【實用】雷鋒作文錦集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
雷鋒不僅僅是指一個人，而他們也不僅僅存在于三月。
寒假里，今年冬天的第一場雪紛紛揚揚的飄落下來。風用嘶啞的聲音咆哮了整整一夜，直到天明才留下這雪白的世界離去。
我趕緊穿好衣服，下樓去感受雪帶來的冰涼的歡樂。突然，我看到了那個素不與人來往的老人。他獨自一人住在這里，平日里總是板著一張臉，嚴肅的審視著周圍的一切。我經常可以看到他手提鳥籠神色莊嚴的走過熙熙攘攘的過道，孤傲的像一個君王。
“他來干什么？”我心中不禁打了一個大大的問號。
遠處不時有上班的人看了眼積雪，又無奈的把電動車推了回去。
老人穿著一件灰撲撲的舊棉襖，緩緩走下樓梯，我這才看起他手中還拿著一把大掃帚。他望了望四周，緩緩彎下干癟的身子，一下一下掃起了雪。不到六點的雪地里還是很安靜的。只能聽到唰——唰——唰的掃雪聲。不一會兒，老人那干枯的如同掃帚的手已經被凍得通紅了，但是他卻連眉毛都不皺一下，繼續賣力地干著。
看到這，我不禁心生慚愧。作為身強力壯的青少年，我平日里嘴上說要學雷鋒，但實際上卻根本沒有行動。當大雪降臨時，我想的是如何玩耍取樂，而平日里默默無聞的老人心中裝的確實整個樓層人們的出行問題。
我的臉不禁一陣發燒，趕忙走了出去，壯著膽子看了看老人滿是皺紋卻不失威嚴的臉。
“爺爺，我來幫你吧。”
老人抬頭看了我一眼，表情依舊像往常那么嚴肅。但不知怎地，我總覺得他的嘴角掠起一絲贊揚的笑。
“好，你去找個鐵锨。咱們就能把道路上的雪掃干凈，讓大家出行也都方便些。”
我急忙去物業找了一把鐵锨。跟在老人后面將剛剛結成的'冰層敲碎，再鏟到一邊去。雪地里一老一少沉默的清理著街道。
終于完工了，我直起腰抹了把頭上的汗珠，長噓一口氣。老人卻站在那若有所思的樣子。我還回鐵锨，向老人告別后就回家了。
回家剛準備吃飯，我就隱隱約約聽到樓下有鐵锨撞擊地面的聲音，好奇地伸出頭。老人仍舊沒有離去，居然用小推車運來一車沙土，用鐵锨在道路上細細地撒著。
我的眼眶不禁濕潤了：也許他就是雪中的雷鋒吧，就像雪一樣從天空中掉下來，然后化作水，默默逝去，用自己的身體滋潤著大地……
雷鋒作文 篇2
紅日中學的校園內，正在進行“學習雷鋒好榜樣”的活動。每個班的班主任都希望自己的班級能一舉拿下第一的桂冠。七年級（1）班的班主任——云老師，也不例外。可是，她同時又很擔憂。因為她的班上有一個全校老師公認的“最難教的學生”——皮皮。
“咳，安靜！”雖然很擔心，可這很也組止不了云老師奪冠的決心。“大家應該知道，這次活動比的是在九月里，哪個班做好事最多。老師對這次的冠軍是勢在必得的。希望各位同學能幫助老師折下這次的桂冠。好了，下課！”說完，云老師朝班上那黃色的最刺眼的的地方望了一會，走了。
而被云老師忘了一會的皮皮則毫無感覺。吊兒郎當的坐在座位上，心里盤算著怎樣整一下王曉蘭。這王曉蘭是班上的紀律委員，經常把皮皮的壞事告訴老師，令他一次又一次的挨處分。皮皮對她是好說歹說的，可她就是不買賬。這不，軟的不行，他就只好來硬的了。
放學后，皮皮跟在王曉蘭的身后——他知道，王曉蘭回家會經過一段陰森的巷子，皮皮打算到那兒嚇嚇她。可快到那個巷子時，王曉蘭卻轉彎了。皮皮一陣疑惑，輕輕的跟了上去。
他跟著王曉蘭到了一間破舊的屋子。屋前一位老奶奶坐在輪椅上，那輪椅似乎被什么東西卡住了，任憑那老奶奶怎么折騰都無濟于事。王曉蘭看到那位老奶奶后，說：”奶奶，你怎么出來了啊？“那老奶奶笑著說：“不是你要來嘛？想早點見到你，就出來等了啊。再說，我也想出來曬曬太陽啊。”“哎呀，奶奶，你真是……算了，我推你進去吧。”“嗯”待兩人進屋后，在不遠處的皮皮，卻跑了。
皮皮跑了很長的一段路，停下來后，他再也忍不住了——傷心的哭了。那位老奶奶，讓他想起了自己的奶奶。小時候，奶奶也經常在屋前等他放學；也是那么的慈愛；也是喜歡曬太陽。可奶奶去世后，就再也沒人在屋前等他放學了。也再沒有人比他奶奶對他更好的了——收起回憶，皮皮暗下決心：一定、要做點什么才行……
九月的最后一天。放學后，王曉蘭去看奶奶，卻見到她又在屋前等她。不禁抱怨道，“哎喲，奶奶。你怎么又出來了，要摔了怎么辦啊？”她奶奶依然慈祥的笑，道：“蘭蘭，放心吧！不是我自己出來的，是以為好心人把我推出來的。”“好心人？奶奶，你在說什么瞎話啊！這里又沒人住，哪來的好心人啊？”“是真的。他還穿著你們學校的制服呢。”“啊？”王曉蘭疑惑了，“我們學校的嗎？那他長什么樣啊”“這我沒注意，不過他的頭發是黃色的。”——“黃色的頭發？。。難道說，是……”這么想著，王曉蘭反倒吃驚了。
紅日中學“學習雷鋒好榜樣”活動結束時，學校開了一個表彰大會。對于這種表彰大會，皮皮自然是打不起精神的。但令他沒想到的是……“本校的‘當代雷鋒獎’的獲得者是七年級(1)班的皮皮！”當自己的名字被校長念出來后，皮皮呆了。他恍恍惚惚的走上領獎臺，疑惑的說：“我沒做什么好事啊！”這時，王曉蘭走上前，說：“誰說你沒做好事了，你這一個月來，天天推我奶奶出門曬太陽就是一件了不起的事。”說完，臺下想起了陣陣掌聲……而一直擔心皮皮會拖后腿的云老師，也激動的說：“只要你心中有愛，每個人都會是‘當代雷鋒’！！！”
雷鋒作文 篇3
一天我從食堂回教室，路上碰上了一件不平凡的事。
一走到臺階我就聽見哼哼的聲音，我心里很好奇心想；“中午大家休息誰會這麼累？”于是我就走近一看，我明白了，原來低年級小學生，在抬大桶水。因為力氣小，四五年級的大哥哥伸出了愛心之手，一起往上抬，他們真是活雷鋒，做好事不留名。他們這種樂于助人的精神很值得我們學習。
俗話說的好，做一件好事不算難難得是做一輩子好事其實我們身邊到處都是雷鋒，雷鋒為什莫平凡？因為他做的都是小事，雷鋒為什莫偉大，因為他真正做到了一輩子好事。讓我們弘揚雷鋒精神，從自身做起，奉獻出自己的愛心，奉獻他人，提升自己。
雷鋒作文 篇4
他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛生，讓我們出入校門有一個好心情。
像這樣的好人好事真是層出不窮。學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現在校園里不是出現了一個個“活雷鋒”嗎？雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來！
無論是雷鋒、賴寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現出的對生活無限的熱愛，發自內心深處火熱的赤誠，以及把關心和溫暖無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎？大家可能都會唱“讓世界充滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界充滿愛呢？你又可曾想過， “雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
不正是給這世界送去真心的愛嗎？同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧！雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們！
雷鋒作文 篇5
雷鋒，多么熟悉的一個名字啊！但他卻是一個最為平凡的解放軍戰士，他做了解放軍最應該做的事，是中國人的好榜樣。
一天，我與爸爸乘坐公交車，投錢之后，坐在了一旁的座位上，緊接著有一位中年婦女帶著兩個孩子，提著行李走了上來。
只見那個中年婦女投了兩個小孩的車費錢后，不停地在口袋里摸索著什么。司機催她：“快點交錢啊！”而那個中年婦女臉紅紅的，焦急地說：“找不見錢了，但剛才還見的啊。”說完，她又開始找起錢來。突然，她大吃一驚：“哎呀，剛才上車時好像有人動了我的口袋，當時我沒注意，也就跟著前面的人上了車，錢該不會是被人偷了吧？”
這時，爸爸問她：“錢真的不見了？”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭，馬上從口袋里那出了一些錢，幫中年婦女付了車費，在從中抽出了一張面值50元的錢，遞給中年婦女，說：“下次小心點啊，別再被人偷去了錢，我能力有限，只能給你這么多。”“謝謝，太謝謝了！”中年婦女激動極了，“來，孩子，謝謝這位叔叔，是他讓你媽媽可以回家的呢！”而這時，車子已經到了我們要下的站，中年婦女正道謝時，爸爸早已拉著我下車了。
看著爸爸高大的身軀，望著那遠去的車輛，我清楚地知道了：雷鋒雖已逝去，他的精神還流傳至今，在人們的心中永垂不朽！
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