種解法不理想,問(wèn)誰(shuí)能想出更好的解法。正當(dāng)同學(xué)們緊鎖眉頭一籌莫展之際,彭貴琦站了起來(lái),說(shuō)出了一種十分簡(jiǎn)捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說(shuō),讓老師刮目相看,使同學(xué)贊嘆不已。

      彭貴琦也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一次寫字課劉付粵的鋼筆沒(méi)帶,彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細(xì)小的'聲音問(wèn)彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生,誰(shuí)知彭貴琦爽快地答應(yīng)了。劉付粵客氣地對(duì)彭貴琦說(shuō):“謝謝!迸碣F琦就笑臉盈盈地說(shuō):“不用謝。”

      彭貴琦還是個(gè)大公無(wú)私的人。有一次上課,我要和他講話,他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講,就找母鑫和吳宇毅講,誰(shuí)料到他倆兒剛想開口,就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試,我有一道題不會(huì)問(wèn)彭貴琦,但是他理都不理我,把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬,他不慌不忙地說(shuō):“我要是告訴你答案,我不就害你,我才不呢!”我聽了他的教誨,我暗暗的告訴自己,要記得班長(zhǎng)的話,考試作弊就是在害自己。

    同桌作文 篇2

      我們班,有一個(gè)我最討厭的同學(xué)。他是我的同桌——周洋。為什么討厭他呢?因?yàn)樗缘、無(wú)聊、自私,還喜歡欺負(fù)人。從小被他的父母寵著都快成了太子爺了,成天以欺負(fù)人為樂(lè)子。

      那天,我們正在操場(chǎng)上玩羽毛球。等輪到我打球的時(shí)候,他卻沖上來(lái)和我搶。奇了怪了,我難道是低你一等嗎?為什么要讓給你,而且態(tài)度如此的惡劣,整個(gè)一副混混的模樣。我堅(jiān)決不給,他強(qiáng)行去拽羽毛球拍,拉拉扯扯間,他居然大叫:“丑八怪,豬八戒,長(zhǎng)得那么丑還作怪!逼渌瑢W(xué)都哈哈大笑,起哄的喊起來(lái):“哈哈哈,哈哈哈,豬八戒!”我又氣又難過(guò),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),委屈的丟下羽毛球拍跑開了。從那以后,班里的同學(xué)就給我取了這個(gè)“豬八戒”的外號(hào)。

      女孩子都臉皮薄,自從有了那個(gè)外號(hào)之后,我都不想去學(xué)校上學(xué)了。每天過(guò)的十分的難過(guò)。最倒霉的是和他同桌,他在作為中間劃了一個(gè)三八線,如果我不小心超過(guò)線,他就會(huì)用拳頭狠狠地捶我,又重又疼。有時(shí)候我想跟老師說(shuō)我想換位置,可是話到了嘴邊,我又硬生生的`吞回去,因?yàn)椴桓遥膊恢涝趺锤蠋熣f(shuō)。怕老師以為我人緣不好,挑剔別人。

      真的很討厭他,世界上怎么會(huì)有這么差勁的人呢!真希望老師教的一些美好的品德能對(duì)他有用,而不是平時(shí)答題的時(shí)候虛偽的編詞!

    同桌作文 篇3

      開學(xué)了,每人都有了自己的新同桌,我也有一個(gè)新同桌,她叫王可心。我剛進(jìn)教室時(shí),她笑瞇瞇地坐在座位上,跟我打招呼呢!

      上課了,老師讓我們每個(gè)人做一次自我介紹,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)做一次自我介紹。輪到我的.新同桌時(shí),她微笑著走上臺(tái),聲音響亮,流暢的做了自我介紹。

      原來(lái),她是一個(gè)活潑性格開朗的小女孩!時(shí)間一天天過(guò)去了,我們倆已經(jīng)成為了好朋友,你們也和自己的新同桌成為好朋友了嗎?

    同桌作文 篇4

      從一年級(jí)開始,我有過(guò)許多同桌,但我對(duì)周妍妍印象最深刻。

      周妍妍個(gè)子不是很高,眉毛細(xì)細(xì)的,眼睛小小的',讓人覺得特別舒服。成天笑瞇瞇的,好像有一籮筐的開心事,等著大家來(lái)分享。偶爾也會(huì)發(fā)小脾氣,撅起的小嘴都可以掛住一個(gè)大油壺。但總是一下子就“陰轉(zhuǎn)多云”了。

      我的同桌不僅性格溫和,還很樂(lè)于助人。記得一次美術(shù)課,我忘帶蠟筆了,正坐著發(fā)呆,忽然,一只手搭在我身上。我疑惑地抬頭一看,周妍妍笑著望著我:“忘帶蠟筆了,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她轉(zhuǎn)過(guò)身,在擺弄什么。鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。過(guò)了幾秒鐘,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),手里拿著一盒嶄新的蠟筆,微笑著對(duì)我說(shuō):“我們一起用吧!”我愣了一會(huì)兒,連忙謝謝她。

      這就是我的同桌,一位聰明可愛、善解人意的同桌。

    同桌作文 篇5

      我的同桌是曹羽琪,今年九歲,她是我的好朋友。

      曹羽琪有一張白里透紅的臉,像一個(gè)成熟的水蜜桃。她瘦瘦的臉,尖尖的下巴,像一顆大瓜子。一對(duì)彎彎的眉毛像兩把彎弓,還像兩個(gè)臥倒的`小括號(hào)。一雙小小的眼睛特別有神,眼珠子像兩個(gè)小黑豆。說(shuō)話時(shí),她的眉毛一動(dòng)一動(dòng)的,像在跳舞;思考問(wèn)題時(shí),眉毛緊鎖著,就像兩個(gè)小問(wèn)號(hào)兒。

      你想和她交朋友嗎? 

    同桌作文 篇6

      你瞧,那個(gè)正在看書的女孩,就是我的同桌。他可是一只“書蟲”。

      她那烏黑色的頭發(fā),濃濃的眉毛,眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的'掛在眉毛中間,鼻梁高高的,鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的,櫻桃小嘴,那張嘴里蘊(yùn)含著他豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說(shuō)出的話,有時(shí)能讓人火冒三丈,有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯(cuò),語(yǔ)言表達(dá)能力不算好,個(gè)子中等。同學(xué)突然問(wèn)他問(wèn)題時(shí),她總會(huì)在那傻笑,不過(guò)她還是挺樂(lè)于助人的。

      記得有一次,我們還在上課,突然下課鈴響了,同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室,門都快被擠爆了!班里只剩下幾個(gè)平時(shí)比較文靜的同學(xué)。有幾個(gè)調(diào)皮的男生從外面跑進(jìn)了教室大喊了幾聲:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”(那時(shí)是我同桌的綽號(hào),其實(shí)她叫吳鷺丹)我本以為她會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到吳鷺丹還是津津有味的看著書,那幾個(gè)男生又以更大的聲音喊道:“吳鹵蛋!吳鹵蛋!”可是她還是津津有味的看著書,那幾個(gè)男生有調(diào)皮的說(shuō):“吳鹵蛋!你是不是耳背?”吳鷺丹理都沒(méi)有理他們,從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書中的故事無(wú)法自拔了。

      怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實(shí)的書蟲吧!作文

    同桌作文 篇7

      我有一位好同桌,名叫小彬。圓溜溜的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠,圓圓的'臉蛋像一個(gè)大肉餅,大大的耳朵像兩個(gè)大問(wèn)號(hào),常常穿著校服。

      小彬總是非常大方。記得有一次,我的膠布用完了,就問(wèn):“小彬,能把你的膠布借給我用一用嗎?”小彬爽快地回答道:“好呀,沒(méi)問(wèn)題,拿去用吧!”又有一次,我的生字本用完了,問(wèn)了好幾位同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有。于是,我去問(wèn)小彬:“小彬,你有新的生字本嗎?能借一本給我嗎?”小彬說(shuō):“有呀!你要生字本來(lái)干什么?”我不好意思地說(shuō):“我新的生字本放在家里,忘記帶了!毙”蛄⒖虖臅锶〕鲆槐拘碌纳直窘o我。第二天,我把一本新的生字本還給小彬,小彬說(shuō)什么也不要。

      小彬真大方。如果全世界的人都像小彬那樣大方就好了。

    同桌作文 篇8

      這一學(xué)年,我換了一個(gè)新同學(xué),他便是李欽奕。

      歷經(jīng)一個(gè)多月的觀查,我發(fā)現(xiàn)了李欽奕的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的'地區(qū)。例如:他邏輯思維比我活躍性,健身運(yùn)動(dòng)工作能力比我強(qiáng),做作業(yè)的速率比我快這些。接下去,我也仔細(xì)地地給大伙兒介紹一下。

      有一次上數(shù)學(xué)教學(xué),徐老師使我們做思維題,他說(shuō):“我要看看大家班級(jí)有什么人做得又快又對(duì)。”我煞費(fèi)苦心費(fèi)盡心思,可只作出了三題,這時(shí)候李欽奕早已所有寫完而且全對(duì),我真是太佩服他了。

      再例如,有一次我覺得和他比跳遠(yuǎn),我都說(shuō):“我一定能贏你!”他說(shuō):“那大家就來(lái)比比看!”結(jié)果,輸?shù)。“哎!我此次?jiǎn)直輸?shù)觅澆唤^口!蔽抑v到。這時(shí)候我迫不得已對(duì)我的同桌豎起大拇指。

      也有,他每一次做作業(yè)都迅速,有時(shí).我寫到一半,他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感,也會(huì)竭盡全力地提高速度地伏案疾書。

      根據(jù)這幾回的觀查與學(xué)習(xí)培訓(xùn),我真是太佩服我的同桌了,他不但出色,并且飛速,我想向他學(xué)習(xí)!

    同桌作文 篇9

      上學(xué)啦!一年級(jí)開學(xué)第一天,爸爸送我去學(xué)校。

      一路上,我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學(xué)校的大門口時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許多老師在學(xué)校門口迎接我們,我的心情一下子輕松了很多。

      我們班的同學(xué)都到齊后,班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時(shí),我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái),和我坐了在同一把椅子上。他長(zhǎng)著圓圓的臉,鼻子小小的,眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`像彎彎的月牙,不說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的。他問(wèn)我道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什么叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對(duì)他說(shuō):“我叫吳佳洛,小名叫笑笑。”他開心的說(shuō):“原來(lái)你喜歡笑呀!我記住了,我的名字叫呼延澤豪!蔽衣牭竭@個(gè)名子感到很奇怪,問(wèn)道:“你的名字怎么是四個(gè)字的呢?一般的名子不都是兩個(gè)字或三個(gè)字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》里也有復(fù)姓的,復(fù)姓就是兩個(gè)字的姓。”我恍然大悟:“哦,原來(lái)是這樣呀!我明白了,《百家姓》里還有復(fù)姓呀!謝謝你幫我增長(zhǎng)了知識(shí)!”

      我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時(shí)候,我的杯蓋擰得太緊了,怎么都打不開。這時(shí),我的同桌說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”只見他輕輕一下就幫我解決了問(wèn)題。

      課堂上,對(duì)老師提出的問(wèn)題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開學(xué)第二周,我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表?yè)P(yáng)信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!

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