關(guān)于努力的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于努力的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于努力的作文1
有夢(mèng)才會(huì)有堅(jiān)持，有夢(mèng)才會(huì)有努力，有夢(mèng)才會(huì)有努力，有夢(mèng)才會(huì)有成功，有夢(mèng)才會(huì)創(chuàng)造奇跡。一個(gè)人的夢(mèng)想有很多，但我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
每當(dāng)老師帶著微笑，走進(jìn)教室，我總是幻想自己是一名老師，自豪地向我的學(xué)生傳授知識(shí)，教他們道理，使他們都成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你可能會(huì)問我，為什么要當(dāng)一名老師呢?我會(huì)笑著告訴你，在我離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)時(shí)，見到的第一個(gè)可以教我知識(shí)，教我明辨是非的人是老師。每當(dāng)我坐在自己的座位上，伏在桌子上寫字時(shí)，老師總是提醒我要坐正寫字姿勢(shì);每當(dāng)我取得點(diǎn)成績(jī)驕傲自滿時(shí)，是老師總是提醒我要虛心，繼續(xù)努力。老師無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)心幫助著我們，但讓我最感動(dòng)的是那一次---------那是一個(gè)寒冷的下午，我在課堂上突然發(fā)起高燒，渾身發(fā)抖，眼前直冒星，感覺就像到了冬天。因?yàn)楦忻皡s堅(jiān)持上課的老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不適，她慢慢走到我眼前把自己的外套披在我身上，沖我笑著眨眨眼睛，說：“堅(jiān)持一下，老師下樓給媽媽打一下電話噢!‘’說完，老師便跑到門衛(wèi)那給媽媽打電話，我穿上老師的外套好多了，而老師卻把w愛掏給了我，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。我回家后，喝了兩片藥就好了，而老師卻因?yàn)槭芰孙L(fēng)寒，請(qǐng)了三天假。從那起，我便發(fā)誓一定要當(dāng)一名像老師一樣關(guān)愛學(xué)生的好老師。你可能又會(huì)問我，為什么又當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師呢?我會(huì)認(rèn)真地告訴你，在我上一年級(jí)的時(shí)候我就開始學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字，那時(shí)我便深深地愛上了這些可愛的數(shù)字兄弟。隨著年級(jí)的升高，我學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)也不斷加深，從整數(shù)的加減法到乘除法;從小數(shù)到分?jǐn)?shù);從長(zhǎng)方形和正方形到長(zhǎng)方體和正方體;從周長(zhǎng)到面積……我的腦海中有了越來越多的數(shù)學(xué)知識(shí)，我要把有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)教給更多的.學(xué)生，讓他們了解并掌握更多知識(shí)。
夢(mèng)想是我們每一個(gè)人心靈中的燈火，照亮我們前行的路，所以生活中沒有夢(mèng)想的人，就是可憐的人。雖然我們的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是只要我們一步一步地“爬”，就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想一定要珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事吧!為了夢(mèng)想，加油吧，努力吧!
關(guān)于努力的作文2
小得時(shí)候總因?yàn)闆]嘗試過而去逃避某些事情，但是在試過之后，才發(fā)現(xiàn)，有的事情其實(shí)根本不難。
記得大概在我5歲的時(shí)候，只要我一聽到音樂就會(huì)變得無(wú)比激動(dòng)，不是跟隨著節(jié)拍瘋狂的舞動(dòng)，就是跟隨著音樂的調(diào)子開始吟唱，因此老爸自作主張給我報(bào)了舞蹈課和聲樂課。當(dāng)然我知道，如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣，但是我仍然猶豫著是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候，我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校，其實(shí)他只是想讓我去觀賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈課完全沒有我想象的那樣容易，于是我開始排斥這項(xiàng)愛好，反倒是聲樂課，我一走進(jìn)教室就讓我愛上了這個(gè)科目。
很快，到了正式要去上課的時(shí)間，雖然心里恐懼而且排斥著，但還是勇敢的朝著教室里邁進(jìn)了腳步，老師說讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態(tài)，但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，好像這個(gè)課并沒有我想象的那么無(wú)聊而且困難，心里那種糾結(jié)的感覺慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個(gè)愛好，我比原來更喜歡跳舞了。后來，因?yàn)槲业挠眯模乙卉S成為了我們那個(gè)舞蹈班的“主心骨”，老師的愛徒。現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，其實(shí)也不是很難嘛。
雖然現(xiàn)在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了，但我依然喜愛著并對(duì)跳舞的.熱情完全未減。當(dāng)然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來并沒有想過的事情，像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等，為了“訓(xùn)練”我的膽量我還報(bào)名參加了小小志愿者的活動(dòng)，去服務(wù)他人也同時(shí)增強(qiáng)的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來任誰(shuí)知道了都會(huì)覺得很難，但是我覺得，只要付出了，努力了，做什么都不會(huì)難。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受，理解的事情時(shí)，我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“其實(shí)，這不難”
關(guān)于努力的作文3
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的要求，通過各種途徑給我搜羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學(xué)》上的許多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收獲到了許多快樂。
有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I來獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來。
首先我請(qǐng)媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可始終沒有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的'筷子一丟，無(wú)奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的爸爸媽媽宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見我難過的樣子，按照我說的方法又重新做了一遍，還是失敗了。
媽媽安慰我：”提取DNA哪里會(huì)這么簡(jiǎn)單?算了，以后到正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是不是你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我趕緊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。
我還了解到了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)ィJ猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA ，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我明白了：科學(xué)來不得半點(diǎn)馬虎。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂無(wú)窮啊!
關(guān)于努力的作文4
愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”
愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。”
愛因斯坦和愛迪生無(wú)疑是大科學(xué)家，他們的名字永載史冊(cè)，因?yàn)樗麄儗?duì)人類文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造，但在這種輝煌的背后，只是兩個(gè)字——勤奮。
如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結(jié)于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的小聰明，那就太自負(fù)太淺薄，也太閉塞了。任何人，無(wú)論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。
勤奮是一種美德，從來如此，無(wú)論世風(fēng)怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對(duì)立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵(lì)勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價(jià)值觀是不變的。一個(gè)勤奮的`人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因?yàn)榍趭^本身已經(jīng)代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實(shí)，勤奮與華而不實(shí)、投機(jī)取巧格格不入。為什么人們要譴責(zé)不勞而獲呢？因?yàn)樗鼪]有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對(duì)是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因?yàn)樗噲D不通過自己的努力，就企望獲得不應(yīng)獲得的利益體、榮譽(yù)和成果。
勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無(wú)選擇，經(jīng)過自己的勤奮而努力，結(jié)果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無(wú)愧。“失敗乃成功之母”，對(duì)于一個(gè)勤奮者來說，失敗只是暫時(shí)的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠(yuǎn)是幻影，因?yàn)閼卸枵呷鄙俪晒Φ谋匾獥l件，因此等待他的必然是失敗。
其實(shí)，勤奮本身具有獨(dú)立的價(jià)值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。
一個(gè)人的習(xí)慣，是養(yǎng)成的。一般來說，養(yǎng)成好習(xí)慣難，養(yǎng)成壞習(xí)慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對(duì)懶惰保持警惕。喪失追求的目標(biāo)，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當(dāng)其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應(yīng)，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍?zhǔn)资菓卸琛?/p>
懶惰有害無(wú)益，因此，我們應(yīng)該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅(jiān)定執(zhí)著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。
關(guān)于努力的作文5
努力是什么？朋友，你曾為誰(shuí)而努力過？那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎？——題記
窗外蒙蒙細(xì)雨，低頭看手表，還有一個(gè)小時(shí)，母親就要來給我開家長(zhǎng)會(huì)。
下午一點(diǎn)了，母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門看看，就看見老師把全部家長(zhǎng)帶到教室里，并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí)，我看見母親坐在教室里，我不語(yǔ)，直接從后門逃走了。我并不是不想看見母親，而是我不想讓她知道我的成績(jī)。
拿起那支沉重的鋼筆，不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩，心里不停在說——如果母親看到我的成績(jī)時(shí)，會(huì)不會(huì)覺得我給她丟臉了？會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂？會(huì)不會(huì)……一切的疑問都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開完了，我看見母親從教室里出來，我走過去小心翼翼的問：“媽，老師說什么了？”母親并沒有回答，而是讓我去背書包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙，我便問道：“媽，你那張紙是什么？”母親生氣的把紙扔在我手上，然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來一樣，對(duì)我吼道：“你自己好好看看，才考這點(diǎn)分，說出去笑死人了。”我拿著成績(jī)單，不停的在上面找我的名字，終于，在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的.批評(píng)，老師的教導(dǎo)，我迷茫了，我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避？還是面對(duì)？
為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了？你們還是對(duì)我不滿意呢？我為了能進(jìn)個(gè)尖子班，每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè)，在你們眼里只有那一張成績(jī)單，不管是好還是壞，你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的努力，只會(huì)把我和別人家的孩子攀比，但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。
其實(shí)我知道父母為了我付出了許多，我也一直想做到更好，能夠讓你們開心點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么做，你們都會(huì)視而不見。你們只知道結(jié)果是好的就好了，從來不問過程是怎樣的。這一刻，我突然不知道努力是什么了，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn)，突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過程。
朋友，我想問你——努力是什么？
關(guān)于努力的作文6
愛迪生曾說過：“我的成果，是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感換來的。”——題記
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽，當(dāng)黎明打破黑暗而到達(dá)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會(huì)有很多的問題需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考一一解答。或許科學(xué)家會(huì)思考如何能研發(fā)出更有利全人類的科技成果，或許軍人在思考如何才能國(guó)泰民安，或許文學(xué)家會(huì)思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會(huì)思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來，母親會(huì)思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等等。問題無(wú)窮無(wú)盡，那我們有沒有什么有效的方法來一一解答它們呢？
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
發(fā)明家愛迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來的采訪中記者問道：“您的.成功可以說是您是十分聰明的。”愛迪生當(dāng)場(chǎng)反駁說“我的成果是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感。”
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒有什么捷徑，唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們?cè)V說著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線上，都在同一教室學(xué)習(xí)，但為什么一些同學(xué)的成績(jī)好，而一些同學(xué)的成績(jī)差呢？其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學(xué)們，沒有百分之九十九的努力就沒有成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”古人都知道努力成就未來，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P(yáng)夢(mèng)想風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸？
關(guān)于努力的作文7
當(dāng)我張開手掌，時(shí)間便從指尖流逝。地理、生物復(fù)習(xí)的時(shí)間就像是我們向輪回租來的房子，常常在我們還沒有完全準(zhǔn)備好，就要到期了。
可在時(shí)間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會(huì)感嘆：再不努力就遲了！
最憶當(dāng)初倒計(jì)時(shí)的板子上寫下“84”時(shí)，班里大部分同學(xué)的業(yè)余時(shí)間或許都還交給了無(wú)憂無(wú)慮、毫無(wú)打算的心思。心里掂量著：還有84天呢！每天進(jìn)步一分，最后一分好靠運(yùn)氣湊一湊，不就過了嘛。似乎憑著這點(diǎn)微不足道的“小聰明”，有人嘗了點(diǎn)甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車前的螳螂。
光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學(xué)習(xí)之路該受的苦，一點(diǎn)一滴都不能少。
就像那加熱的水，時(shí)間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個(gè)個(gè)，而是一群群！何時(shí)起，同學(xué)們自發(fā)組織起學(xué)習(xí)團(tuán)體，每個(gè)人互相監(jiān)督：一人講話，其他人就大聲批評(píng)；一人發(fā)呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時(shí)也不得不佩服，或許真有那么一種感應(yīng)，能在所有人中間傳遞。可愛的人，班里真不少！
身邊的朋友將世界地圖、中國(guó)地圖描畫下來，貼在自己的床頭；每天凌晨六點(diǎn)被舍友瑯瑯的`讀書聲叫醒，不覺羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開始。曾幾何時(shí)，前桌思凱拿著剛考完的試卷追著教室里的人對(duì)答案，甚至可以自信地說“我能雙A”。這還是當(dāng)初那個(gè)為了一張不及格的試卷而擔(dān)憂的他嗎？曾幾何時(shí)，教室后排的男生宇哲和陳浩開始埋頭刷題，平日竟比女生還要細(xì)心。這還是當(dāng)初那些近乎要對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的他們嗎？曾幾何時(shí)，同學(xué)們見面說的最多一句話是――“你雙A了嗎”。
此刻的我們，像被施了肥的蔬果，長(zhǎng)得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會(huì)愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類的群星閃耀時(shí)》中說過：“誰(shuí)錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次。”這話不假。在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，永遠(yuǎn)不遲。
努力，是奇跡的另一個(gè)名字。
這或許就是青春。面對(duì)如今這近在咫尺的“果實(shí)”，不如努力，使自己不至于錯(cuò)過，在原位中堅(jiān)定存在，伸手去采擷吧！
時(shí)間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。
關(guān)于努力的作文8
在生活中，我們既有成功，也有失敗。但在我看來”成功不是必然的，但努力是必須的。“
一次體育課上，老師讓我們跑六百米長(zhǎng)跑。話音剛落，就傳來了一陣陣抱怨聲。有的在央求老師別跑；有的在祈求上天這次能跑的好些；還有的甚至連起了氣功，說這能幫助跑步。我看了，心想：完了，這下又要跑倒數(shù)了，怎么辦才好呢？我眼睛”刷“地一亮。突然靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)為我又有了一個(gè)新的對(duì)策，但愿這個(gè)對(duì)策能幫助我不要重跑。我興致勃勃的來到跑道上，搶到了最佳起跑線——第一根。”吁——“隨著老師的一聲哨響，我慢跑起來。其他同學(xué)都拼命的往前跑，我卻在慢慢的'跑。有些同學(xué)回過頭譏笑我：”就憑你那速度，第一圈就慢跑，跟們就超越不了我們。我們?cè)谶b遠(yuǎn)的終點(diǎn)呼喚你！“說完便回過頭偷笑了起來。我心想：咱們走著瞧，看誰(shuí)笑到最后！哼！
我很輕松的跑完了第一圈，看見其他先跑同學(xué)都已經(jīng)累得氣喘吁吁。我微微一笑，加大了馬力，飛一般的沖了出去。腳下卯足了勁兒，好像飛起來了一樣。可沒過多久，我就像騎車沒了油一樣，沒有半點(diǎn)兒力氣再跑下去，再加上我的腹部很疼，而且意志力那么脆弱，根本就沒有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因?yàn)檫@才跑了最后幾名。爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過，堅(jiān)持到底，就是勝利。加油！我現(xiàn)在處于領(lǐng)先狀態(tài)，一定不能松懈。否則會(huì)被別人反敗為勝的。想完，我便為最后一圈而奮斗。
太陽(yáng)火辣辣的烤著，好像在烘箱里烤著乳豬一樣烤著我。我的背心濕透了，額頭上滲出了一粒粒晶瑩剔透的汗珠，絡(luò)繹不絕地跳下來。”還剩半圈，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！“我對(duì)自己鼓勵(lì)道。過了彎道，到了沖刺階段，可是剛才還累得半死的同學(xué)們，卻像吃了靈丹妙藥似的，飛快地跑了起來。我急了，就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了，不顧一切的跑。最終跑到了終點(diǎn)。”耶！“我歡呼起來，因?yàn)槲遗芰说谝幻拇耍蚁矚g上了跑步。
我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奮勇向前，最終的勝利就一定是屬于你的。加油！
關(guān)于努力的作文9
人的一生中，總有著無(wú)數(shù)的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無(wú)聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。
周末，表姐來到我家做客，這使我欣喜萬(wàn)分。每次表姐來我家時(shí)，總會(huì)為我?guī)硪馔獾氖斋@，這次也不例外。
周六下午，我躲在房間里享受“個(gè)人世界”。嘴里叼著餅干，手里拿著飲料，耳朵里塞著耳機(jī)，拒窗外那“沙沙沙”的'雨聲于千里之外，這小生活，過得那叫一個(gè)滋潤(rùn)。忽然，耳邊傳來了細(xì)小的聲音，拿下耳塞，才知道這聲音正是源于門外。我連忙跳下凳子，一個(gè)健步跑到門邊，把房間門給打開了。這一看，可嚇了我一跳。只見表姐左手拿著一碟子食鹽和一個(gè)裝著清水的透明實(shí)驗(yàn)杯，右手拿著三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，絕對(duì)是有備而來。
我試探地對(duì)表姐說：“表姐呀，什么風(fēng)把您給刮到我這來了呀?請(qǐng)問有啥事不?”表姐側(cè)著身子溜進(jìn)我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情不錯(cuò)，來和你做個(gè)小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來了。怎么樣?有沒有興趣呀?”我一聽，這興奮勁啊，蹦跳著直拍手。
實(shí)驗(yàn)開始了，表姐在裝清水的透明實(shí)驗(yàn)杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃實(shí)驗(yàn)杯。只見雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來，并在水中加了少許鹽不停地?cái)嚢瑁职央u蛋放入水中，可是，蛋卻沒有如我所愿地往上浮。我著急地大聲叫起來：“表姐，你鹽放得太少了，應(yīng)該再加一點(diǎn)。”表姐聽完，就把一碟子的鹽全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉。“也許這蛋不是新鮮的吧。”表姐邊說，邊注視著被子里的雞蛋。
于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現(xiàn)了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來了。霎那間，緊張的表姐立刻滿臉笑容，沉默的我也頓時(shí)跳起來拍手稱好。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，真是個(gè)有趣的嘗試啊!通過這個(gè)嘗試，我又懂得了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會(huì)浮起來，因?yàn)樾迈r雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不僅僅是這些，快動(dòng)動(dòng)你的雙手吧!
關(guān)于努力的作文10
不久前，NBA巨星科比完成了他在NBA場(chǎng)上的最后一戰(zhàn)，當(dāng)他離場(chǎng)時(shí)，他說：“現(xiàn)在離開，我不覺得有什么遺憾了，因?yàn)槲乙迅冻隽宋业娜俊！笨票日J(rèn)為已經(jīng)付出大量的努力，他更享受實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，而非結(jié)果。因此，努力便會(huì)有結(jié)果。
有時(shí)候，我想都是做一件事的過程比完成事件的結(jié)果更能令人享受快樂，因?yàn)槟愀冻隽耍闩α耍旧砭褪且患鞓返氖虑椤Ｎ覀兏鼞?yīng)享受付出的過程，而非單單是結(jié)果。
接下來，就讓我們看看三個(gè)關(guān)于拼搏的“凌晨四點(diǎn)”的故事吧。
“凌晨四點(diǎn)，洛杉磯的樣子”，并非是一句什么名言警句，但是球界巨星科比說出的是他的體驗(yàn)，是他多年來努力的過程。一定把他說成是名言，也不為過。科比在高中時(shí)已在球場(chǎng)小有名氣，他在高中的數(shù)據(jù)直至現(xiàn)在亦無(wú)人打破。一次他拜訪了偶像喬丹，他對(duì)科比說：“小子，你的球打得不錯(cuò)，但如果再上一層，就該每天至少練1000次中投。”于是，科比開始了他“凌晨四點(diǎn)”的傳奇人生。相信他在回顧往事時(shí)，最讓他自己感到自豪的不是場(chǎng)均40+，也不是全美冠軍，而是那些自己在球場(chǎng)上灑下滴滴汗水的每一個(gè)夜晚，每一個(gè)清晨。
“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠。”最近，日本作家東野圭吾的書在國(guó)內(nèi)熱賣。這讓我們不得不想起了昔日同是受人追捧的川端康成。他所著的《伊豆的舞女》《雪國(guó)》等也都是傳世名篇，據(jù)說他為了能夠更細(xì)致地描寫海棠花開的樣子，他不惜堅(jiān)持到深夜以觀察海棠花開的樣子，相信就是由于對(duì)文學(xué)的熱愛才使如此。而這一過程，必會(huì)成為他后來不可磨滅的記憶。
“凌晨四點(diǎn)，哈佛圖書館。”世界最高學(xué)府之一的哈佛大學(xué)學(xué)子不僅個(gè)個(gè)才智過人，他們的成功與他們的努力亦密不可分。在凌晨，哈佛圖書館內(nèi)燈火輝煌，座無(wú)空席，所有的人不是在查資料就是在寫論文。就是因?yàn)橛腥绱说腵努力，哈佛才會(huì)出那么多政界、商界人才，而今后當(dāng)他老了的時(shí)候，印象最深的不一定是自己曾經(jīng)賺取的財(cái)富，而是自己在哈佛圖書館中忙碌與手邊的那一杯咖啡。
人應(yīng)該怎樣活著？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾給了我們答案。把它當(dāng)作我們的座右銘吧！“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候能夠說，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”
關(guān)于努力的作文11
父親退休時(shí)已有60多歲了。在那以前，他做了大約30年的鄉(xiāng)間郵差，一個(gè)星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區(qū)里，為人們送信。
在他80歲生日時(shí)，我送給他一封信，信中特別說了幾句表示孝心的話。我說我們?nèi)胰硕枷Ｍ眢w健康，心情愉快，能夠在歡樂中安度晚年。總之，我希望他永遠(yuǎn)快樂。最后，我建議他和我母親不要再干活了，應(yīng)當(dāng)完全放松自己，好好歇息。我認(rèn)為，父親操勞了一輩子，現(xiàn)在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金，幾乎有了他們想要的一切，應(yīng)該學(xué)學(xué)如何享受生活了。
后來，父親回信了。他首先感謝了我的好意，然后筆鋒一轉(zhuǎn)：“雖然我很感謝你的贊美，但是你讓我完全放松自己卻嚇了我一跳。”父親承認(rèn)沒有人喜歡走坑洼不平的路，就像他走了30年的崎嶇山路那樣，“但是如果我們事事都順心如意，從來都碰不到困難的話，那或許是世界上最糟糕的事了。”
父親在信中寫道：“人生的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成，這樣，我們的`生活才會(huì)更加充實(shí)，意志更加堅(jiān)強(qiáng)。”
從他流暢的行文中，我似乎看到了父親寫信時(shí)高興的表情：“我們一生中最美好、最愉快的日子，不是還清了所有欠缺的時(shí)候，也不是我們真正得到這套靠血汗換來的住所的時(shí)候，這些都不是。我記得在很多年前，我們?nèi)覕D在一套很小的住宅里，為了糊口，我們拼命工作，根本分不清白天還是黑夜。你還記得嗎？我最多每天只睡4個(gè)小時(shí)。直到現(xiàn)在，我都不明白當(dāng)時(shí)為什么不知道什么叫黑，又怎么會(huì)覺得生活是那么美好。我想大概是因?yàn)槲覀兡菚r(shí)是在為自下而上而奮斗，是為保護(hù)和養(yǎng)活我們所愛的人而拼搏吧。”
“在奮斗中求成功這方面，我認(rèn)為最有意義的，不是那些獲得成就的偉大時(shí)刻，而是那些小小的勝利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失敗的時(shí)刻。我想，假如人人都輕而易舉地成功了，那么我們就不是人生的參與者，而是生活的旁觀者了。要記住，重要的是追求，而不是到達(dá)。”
關(guān)于努力的作文12
我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但這一點(diǎn)也不影響我的運(yùn)動(dòng)。滑滑板、騎自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球，我無(wú)所不能。但最拿手的還要數(shù)打乒乓球了。
我從五歲開始練習(xí)打乒乓球。記得剛開始練習(xí)發(fā)球，我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球，左手就會(huì)甩一下，整個(gè)人特緊張，結(jié)果球要么沒打出去，要么飛到旁邊。老師看到我連續(xù)都這樣，連忙走過來握住我的球板，叫我手要來回收縮，他又輕輕地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法，又發(fā)了一次球。”唉，球又從桌子邊掉地上了。”我急得哭了起來。老師撫摸著我的頭：“小家伙，別灰心。只要你有信心，一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，把球打好的。”
對(duì)，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病，一到打球的時(shí)候，我就在心里默默地說：“左手不能動(dòng)！”打球時(shí)，我還用左手拉住衣服的下擺，這樣左手就不會(huì)不聽話了。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于改掉了這個(gè)習(xí)慣。老師見了，豎起大拇指：“好樣的，孩子。”這下，我更帶勁了。
在學(xué)校里，只要一下課，我就做打球動(dòng)作；在家里，只要一有空，我就練習(xí)抄球，一練就是一千多個(gè)。就這樣，我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中，和我比賽的五個(gè)隊(duì)友全部輸給了我，我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。
我的對(duì)手是個(gè)個(gè)子高大的五年級(jí)學(xué)生。比賽開始前，賽場(chǎng)里靜得可怕，我的心態(tài)加快，估計(jì)每分鐘有120次，這樣怎么能贏得比賽呢？我做了幾次深呼吸，放松了全身緊張的肌肉，活動(dòng)了幾下手指，心情才平靜了下來。我緊緊拿著球拍，裝成_副要給他一個(gè)威力十足的球的`樣子。我把球發(fā)了過去，對(duì)手削了一個(gè)球。我又發(fā)了個(gè)，狠狠的長(zhǎng)球，對(duì)手趕緊往后退了兩三步。我順?biāo)浦郏o他來了個(gè)超短的球，可他經(jīng)不起短球，再加上他又后退了兩三步，根本來不及接招。我越打越狠，不給對(duì)手喘氣的機(jī)會(huì)，最后贏得了比賽。老師和同學(xué)都翹起了大拇指：“你是個(gè)小小乒乓球冠軍！”
但我知道．，要想成為一個(gè)真正的冠軍，我還要勤學(xué)苦練，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的，因?yàn)槲覑鄞蚱古仪颉?/p>
關(guān)于努力的作文13
我一直都承認(rèn)，我是個(gè)很笨很笨的學(xué)生。
小學(xué)里一直在混，沒有老師夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬。
我真正的人生，是從初一開始的。有人說，一個(gè)好的老師會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的一生。這句話我絕對(duì)贊成。
初一遇到的.班主任，是個(gè)碩士生。他從帶我們那個(gè)班開始，說的最多的一句話是，無(wú)論好生差生，他都一樣看待，在他眼里都是一樣的學(xué)生，差生也不應(yīng)該放棄。
被小學(xué)里戴了三年差生帽子的我，聽了之后感動(dòng)了好幾天，從內(nèi)心深處就覺得這是一個(gè)好老師，不能叫他失望。這個(gè)班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內(nèi)容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后，他隨口說了句“好好背背，下節(jié)課我檢查”。當(dāng)時(shí)我記得我周圍全是好學(xué)生，因?yàn)槔蠋熍盼皇呛脤W(xué)生和差學(xué)生相間排的，意在好學(xué)生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我旁邊的那些好學(xué)生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個(gè)班級(jí)，難免活躍了些。可是我在不熟的人面前都是老實(shí)的樣子，所以也聽了進(jìn)去班主任的這句話。
回到家里，我只是重復(fù)讀了幾遍這些內(nèi)容，就差不多記下來了。那時(shí)作業(yè)不是很多，是幸福的童年。
隔了兩天后，是政治課。班主任真的開始檢查上節(jié)課的內(nèi)容，找了第一名，第二名，第三名，……他們都沒有背下來，我還在納悶，這么簡(jiǎn)單，怎么都不會(huì)。因?yàn)樗麄兌紱]有背。后來在一片區(qū)域里，老師喊到我的名字，我站起來一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)檫@個(gè)班主任給我一種安全感，再加上我本身就會(huì)，于是稀里嘩啦地背了下來。到現(xiàn)在我還記得內(nèi)容“人的生命是寶貴的。生命只有一次……”
我背完后，教室里死寂無(wú)聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經(jīng)常注意到我，學(xué)習(xí)上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學(xué)生，但我一直努力著，不放棄地學(xué)著，還不是太差。
期末考試時(shí)，拿出成績(jī)看了名次，我簡(jiǎn)直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班級(jí)第8名，年級(jí)名次也是個(gè)xx。
我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。
關(guān)于努力的作文14
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。有人覺得遇到挫折就等于失敗，在他們的心中“挫折”是一個(gè)貶義詞我在以前也會(huì)這樣認(rèn)為。但在不久前我卻因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺郏淖兞酥白约簩?duì)挫折的看法，并從中獲得了一個(gè)是我受益的道理……
手拿著試卷，我到現(xiàn)在還沒從剛剛老師口中念出的分?jǐn)?shù)緩過神來。73，這個(gè)兩筆就能寫完的數(shù)字，創(chuàng)了我迄今為止考試分?jǐn)?shù)的歷史新低。我木愣愣地把被我捏在手里不成樣子的試卷展開，一個(gè)接著一個(gè)的紅叉映入我的眼簾。我的臉不自覺的紅了起來，好像全班同學(xué)都在等著看我的笑話，我猛地把頭抬起向四周望了望，發(fā)現(xiàn)根本沒有人看向我，又快速地低下了自己的頭，生怕被別人看見我紅的像蘋果似的臉……
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了起來，教室也喧鬧了起來，同學(xué)們都收拾起東西準(zhǔn)備回家，我一個(gè)人在座位上磨磨蹭蹭了好久，等教室里的人走得差不多后，我才慢吞吞地走出了教室。今天我沒有和平日里的小伙伴三五成群的結(jié)伴回家，因?yàn)槲液ε滤麄冃ξ业目荚嚦煽?jī)。我一個(gè)人孤零零地在路上走著，烏蒙蒙的天好像即將迎來一場(chǎng)大雨，路邊的小草不知什么時(shí)候也變得稀疏……
回到了家里，我悶悶的走進(jìn)房間，發(fā)泄一般把書包丟在了椅子上……馬馬虎虎地做完了作業(yè)，我拿出來那張皺巴巴試卷，老師要求每人必須家長(zhǎng)簽字，我也只好硬著頭皮把它遞到媽媽面前“簽字。”媽媽拿著試卷，看了看那些慘不忍睹的紅叉，“怎么考的那么差？”她看著我一直低頭不語(yǔ)，又說“這些題有很大部分你還沒搞懂，搞懂了下次就會(huì)做了。”她頓了頓嘴角，“這只是檢測(cè)你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，找出你的`不足，下次好改正，考過就算了，別太放在心上。”聽到媽媽這樣說，我想開了許多，心想“對(duì)啊！誰(shuí)沒經(jīng)歷點(diǎn)兒挫折，因?yàn)橐淮慰荚嚲瓦@樣，我也太不堪一擊了吧！況且這次考試中我所犯的錯(cuò)誤，下次不會(huì)再犯了，也沒必要像泄了氣的皮球一樣吧！”我想到這里，之前郁悶的心情一掃而光。
果然，在第二次的測(cè)驗(yàn)中，我取得了很大的進(jìn)步，經(jīng)過不斷的復(fù)習(xí)鞏固，也沒再犯上次測(cè)驗(yàn)中同樣的錯(cuò)誤……
經(jīng)過那次考試，我覺得挫折是一位良師，它讓我學(xué)會(huì)跌倒后站起來；挫折也是成功的母親，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”所以，我們不要退縮、不要逃避，勇敢地面對(duì)挫折！
關(guān)于努力的作文15
就快要開學(xué)了，就要和小菏暫別了，有點(diǎn)不舍吧。！不過，我每周都會(huì)回來看看你的。這些天煩得很，家長(zhǎng)們整天在我耳邊不停的念叨著：你要怎么怎么好好學(xué)習(xí)，你可是爸媽的希望，你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊！~~~
寫到這里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒有想到的，最好的中學(xué)時(shí)，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊！我的親朋好友知道后，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之余都快要煩死了。那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了，是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔(dān)心過頭了，反正啊，那時(shí)候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那么大，我已法承受。
現(xiàn)在離開學(xué)越近，這種感覺就越是濃烈。有時(shí)候，我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍？要說好呢？師資強(qiáng)，學(xué)生生源好！這樣一來，絕大部分的學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對(duì)于我來說就是一種考驗(yàn)，我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會(huì)頹廢。那樣子以后走上社會(huì)既沒有文憑，又沒有什么一技之長(zhǎng)。在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補(bǔ)拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”我知道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)模渌?暫且不論，最直觀的結(jié)果就是一張無(wú)情的退學(xué)通知書。從現(xiàn)在開始，我要立志，不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差。可是我覺得現(xiàn)在說這些話，都太早了，等到我學(xué)有所成的時(shí)候，不用我說他們也會(huì)為我喝彩的。（我就經(jīng)常做這種白日夢(mèng)）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！
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