熟悉的人作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的熟悉的人作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文 篇1
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅蚊子 醫(yī)院里的醫(yī)生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊： 你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快啊！
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人是宋原達，他那大大的腦袋上長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，臉圓圓的。
一天，我們一起在操場上踢足球。我?guī)е虺那蜷T方向沖過去，他快速的把球搶了過去，飛快地跑到了我的球門那里，我也趕緊朝著我的球門那里跑了過去，守住了球門。我使勁一踢，球“嗖”地一下飛進了球門去。我很高興，可他看起來有點生氣。他也使勁一踢，把球踢進了我的球門里面。結果，他開心了，我有些生氣了。這時候，老師走過來跟我們說：“你們兩個打成平局了！”我們笑了。我們兩個對老師說：“是的，老師。”下課了，我們一同回到教室去喝水。
我們在一起相處的很開心，這就是我的朋友宋原達。
熟悉的人作文 篇3
有一個人他是我最熟悉的一個人。
他的眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往臉上一蹭，舒服極了，他還有三大特點。
第一特點：每天拿著奶瓶，吃飯拿著奶瓶，睡覺拿著奶瓶，上學也是拿著奶瓶，干什么都拿著奶瓶。
第二特點：喜歡學大人看書：有一次，我在看課外書，他問我要課外書，我不給他就哭，沒辦法，我只能給他了，他明明看不懂，還想學著大人看書。
第三特點：喜歡玩小汽車，有一次，我和媽媽一起去商場購物，他一看見小汽車就嘴里嘟囔著：“嘀嘀嗚，嘀嘀嗚”媽媽一不給他買，他就哭，所以我們家才這么多玩具。
說到這里，你們應該知道他是誰了吧？他就是，我的弟弟。
熟悉的人作文 篇4
我的爸爸中等個子，稍微有點瘦，眼睛有點小，但還是蠻帥的!
我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業(yè)，爸爸給我出了一道奧數(shù)題。可是我不會呀!我就問爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓了我一頓，我忍不住流下了眼淚，傷心極了。不過現(xiàn)在想想，養(yǎng)成認真讀題思考的好習慣，還是對我很有幫助的。
爸爸常常給我講他小時候的.故事。過大年才能吃上一次肉，平時還吃樹葉呢!我現(xiàn)在要想吃什么，就有什么。比爸爸小時候幸福一百倍。所以我要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
哦，對了!爸爸像女生一樣臭美。每天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個臭美的爸爸。
不過，爸爸也是很愛我的。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會當我的“擋箭牌”。
我喜歡我的爸爸。
熟悉的人作文 篇5
我身邊有著許多熟悉的人，但令我印象最深的還是這一個小姑娘。
她今年九歲了，比我小一歲，名叫宗洛伊，小名叫伊伊，但是我們都叫她二寶，因為她在家中排行老二。
她梳著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，水汪汪的，還有一張能說會道的小嘴，非常可愛。
同時，她還是一個橡皮控。每當放學時，她都會到超市里的文具貨架上看一看有沒有新品種的橡皮，如果有她就會用她那能說會道的小嘴央求媽媽給她購買，如果沒有，她便會掃興而歸。
一次，我去她家，看到她的橡皮堆積如山，各種各樣的，有的看著甚至還像藝術品，不說還不知道是橡皮呢！她視這些橡皮為珍寶，我拿著她的橡皮把玩時，她都死死的盯著，生怕我給她弄壞了！那認真的樣子可愛極了！
我喜歡我的好朋友。
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