漂亮媽媽續(xù)寫作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的漂亮媽媽續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂亮媽媽續(xù)寫作文 1
鄭大跟著人流走進了校門，此時的他，心中百般焦慮，不知如何是好，雖然與其他人邁著同樣的步伐，走進同樣的校園，但是卻感覺自己是一個外人，媽媽不在身邊，方老師也不在，四周都是陌生人，孤立無援。他跟在人流的.末尾，慢慢進入了考場。他倚著墻邊走，雙手握成拳頭：“萬一我沒考上怎么辦？媽媽肯定會很傷心很傷心的！爸爸也不知道去了那里？我該怎么辦？”他緊繃著身體，磨蹭著墻面。考生們魚貫而入，終于輪到他了，鄭大在發(fā)抖……“鄭大小朋友，我們又見面了。”是方老師的聲音。鄭大抬起頭看到方老師親切溫暖的笑容，仿佛在對他說：“加油！鄭大，你可以的。”鄭大不再發(fā)抖了，他調(diào)整好姿勢，盡可能站的筆直，繪聲繪色地講述起了《烏鴉喝水》的故事。瞧！他還用粉筆在黑板上畫了起來……
大門開了，孩子們像洪水般涌了出來，媽媽連忙沖了過去，張望著，等待著，卻沒有看到鄭大，她心急如焚，目光四處搜尋，不放過每一個孩子，他不會沒有參加面試逃跑了吧？他不會因為沒有通過面試躲起來了吧？他不會發(fā)生什么意外吧？正在媽媽焦急萬分時，人群中一個小身影奔了過來，是鄭大，鄭大飛奔向了媽媽，跳到媽媽的懷里。媽媽張開雙臂緊緊地抱著鄭大：“沒事了，沒事了，咱們這次沒考上，下次再考，沒關(guān)系，不哭。”媽媽心疼地摸著鄭大。“媽媽！媽媽！我通過了！我通過了！我可以上學(xué)了，我可以穿真的校服了……”鄭大大聲地說。媽媽喜極而泣，用力地點著頭，回應(yīng)著鄭大。“走！回家，吃紅蝦！”媽媽一邊擦著鄭大的臉，一邊擦著自己的臉說。
“一只烏鴉口渴了，到處找水喝……一只烏鴉口渴了，到處找水喝……”鄭大坐在三輪車后面，摟著媽媽地脖子，一遍又一遍地念著，這聲音仿佛是世界上美妙的樂章，媽媽著踩三輪車像風(fēng)一樣地飄移著，朝陽紅得像火，映得媽媽的臉像綻開的花兒。
漂亮媽媽續(xù)寫作文 2
媽媽帶著鄭大來到校門口，眼看著別的小朋友都進去了，媽媽拍了拍鄭大的肩膀說：“加油，你一定能行的！”鄭大深深吸了一口氣之后走進了學(xué)校的大門。他一邊走著心里卻像十五個吊桶打水七上八下，但是一邊在他的心里一直有一個聲音在對鄭大說：“你行的，你是最棒的！”輪到鄭大面試了，他定了定神走進考場。
鄭大先向老師們鞠了一躬，方老師微笑著說：“鄭大別緊張，來告訴老師們你要講的故事吧！”聽到方老師溫和的話語鄭大緊張的心情得到了緩解。緊接著，鄭大說：“今天我要講的是我的漂亮媽媽！我有一個漂亮媽媽，她是一個勇敢堅強很愛我的媽媽，因為我先天失聰，媽媽便辭去工作一邊打散工養(yǎng)家糊口，一邊教我說話，當(dāng)我遇到困難和欺凌時，媽媽就像太陽一樣驅(qū)散烏云，在我的頭上撐起一把保護傘。但是我知道當(dāng)媽媽遇到困難時她只是默默的承受，堅強的撐著。媽媽從來沒有覺得我和別的小朋友有什么區(qū)別和不同，她覺得我和他們一樣聰明，可愛，好學(xué)，正是因為有了媽媽的鼓勵和不放棄我才能不斷的進步，我覺得我是不幸的，生下來就先天失聰，但是我又覺得我是最幸運的，因為我有一個勇敢堅強愛我的.漂亮媽媽……”鄭大咬著嘴唇激動而又期待的看著老師們。而老師們已經(jīng)濕潤了眼眶，從鄭大一次次的進步可以知道鄭大和他的媽媽在背后付出了怎樣的艱辛，老師們?yōu)樗蛬寢尩淖詮姴幌ⅲ^斗的精神所感動，老師們一致認(rèn)為鄭大通過了面試。
當(dāng)鄭大再次站在媽媽面前時，激動的眼淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)卻說不出一句話來，媽媽看見鄭大要哭的樣子，心里很難過，以為鄭大又沒通過面試，她急忙迎上去說：“沒關(guān)系，明年我們再來。”“媽媽，我考上了！”鄭大說。媽媽怔愣了一下不確定地問道：“你說什么？”“我考上了，我可以上學(xué)了！”鄭大再一次說。“太好了！”媽媽緊緊地抱住鄭大喜極而泣，鄭大也緊緊地抱住媽媽。
久久的擁抱過后，媽媽擦了擦眼淚對鄭大說：“走，咱們回家吃紅蝦去。”
漂亮媽媽續(xù)寫作文 3
望著擠在人群中不斷揮手的那一抹瘦弱身影越來越小，直到消失不見，孫麗英終于收回了目光。她站在校門口，內(nèi)心煎熬著：面試?yán)蠋煏䥺柺裁磫栴}呢？孩子能回答上來嗎？孩子會緊張嗎？孩子能流利地把故事講述出來嗎？過了一會兒，她又安慰自己，孩子這一年來，口齒清楚多了，面試?yán)蠋熆吹胶⒆舆@么努力，也應(yīng)該會給他一個機會吧？等待的時間里，孫麗英的內(nèi)心猶如經(jīng)歷著冰火兩重天的考驗，一會兒墜入冰一樣的擔(dān)憂中，一會兒又燃起火一樣的希望……
“考不上不怕，今年考不上明年再考！明年考不上后年再來！”進校園前，媽媽有力的話語，如沖鋒號般給了忐忑不安的鄭大無限的勇氣。鄭大走進考場，發(fā)現(xiàn)老師們都微笑著看著他，一直幫助他的方老師竟也在。方老師向他微微點頭，投來滿是鼓勵的目光。這讓鄭大信心倍增，他調(diào)整好呼吸，開始繪聲繪色地講述起來：“一只烏鴉口渴了，它到處找水喝。忽然，它看見一只裝著水的瓶子……”鄭大的聲音越來越響亮，口齒越來越清晰，面試?yán)蠋焸冄酆@喜，頻頻點頭。
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒的芬芳不時飄進教室。方老師看著自信的鄭大，眼前浮現(xiàn)出那位永遠(yuǎn)帶著微笑的漂亮媽媽的畫面：迎著黎明第一道微光，騎著人力車大街小巷送報紙忙碌的身影；賣報紙間隙，來不及擦拭汗水，蹲下身來，一個字一個字教鄭大說話，充滿慈愛的笑臉；夜晚伴著燈光，不厭其煩，一遍又一遍教鄭大學(xué)認(rèn)字滿含期待的目光……
當(dāng)面試的`孩子陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，孫麗英有點站不住了，她在校門口不停地走動著，伸長脖子向校園內(nèi)張望著。
“媽媽！媽媽！我被錄取了！我被錄取了！我可以上學(xué)啦！”鄭大邊跑邊喊，迫不及待地沖到了校門口焦急等待的媽媽懷抱中。母子二人緊緊相擁。
六年后。
畢業(yè)生典禮上，一身亮麗的橘色校服，臉上洋溢著自信的笑容，鄭大從校長手中接過了“優(yōu)秀畢業(yè)生”證書。臺下，孫麗英望著陽光快樂的兒子，百感交集，留下了欣慰的淚水……
漂亮媽媽續(xù)寫作文 4
很快，又到了新生入學(xué)的那一天，媽媽帶著鄭大再次來到了校門口。她拉著鄭大的手鼓勵道：“不用怕，你自已進去，媽媽不能一直陪在你身邊。咱們今年考不上，明年再考。不用怕。”鄭大帶著一絲膽怯望著媽媽，依依不舍地松開媽媽的手。
帶著媽媽的鼓勵，鄭大邁著堅定的步伐走進了校門。媽媽看著鄭大的身影慢慢得變小，眼里開始充滿了焦急和憂愁，只見她不停地在校門口走來走去；不時地擦著頭上的汗；還不時地伸長脖子看著校園，就像熱鍋上的'螞蟻。
鄭大走進了考場，雖然有一些緊張，但想著媽媽期待的眼神，他還是鼓氣勇氣向老師問好，開始表演他的“小紅帽”。“從前……有一個小女孩……”，他表演得十分努力，甚至還加上了有趣的動作，兩手張開，嘴巴也張得很大，真像一個大灰狼。正當(dāng)他沉浸在自己的世界中時，一個聲音打斷了他：“小朋友，不要再表演了，很抱謙，由于你說話很不清楚，還不可以上學(xué)。”
鄭大眼中的淚水，“嘩”的一下流了下來，他低著頭，失望的向門口走去。“小朋友，你等一下。”突然，老師叫住了他，鄭大抬起淚眼，滿臉疑惑地看著老師。“你有什么特長嗎？”老師笑著問。“我特別喜歡畫畫。”“那你試試吧。”“真的嗎？”鄭大睜大眼睛，用手擦干了眼淚。拿起畫筆，一會時間，一副溫馨的“他和媽媽牽手的背影”交給了老師。老師看了看，點了點頭，露出了滿意的笑容，“我們學(xué)校有個美術(shù)特長班，你可以留下來。”
走出校園，鄭大看著外面的藍(lán)天白云、聞了聞路邊的花香、聽著小鳥在歌唱，一切都是那么美好，他自信地向媽媽走去。
漂亮媽媽續(xù)寫作文 5
“媽媽，我一定能考上的！”鄭大說完這句話，向媽媽輕輕地?fù)]了揮手，轉(zhuǎn)過身向?qū)W校大門走去。
他看到了那些考上的孩子們穿著校服在寬闊的操場上愉快地玩耍，在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里別提有多羨慕了。他非常想上學(xué)，學(xué)很多很多的知識。于是，他鼓起了勇氣，邁著自信而堅定的腳步，輕輕推開門進入了考場。
鄭大來到了教室中間，發(fā)現(xiàn)教室前面坐著一排面試的老師，大家正望著他。他心里有點緊張，開始講述那個在家里練習(xí)了無數(shù)遍的《烏鴉喝水》的故事：一只烏鴉口渴了，想找水喝，它……它發(fā)現(xiàn)……他正說著，突然又結(jié)巴起來，一著急竟然忘了臺詞，傻傻地楞在那里。頓時，豆大的汗珠順著額頭滾落下來。一位漂亮的女老師望了望他：“不要緊張，孩子，慢慢講。”鄭大站在那里低著頭，用手不停地抓揉衣服的一角，努力的調(diào)整著自己。過了一會兒，鄭大還是沒有重新開口，面試?yán)蠋焸兠婷嫦嘤U，都緊緊地皺起了眉頭。其中有個年老的男老師甚至說：“孩子，你可能不適合我們這個學(xué)校，我們是一所招收正常孩子的學(xué)校，我想，聾啞學(xué)校應(yīng)該更適合你……”
鄭大努力睜大圓圓的眼睛，好讓眼眶里的眼淚不至于落下來。他想到了媽媽為他買助聽器的艱難，眼前浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，耳邊似乎聽見了媽媽鼓勵的話語。他深吸了一口氣在心里默默念到：我可以的！他記起了所有的臺詞，并且一口氣把剩下的故事順利地演講完了。這次的演講比上次好多了，搭配的動作也更協(xié)調(diào)，看起來幾乎和正常孩子沒什么兩樣，所有的.老師緊繃著的臉慢慢舒展開來，對他投來了贊許的目光。
演講完《烏鴉喝水》，鄭大的心情一下子輕松了許多。他決定再講講他和媽媽，他的媽媽是如何為了能有更多的時間陪著他，教他認(rèn)識更多字而辭去合資企業(yè)的好工作，為了早日買到助聽器如何一個人同時打幾份臨時工。他是如何幾年如一日的努力練習(xí)發(fā)聲，練習(xí)說話。老師們聽了他和他媽媽的故事都非常感動，紛紛表示愿意給他一個機會，同意鄭大入學(xué)，還給他發(fā)了一套嶄新的校服。
鄭大雙手捧著這套校服如獲至寶，淚水像斷了線的珠子劃過臉頰。他轉(zhuǎn)身大步向考場外跑去，一邊跑一邊大聲喊道：“媽媽，媽媽，我可以上學(xué)了！”在外面焦急等待的媽媽看到兒子手捧著校服跑出校門，心里全部明白了，頓時也激動得淚流滿面，她一把摟過鄭大，半晌才說出一句話：“兒子，走，回家吃紅蝦去！”
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