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    藝術(shù)作文

    時(shí)間:2022-07-26 19:30:01 藝術(shù)

    【必備】藝術(shù)作文七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】藝術(shù)作文七篇

    藝術(shù)作文 篇1

      今天,我們終于迎來(lái)了大家期盼己久的藝術(shù)節(jié)。

      一大早,全校師生集合在操場(chǎng)參加開幕式。接著由老師帶領(lǐng)從低年級(jí)到高每個(gè)展室逐個(gè)參觀。

      同學(xué)們的作品琳瑯滿目都非常精美,有雪糕做的房子,有橡皮泥做的海底世界,有五谷做的鳥兒……真是讓人目不暇接。

      可是在我的心里,我覺的我做的是最好的,我的作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的兩只可愛小貓,在完成這個(gè)作品時(shí)還發(fā)生過(guò)一個(gè)小插曲,當(dāng)我做到一半時(shí),紙和桌子貼在一起,取下來(lái)時(shí)把畫給弄破了,我給媽媽說(shuō):“我不想做這個(gè)了,我想做別的'”媽媽說(shuō):“你想想辦法還是把這個(gè)做成功,做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢”。

      聽了媽媽的話,我想無(wú)論如何,我都要做好,于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫貼在上面,接著把剩下的貼完。看到剛才弄破的地方,我剪了個(gè)紅心貼上,為了美觀,我用紅心把它圍成一圈,沒想到這樣一來(lái),這幅畫看起來(lái)更美了,做完這一切,我己經(jīng)很疲憊了,但看到自己親手做的豆貼畫《可愛的小貓》,心里別提多有多高興了。

      希望這次藝術(shù)節(jié),我的作品能得獎(jiǎng),如果不能獲獎(jiǎng),我的心里也十分滿足,因?yàn)樵谖业膱?jiān)持下把它完成了。通過(guò)這件事我知道了,不怕吃苦,多動(dòng)腦,堅(jiān)持到底,我也可以把一件事做好!

    藝術(shù)作文 篇2

      在我房間的書架上,擺著一個(gè)醒目的陶瓷品,我可喜歡它了!

      這件陶瓷品不但可以用來(lái)擺設(shè),還是我的存錢罐,平時(shí),我一攢有硬幣,就會(huì)把錢放到里面去,現(xiàn)在它已經(jīng)很重啦!

      這個(gè)陶瓷品是一間小屋子,小屋子高15厘米,它的整體都是圓的,類似一個(gè)圓柱體。古黃色的兩層屋頂真像是一大一小疊在一起倒蓋著的兩個(gè)飯碗,屋頂上面還有一個(gè)用磚塊砌成的淺藍(lán)色小煙囪呢!屋頂下面是一排乳白色的門窗,門窗上有一條條泥黃色的木欄,有一個(gè)地方還做了一個(gè)突出的小窗臺(tái)呢!

      頗為精致。屋子的下體是用很多奇形怪狀的淺藍(lán)色磚塊砌成的,墻壁周圍種滿了綠樹,樹旁是一扇小木門,木門下還有幾層小階梯,顯得非常擬人化。不遠(yuǎn)處還有幾潭明亮的湖水,做工精湛,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這間小屋子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟,粉紅色的耳朵,骨碌骨碌的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尖尖的嘴巴兩邊還長(zhǎng)著兩撮小胡須,活潑極了,生龍活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!再瞧!老二雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翹得老高,臉上笑得可歡了,它得意地看著哥哥,仿佛在說(shuō):“看!我比你有本事!”而最活潑可愛的老三,它正趴在小窗臺(tái)上聚精會(huì)神地看著屋外的`雞蛋,可能正在尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)、樣子是多少可愛、有趣啊!人們以他們豐富的想象力、巧奪天工的手藝造就了這些栩栩如生、惟妙惟俏的工藝品,真令人佩服得五體投地!

      我不僅喜愛這件漂亮的工藝品,更熱愛生活中的藝術(shù),它給人以美的熏陶,耐人尋味,它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

    藝術(shù)作文 篇3

      面人也稱面塑,是一門藝術(shù)性很高的民間工藝品。因其制作成本低、小巧美觀而深受老百姓的喜愛。最近我尋訪了一位捏面民間藝人——董師傅。

      跨進(jìn)董師傅的家門,映入我眼簾的是幾十個(gè)精致漂亮的面塑,有神氣活現(xiàn)的孫悟空,有機(jī)靈可愛的哪吒,有各具特色的十二生肖,他們被都整齊地?cái)[放在一張小方桌上。我頓時(shí)被這些活靈活現(xiàn)的面塑吸引住了。不過(guò),抬頭間,董師傅的一舉一動(dòng)卻更吸引人眼球,只見他便拿來(lái)八種顏色的面團(tuán),一塊玻璃板,一把刻刀和小梳子,開始了制作,他制作時(shí)行如流水般,不難看出他經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富。經(jīng)了解,他已做了二十多年,手藝十分精湛,在當(dāng)?shù)厣踔寥珖?guó)都相當(dāng)有名氣。

      董師傅他先捏了一只小鳥,彈指一揮間一對(duì)白鳥,于他手指尖上下翻飛——先把面團(tuán)放在手心搓捏揉圓,而后用刻刀一挑一戳,粘上鳥眼和鳥嘴,再把三色面團(tuán)搓成彩條做成鳥尾。真神了!一團(tuán)團(tuán)毫無(wú)生氣的面經(jīng)過(guò)師傅靈巧的雙手,似乎就有了生命,變得鮮活起來(lái)。看了師傅的制作,我雙眼放光,立刻想要體驗(yàn)一下。師傅便十分爽快地答應(yīng)教我捏小兔子。真是“事非經(jīng)過(guò)不知難”。

      我學(xué)著師傅先捏一個(gè)兩頭尖,中間粗的`長(zhǎng)條形,將其中一頭剪一個(gè)小口,然后把兩頭往相反的方面一折,而后刻畫五官、大腿等細(xì)節(jié)。三五分鐘過(guò)去了,師傅很快就捏好了一些可愛的小兔子。而我呢,捏的兔子歪嘴巴,沒眼睛。哎,原來(lái)面塑看著容易,實(shí)際上并不簡(jiǎn)單呢!我頓時(shí)對(duì)師傅佩服得五體投地。

      看了我尋訪捏面藝人的經(jīng)過(guò),相信你也一定愛上這門指尖藝術(shù)了吧。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)這門民間藝術(shù),將它傳承并發(fā)揚(yáng)光大!

    藝術(shù)作文 篇4

      一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),在華師大閔行校區(qū),我們欣賞了上海越劇院優(yōu)秀青年演員王柔桑老師的講座《中國(guó)戲曲與越劇小生藝術(shù)流派》。了解了一些戲曲知識(shí)和表演風(fēng)格,實(shí)在是一種難得的藝術(shù)享受。

      戲曲指中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇,是一種舞臺(tái)表演藝術(shù)形式,其內(nèi)涵包括:唱、念、做、打,綜合了對(duì)白、音樂(lè)、歌唱、舞蹈、武術(shù)、雜技等多種表演方式,以及燈光、道具、布景、服裝等表現(xiàn)形式。戲曲具有綜合性、虛擬性、程式性、寫意性的藝術(shù)特點(diǎn),服飾有冠、盔、巾、帽、蟒、帔、衣、鞋、靴等等,其服飾變化不僅塑造人物形象,而且對(duì)表現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景以及人物性格、身份都有獨(dú)特作用。

      越劇是流行于我國(guó)滬浙蘇等地的地方戲曲之一,在全國(guó)很有影響。小生流派有尹桂芳、范瑞娟、徐玉蘭、陸錦花、畢春芳、竺水招等越劇表演大師,代表劇目有《梁山伯與祝英臺(tái)》、《沙漠王子》、《孔雀東南飛》、《紅樓夢(mèng)》、《白蛇傳》、《盤夫索夫》、《珍珠塔》、《西廂記》等。各個(gè)流派在唱腔上或奔放高亢、跌宕起伏,或穩(wěn)健軒昂、倜儻豪爽,或樸素大方、柔中帶剛。

      王老師在現(xiàn)場(chǎng)邊講解,邊示范,并帶妝彩唱,音色圓潤(rùn)?quán)诹粒糍|(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽,表演生動(dòng)傳神,給人美的藝術(shù)享受。表演結(jié)束時(shí),她還熱情簽名留念,并以精彩賀卡相贈(zèng)。從中我們能夠深切感受到她對(duì)戲曲藝術(shù)的熱愛,對(duì)觀眾朋友的'真摯情感,以及對(duì)事業(yè)的執(zhí)著探索和不懈追求。

      十分懷念小時(shí)候跑到十里八村聽?wèi)颉⒙犜u(píng)書、看雜技、看電影,抱著收音機(jī)收聽《岳飛傳》、《楊家將》的美好時(shí)光。戲曲藝術(shù)是思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一,一場(chǎng)精彩的戲曲,往往能使觀眾震撼思想、愉悅心靈、同喜同悲、蕩滌靈魂,受到思想教育、情感陶冶和美的享受。衷心希望我國(guó)戲曲傳統(tǒng)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)光大,久唱不衰!

    藝術(shù)作文 篇5

      一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,老師們也為此做出了準(zhǔn)備,期待著那天得到來(lái)。我們班也不落后。同學(xué)們都積極的報(bào)名參賽,我也不例外。

      隨著優(yōu)美的音樂(lè),入場(chǎng)式就開始了,我們?cè)缭绲呐藕昧岁?duì),一會(huì)兒,就到我們上場(chǎng)了,我雖然緊張,但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),一起走過(guò)這操場(chǎng)。

      接下來(lái)要舉行做操比賽,沒好一會(huì)兒,就到我們班了。我的心窩里像揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過(guò),臉上還是保持著燦爛的笑容,我給自己打氣說(shuō):上面有許多評(píng)委在看著我呢,可不能出丑!于是,音樂(lè)響起,我努力的去做,以前再怎么差也就算了,但是這一次,我一定要堅(jiān)持下去。做完了,我的心放了下來(lái)。我深呼一口氣,退了場(chǎng)。

      最令我記憶猶新的是40人的接力跑,我也參加了這個(gè)項(xiàng)目了,只聽裁判一下令,第一棒的同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)男同學(xué),他又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了,馬上到我了。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,我聽見了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停@樣,我就更不能給班級(jí)丟臉了,我使出吃奶的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)。“呼”,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。接著,我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦,這時(shí),我們班第一名的`皇位可不保了,最后一棒是最激烈的,只見三個(gè)男同學(xué)飛快地往前跑去,腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般,最終,我們輸了他們零點(diǎn)幾秒。

      我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),他們都有他們自己的一技之長(zhǎng)。

      這次活動(dòng),雖然我們沒有得到好的名次,但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班肯定會(huì)跟好。

    藝術(shù)作文 篇6

      培根說(shuō):“藝術(shù)是大自然的孩子。”唱歌也是一種很美很自然的藝術(shù),這種藝術(shù)是有靈性的,因?yàn)閺母柚锌梢泽w會(huì)出歌者唱歌時(shí)的心情,我也不例外!

      每當(dāng)上課時(shí),音樂(lè)委員每一次起歌的時(shí)候,我都會(huì)很自信地唱著:“大河向東流啊,填上的星星參北斗啊……。”每當(dāng)唱一次歌,我都會(huì)想起以前的經(jīng)歷。

      以前,我唱歌就像鋸床腿一樣,沒有一點(diǎn)節(jié)奏感。爸爸媽媽每次聽到我唱歌,就皺著眉頭沖我喊道:“去你房間里唱,從你嘴里出來(lái)的歌曲都變了味兒,像魔音貫耳,別人唱歌要錢,你唱歌要命啊!”我聽了他們的評(píng)價(jià)以后,就發(fā)狠地說(shuō):“我一定要唱好歌,讓爸媽對(duì)我刮目相看。”爸爸媽媽聽后狐疑地望著我,再?zèng)]有其它反應(yīng)。

      以后的日子里,我都躲在廁所里練習(xí),我想:這點(diǎn)苦怕什么了?堅(jiān)持就是勝利。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,我就這樣鼓勵(lì)自己。

      終于,功夫不負(fù)有心人,我終于練成了“金嗓子”,再當(dāng)著爸媽的面唱歌時(shí),雖然也還不是太好,但是這一次他們投來(lái)了鼓勵(lì)的目光并為我鼓掌。我真是太開心了,我為自己找到了屬于自己的`藝術(shù)而喝彩。

      藝術(shù)并不是一個(gè)難于上青天的事,你只要肯努力,沒有做不到的,也就是所謂的:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

    藝術(shù)作文 篇7

      迎面接力

      長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了,接下來(lái)要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。

      迎面接力我也參加了,我排在了倒數(shù)第四位。

      五分鐘后,比賽開始了。只聽一聲哨聲,各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺,好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離,我的心怦怦直跳,心想:加油!加油!跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào),他們的鼓舞使我信心大增,我一定要超過(guò)其他班的.同學(xué)。該我跑了,我伸出右手,隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后,我緊緊的握住棒,飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué),看著別人是否超過(guò)了我。終點(diǎn)到了,我伸出右手,準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)。可是,就在這關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我的速度很快,在慣性的作用下,那個(gè)同學(xué)沒有抓緊棒,所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒,才沒有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。

      五分鐘后,比賽結(jié)束了,我們班因?yàn)榈袅?棒,所以成績(jī)不太理想。

      這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)啊!我們收獲了一份快樂(lè),收獲了一份團(tuán)結(jié),更收獲了一份友誼。

      “咔咔”本記者的照相機(jī)沒電了,本此報(bào)道到此結(jié)束,拜拜!

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