家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字，歡迎閱讀與收藏。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 1
家長(zhǎng)會(huì)那天我很開心，因?yàn)槲冶M我所能把我最好的一面展現(xiàn)給大家。我也很害怕，怕演砸了，大家對(duì)我的印象不好，同學(xué)們笑我。因此，我每天在寫完作業(yè)后都會(huì)和媽媽排練一會(huì)兒，再去干自己別的事情。
星期五，家長(zhǎng)開放日終于來到了。第一、二節(jié)課，張老師與孫老師各上了一堂課，大家都高高地舉起自己的小手，踴躍發(fā)言。大課間因?yàn)樘鞖獠缓茫晕覀冊(cè)诮淌依锾终Z操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(zhǎng)，充滿活力的身影也使家長(zhǎng)的心情愉快一些。第三節(jié)課，校長(zhǎng)關(guān)于孩子的教育問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了探討，增加了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。直到夕會(huì)，令人最期待的親子才藝表演終于要開始了!
表演的節(jié)目有很多，如：相聲《大與小》、唱歌《加速度》、相聲《瘋狂理發(fā)店》、黑管、古箏、小提琴伴奏、詩歌朗誦《感謝恩師》、魔術(shù)表演、唱歌《一瞬間》、詩歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》等。原來同學(xué)們都有一手呀!
輪到我了，我要表演的是詩歌朗誦《從小就要記住的事》，當(dāng)我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著我，我不禁緊張了起來，但是《聽媽媽的話》這首歡快的音樂響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來，媽媽讀錯(cuò)了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說一聲“謝謝”!當(dāng)我表演完時(shí)我還看到了張老師對(duì)我肯定的笑容……
令我印象最深刻的表演是鄭小魚、余欣怡、陳書苑三家的《媽媽，你知道嗎?》，她們的.是最后一個(gè)壓軸戲。PPt不僅很好看、而且很精致，她們站的姿勢(shì)，她們的服裝、她們的道具是那么的統(tǒng)一：小孩站在自己媽媽的旁邊，穿漂亮的大紅衣服，媽媽們站在自己孩子的旁邊，穿著帶點(diǎn)神秘感的黑色衣服，大家都呈45°角站著，拿著8k的粉紅色紙，想必她們一定打了很多個(gè)電話：糾正動(dòng)作、統(tǒng)一衣服等，可見他們對(duì)這次表演的重視和在意，所以我很喜歡鄭小魚她們的表演和認(rèn)真的態(tài)度。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 2
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長(zhǎng)會(huì)的話，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會(huì)先用家里那根晾衣架打我的，因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒有考好。中午，我回到了家了。結(jié)果，天有不測(cè)風(fēng)云，是我媽媽開家長(zhǎng)會(huì)。我驚心膽顫起來，完了，一切都完了，我自能聽天由命。
今天下午五點(diǎn)，前去開家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回到家以后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了，誰知她一反往常的態(tài)度，耐心地把老師所對(duì)家長(zhǎng)說的話告訴給我。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫得有質(zhì)量。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績(jī)提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動(dòng)化為主動(dòng)，從而排除了小學(xué)生對(duì)英語陌生，成績(jī)不合格的各種不好的因素。
語文老師這有一個(gè)主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實(shí)就是我們發(fā)到博客上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關(guān)注時(shí)事政治，可以引發(fā)孩子對(duì)社會(huì)問題的思考。還讓家長(zhǎng)看了一些同學(xué)寫的博文。并且重開學(xué)到現(xiàn)在，老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的`作文要寫，請(qǐng)家長(zhǎng)查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章，還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說：“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語文水平，久不鍛煉，就像機(jī)械一樣，就會(huì)生銹，就會(huì)脫落。”我們應(yīng)該反省自己，到底有沒有過這種行為。媽媽關(guān)上記錄本，回房間去了。
我于是按媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗!加油!
一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過，家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終，不管過去是如何，我們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗!
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 3
家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于那些老師認(rèn)為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點(diǎn)名時(shí)一個(gè)接著一個(gè)電話或被校長(zhǎng)叫去訓(xùn)一頓，可這些都是幻想。而對(duì)于我這種沒有任何把柄在老師手上的人可是一點(diǎn)也不怕家長(zhǎng)會(huì)的。可不管怕還是不怕，家長(zhǎng)會(huì)還是不緊不慢地到來了。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間6：30分，敬愛的老媽，您即將起程，在這里，您親愛的'女兒祝您一路順風(fēng)……”我正滔滔不絕地說著我的“餞行詞”。“Stop!”老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說：“我走了哦，要是聽到老師批評(píng)你，看我回來不收拾你!”“Yes!”
作業(yè)做完了，干嘛呢?我只好看看書來打發(fā)時(shí)間。“滴答”“轟”，門被“氣勢(shì)洶洶”地打開了，我一咕嚕從床上爬起來，又以百米沖刺的速度向門口沖去。我雙腿一并，行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，老媽用“挑剔”的眼光把我從上到下，從前到后仔仔細(xì)細(xì)地打量了一翻，然后用嚴(yán)肅的語氣說道“你們?nèi)蠋煻紘?yán)厲地批評(píng)了你，說你學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”我很驚訝，正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，老媽卻“撲哧”一聲笑了，我頓時(shí)明白了，原來老媽又在唬我!而后，我又纏著老媽問：“那老師說了什么啊?老媽~~~~”老媽可禁不起我撒嬌，樂滋滋地說：“三個(gè)老師都表揚(yáng)你了呢!”我一聽，心花怒放，高興地在房間里手舞足蹈。“別太得意了，老師也批評(píng)你了!”好吧!看來得收斂一點(diǎn)了!
家長(zhǎng)會(huì)啊!你讓我又愛又恨。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 4
上個(gè)星期那天，開了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的75分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。
下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說是“太陽從東邊出來了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。鐘聲敲過8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。
只聽見媽媽走了進(jìn)來，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的`整張臉露了出來，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說：“媽媽，對(duì)不起，這次考試沒考好，讓你失望了。”媽媽說：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好。”說罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。媽媽講得是那樣的仔細(xì)，我聽得是那樣的認(rèn)真。鐘聲敲過9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來。
看著媽媽的背影，我心里暗暗的說：“媽媽，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 5
女兒今年進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。9月17日以來我在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、盼女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是很重要的。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。
一、自己素質(zhì)的提高
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。正如朱棣云老師所說的要教育好孩子首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系，與孩子交朋友，尊重孩子，知道如何給孩子部署任務(wù)，如何處理孩子的不開心等。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣受益終身
通過張琴老師的講座使我明白了習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo)，還可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)；可在家就靠家長(zhǎng)督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣和生活習(xí)慣等方面開始。雖然都是一些小事，但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
三、創(chuàng)造好條件，好環(huán)境
外界條件是孩子讀好書的'外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起帶頭作用，多讀書，多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書應(yīng)給她創(chuàng)造一片小天地，使孩子感受到讀書是一種享受。選擇學(xué)校也要考慮，要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學(xué)校，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)不忘藝術(shù)的情操。
孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)學(xué)校可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。感謝家長(zhǎng)學(xué)校，更感謝少兒藝校為我們創(chuàng)辦了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)！讓我們共同努力，爭(zhēng)取把孩子培養(yǎng)成為有用人才，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 6
首先要感謝學(xué)校給了我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過定期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，使我們家長(zhǎng)學(xué)到了先進(jìn)的教育理念，也能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解孩子在學(xué)校的各種思想動(dòng)態(tài)和行動(dòng)，做到有的放矢地配合學(xué)校幫助孩子健康成長(zhǎng)。
通過家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)習(xí)，收獲一些心得體會(huì)，與大家分享一下：
一、家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師
孩子成長(zhǎng)階段的大部分時(shí)間都是在家庭生活中度過的，家長(zhǎng)的一言一行，一舉一動(dòng)都在無時(shí)不刻地影響著孩子的言行舉止，所以很多時(shí)候要給孩子定規(guī)矩，家長(zhǎng)首先必須守規(guī)矩，換句話說，要使孩子做到，家長(zhǎng)必須身體力行的先做到，并且要做好，這樣才能夠影響到孩子。家庭氣氛要民主，有事情多與孩子商量，不要老是用居高臨下的口吻教訓(xùn)孩子，要用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話。對(duì)待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾經(jīng)說過“好奇心是人類第一美德”，可以利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子做一些力所能及的事情，譬如幫媽媽洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房間，自己作一些創(chuàng)意手工等等，大人切不可對(duì)孩子的好奇心厭煩并給予打擊，這方面作為家長(zhǎng)的我做得還不是很好，看起來以后要好好改變一下自己，做好孩子的表率。
二、培養(yǎng)孩子良好的'生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
小孩子可逆性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣后，一輩子都受益無窮。要做到這一點(diǎn)，家長(zhǎng)必須幫助孩子建立一個(gè)作息時(shí)間表，做到按時(shí)作息，今日事今日畢，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)必須今日完成。要珍惜時(shí)間，充分科學(xué)的利用時(shí)間，當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，愛玩畢竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要給孩子留出一定的自主時(shí)間和空間。當(dāng)孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，家長(zhǎng)也不能吝嗇自己的表揚(yáng)和贊美，而且是真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的贊美有助于孩子良好習(xí)慣的形成。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，仔細(xì)，認(rèn)真審題，獨(dú)立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認(rèn)真檢查，錯(cuò)誤及時(shí)訂正，也要培養(yǎng)孩子上課專心聽講，每日及時(shí)整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，這樣的孩子就不會(huì)丟三拉四，在學(xué)習(xí)上分心。任何東西都不可以亂放，但書可以隨處亂放。我覺得校長(zhǎng)說得很有道理，要給孩子隨手有書看，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
總之，家長(zhǎng)會(huì)使我明白了以前在教育上的一些誤區(qū)和盲點(diǎn)，給我在孩子的教育問題上指明了一個(gè)正確的方向，使我也受益匪淺，相信通過學(xué)校與家庭的互動(dòng)，共同努力，肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹的！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 7
女兒就讀小學(xué)將近兩個(gè)月了，已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼兒園小朋友過渡到名副其實(shí)的小學(xué)生了，因?yàn)椴痪们八褣焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不可謂不重視。我也不例外。為了尋求教育孩子的有效途徑，一方面積極參加家長(zhǎng)學(xué)校講座，聆聽、汲取教育專家們先進(jìn)的教育理念和成功的教育方法，另一方面通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，從成功的典范中提取經(jīng)驗(yàn)，在失敗的案例中吸取教訓(xùn)，以求能為我用。結(jié)合自身情況，在此對(duì)家教的體會(huì)心得略談如下。
一、視孩子為朋友，以平常心對(duì)待
現(xiàn)在的孩子接觸事物廣、接受知識(shí)多，小小年紀(jì)很有屬于其自己的思想、主意，其思想成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其實(shí)際年齡能夠具備的水平。家長(zhǎng)不能總以長(zhǎng)者自居，要擺正心態(tài)，不能視孩子為私有物品，要視孩子為朋友，多聽聽孩子自己的想法、意見，然后再對(duì)之進(jìn)行分析，告訴他（她）哪些是應(yīng)該做的、哪些是不能做的，這樣孩子就不會(huì)一直茫然地站立在錯(cuò)誤的軌跡上還不知情。如果孩子視你為朋友了，那就說明他（她）的心扉已經(jīng)向你敞開了，也就不會(huì)對(duì)你進(jìn)行撒謊。孩子內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)，正是我們每個(gè)家長(zhǎng)所期盼的。
二、尊重興趣愛好，適當(dāng)加以引導(dǎo)
小學(xué)生的興趣愛好很廣，什么事都想親自去試一試、做一做，但真正到后來能夠堅(jiān)持做下來的可能不會(huì)有幾樣了。所以我們可以先讓孩子由著其興趣愛好多接觸、多領(lǐng)略一些科外知識(shí)，以便開闊眼界、豐富思想；等其具備一定的自己鑒賞、控制能力后，再根據(jù)實(shí)際情況作一些引導(dǎo)和支持。
三、以身示教，以理服人
“養(yǎng)不教，父之過”。孩子的思想、行為、習(xí)性，在其成長(zhǎng)為具有法律意義上的成人之前，受家長(zhǎng)的影響是很深遠(yuǎn)的，有些孩子甚至是其家長(zhǎng)的翻版。所以要孩子做到，首先家長(zhǎng)自己要做到。言教不如身教，家長(zhǎng)的一言一行都是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外，在教育孩子時(shí)應(yīng)遵循一個(gè)原則，那就是以理服人，誰有理聽誰的。家長(zhǎng)和孩子之間可以相互指出存在的錯(cuò)誤，不然，會(huì)給孩子一種家長(zhǎng)不公平、霸道的感覺。
四、寬嚴(yán)相濟(jì)，獎(jiǎng)懲分明
視孩子為朋友、給孩子以公平，但并不等于說可以無視孩子的錯(cuò)誤和劣習(xí)，任孩子為所欲為。對(duì)待孩子的犯錯(cuò)，應(yīng)該具體問題具體對(duì)待，不應(yīng)一棍子打死。一般說來，對(duì)孩子的第一次錯(cuò)誤（只要不是很嚴(yán)重），應(yīng)該予以原諒、寬容，應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人，家長(zhǎng)都在不知不覺中出錯(cuò)，何況孩子呢？但如果孩子總是在主觀上犯錯(cuò)、或者總是犯同樣的錯(cuò)，那就另當(dāng)別論了，此時(shí)應(yīng)該予以嚴(yán)正指出、嚴(yán)厲批評(píng)，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，如果孩子有了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，不管是學(xué)習(xí)上的、思想上、生活上的，都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
五、多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)、攀比
前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎(jiǎng)出來的》文章，感覺頗有道理。文中通過對(duì)孩子經(jīng)常使用表揚(yáng)、鼓勵(lì)語言和對(duì)孩子經(jīng)常批評(píng)、中傷的'結(jié)果分析比較，認(rèn)為如果家長(zhǎng)能夠經(jīng)常性地多表揚(yáng)他們、鼓勵(lì)他們，自然會(huì)激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，自然會(huì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性，自然會(huì)幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心，自然會(huì)讓他們有一種不能辜負(fù)家長(zhǎng)期望的自覺自愿學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力；相反，如果家長(zhǎng)總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，以不切實(shí)際的高不可攀的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，動(dòng)不動(dòng)就拿自己孩子的不足去與別的孩子對(duì)比，動(dòng)不動(dòng)就以難聽的語言批評(píng)、挖苦孩子，那肯定是適得其反、背道而馳的。
其實(shí)每個(gè)人都是喜歡聽表場(chǎng)和贊許的話，相反，對(duì)批評(píng)聲都有一種天然的抵觸情緒，批評(píng)的聲音多了，自然而然就會(huì)有種想把自己封閉起來的行為，這時(shí)對(duì)于外界的所有要求都會(huì)充耳不聞，我行我素，甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時(shí)，積極良苦的家長(zhǎng)恐怕不單單是追悔莫及這么簡(jiǎn)單和容易的了。
孩子是自己的，沒有一個(gè)家長(zhǎng)不想自己的孩子健康成長(zhǎng)、出色成長(zhǎng)；但孩子又是稚嫩的，需要我們每一位家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與積極載培。讓我們一起協(xié)手，積極主動(dòng)地配合老師做好孩子的家庭教育工作，為孩子們能夠接受良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，建設(shè)一個(gè)安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 8
我每個(gè)學(xué)期都非常期待家長(zhǎng)會(huì)的到來，因?yàn)槟鞘俏业囊淮巫约呵謇砗头词≌n。這次我也不例外，帶著問題來，收獲滿滿回。
已經(jīng)入園三個(gè)學(xué)期的糊糊已經(jīng)對(duì)愛如是的規(guī)則了如指掌，熟悉到他已經(jīng)會(huì)把規(guī)則當(dāng)工具來應(yīng)對(duì)我們甚至是控制我們。比如：“這是我自己的事，我自己做決定”、“自己的事情自己做”等。嚴(yán)重的時(shí)候讓整個(gè)家彌漫著規(guī)則大戰(zhàn)。看完家長(zhǎng)們的情景演練和林園長(zhǎng)的補(bǔ)充，頓時(shí)明白，規(guī)則背后需要無限愛的包圍，畢竟，我們?cè)诩依锓磸?fù)演練什么，孩子就習(xí)得什么，家就是愛的演練場(chǎng)，不是規(guī)則的戰(zhàn)場(chǎng)。
另外讓我觸動(dòng)很大的一個(gè)演練就是“如何處理愛如是寶貝和非愛如是寶貝之間的沖突？”在外玩耍遇到這種情況，總是礙于面子就替代孩子處理了。于是，只要他遇到?jīng)_突就來找媽媽。更加明智的方法是協(xié)助孩子面對(duì)來自各個(gè)方面的舉動(dòng)。如此反復(fù)練習(xí)，他也就習(xí)得了如何面對(duì)世界的`能力。
每個(gè)家庭生活都是一場(chǎng)愛的糾葛，像極了家長(zhǎng)會(huì)剛開場(chǎng)小白老師帶領(lǐng)的“千千結(jié)”游戲。我們彼此相愛，又迷失在愛的迷霧中，等回眸之時(shí)，你我已經(jīng)相距甚遠(yuǎn)。還好，我們都還在愛的包圍圈中，只要心手相連，總能打開“愛的千千結(jié)”。
家長(zhǎng)會(huì)上丹丹老師分享的部分，有一段話提醒了我，她說：“孫瑞雪老師曾說過，你去一個(gè)家里看孩子寫真，可能看一個(gè)覺得很鮮活，但你看完10個(gè)之后呢，你會(huì)索然無味，為什么呢？因?yàn)樗麄兊谋砬樽藨B(tài)都是一樣的。”而愛如是園里孩子的日常寫真?zhèn)�個(gè)都是非常鮮活的，因?yàn)樗麄冊(cè)趫@里活出自己，展現(xiàn)的也是最本真的一面。
我馬上翻了翻我手機(jī)里的糊糊的照片，想看看他在我們的小家環(huán)境下是否也是如此的本真，顯然不是。于是，我打開了錄音，一一對(duì)照自己是否都能做得像愛如是般把握著愛和自由的分寸，只提供孩子們成長(zhǎng)所需要的環(huán)境和土壤。它是一所如何愛孩子的幼兒園，而非如何教孩子的幼兒園。而我也想成為一個(gè)愛孩子而非教孩子的家長(zhǎng)。
感謝愛如是10年對(duì)“愛與自由”的堅(jiān)守，以及對(duì)蒙特梭利教育理念的不斷探索與實(shí)踐，才能讓我們這些“大孩子”帶著自己的孩子，重新養(yǎng)育自己，重新學(xué)習(xí)愛與被愛。再次感恩拜謝！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 9
我參加了女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)和很多家長(zhǎng)一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。
本次感觸最深的是張園長(zhǎng)介紹各位家長(zhǎng)的讀書分享。說句實(shí)在話，身為家長(zhǎng)，平時(shí)總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來敷衍孩子，只要求孩子自己好好讀書，并沒有覺得自己應(yīng)當(dāng)起個(gè)模范帶頭作用。俗話說“言傳不如身教”，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)就要給孩子樹立良好的榜樣，只要自己一有時(shí)間就讀書看報(bào)，慢慢地，孩子就在潛移默化中被你感染，自然而然就知道讀書了。讀書是一件快樂的事情,和孩子共讀一本書,我們收獲的不僅僅是知識(shí)。而是由于聚焦了一個(gè)共同的內(nèi)容和話題,陪著孩子暢游在一個(gè)個(gè)全新的世界里,所引發(fā)出的一種極大的.情感共鳴,你會(huì)覺得孩子和你貼得很近很近,一種從未有過的幸福感我想這種友誼的加深,情感的增進(jìn),是我們每個(gè)做家長(zhǎng)都渴望得到的，也是我們的收獲。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們?cè)谟變簣@里、在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，一舉多得！
這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 10
古人常說：”福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚。“家長(zhǎng)會(huì)分明是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，怎么就給我們碰上了呢？老師剛才還說今晚學(xué)生要帶家長(zhǎng)來學(xué)校開會(huì)呢！
吃過了晚飯，我按照老師的意思帶上了爸爸來參加開會(huì)，爸爸在里面開會(huì)，我卻在樓下的同學(xué)們玩。
我總是惦記著家長(zhǎng)會(huì)的事，心中忐忑不安，生怕老師說起我的缺點(diǎn)和不足。但我近來表現(xiàn)也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。想到這兒我有點(diǎn)驕傲了，我在膽怯到想聽聽老師怎樣評(píng)論我呢！
我興奮地跑上樓，心中激動(dòng)不已。但同時(shí)又有幾分忐忑，唯恐老師找出我的缺點(diǎn)。 不管了！上樓！
到了教室附近，我那靈敏的耳朵便聽到了老師對(duì)我近來表現(xiàn)的贊揚(yáng)和所有學(xué)生家長(zhǎng)們的掌聲我立馬驕傲起來，心中多了幾分喜悅。我高傲的抬起頭，望著前方，還挺著胸膛，裝著路過的樣子走進(jìn)家長(zhǎng)們的視線。我拼命想讓家長(zhǎng)們注意到我，于是還故意咳嗽幾聲以拉住大人們的視線。
沒想到的是，家長(zhǎng)們?nèi)抗笮ζ饋恚∥业哪樢凰查g燒得通紅，我無奈的低下頭，彎著腰準(zhǔn)備趁機(jī)逃離這尷尬的`一刻。”湯詩穎同學(xué)請(qǐng)你過來一下好嗎？“班主任開口了。唉，無奈，還是被逮住了。老師讓我站在教室門口待會(huì)兒，便對(duì)那些還未笑夠家長(zhǎng)們，我羞愧極了，這個(gè)時(shí)候我只想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，老師把我?guī)У搅宿k公室，站在我身邊。十分嚴(yán)肅的對(duì)我說：”湯詩穎，你知道嗎？你剛才犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，那就是驕傲了！我也知道你開學(xué)以來一直十分努力，經(jīng)常向老師提問題。但你一定要知道與明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。這樣才能真正成為一個(gè)好學(xué)生。“聽了老師這番話我羞愧不已，我紅著臉冒著冷汗，但還是嚴(yán)肅地回答了一聲：”老師對(duì)不起我錯(cuò)了，我會(huì)改的！“老師聽了認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
唉，我算是栽在這個(gè)禍福相依上了。但這又讓我明白了驕傲與謙虛的差距。唉，這真是一場(chǎng)尷尬的家長(zhǎng)會(huì)呀！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 11
今天，所有班都召開了家長(zhǎng)會(huì)，我們也不例外。說是家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)受益的是我們。
先由董家岐爸爸介紹了一下家委會(huì)的情況。家委會(huì)是家長(zhǎng)委員會(huì)的總稱，上回去了孔子學(xué)院，就是家委會(huì)承包的，但只去了幾位家長(zhǎng)代表。令人惋惜的是大多數(shù)家長(zhǎng)（包括我們）都沒去成。下一步計(jì)劃是給同學(xué)們組織活動(dòng)。從這里感受到了龐老師的思想高遠(yuǎn)，讓八班積極向上的一顆心。
后來請(qǐng)了羅嘉祺來介紹成績(jī)好的學(xué)生。其中我感覺到了很多學(xué)習(xí)好的學(xué)生基本保持穩(wěn)定，而那些中等的學(xué)生跑得越來越快，比如說郭羽函，開始不行，這回?cái)?shù)學(xué)考了98分，非常厲害！
接下來由高老師聊數(shù)學(xué)。我們班從年級(jí)第6跳躍到了第2名，這讓我很是驚訝。后來還看到了我們比年級(jí)數(shù)學(xué)平均分高出6分，這更使我感到欣喜。
然后是最重要的時(shí)刻介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。先由焉家祎媽媽介紹。他們是一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭，無時(shí)無刻充滿著學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，他們?cè)诙萝嚨臅r(shí)候，用車上的車牌號(hào)來玩24點(diǎn)游戲，比誰做的快；如果學(xué)習(xí)學(xué)厭了，設(shè)個(gè)鬧鐘，固定幾分鐘，響了自覺去學(xué)。這都值得我們學(xué)習(xí)，是兩個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。我決定今天就實(shí)施，盡量把自己做到極致，跟自己的過去比。
最后是李佳怡來分享。她強(qiáng)調(diào)了一個(gè)是慈愛，一個(gè)是嚴(yán)厲的愛。讓孩子去懂得這個(gè)嚴(yán)厲的愛，是一個(gè)極其重要的事情。她還強(qiáng)調(diào)了一個(gè)記筆記的事情：記筆記是為了復(fù)習(xí)，回顧課堂，加深印象。不是為了記而記，其中更是要抓重點(diǎn)來記。這些都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的一方面，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)，學(xué)習(xí)才能上進(jìn)。像這些學(xué)習(xí)方法都是非常寶貴的，是一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭必不可少的因素之一。
注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，讓人生坎坷的學(xué)習(xí)之路變得平坦。人生的路還有很長(zhǎng)，與其吃喝玩樂，自由自在，倒不如活個(gè)明白，踏實(shí)過日。人生的路不會(huì)沒有坎坷，而我們要做的是盡量去掉這些礙事的石頭，改正錯(cuò)誤，培養(yǎng)好的那些習(xí)慣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，有德的君子，而不要多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 12
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我本以為星期六可以好好玩的，沒想到要開家長(zhǎng)會(huì)！為什么要在這個(gè)時(shí)候開呢？要是爸爸知道我在學(xué)校上課不認(rèn)真的話，那我的手可完蛋了。
“爸爸，你在干什么？”我小聲地說。“我在看手機(jī)呀！怎么了？”爸爸說。“沒什么，我就是看看。”說完我就悄悄地走了，心想：“哈哈哈，看來爸爸還不知道！Yes，有救了。”“兒子兒子，四月一日你們開家長(zhǎng)會(huì)，你怎么沒有告訴我呀？”爸爸一臉埋怨地說。“我——我——我是忘記了……”我忐忑不安地說。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就到了四月一日，“兒子，我去開家長(zhǎng)會(huì)了，你要聽話啊！”爸爸一說完就出門了。老爸一出門后，我就一直盯著我的小鬧鐘，只聽到那粉色的.小鬧鐘發(fā)出沉重的滴答聲，每一聲都深深地滴在了我的心上，頓時(shí)煩躁了起來。于是我便開始看起了電視，“啊，今天的電視怎么那么不好看！”我心煩地說。這時(shí)窗外慢慢地下起了小雨，我那顆不安的心砰砰直跳，我在電視機(jī)前走了又走，又想把窗戶打開透透氣，不時(shí)帶有一些雨水的氣味的空氣跑了進(jìn)來，讓人不由地打顫。
這時(shí)我站在窗外，心想：“這可怎么辦，這可怎么辦！我可不想被打呀！”就在這時(shí)，我的鄰居——小飛的爸爸回來了，不時(shí)傳來陣陣訓(xùn)斥聲，我仿佛看見了他爸爸的眼睛好像在冒著熊熊大火，眉毛向上翹，火冒三丈地訓(xùn)斥著小飛。哎，媽媽回來會(huì)不會(huì)也這樣？我不敢再想下去了。我再心里祈禱著：“請(qǐng)神仙放過我，要如果這次過了，我絕對(duì)不玩手機(jī)，以后好好讀書……”
不一會(huì)就聽見了媽媽開門的聲音。“不！我完了。”我崩潰地說。結(jié)果也可想而知，經(jīng)過媽媽幾十分鐘的“戰(zhàn)斗”，我意識(shí)到了……
這真是一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀！它也讓我時(shí)時(shí)警醒自己要表現(xiàn)優(yōu)異，這樣的家長(zhǎng)會(huì)真的不想再經(jīng)歷了！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 13
上了四十分鐘的作文課，我的眼睛酸辣辣的，很想休息。
這時(shí)張老師問我們上了那么久網(wǎng)課累不累，我迅速發(fā)了一條消息說累，我還發(fā)了一個(gè)哭臉。
張老師說：“課間休息十分鐘，但是我有一個(gè)作業(yè)要布置給你們，那就是去告訴你們爸媽明晚六點(diǎn)半要開家長(zhǎng)會(huì)。”
我聽后飛快地跑到客廳，邊跑邊喊：“爸爸，明天六點(diǎn)半張老師要開家長(zhǎng)會(huì)，您去開吧！”可是爸爸一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。這時(shí)我看到爸爸正躺在沙發(fā)上玩手機(jī)玩得起勁，所以沒聽到我的叫聲，我又上前一步，拉起爸爸的手，把他從游戲中搖醒。
這時(shí)爸爸虎著臉說：“干嘛？”
我委屈地說：“張老師明天晚上六點(diǎn)半要開家長(zhǎng)會(huì)，您去行嗎？”
爸爸煩躁地說：“不行，明天我要上班，讓你媽媽去。”
我很不開心地走到媽媽面前說：“媽媽，明天晚上六點(diǎn)半張老師要開家長(zhǎng)會(huì)，您去開吧！”
媽媽爽快地答應(yīng)了。突然，媽媽的手機(jī)響了，媽媽聽了后來到我面前說：“對(duì)不起寶貝，媽媽剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的電話，明天六點(diǎn)半要開會(huì)，只有叫奶奶去，下次我一定參加。”
我像一個(gè)泄了氣的皮球，慢悠悠地來到奶奶房間，叫奶奶去，可是奶奶說：“找你爸爸媽媽去，這是他們的事情。”這下急得我眼淚都要掉下來了。
這時(shí)奶奶笑著說：“我是騙你的，可是太遠(yuǎn)了，我腳不方便。”
“不用去外面，只要在釘釘群上看直播就好了。”
奶奶接著說：“好的，為了我的寶貝孫女，我會(huì)參加的。”
這下我開心得活蹦亂跳，并大聲喊：“奶奶萬歲！您沒有讓我失望。”說完，我一把抱住奶奶撒起嬌來。
奶奶見我撒嬌，一點(diǎn)也不生氣，反而眉開眼笑。摸著我的`頭說：“小乖乖，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高寫作能力，我都會(huì)參加老師布置的活動(dòng)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，絕不辜負(fù)您的期望。”
這時(shí)上課時(shí)間到了，我又全神貫注地投入到張老師的作文課中。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 14
連續(xù)兩周開了3次家長(zhǎng)會(huì)，但角色是不同的，2次是以孩子?jì)寢屔矸蒽o坐細(xì)聽，一次在昨天下午，是以媽媽孩子的老師閃亮登場(chǎng)的。這3次家長(zhǎng)會(huì)，感觸頗多，老師都是圍繞對(duì)下一代的教育為主題，緊扣孩子的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的一些習(xí)慣進(jìn)行了詳細(xì)的交流。在交流中令我們最困惑的問題就是：家校如何攜手，共同配合來管理教育我們的孩子。現(xiàn)在的孩子，嬌身慣養(yǎng)，做家長(zhǎng)的頭疼，做老師的除了頭疼，有時(shí)還氣的胃疼，甚至渾身疼……但疼的背后更多的是對(duì)孩子的關(guān)注和更多的.愛。希望彼此能夠相互理解。
現(xiàn)在的社會(huì)是新的時(shí)代，新時(shí)代造就新的人才，那這個(gè)重任恰好就落在了我們的身上，不得不說我們的肩負(fù)著如此重的使命，旗號(hào)已立，號(hào)角已吹響，我們沒有理由不出發(fā)，而且要加快腳步。孩子的教育更是燃眉之急。優(yōu)秀的孩子都是背后都浸透著父母辛勤的汗水，都是父母老師悉心培養(yǎng)出來的，而一個(gè)熊孩子背后都有一對(duì)不合格的父母。父母在孩子身上付出了多少一定會(huì)體現(xiàn)出來的，一個(gè)優(yōu)秀的孩子代表著家庭的體面，他的背后一定有優(yōu)秀的家長(zhǎng)。孩子就是我們的責(zé)任，教育孩子重要的不是父母的文化知識(shí)，而是一種對(duì)文化的認(rèn)知，所以做父母的對(duì)孩子要“狠心”，現(xiàn)在不狠心，更待何時(shí)，你現(xiàn)在的縱容，就是指引他走向極端的開始。我們的不忍心，就是對(duì)責(zé)任的逃避。社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷。不再是適者生存，而是強(qiáng)者生存，弱者淘汰。我們保護(hù)不了孩子一輩子，現(xiàn)在我們不狠心讓孩子學(xué)會(huì)72變，將來怎么可能抵擋81難，甚至于更多?教育就是讓孩子成為更好的人，讓孩子過上理想的生活，讓孩子的未來擁有更多的選擇權(quán)。愿每個(gè)孩子都有勇氣征服星辰大海，愿每個(gè)孩子都有情懷細(xì)數(shù)滿天繁星。
做父母的現(xiàn)在趕緊“下手”吧，為時(shí)不晚，老師們會(huì)在檢票處等待你們的到來，登上行進(jìn)磁懸浮列車，終點(diǎn)站在等著你們的孩子，加油!
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 15
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師們講的話讓我觸動(dòng)很深。
我們這些青少年總是讓老師家長(zhǎng)為我們操心。在家長(zhǎng)會(huì)上看到家長(zhǎng)們那漸漸變白的雙鬢，我忽然間明白了，家長(zhǎng)為我們付出了太多太多，而我們唯能用學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)他們。在那些優(yōu)秀學(xué)生向家長(zhǎng)說一句真心話的時(shí)候，那發(fā)自肺腑的話語，無不讓在座的每一個(gè)人感動(dòng)。那都是孩子的真心話，也是孩子在十四年中親身體會(huì)到的，而在這十四年中，父母的辛勞，我們做兒女的又何嘗知道呢？
父母總是把最美好的東西留給我們，自己走過的彎路不讓我們?cè)僮撸屛覀兊纳罡用篮茫改笇?duì)我們的恩情永遠(yuǎn)也訴說不完，更回報(bào)不完。
這次的家長(zhǎng)會(huì)比以前開的家長(zhǎng)會(huì)要好的很多，讓學(xué)生們懂得了更多的道理，讓我們仿佛在一瞬間長(zhǎng)大了，知道了父母的辛苦，知道了父母為我們付出了一切，看到父母?jìng)兡樕系男θ荩覀兘蛔∠肟蕖＿@次的家長(zhǎng)會(huì)與眾不同的是，讓學(xué)生給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)，用學(xué)生的成績(jī)來評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，不僅家長(zhǎng)高興，學(xué)生更是高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)的.獎(jiǎng)狀是孩子給掙來的。
但是，我還是覺得這次的家長(zhǎng)會(huì)缺一點(diǎn)兒什麼內(nèi)容，我覺得缺的是孩子與父母之間的溝通，在家中，父母很難和孩子坐下來心平氣和的談一談，如果在家長(zhǎng)會(huì)上留出時(shí)間讓家長(zhǎng)和孩子溝通一下的話，家長(zhǎng)會(huì)顧及到周圍的人多而不會(huì)訓(xùn)斥孩子，便會(huì)坐下來和孩子好好的談?wù)劊欣诟改负秃⒆又g的友好關(guān)系。
交談是促進(jìn)父母和孩子之間關(guān)系的最好方式。有些孩子很害怕家長(zhǎng)，這就是缺乏溝通的表現(xiàn)。如果父母與孩子經(jīng)常坐在一起交談的話，父母就會(huì)成為孩子的好朋友，有什麼心里話就會(huì)和父母說，父母和子女之間也就不會(huì)存在代溝。我的爸爸媽媽就是我的好朋友。
總之，通過這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我懂得了很多。我記憶最深的兩句話就是：“爸爸（媽媽），您辛苦了，謝謝您！”“爸爸（媽媽）我愛您！”兩句平凡的話包含了天下所有兒女對(duì)父母的愛，那現(xiàn)在就讓我們大聲的喊出：
“爸爸媽媽，我愛你們！”
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 16
學(xué)習(xí)生涯中學(xué)生最怕老師做的事情是請(qǐng)家長(zhǎng)或開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)會(huì)讓父母失望和沮喪，而學(xué)習(xí)教好的同學(xué)，會(huì)遭到父母的反對(duì)，會(huì)說：“怎么考的這么點(diǎn)分，以前都比這考的`好！”這樣會(huì)使學(xué)生不開心和會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有看法，以為家長(zhǎng)一點(diǎn)都不關(guān)心自己，親情將會(huì)破滅。
周四，老師和我們講周六要開家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我們的頭全蒙了，“開家長(zhǎng)會(huì)，第一次月考才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)知道會(huì)是怎么樣？”同學(xué)們都在竊竊私語，擔(dān)心那天“暴風(fēng)雨”會(huì)來。都在那想象將那天會(huì)發(fā)生什么事情。爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)特別重視，只要我說要買學(xué)習(xí)資料，他們都會(huì)支持我去買，我也很努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)提高上去，不讓爸爸媽媽失望，但我第一次月考失敗了，這個(gè)成績(jī)使我很驚訝，我很傷心，但這是事實(shí)，爸爸媽媽遲早會(huì)知道的，我最后只告訴他們要開家長(zhǎng)會(huì)，并沒說我的月考分?jǐn)?shù)。
周六，爸爸為了不遲到，很早就起了床，把老師發(fā)的回執(zhí)單填好，就開始向?qū)W校出發(fā)了。望著爸爸的背影，我開始焦慮起來，我把家務(wù)活做完，爸爸已經(jīng)去學(xué)校3小時(shí)了，這些時(shí)間對(duì)我來說似乎有好幾年，時(shí)間好像被暫停了，怎么也過不了。
在我坐在椅子上不久，爸爸回來了。我沒說話，爸爸也沒說話。我探著問：“爸爸，老師說什么啊？”爸爸從口袋里掏出一張字條，上面寫的是：“語文77分，數(shù)學(xué)85分，英語97分，總分259分，在班里排第四位，在初一年段排位23名。”我望著字條，爸爸說話了“沒關(guān)系，下次再努力，別貪玩，現(xiàn)在把學(xué)習(xí)放在第一位，你這個(gè)成績(jī)不算好也不算差，只要努力就行。”我眼里含著淚水，可是掉不下來，“我知道了，我會(huì)努力的。”爸爸這次沒批評(píng)我，而是在鼓勵(lì)我，只要努力了，就會(huì)有收獲。
這次家長(zhǎng)會(huì)，使我對(duì)爸爸有了更深的了解，這次家長(zhǎng)會(huì)，我受到了深刻的教育，這次家長(zhǎng)會(huì)，使我終身難忘。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 17
大家好!我叫郭青杉。今天下午，我們五二班開展了以“真誠(chéng)溝通，共育未來”為主題的家長(zhǎng)會(huì)!接下來就讓我來說說我們是如何度過這一年一度的家長(zhǎng)會(huì)吧!
這次家長(zhǎng)會(huì)真隆重呀!家長(zhǎng)有男有女，可是一數(shù)，女生還是比男生多，哎!誰叫：“女士?jī)?yōu)先呢?”算了，不聊這個(gè)了!接下來，我可就要講重點(diǎn)了!
這次家長(zhǎng)會(huì)是從我們班主任“師老師”的自己介紹開始的，因?yàn)樗俏覀兊男掳嘀魅危噪y免會(huì)有些家長(zhǎng)有所不知!師老師把為我們講課的這兩個(gè)月里的同學(xué)們的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)告訴了家長(zhǎng)們。接下來就是家長(zhǎng)們上臺(tái)講講自己的感受了，他(她)們每個(gè)人都贏得了屬于自己的掌聲。而讓我最難忘的是班長(zhǎng)父親的那些話，“家長(zhǎng)們想必都會(huì)為孩子們玩手機(jī)而苦惱吧!”“什么?”這一說就說到了我的心坎上，他接著說，“我認(rèn)為孩子玩會(huì)手機(jī)沒什么不可以，只要他回家完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，享受了學(xué)習(xí)的快樂，他就可以玩兒。”恩，他說的好有道理，怪不得班長(zhǎng)學(xué)習(xí)那么好，原來是“虎父無犬子”呀!
你們以為這就完了?不、不、不，你們想錯(cuò)了，家長(zhǎng)都說完了，怎么能少了他們的掌上明珠發(fā)言呢?幸運(yùn)抽獎(jiǎng)已開始，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張，我的媽呀，第五個(gè)就是我，可是我上去想到那些家長(zhǎng)說的`很有道理，我便想起了父母對(duì)我的辛苦和付出，我不由鼻子一酸，我盡量忍著眼淚，可是我那不爭(zhēng)氣的眼淚，為了湊熱鬧奪框而出，我把我的心聲都說了出來，并對(duì)幫助鼓勵(lì)支持我的人表達(dá)了深深的感謝。最后師老師對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)并宣布結(jié)束!
這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我懂得了，父母、老師對(duì)我們的付出，同時(shí)我也明白了，父愛如山，母愛如水，老師如蠟燭這三句話的真正含義，這一次我是真正心酸而哭，我真正懂得了，平時(shí)的我們是多么的不懂事啊，在這我要誠(chéng)懇的說：“老師，謝謝您!媽媽，謝謝您!爸爸，謝謝您!我愛你們!”
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 18
今天自己們班開家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行，家長(zhǎng)們紛紛都來到多媒體。
家長(zhǎng)會(huì)正式開始了。首先是自己們的英語老師發(fā)言，她總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的考試情況，最后給自己們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。
接下來是數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會(huì)讓同學(xué)很緊張，他也給大家總結(jié)了學(xué)習(xí)情況，在這次考試中有大部分的同學(xué)都考得不錯(cuò)，都進(jìn)步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，怎樣來和老師一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)思維，家長(zhǎng)們也很認(rèn)同他的看法。
陳老師講完之后就是自己們每一個(gè)小組演講匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，看到一個(gè)一個(gè)小組講完，到自己這一組，自己有點(diǎn)緊張，好怕說不好，今天有這么多家長(zhǎng)在，怕丟臉，但是自己心里暗暗地對(duì)自己說，不怕，自己還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會(huì)就說到自己了，自己答得非常快，字也說得很準(zhǔn)，心里可開心啦，還偷偷地表揚(yáng)了自己，真棒！每個(gè)小組表演完之后就開始頒發(fā)獎(jiǎng)品，雖然自己們這組演講沒有得到獎(jiǎng)品，但是自己得了個(gè)小獎(jiǎng)品，是排名二十五名前的成績(jī)就有獎(jiǎng)，希望下次加油拿更多的獎(jiǎng)品。
最后就是自己們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長(zhǎng)們說了很多很多，把每一個(gè)孩子的情況都向家長(zhǎng)匯報(bào)了一遍，她非常的負(fù)責(zé)，對(duì)孩子很有耐心，就這樣家長(zhǎng)會(huì)開完了，同學(xué)們都移到教室里學(xué)習(xí)去了，留下家長(zhǎng)和老師在相互討論，溝通和學(xué)習(xí)方法。
回到教室，自己回想了下今天的'家長(zhǎng)會(huì)，開得非常的好，讓自己領(lǐng)悟了很多道理，感受到了家長(zhǎng)和老師是多么的辛苦，所以在以后自己一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)和老師，再次說聲您們辛苦啦！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 19
家長(zhǎng)會(huì)在學(xué)校的小會(huì)議室里召開的那一小段時(shí)間，雖然我的身體在教室里坐著，但心早已飛到家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)了。
開家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息是我在前一天晚上告訴媽媽的，我擔(dān)心媽媽又會(huì)說：“每次考試都考的那么差，而且進(jìn)步不如退步大，我去光丟人。”當(dāng)她說這話時(shí)，我的心都不免“咯噔”一下。雖然每次媽媽都會(huì)這么說，但她還是會(huì)去。
開完家長(zhǎng)會(huì)后，我和同學(xué)一起去接水喝，正好看到家長(zhǎng)從會(huì)議室里出來，于是我倆就不由自主的站在那談?wù)摿似饋恚钡娇吹叫ｉL(zhǎng)最后一個(gè)從會(huì)議室里出來才離開的。當(dāng)時(shí)我真想沖動(dòng)地跑去看看，問問媽媽情況……于是一天的學(xué)校生活就在與同學(xué)討論家長(zhǎng)會(huì)與內(nèi)心忐忑不安中悄悄過去了。
下午放學(xué)，我與同學(xué)一起走，談?wù)摰挠执蠖际羌议L(zhǎng)會(huì)的事。我們慢悠悠的走在路上，到了胡同口同學(xué)的父親來接她回家了。我自己走在路上，走走停停，買個(gè)東西，到了家也已經(jīng)天很黑了。在路上走著的'時(shí)候心里也沒有想太多，反正每次家長(zhǎng)會(huì)，開完后都會(huì)受罰一段時(shí)間，等時(shí)間過了就會(huì)好的，回到家大不了我先問問媽媽情況。
到了家，爸爸還沒有回來，聽著抽油煙機(jī)的響聲我來到媽媽的附近。她沒有察覺到我的到來，所以說不免嚇了她一跳。她也沒有說什么，于是我就回屋寫作業(yè)了。
爸爸回來后，媽媽也做好飯了。飯間媽媽也還是沒有說什么，我再也忍不住了，就開口問媽媽家長(zhǎng)會(huì)老師說了什么。
媽媽終于開口了，她說：“說啥，不就是九年級(jí)了往后得多注意了，還能啥事啊。”我問她：“還有呢。”她說：“你考了一百二十多分，人家你同學(xué)有一百三十多分的呢，你也沒查，往后少看啥電視行啊……”又說了一些在嘴邊繞來繞去的話。
這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來說既沒特別之處也又感到了一些不特別，或許是上了九年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)的緣故吧，但是從媽媽的眼神里面我看出來了老師家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 20
在我的腦海中，父親總是嚴(yán)厲的。可是，一次家長(zhǎng)會(huì)，卻讓我改變了看法。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，老師宣布星期四開家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們聽了這個(gè)消息都心神不寧，“不就是開家長(zhǎng)會(huì)嗎，值得那么擔(dān)心嗎？”我想。第二天，大家都像換了個(gè)人似的，一向上課像猴子一樣的李晨新變得老老實(shí)實(shí)，既懶惰上課又不認(rèn)真的田信變的規(guī)規(guī)矩矩，就連“頑固派”張高源也變得認(rèn)認(rèn)真真。我見大家都這么害怕，也有點(diǎn)心慌意亂，可轉(zhuǎn)念一想：“家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)肯定要來，頂多是聽聽課而已。”我那顆懸在半空中的.心又回到了我的胸口。
時(shí)間就像逃跑一樣匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間就到下午了。家長(zhǎng)們陸續(xù)來到學(xué)校，卻遲遲沒來教室。我想：“家長(zhǎng)們難道不來了嗎？”可是，這個(gè)疑問還沒有消失，家長(zhǎng)們就一個(gè)一個(gè)地魚貫而入。原來，他們是來聽語文課的。頓時(shí)，我心亂如麻。如果表現(xiàn)不好的話就會(huì)讓父母看到，他們辛辛苦苦攢錢就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。我一定要表現(xiàn)好一點(diǎn)。我越是給自己打氣，就越緊害怕。
上課鈴響了，只見任老師昂首闊步地走進(jìn)教室，同學(xué)們都默默祈禱希望不要有什么意外。老師開始講課了，大家都挺胸抬頭，拼命思考老師提出的問題。不過，從他們的神態(tài)上看，都心急如焚。我想：這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)可真不簡(jiǎn)單，讓每位同學(xué)都提心吊膽，不過多開一開還能讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣呢！我的父親就坐在我的身后，我有一次轉(zhuǎn)頭看了他一眼，他立刻用目光提醒我不要往后轉(zhuǎn)。每位同學(xué)都像軍人一樣熬過了這比45年還漫長(zhǎng)的一節(jié)課。“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著一聲“下課！”同學(xué)們像重新獲得自由的小鳥一樣立刻唧唧喳喳地說起話來。
回到家中，爸爸板著臉孔，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“你以后上課要認(rèn)真，這次表現(xiàn)還不錯(cuò)。”聽了爸爸的話，我偷眼看看，那板正的臉上竟然浮現(xiàn)出一絲絲微笑，人們都說“父愛如山，母愛如水”，現(xiàn)在我卻體會(huì)到了父親的溫柔之處。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 21
每個(gè)人都有自己的煩心事，我的和別人的就不一樣，我最害怕的就是開家長(zhǎng)會(huì)。
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。因?yàn)槊看谓虚_家長(zhǎng)會(huì)，我媽媽都不會(huì)去，只好爸爸去，期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的'考試成績(jī)。唉，這一次可就要露餡了！
只能夠自認(rèn)倒霉了！誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛！尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀！只能夠怪自己不用功呀！
也許家長(zhǎng)會(huì)開完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的嘆氣，因?yàn)槲沂撬南Ｍ尿湴粒木裰е？墒牵揖褪悄敲床粻?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么難過的嘆氣。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)！那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來。
下次的家長(zhǎng)會(huì)，我一定讓媽媽去。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 22
星期四午時(shí)在我的學(xué)校里開了一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)，北京的王教師是這次家長(zhǎng)會(huì)的演講人。
王教師經(jīng)過一個(gè)個(gè)事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、教師、社會(huì)。王教師講的可動(dòng)人了，把我們學(xué)校所有的人都感動(dòng)哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個(gè)冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫(yī)院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當(dāng)我快要掉到地上的時(shí)候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原先是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。我要感激我的爸爸媽媽。
我還要感激我的教師，記的有一次，教師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，可是您卻不在家里好好的.養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們班很多學(xué)生都是在含著眼淚聽完的講課。教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師教我們做事、做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，教師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。小
在兩個(gè)小時(shí)的演講中，王教師主要從感激父母、感激教師、戒除網(wǎng)癮三個(gè)層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場(chǎng)一千多師生及家長(zhǎng)深受感動(dòng)，全體學(xué)生紛紛上臺(tái)擁抱教師、擁抱父母，動(dòng)情之處每位家長(zhǎng)、學(xué)生、教師無不痛哭流淚，感動(dòng)于心。有幾十多個(gè)學(xué)生上臺(tái)發(fā)出內(nèi)心世界的話，表示要以優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)感恩父母，報(bào)答教師。會(huì)后，家長(zhǎng)們也紛紛感激學(xué)校，并期望學(xué)校以后能多多開展類似活動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 23
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到了本學(xué)期四年級(jí)下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
每次開家長(zhǎng)會(huì)，心里總是有很多感觸和感激。看著孩子的學(xué)習(xí)園地，張貼著班級(jí)的容易和孩子的成果，看著孩子的工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)，心里有一種說不出的喜悅。我一直相信：當(dāng)你付出多少，肯定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
在我的心里，最想感謝的是葉老師，一直以來，她總是積極教育每個(gè)孩子，教育的細(xì)節(jié)讓人看出老師的積極。作為老師，其實(shí)除了備課讓孩子上好每堂課外，她甚至在博客空間發(fā)表自己的教案，那教案完成是靠自己打字做出來的；記得孩子讀一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽杂X能力較差，葉老師給孩子做成了52本預(yù)習(xí)本，預(yù)習(xí)本上精彩的圖案，雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單，但是那可是用復(fù)印1500多張呢！換成了我們家長(zhǎng)，詩問，又有誰能做得到呢？當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，老師設(shè)置一張張精美的獎(jiǎng)狀送給了同學(xué)，雖然那只是一張平凡的獎(jiǎng)狀，沒有任何的權(quán)威，但是在孩子的心目中，那是一份珍貴的禮物，孩子因?yàn)榈玫竭@張獎(jiǎng)狀而變得越來越喜歡讀書。在葉老師的心目中，似乎沒有差生。她甚至利用班會(huì)的課，自己掏錢，買個(gè)生日蛋糕給孩子過生日，怪不得，我們的孩子在你的教育下，總是那么快樂的成長(zhǎng)。這一切最為家長(zhǎng)，我們總看在眼里，喜在心里。
人總是要進(jìn)步，我覺得孩子的.教育不單單是老師的責(zé)任，家庭教育也是何等的重要。其實(shí)我們?cè)诮逃⒆拥耐瑫r(shí)，我們也在進(jìn)步。
最后我用李圣珍老師的感悟告訴大家：如果你的孩子生活在批評(píng)之中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果你的孩子生活敵視之中，他便學(xué)會(huì)好斗；如果你的孩子生活在恐懼之中，他便學(xué)會(huì)憂心忡忡；如果你的孩子生活在鼓勵(lì)之中，他便學(xué)會(huì)自信；如果你的孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛別人；如果還生活在友誼之中，他便會(huì)覺得生活在一個(gè)美好的世界。我想做為父母，每個(gè)都“望女成鳳，望子成龍”。人沒有十全十美，只要我們積極，那么我們的孩子都是最棒的！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 24
期中檢測(cè)后，一年一度的家長(zhǎng)會(huì)如期而至。吃完晚飯后，我和爸爸就目送著“女王”出門。“女王”出門前對(duì)我說了一句話：“別在家里頑皮，否則后果自負(fù)哦！”就出門了。
隨著“嘭”的一聲門被關(guān)上了，我心中就像被埋了一顆定時(shí)炸彈似的，“撲通撲通”地直跳。我不禁擔(dān)心起來：老師會(huì)跟家長(zhǎng)說些什么呢？是說我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)？“女王”回來會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆？……”想到這兒，我趕緊坐到椅子上，用史無前例的速度飛快地做起了家作。寫完之后，我又認(rèn)真仔細(xì)地檢查了一遍又一遍，生怕“女王”回來后把我一頓“杖打”。確保無誤后，我一看時(shí)間，才過去40分鐘，想著媽媽早就和老師交流了吧，這時(shí)我心里的定時(shí)炸彈更活躍了，就像隨時(shí)都會(huì)爆炸一樣，緊張的心都快提到嗓子眼兒了。我長(zhǎng)嘆一聲：“唉，還是和爸爸下會(huì)兒棋來定定神吧！”可是，剛下了一會(huì)兒，我便又胡思亂想起來：媽媽是個(gè)粗心大意的人，會(huì)不會(huì)忘記關(guān)手機(jī)呢？教室里那么安靜，萬一突然有人打電話給她，老師會(huì)不會(huì)有意見？我心不在焉地下著棋，心思完全不在那些“兵”、“馬”、“炮”上面，錯(cuò)過了許多好棋，反而被爸爸反敗為勝了，要知道爸爸平時(shí)可是我的手下敗將呢！我坐在椅子上，黑著臉，懸著的`心始終放不下來。我安慰自己：這幾天我在學(xué)校的表現(xiàn)很好，說不定還會(huì)被老師表揚(yáng)呢……想到這，我又沾沾自喜起來。
正當(dāng)我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下時(shí)，“叮咚”門鈴響了，我喜憂參半地趕緊跑去開門，看見我們的“女王”正滿臉笑容地站在門口，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，問道：“媽媽，老師表揚(yáng)我了嗎？”“當(dāng)然啦，我的小寶貝，老師們都說你上課聽講認(rèn)真，作業(yè)快、效率高……”
聽了媽媽的話，我暗暗高興并若有所思：是呀，正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“聰明在于勤奮，天才在于積累。”以后我要加倍努力，創(chuàng)造出新的成績(jī)，攀登上新的高峰，讓媽媽的笑容更加燦爛。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 25
張老師下課后，我飛快地跳下椅子，一路小跑來到客廳，眉飛色舞地說：“爸爸，張老師布置了一個(gè)特殊的課間作業(yè)！”爸爸頭也不抬，翹個(gè)二郎腿，嘴里叼根煙說：“什么事啊？這么著急！”“嘿嘿”我心里暗暗地笑，“當(dāng)然是……開家長(zhǎng)會(huì)啊！”爸爸嚇了一大跳，瞧他那狼狽樣：眼鏡掉到了鼻梁下，嘴里叼著快掉下去的香煙。
看他把眼鏡往上挪了挪，煙往里叼了叼，說：“哎呀你們老師事情可真多，上個(gè)家校都能這個(gè)弄那個(gè)，開家長(zhǎng)會(huì)在什么時(shí)候？”“明天晚上六點(diǎn)。”我說道。“咳，咳，咳，什么？明天晚上六點(diǎn)？你們咳，咳，咳，老師還想咳，咳，不想讓人活啦！”“啪！”房門一開，媽媽出場(chǎng)了，只見媽媽屁顛屁顛地走到我爸爸面前說：“什么？你們老師張老師開家長(zhǎng)會(huì)？肯定要交學(xué)費(fèi)了！”爸爸一聽，哭笑不得說：“怎么你的眼里只有錢！”爸爸又說：“快看，你媽媽出來了，你快去叫你媽媽開家長(zhǎng)會(huì)！”我說：“媽媽已經(jīng)聽了兩次張老師的家長(zhǎng)會(huì)了……”話音未落，老媽的暴脾氣上來了，破口大罵：“什么事情都是我，這次你有什么理由不聽！你忙？你沒時(shí)間？”爸爸忙著把叼著的煙掐掉，二郎腿也不翹了，連忙端正了自己的`坐姿，俯在我耳邊，輕輕地說：“母老虎發(fā)威了。”
我卻在一旁潑冷水：“我叫你去開家長(zhǎng)會(huì)你答應(yīng)不就行了！非要叫媽媽，叫媽媽，這下可好，你樂意了，你高興了，哈哈哈，是不是你全身在發(fā)癢啦！哈哈哈……”“我怕你們娘倆啦，我開，我開不就行啦！”爸爸像做錯(cuò)事情的小孩子，趕緊點(diǎn)頭哈腰地應(yīng)和。媽媽的嘴邊露出了一絲絲笑容，說：“這才是好爸爸嘛！”媽媽的聲音也變低了，語氣也變溫柔了。我對(duì)爸爸媽媽說：“明天你們一起去開家長(zhǎng)會(huì)，讓你們也體驗(yàn)體驗(yàn)蹲在電腦前兩小時(shí)是什么滋味！終于讓我當(dāng)回監(jiān)督員來監(jiān)督你們啦！”
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 26
期中考試結(jié)束了，在考試成績(jī)出來后，有人歡喜有人愁。按照慣例，老師在期中考試后會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)。
當(dāng)我看到我的成績(jī)后，我就加入了發(fā)愁大軍的隊(duì)伍，因?yàn)槲业某煽?jī)很不理想，我不敢相信我居然考的這么差，根本不是我平時(shí)的水平，一度以為是老師給我評(píng)錯(cuò)分了。在試卷發(fā)下后，我認(rèn)真的看了我的卷子，可當(dāng)我看到我的扣分點(diǎn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我居然這么粗心，許多簡(jiǎn)單的題目都是因?yàn)樾″e(cuò)誤才失了分，這讓我感到懊惱不已。
正是因?yàn)檫@次期中考試考的太差了，而且老師還要讓學(xué)生的父母來開家長(zhǎng)會(huì)，讓我覺得十分羞愧。因?yàn)楦改附o予了我厚望，希望我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后考個(gè)好的大學(xué)，找份好工作，可我讓他們失望了，僅僅是這次期中考試就表現(xiàn)這么差，以后指不定還會(huì)有更糟糕的情況出現(xiàn)。
其實(shí)當(dāng)我得知我的成績(jī)后，我整個(gè)人的感覺都不一樣了，我感覺我回家的`腳步變得很重了，臉上也變得陰郁，特別是到家后，我和爸媽說話都變得支支吾吾。我爸媽看出了我有心事，問我發(fā)生了什么事，我怕他們失望，也不敢直接告訴他們我期中考試的成績(jī)，只說了4號(hào)要開家長(zhǎng)會(huì)，一定要及時(shí)參加。
我爸媽也看出了我有些不對(duì)勁，也沒有多問了。等到了開家長(zhǎng)會(huì)這天，我爸早早的就到了，在走廊外等我們班下課，在老師講了一些注意事項(xiàng)后就讓我們這些學(xué)生下課了，并且讓我們引領(lǐng)自己的家長(zhǎng)坐到對(duì)應(yīng)的位置上。當(dāng)所有家長(zhǎng)都坐好后，這次家長(zhǎng)會(huì)正式開始了，我由于心虛，根本不敢聽，直接溜回了家。
在家里等我爸回來的這段時(shí)間可真是煎熬，一直處于提心吊膽的狀態(tài)。當(dāng)我爸開門進(jìn)屋后，我從他的臉上看不出喜怒，我也不敢說話，在沉默了一會(huì)后，我爸告訴我：“你這次雖然考的不好，但是老師說你在校表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，以后在考試的時(shí)候細(xì)心點(diǎn)，爭(zhēng)取下次給我長(zhǎng)臉”。在聽到我爸的這番話后，我心中的石頭才算是落地了，我也下定了決心，以后一定在學(xué)習(xí)上仔仔細(xì)細(xì)，給我的老師和父母爭(zhēng)光，也為我自己出口氣！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 27
張老師宣布要開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們就在底下議論紛紛，我的心“噗通噗通”地跳。因?yàn)槔蠋熯�邀請(qǐng)了四位家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，交流探討我們的成長(zhǎng)教育問題，這其中就有我爸爸，所以我的心久久不能平靜。
我生怕到時(shí)爸爸會(huì)把自己平時(shí)的不良“底牌”亮給大家，也怕老師會(huì)當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面批評(píng)自己，總之我是真的很緊張。放學(xué)后，我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸的第一反應(yīng)就是“啊”了一聲，接著就是咧嘴笑，轉(zhuǎn)而憂心忡忡地說：“其實(shí)我沒有什么經(jīng)驗(yàn)，也說不好哦。但這是老師對(duì)我的.信任，必須精心面對(duì)。”他還表揚(yáng)我，說都是托我的福。如果不是我平時(shí)表現(xiàn)好，就不會(huì)有這次講話的機(jī)會(huì)。我聽了心里美滋滋的，但內(nèi)心的那份憂慮還是難以抹去。
家長(zhǎng)會(huì)臨近，爸爸好像面臨大考。有時(shí)竟在我睡意正濃之時(shí)讓我看他的“佳作”，我一邊打哈欠一邊敷衍著說：“嗯，蠻好的。”看我心不在焉的樣子，爸爸也不刨根問底了。經(jīng)過多次的修改，爸爸精心撰寫的演講稿終于“誕生”了，他說足足有1500多個(gè)字呢。我心里想，哪來這么多的話呀，但我也希望爸爸的發(fā)言最精彩。家長(zhǎng)會(huì)前夕，我看到爸爸手拿稿子，嘴里還嘰嘰咕咕地說著，實(shí)有一番主持人的氣派。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于即將到了，爸爸早早出門，我在家一直守著。6點(diǎn)一過我就開始不斷地看表，心中忐忑不安，擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)真的揭了我的“底牌”，也擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)講得不好。時(shí)間一分一秒地過，我思緒萬千。快過8點(diǎn)了，我按耐不住內(nèi)心的狂亂，撥通爸爸的電話，“嘟——嘟”，我的心跳得飛快，終于接通了。爸爸說，快到門口了……門開了，爸爸的心情是輕松的，但我還是小心翼翼地追問家長(zhǎng)會(huì)的情況。爸爸談到，這次家長(zhǎng)會(huì)，他學(xué)到了很多，不但學(xué)到了更多的教育方法，還鍛煉了自己的口才。他一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，抓住這個(gè)沖刺點(diǎn)，加緊步伐努力！
此刻我的心漸漸地平靜了下來。我暗暗地為自己喊加油。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 28
緊張的六年級(jí)已經(jīng)過去了一個(gè)月，學(xué)校召開了同學(xué)們的噩夢(mèng)——家長(zhǎng)會(huì)。
昨天，我的心一直是忐忑不安，因?yàn)榻裉煲_家長(zhǎng)會(huì)啊！要是老師在家長(zhǎng)面前泄露我們的“豐功偉績(jī)”，該怎么辦？要是聽了老師的一番演講，家長(zhǎng)對(duì)我們改了規(guī)矩怎么辦？哎呀，家長(zhǎng)會(huì)真討厭，折騰我一個(gè)晚上睡不好覺。
早上9點(diǎn)，我呆呆的望著窗外，似乎可以通過窗戶，預(yù)知家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)過，。本以為躲在房間里就可以不用去學(xué)校，就不用早點(diǎn)受到媽媽的訓(xùn)斥了，可媽媽畢竟是我的親媽，我心里有啥事兒都瞞不過她。
唉，最終我跟著媽媽灰溜溜的來到學(xué)校，弟弟也來了，一路上他都嬉皮笑臉的，似乎在等著看我的笑話。
要來的終究還是來了，家長(zhǎng)會(huì)正式開始了。我在窗外望著，監(jiān)視著老師的一舉一動(dòng)。老師先是讓家長(zhǎng)看我們的學(xué)習(xí)，袋里面是我們的考卷閱讀卡等等。家長(zhǎng)們行動(dòng)起來了。接著我又把目光投向了媽媽，媽媽先是看了看我的考卷，皺了皺眉頭。又是看了我的古詩聽寫試卷，真是慘不忍睹啊！媽媽緊鎖眉頭，抿著嘴。幸好，媽媽看了我的`閱讀卡，眉毛稍微那么舒展開一點(diǎn)點(diǎn)。
大約過了十分鐘，老師開始演講了，我在窗外聽了一會(huì)兒。老師主要講的是安全，古詩，考卷，閱讀和手機(jī)方面的問題。
十點(diǎn)了，老師還沒有講完，我等得不耐煩了。算了，與其在這里擔(dān)心，還不如在下面玩一會(huì)兒呢。于是我們便在操場(chǎng)上玩了起來。跑啊追啊跳啊，盡管我們玩得很激烈，但我心里還在惦記著家長(zhǎng)會(huì)。
快要11點(diǎn)了，媽媽下來了，他依舊是那個(gè)表情，緊鎖著眉頭，抿著嘴。接著媽媽向我宣布一件事，我每周末每天看書一個(gè)小時(shí)，每天默寫三首古詩，媽媽要檢查，錯(cuò)了再默寫一遍，直到?jīng)]默對(duì)了為止，。手機(jī)電腦禁用，表現(xiàn)好，可以用一小時(shí)。
蒼天啊大地啊，家長(zhǎng)會(huì)啊，我的噩夢(mèng)。不過我相信只要我堅(jiān)持努力，家長(zhǎng)會(huì)便不再是我的噩夢(mèng)。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 29
冬天已經(jīng)來了，太陽雖然高高掛在天空，但腳下的落葉卻打著旋兒跌落在馬路上，一輛汽車飛馳而過，落葉連著灰塵猶如雪花似的漫天飛舞。唉！一派凄涼的景象。
下午的家長(zhǎng)會(huì)一直讓我耿耿于懷。我不是怕老師在家長(zhǎng)面前的“針鋒相逼”，而是怕星期五的數(shù)學(xué)試卷“降臨”在家長(zhǎng)面前。唉！那時(shí)該昨辦？現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。不安的我隱隱地覺察出了非常情況——一定是沒有考好，因?yàn)槲覄偛糯虺龅碾娫挘瑡寢寷]有接。
想到這里，我重新?lián)芰藡寢尩碾娫挘耍∥异话驳氐却！拔梗俊眿寢屍届o的語氣傳到我的耳邊。“媽，我考了多少分？”“82分”。短短的三個(gè)字，我聽起來卻似幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。“回家再跟你說”。媽媽依然平靜地說。我強(qiáng)忍著淚水，盡量用平靜得連自己都不敢相信的聲音回道：“噢！……那好吧！……那你可早點(diǎn)回來呀。”我斷斷續(xù)續(xù)地答道。仔細(xì)一聽，原來媽媽早已掛了電話。我把話筒輕輕地放下，靠在椅背上久久說不出話來。淚水偷偷地躍下，跌落在冰冷的地面上。
媽媽好像回來了，我慌忙站起身！不！那不是的。這樣的動(dòng)作我好像持續(xù)了十來次。就在我惶惶不安時(shí)，門“吱“的一聲開了，映入我眼簾的是媽媽那飽經(jīng)滄桑、布滿皺紋的臉。媽媽沒有說話，只甩了一張?jiān)嚲斫o我，我俯下身子撿起試卷，淚水終于奪眶而出。我看了看試卷，如果沒有這張?jiān)嚲恚F(xiàn)在的'我一定在和媽媽散步、聊天、看電視，談笑風(fēng)生。想象這快樂的情景，我心里不禁充滿了怨恨。再看看這張?jiān)嚲恚Γ∧芄终l呢？瞧！12×3能等于38嗎？難道是弱智？真懷疑考試時(shí)我是不是……。這時(shí)，媽媽的兩個(gè)字“認(rèn)真”讓我豁然開朗。這張?jiān)嚲黼y嗎？不難，我完全可以考九十多分甚至一百分，主要原因不就是粗心、馬虎嗎？
“人非圣賢、孰能無過”。此次已成為過去，未來將是逐步根除我“粗心”陋習(xí)的歲月！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 30
剛開學(xué)，就進(jìn)行了預(yù)習(xí)檢測(cè)考試，之后又召開了家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)雖然平靜的過去了，但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)得知，家長(zhǎng)會(huì)后總會(huì)有一陣暴風(fēng)雨。
那天下午，我還是像往常一樣平靜地走出學(xué)校，但我的內(nèi)心卻焦慮不安。家長(zhǎng)會(huì)會(huì)說些什么呢？老爸和班主任有沒有互相揭我們的短？這次考試有沒有提到呢？哎！怎么想都感到不安。
我恍恍惚惚地找到了老爸的'車，還是像往常一樣坐在后排，看不到老爸的神情。在路上，老爸沒有說一句話，這令人窒息的氣氛讓我不敢多問，就這樣沉默的回到了家。老爸為什么不說話呢？家長(zhǎng)會(huì)后應(yīng)當(dāng)有很多要說的，為什么不說呢？
一路上，我就這樣糾結(jié)著。
到家后，我迅速走進(jìn)屋里，不敢想象身后老爸的表情。我走進(jìn)自己的房間，把書包放下，走出來后，我聽到了爸媽在廚房里的談話。
老爸問：“今天晚上吃什么？老師說了，晚上要做點(diǎn)好吃的。”老媽說:“是你自己說的吧。”聽到這兒，我的心情稍微放松了些。
老爸進(jìn)來后，我故作平靜地問道：“家長(zhǎng)會(huì)說了什么啊？”老爸回答：“肯定是有關(guān)學(xué)習(xí)的。”我又緊張起來，這次考試雖然不知道成績(jī)，但我一定考砸了，肯定在老爸面前丟人了，
咦？學(xué)習(xí)也不一定與考試有關(guān)啊。老爸又接著說道：“以后要少玩點(diǎn)兒電腦，做作業(yè)的時(shí)候要專心，別一邊聽，一邊寫。”
我又問：“還有別的事嗎？”
老爸回答：“沒什么別的了。”
這時(shí)，我總算松了口氣，家長(zhǎng)會(huì)就這樣過去了，家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)暴也漸漸平息了。
這一星期的星期天，我正在看電腦，老爸說：“把你的作業(yè)監(jiān)督卡拿來，我給你檢查檢查作業(yè)。”
“你怎么知道有作業(yè)監(jiān)督卡？啊，家長(zhǎng)會(huì)說了是吧？”我把作業(yè)拿給了老爸檢查，他在上面簽了字，又說道：“別再看電腦了。”這時(shí)，我恍然大悟，我的壞毛病老爸老爸其實(shí)都很清楚，并不能家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束就松懈，要想順利度過家長(zhǎng)會(huì)，還是應(yīng)當(dāng)在日常好好表現(xiàn)。（指導(dǎo)教師：藺青春）
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 31
爸爸不是拳擊手，但是我嘗到他組合拳的滋味了。唉，滋味真是不好受。
星期四晚上，爸爸值班，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)。我一個(gè)人在家，寫完作業(yè)，沒有事情可做了。這時(shí)我突然想到，寫幾句諷刺爸爸的詩，報(bào)復(fù)他期中考試后對(duì)我的訓(xùn)斥，以解我的心頭之恨。
我寫好后，就把本子擱在一邊，不管也不問了。我在等待中度過這難熬的夜晚。我的心一直惴惴不安，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上趙老師說些批評(píng)我的話，回來后又要被老爸棍棒伺候了。
到了九點(diǎn)鐘，爸爸下班回來了，接著媽媽也回來了。只聽見他們倆在客廳談?wù)撝职殖蠲伎嗄槨Ｎ蚁褚恢皇軅男▲B，蜷縮在書房，不敢發(fā)出聲響。我在心里默念著“不要打我，不要打我”。過了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)我的房間，看見我，只見他搖搖頭，一臉不高興，我也不敢說話。爸爸翻開我的日記本一邊看著，一邊說：“小子，不錯(cuò)嗎!”爸爸頓時(shí)火冒三丈，把我拎到了拳擊場(chǎng)——客廳。我身體立刻瑟瑟發(fā)抖，接著拳擊賽開始了。
我爸先用的是暴突拳，只聽“轟!”的一聲，我的'手臂一陣酸疼。接著便是無影拳，讓我眼花繚亂，“啪啪啪啪”，我感覺到渾身上下到處中招。這時(shí)，我大聲喊道：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。……在家恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅……”，我爸聽了說：“嘴還挺硬的。”立刻用拳法中最厲害的“雷神暴怒拳”，只聽“轟!”“砰!”“咔嚓!”，我身上又有多處中招，疼痛難忍，苦不堪言啊。我咬著牙叫到：“佛祖啊!快來普渡蒼生吧!”說著，我就倒了下去。媽媽見狀跑了過來，一把接住爸爸的拳，一邊生氣的說：“你打的是玩具嗎?他是你的兒子嗎?”媽媽及時(shí)出手，讓我死里逃生。我躲在被窩里小聲地說：“媽媽，謝謝你，你是我的救命恩人。”
雖然這次家長(zhǎng)會(huì)上，趙老師表揚(yáng)我了，但是我還是沒能逃過一劫。我以后一定要考一個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸在我身上練拳了。
唉，組合拳的滋味可真不好受。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 32
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，雖然不大，但足以改變我的心情。幾縷烏云遮掩了陽光，也無形地關(guān)閉了我心中的快樂——在家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)“吳亦嫻……”這幾個(gè)字只字未提，使得我受到媽媽的教訓(xùn)，弟弟的鄙視和嘲笑。
當(dāng)我在吃飯時(shí)問媽媽什么時(shí)候去學(xué)校?媽媽由于廠中有事，無法脫身，讓我去和爸爸談?wù)劊纱藭r(shí)，父親又剛開車出去。沒辦法，已經(jīng)要遲到了，而且從開發(fā)區(qū)到學(xué)校少說也得25分鐘。
我急得像熱鍋上的螞蟻——坐臥不安，硬拉著媽媽去。到時(shí)，已經(jīng)過了6:30分，也許媽媽有點(diǎn)兒糊涂了，我讓她坐第三組上后第三個(gè)位子，誰知她坐到了第二組姚靜毅的位子上，別人問起來，我也怪不好意思的。
話說到正點(diǎn)兒上，當(dāng)我看見老師讀文章時(shí)，只讀了倪吉爾、厲漂漂、王維一、陸智斌等人的作文，而沒讀我的，而且聽媽媽說，陸智斌的文章提了我把他的職位“搶”去，還手舞足蹈，這下可好，別人都以為我是一個(gè)得意忘形的.人，可我真有那么差嗎?而且那一些家長(zhǎng)有可能問兒女們那個(gè)學(xué)習(xí)委員×是不是很愛得意?為什么她的名字很少呢等等。在大家面前演說的幾個(gè)好學(xué)生家長(zhǎng)以自己的兒女為榮，而我媽媽在臺(tái)下，此刻是否對(duì)我大失所望呢?
回家后，我回想著這幾個(gè)星期我到底什么地方做錯(cuò)了，或表現(xiàn)不好?沒有呀!莫非……莫非是那次測(cè)試，那一次，我才得了“98”分。其實(shí)那天我還肚子痛，早飯也沒吃。原本，我早上要吃了2個(gè)“快三秒”里做的青圓子哩!考試時(shí)，我滿腦子想著大魚大肉，哪還顧得上什么考試呀?不是那次嗎?不!一定是。
想著想著，我不禁淚如雨下……
隨著時(shí)間的推移，我領(lǐng)悟到：人生難免會(huì)受到誤解或委屈，重要的是能從這些陰影中解脫出來，繼續(xù)朝前走。我悶在被子里，決定將自己的缺點(diǎn)改掉，向倪吉爾、王維一、朱超逸等人學(xué)習(xí)。并忘掉這件事，因?yàn)橐粋�(gè)人首先要戰(zhàn)勝的是自己，而不是別人，對(duì)某些事，忘掉比記得更好!
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 33
這是星期天，可是我很早就起來了，我的頭昏昏沉沉的，感覺所有的秋天都沒有一點(diǎn)活力生氣，回想上兩周，生物老師點(diǎn)我的名，受了批評(píng)，如果那時(shí)不說話，今天開家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。
我和媽媽來到了學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上聽領(lǐng)導(dǎo)講話，那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng)，過一時(shí)如一日，來的終要來。
我走到教室門口，有一群家長(zhǎng)圍著老師，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張，感覺馬上窒息了，我遲遲不敢進(jìn)教室，怕見到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛，就算我不見也能感覺到，我鼓起勇氣想往里沖。但是有一股力量制止了我，我的心開始不安分，我感受到了不一樣的氣氛，是那一個(gè)說不出的感覺，里面太嘈雜了。我的心不只是充血了，而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。
我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門的一剎時(shí)我感覺觸電了，全身發(fā)抖，我看到了我不敢直視的眼神，完了，我會(huì)挨打了，沒辦法，就只能這樣了，我坐了下來，旁邊是鄧家鑫，看他就感覺有保護(hù)了。
鄧家鑫是我們六小組的組長(zhǎng)，他雖小但很堅(jiān)強(qiáng)，我坐了下來，靜靜地聽著，聽著老師的介紹，終于到了，到了我期待的環(huán)節(jié)，表揚(yáng)與批評(píng)，可是老師只說了幾段簡(jiǎn)潔的'話，就完了。但是沒念到我的名字，這是萬幸中的萬幸了。我期待早結(jié)束，過了很久很久，講完了，可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問我的情況，這下全明白了，媽媽上次沒問到老師，也不知道我的情況，她以為我在學(xué)校不聽話。但是媽媽又上去了，不知道待會(huì)兒是死是活，只能聽上天的安排了，我的心默念：“上帝啊，上帝！您一定保佑我。”我等待著不敢上前。好了等待吧，我的媽媽面帶微笑輕松而愉快，嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來。我看著媽媽的面容，心里暖暖的，我知道我肯定不會(huì)挨打了。
這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì)，就像一塊鐵烙在我心上，我記住的“一塊鐵。”
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 34
“咦，這是什么呀，一張大白紙，感覺是一張沒用的紙，等會(huì)拿回去賣了”當(dāng)我仔細(xì)地一看，傳說中的世界末日來了
竟然要開家長(zhǎng)會(huì)。我大眼瞪小眼看著同桌，問他該咋辦？早不來晚不來，偏偏這個(gè)時(shí)候來，咋辦啊，時(shí)間不等人，很快就到了家。脫下鞋子直接背著書包沖進(jìn)房門直接“轟”的一聲將門關(guān)上了，老媽發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)頭，立馬躡手躡腳地走進(jìn)我房間，我毫無感覺，還正在將告家長(zhǎng)書的上面簽上個(gè)不參加，剛想動(dòng)筆，一股神奇的力量阻止了我，仿佛讓我下不了筆，回眸一看，老媽那慈祥的臉正對(duì)著我笑了笑，隨手就接過那張紙仔細(xì)地看了一遍，臉上露出了從未見過的表情，她隨手拿起一支筆，簽上了字，直接去參加家長(zhǎng)會(huì)。我的世界末日開始倒計(jì)時(shí)了一晚上提心吊膽的，弄得一晚上都沒睡著。
“世界末日”最后倒計(jì)時(shí)10分鐘，班主任叫我們自習(xí)10分鐘，等待著鈴響。在這10分鐘內(nèi)，對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是一瞬間的事，寫作業(yè)的時(shí)候手一直在抖，心跳加速，身上出冷汗，腳一直哆嗦。“叮”只見鈴聲響起了，校門口一大堆野獸沖了進(jìn)來。很快，老媽就找到了我，也順便到了我的.座位上等待老師。我個(gè)人覺得還是先逃為妙，雖然俗話說得好“逃得過初一，逃不過初二”，但是怕在同學(xué)面前出丑，我立馬跑回了家。我一直在想著之后該怎么辦，怎么做才能彌補(bǔ)我自己，但還是想不出什么絕妙之處，就靜靜地等待著她回來。
剛回家不久，才休息了十來分鐘就聽見樓梯口有腳步來臨，從貓眼里面看，還真是她，趕緊跑回房間安靜地坐了下來。她略無表情地走了進(jìn)來，第一件事就是跟我講我不好的事，電腦上批評(píng)的名單里好幾次出現(xiàn)我的名字。我瞬間崩潰，感覺世界再?zèng)]有愛了，但是她話鋒一轉(zhuǎn)，說我很勤勞，經(jīng)常幫老師做事，受到老師的贊揚(yáng)。總之，有好就有壞嘛。
今天總算逃過了一劫，我在老師心中印象還是好的。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 35
時(shí)間猶如流水一樣飛快地流失，轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期就過去了，期中考試也已全部結(jié)束。老師告訴我們，星期四晚上開家長(zhǎng)會(huì)。
在去開家長(zhǎng)會(huì)的路上，我有些開心，也有些忐忑。因?yàn)椋Z文這次期中考得讓人驚喜意外，而數(shù)學(xué)卻考得讓人不堪設(shè)想。
我和媽媽匆匆地來到了我們美麗的教室，老師把一些非常漂亮的手抄報(bào)和寫得干凈工整的書法張貼在黑板上，配上花果3中隊(duì)之“遇見――陪伴――選擇――禮物”主題PPT，顯得華麗而不失純樸。7點(diǎn)整，家長(zhǎng)會(huì)在毛老師精美絕倫的開場(chǎng)白中拉開了序幕，我和幾個(gè)小伙伴，悄悄地探著小腦袋在窗外聆聽老師的話語——“接著有請(qǐng)小主持人陳同學(xué)和他的搭檔汪同學(xué)上臺(tái)”。這兩位是我們班上有名的.小主持人，只要班上一有什么活動(dòng)，經(jīng)常都是他們主持的。然后，老師重點(diǎn)總結(jié)了在遇見后近一年的陪伴中，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)的表現(xiàn)：肯定了我們班的整體學(xué)習(xí)氛圍比較活躍，但是在課堂紀(jì)律方面，正因?yàn)榛钴S，有時(shí)紀(jì)律不是很好；接下來，老師還表揚(yáng)了哪些同學(xué)思維敏捷，發(fā)言積極……
接下來，老師又跟大家分享了她精心選擇的班級(jí)文化，希望“花果3”的寶貝們力爭(zhēng)成為“三好學(xué)生”：讀好書！寫好字！做好人！在一步步細(xì)致的工作布置中，老師精心解說，家長(zhǎng)靜心傾聽。教室里黑壓壓的一片，卻是出奇地安靜，只有老師那婉轉(zhuǎn)的聲音和偶爾迸發(fā)出的熱烈掌聲，那么悠遠(yuǎn)，那么動(dòng)情！
最后，老師請(qǐng)了我們的學(xué)生代表上官發(fā)言，傳遞好的學(xué)習(xí)方法。然后又鼓勵(lì)家長(zhǎng)上臺(tái)暢所欲言，一石激起千層浪。媽媽為了想給我做個(gè)榜樣，讓我今后在課堂上發(fā)言更主動(dòng)更出色，也壯著膽子上臺(tái)發(fā)了言。可就在這時(shí)，我被郝同學(xué)帶來的那只可愛、溫順的小泰迪給吸引住了，沒能看到那精彩的一部分，有點(diǎn)遺憾。
回家的路上，媽媽和我談?wù)摿思议L(zhǎng)會(huì)的細(xì)節(jié)，說我被點(diǎn)名表揚(yáng)了，因?yàn)閷儆谧罱鼊偯俺鰜淼姆e極分子，同時(shí)也幫我分析了不足之處。我也下定決心：以后會(huì)更積極更勇躍，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)靠齊。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 36
先說說感受吧：慚愧啊！
一直以來都是她爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)。一方面是覺得自己對(duì)女兒很放心，覺得去不去開家長(zhǎng)會(huì)意義不是很大，另一方面是給平時(shí)沒怎么關(guān)心孩子的爸爸一個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子的情況。但是，今天她爸爸堅(jiān)決不去，還是我妥協(xié)，6:50急沖沖到達(dá)學(xué)校。
家長(zhǎng)會(huì)開到9:40。總共4個(gè)老師發(fā)言，先是周教授的講座，講了4點(diǎn)。其中有啟發(fā)的是：要堅(jiān)持，而不是心血來潮。是的，我希望對(duì)孩子的關(guān)注也要堅(jiān)持。他還說：有一對(duì)健全的父母，有幾個(gè)知心的朋友，有一個(gè)欣賞她的老師的孩子是最幸福的孩子。
曹老師的講話中積極發(fā)言和認(rèn)真背書的表揚(yáng)中有諾，但是4次考試都90分以上的24人中居然沒有諾，作業(yè)漂亮的人中沒有諾。還說到每學(xué)期要制定一個(gè)目標(biāo)和計(jì)劃，諾沒跟我說，每天閱讀要求1小時(shí)左右，還有家庭日記本，這三項(xiàng)我都沒看到諾在做。
英語這學(xué)期應(yīng)該是有進(jìn)步的。看了試卷，雖然只有92分，但基本錯(cuò)在大小寫上，應(yīng)該還有上升的空間。但是每天要背要記，我沒看到諾做了。另外老師要求買閱讀練習(xí)來做，我希望也能堅(jiān)持！
數(shù)學(xué)，那叫一個(gè)慘啊！作業(yè)本，發(fā)言，考試成績(jī)沒一項(xiàng)表揚(yáng)到。幾乎就是一塌糊涂。而且最可怕的是：上課幾乎沒發(fā)言！！我也不想一味指責(zé)諾，更多的是自責(zé)。老師要求預(yù)習(xí)，她沒預(yù)習(xí)，當(dāng)然就不能發(fā)言；沒有發(fā)言，自然就會(huì)不認(rèn)真思考，甚至走神，然后作業(yè)就會(huì)有錯(cuò)，而且每天幾乎都有錯(cuò)！！接下來就可想而知，成績(jī)一塌糊涂。這還不是最重要的'，關(guān)鍵是她對(duì)自己這種狀況根本沒緊張，還沒事一樣，所以也就沒有進(jìn)步了。而且更煎熬的是毛毛成績(jī)這么優(yōu)秀，全是100分，我汗啊！
事已至此，接下來要做的不是指責(zé)，而是一起找到問題所在。如果是她自己發(fā)現(xiàn)問題是最好的。如果她自己發(fā)現(xiàn)不了，而是我告訴她的，那效果會(huì)差點(diǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 37
家長(zhǎng)會(huì)誰的家長(zhǎng)沒開過，當(dāng)然也有特殊情景。但我所說的是一次我無法忘記的家長(zhǎng)會(huì)。
你聽到那里，必須想說我必須在學(xué)校闖了禍。如果你這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我在學(xué)校表現(xiàn)一向很好，怎樣會(huì)闖禍。不是因?yàn)殛J禍而受教育，再而感覺難忘。我的媽媽開了一個(gè)獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。
我還是想往常一樣，把書包放在爸爸的辦公室，只可是我要當(dāng)“禮儀小姐”——去迎接家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)。我見了許許多多的家長(zhǎng)，卻沒見到我的家長(zhǎng)，我的媽媽。我急了，心跳得很快。因?yàn)槲颐靼讒寢寷]來開家長(zhǎng)會(huì)的后果。我的媽媽怎樣啦！忘記啦不會(huì)！我之前每一天都給她說，并且我今日也提醒了她的啊！突然，有一個(gè)可怕的事好像要發(fā)生了，并且是在媽媽身上發(fā)生。那種恐懼，我真的太無法理解了。最終我們解放了，我坐在椅子上呆呆望著遠(yuǎn)處的云。
一分鐘過去了，十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，還不見媽媽的`身影。我急得快哭了，彎下腰，看著自己的雙腳。突然，我聽見一串熟悉的腳步聲，是媽媽！“媽！”我沖了過去，既高興有有點(diǎn)生氣，高興媽媽沒有忘記我，但她在家長(zhǎng)會(huì)過了一半的時(shí)候才來。
我非要她給我一個(gè)合理的解釋才行。只見媽媽的眼睛紅紅的，像兔子似的。還像哭了一樣。我狠狠的瞪著媽媽，媽媽卻疲憊的說：“快去科技室，做……太陽能車。”“哼！憑什么”什么嘛！不給我開家長(zhǎng)會(huì)就算了，還非要我去做模型，我頓時(shí)想起了，昨日，我說過的話“媽媽，必須要來開家長(zhǎng)會(huì)哦！教師可信任我啦！我也挺乖啦！教師讓我這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)去做迎賓小姐。媽媽，我是不是很乖呀！”我的眼睛里擠滿了淚珠，可它掉不下。我不能低頭，我很不情愿地去了科技室。“曉得辰辰多久才懂事哦！”難道我還不懂事嗎我做了好多好多的事，教師有安排很多工作。我夠辛苦啦！也夠懂事的啦！可媽媽卻這樣，我生氣了。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 38
“呼——”在教室門口的我來回踱步，一遍又一遍的做著深呼吸。
“好緊張啊！希望不會(huì)出什么問題。”站在我前面的學(xué)習(xí)委員說道。
這是開學(xué)以來的第二次家長(zhǎng)會(huì)，不過與以前不同的是，這次班委必須向家長(zhǎng)們回報(bào)這半個(gè)學(xué)期以來各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。大家都積極的寫了稿子。我作為副班長(zhǎng)，當(dāng)然也得發(fā)言咯。但是……
我還記得上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班里曾經(jīng)舉辦過讀書交流會(huì)。大家都會(huì)把自己讀過的好書以讀后感的形式寫下來，并和大家在課堂上交流分享。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)頗感興趣，躍躍欲試。可是沒想到，當(dāng)我讀完我的`稿子后，班主任卻以疑惑、失望的眼神看著我。當(dāng)我回到座位上，詢問周圍同學(xué)我讀的怎么樣，他們都說不知道我上去讀了……后來知道是我讀的太快了，大家都沒有聽清楚。雖然知道了我失敗的原因，但我蠻受打擊。所以，我就沒有再參加過這樣的活動(dòng)……
而這次，我要在家長(zhǎng)會(huì)這樣的“大場(chǎng)合”發(fā)言，心里不免有一些忐忑和緊張。我害怕，害怕像上一次那樣重蹈覆轍。上場(chǎng)前，我一次又一次的修改稿子，一遍又一遍的練習(xí)，把它大聲的讀出來……
前面的班委都上去了，我調(diào)整好心態(tài)，換上笑容，大步走上講臺(tái)。
“叔叔阿姨們，晚上好！……”我大聲地、平緩的讀著稿子，頭上慢慢冒出了許多細(xì)密的汗。我很高興，因?yàn)閷挻蟮闹v臺(tái)擋住了我正在發(fā)抖的腿。“呵，就這么一小會(huì)兒你就嚇成這樣……大厲害了……”我暗暗自嘲道。
“呼——”終于念完了。我長(zhǎng)舒了一口氣，下意識(shí)的看了看坐在我位子上的老媽，她對(duì)我豎起了大拇指。我忍不住笑了。只是那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，心里竟如春風(fēng)和煦那般溫暖……
我不知道自己是不是真的讀好了，但我知道，在這件事上我努力去做了。而且通過這一次，我的自信心大增，不再害怕挫折了……
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 39
窗外雨景天上烏黑一片，像一塊幕布。云也是烏黑的，閃電如銀白色的寶劍射下來。下的是傾盆大雨，小鳥回到了自己的家里，花被雨水打得抬不起頭，草根綠了，行人趕快躲進(jìn)躲雨的地方。
我卻坐立不安，我打開我最喜歡的書，可是我一個(gè)字也沒看進(jìn)去，我打開電視，看著我最喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，可是我也沒看進(jìn)去，我不停的按著遙控器，可沒有一個(gè)節(jié)目吸引我，我又走進(jìn)客廳里，我的金魚也是和我一樣，一點(diǎn)兒也不開心，心想：唉，今天媽媽回來肯定要打我的，我該怎么辦？
“嗝噔嗝噔”樓道傳來一陣上樓梯的聲音，“呯——”門被大力的推開了，一陣巨響，相聚類一樣，我嚇了一大跳，只見媽媽喘著粗氣，拿著雨傘，脫了鞋子，瞪著眼睛，怒氣沖天，眉毛形成了倒八字，眼睛瞪得大大的，嘴咬牙切齒，臉非常紅，此時(shí)她的眼睛里流出許多憤怒，像夏日的驕陽，像滾燙的巖漿，那嚴(yán)厲的眼神，仿佛在說：你上次考了51分，害得我都不敢去開家長(zhǎng)會(huì)了。
我害怕極了，低著頭，走進(jìn)自己的房間，拿起一本書，看得是一片空白，躺在床上望著天花板，看著照片，我心想：當(dāng)時(shí)我二年級(jí)，我考試得了100分，媽媽帶我去長(zhǎng)隆“水上樂園”那天可開心了，我和媽媽就照了一張最珍貴的照片。
過了一會(huì)兒，廚房里傳來媽媽的嘆氣聲音，然后又聽見媽媽洗菜和切菜的聲音。“吃飯了。”媽媽的`聲音是那么低沉，那么冷淡，我低著頭，走進(jìn)客廳，腳抖著邁著沉重的腳步，端起桌上的一個(gè)碗，看著桌上豐盛的飯菜，撥動(dòng)了一下白米飯，我吃也吃不下，媽媽家飯菜給我，我羞愧的抬不起頭：“媽媽，我……”“孩子”媽媽冷淡的說：“你以前考試成績(jī)不錯(cuò)，現(xiàn)在你考了51分，你可要加油了。”
我抬起頭，對(duì)視著媽媽，媽媽的眉毛像月牙，笑得比春天的陽光還燦爛，眼睛里流出欣慰和期望，如春日的暖陽，又如冬日的暖陽，讓我感到羞愧。
我往窗外望去，小鳥從家里飛出來了，花露出了燦爛的笑臉，小樹又恢復(fù)了以前的姿態(tài)。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 40
當(dāng)我用顫抖的手接過那寫著你名字的通知，心臟總沒來由地一陣陣緊縮，來自心靈的展動(dòng)。我多么緊張，多么激動(dòng)，全因?yàn)槟愕募磳⒌絹?
接下來的日子，我盼星星，盼月亮，那一份焦急的等待，你能理解嗎?你感受得到嗎?每年中固定的幾次，你總是那么準(zhǔn)時(shí)地到來，為什么已經(jīng)經(jīng)歷過那么多次了，我還是像個(gè)不知所措的孩子，焦急地等待你的到來?
我思來想去，哦，我明白了，因?yàn)槲姨珢勰懔耍议L(zhǎng)會(huì)!
當(dāng)我將通知交給父母的時(shí)候，父母那迫不及待的樣子，那恨不得馬上召開的樣子，讓我覺得，我更愛你了，家長(zhǎng)會(huì)!
你終于來到了!
你看到在班上坐在我的位置上的那位聚精會(huì)神聽著，并時(shí)不時(shí)在筆記本上記兩筆的婦女嗎?那是我的媽媽。瞧見了嗎?你又讓她記下了幾句真理。
哦，父母也愛你!
你又一次提供了父母與子女交流的機(jī)會(huì)。雖然只有父母流向子女這個(gè)單流，雖然這只是天天交流的一個(gè)，但你卻讓這個(gè)交流變得那么隆重，那么正式。你讓父母那無與倫比的口才得到發(fā)揮，你讓子女再一次明白什么叫夸張，什么叫有則改之，無則加勉。
你聽到，每次這個(gè)時(shí)候，我總將全身的.力氣用在牙齒上，靠著牙齒的摩擦，輕輕地，卻無比堅(jiān)定地說:我愛你，家長(zhǎng)會(huì)。你感覺到，我心里的洶涌澎湃，哦，那是我最愛你的時(shí)候了。
我還愛你一點(diǎn)，你讓父母最終看到我的學(xué)習(xí)，終于使它得到認(rèn)可，雖然只是和平常一樣，卻被說成比往常用功多了，但很可惜，這種認(rèn)可只能被認(rèn)可一個(gè)星期，便被冠上只有三分鐘熱度，但我仍然感謝你!
家長(zhǎng)會(huì)，你總是翩翩而來，瀟灑而去，使我忍不住要回味。每一次你的到來，都會(huì)讓我對(duì)你的愛意又漲滿幾分。有人說，心是個(gè)容器，當(dāng)對(duì)你的愛意已經(jīng)填滿時(shí)，為了不讓它滋出來浪費(fèi)掉，請(qǐng)?jiān)试S我加一點(diǎn)對(duì)你的恨意吧!
你一定要寬恕我，因?yàn)檫@是太愛你的緣故。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 41
星期四下午在我的學(xué)校里開了一次難忘的家長(zhǎng)會(huì)，北京的王老師是這次家長(zhǎng)會(huì)的演講人。
王老師通過一個(gè)個(gè)事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會(huì)。王老師講的可動(dòng)人了，把我們學(xué)校所有的人都感動(dòng)哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個(gè)冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的`晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫(yī)院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當(dāng)我快要掉到地上的時(shí)候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。
我還要感謝我的老師，記的有一次，老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們班很多學(xué)生都是在含著眼淚聽完的講課。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事、做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。小
在兩個(gè)小時(shí)的演講中，王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個(gè)層面，用極具感染力與震撼力的心聲心語，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場(chǎng)一千多師生及家長(zhǎng)深受感動(dòng)，全體學(xué)生紛紛上臺(tái)擁抱老師、擁抱父母，動(dòng)情之處每位家長(zhǎng)、學(xué)生、老師無不痛哭流淚，感動(dòng)于心。有幾十多個(gè)學(xué)生上臺(tái)發(fā)出內(nèi)心世界的話，表示要以優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)感恩父母，報(bào)答老師。會(huì)后，家長(zhǎng)們也紛紛感謝學(xué)校，并希望學(xué)校以后能多多開展類似活動(dòng)。
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 42
這是星期天，可是我很早就起來了，我的頭昏昏沉沉的，感覺所有的秋天都沒有一點(diǎn)活力生氣，回想上兩周，生物教師點(diǎn)我的名，受了批評(píng)，如果那時(shí)不說話，今日開家長(zhǎng)會(huì)就不會(huì)緊張了。
我和媽媽來到了學(xué)校，我們?cè)诓賵?chǎng)上聽領(lǐng)導(dǎo)講話，那一段時(shí)間格外漫長(zhǎng)，過一時(shí)如一日，來的終要來。
我走到教室門口，有一群家長(zhǎng)圍著教師，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽也在隊(duì)列里。此時(shí)我的心很緊張，感覺立刻窒息了，我遲遲不敢進(jìn)教室，怕見到那發(fā)出恐怖邪光的眼睛，就算我不見也能感覺到，我鼓起勇氣想往里沖。可是有一股力量制止了我，我的心開始不安分，我感受到了不一樣的氣氛，是那一個(gè)說不出的感覺，里面太嘈雜了。我的心不只是充血了，而是心像一只小鹿一樣撞擊我的胸。
我不掙扎了慢慢地走進(jìn)去。走進(jìn)門的'一剎時(shí)我感覺觸電了，全身發(fā)抖，我看到了我不敢直視的眼神，完了，我會(huì)挨打了，沒辦法，就只能這樣了，我坐了下來，旁邊是鄧家鑫，看他就感覺有保護(hù)了。
是我們六小組的組長(zhǎng)，他雖小但很堅(jiān)強(qiáng)，我坐了下來，靜靜地聽著，聽著教師的介紹，最終到了，到了我期待的環(huán)節(jié)，表揚(yáng)與批評(píng)，可是教師只說了幾段簡(jiǎn)潔的話，就完了。可是沒念到我的名字，這是萬幸中的萬幸了。我期待早結(jié)束，過了很久很久，講完了，可是我的媽媽又一次走上講臺(tái)問我的情景，這下全明白了，媽媽上次沒問到教師，也不明白我的情景，她以為我在學(xué)校不聽話。可是媽媽又上去了，不明白待會(huì)兒是死是活，只能聽上天的安排了，我的心默念：“上帝啊，上帝！您必須保佑我。”我等待著不敢上前。好了等待吧，我的媽媽面帶微笑簡(jiǎn)便而愉快，嘴里唱著小調(diào)走下臺(tái)來。我看著媽媽的面容，心里暖暖的，我明白我肯定不會(huì)挨打了。
這是我初中的第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，也是我印象最深的家長(zhǎng)會(huì)，就像一塊鐵烙在我心上，我記住的“一塊鐵。”
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 43
時(shí)間總是那么快，快得讓人抓也抓不住，恍然間，又迎來了一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)一改之前期中考試后舉行的慣例，充分體現(xiàn)了學(xué)校的欣賞教育。帶著輕松的心情，參加家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)的我們多了一份自信，少了一份自卑。
說實(shí)話，每次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)看自己孩子的考試卷，多多少少都會(huì)有一種不可言狀的心情，心情會(huì)因?yàn)楹⒆拥姆謹(jǐn)?shù)起伏。人都是好面子的，都有虛榮心，誰希望自己的孩子差勁，又有誰希望自己的孩子落伍。呵呵，就連孩子自己也會(huì)因?yàn)樾哂谝娙说姆謹(jǐn)?shù)，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)自己會(huì)成為教育的對(duì)象。還記得去年的現(xiàn)在，兒子甚至等我回家才肯睡覺。還不是有思想包袱。
已經(jīng)是第六次到階梯教室聽匯報(bào)演講了，其中不乏專家建議，專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。然而讓我耳目一新的卻是王校長(zhǎng)的每天三個(gè)一分鐘，每天做一分鐘家務(wù)，每天寫一分鐘日記，每天訓(xùn)練一分鐘注意力。呵呵，短短的一分鐘，往往是家長(zhǎng)們忽視的對(duì)象。諸不知這習(xí)慣就在這短短的一分鐘間養(yǎng)成了。
有的`時(shí)候，因?yàn)橄觾鹤訉懙娜沼涍^于簡(jiǎn)單，幼稚，在一旁指手畫腳干涉，讓本來就討厭寫文字的兒子徒增厭煩。有時(shí)把隨意變成了任務(wù)，把興趣轉(zhuǎn)化成練筆，就會(huì)變成包袱。急于求成，卻忽略了從一分鐘開始，才會(huì)有兩分鐘，才會(huì)有更多的道理。
昨天的三（五）班，在班主任孫老師的精心安排下，成了沒有孩子的特殊親子活動(dòng)。呵呵，讓家長(zhǎng)自己辨認(rèn)孩子的座位，不僅新穎，更增添了活躍的氣氛。還是覺得圍坐在一起更溫馨，更有親情感。說來不信，有很多家長(zhǎng)我是昨天才看清了長(zhǎng)相，才認(rèn)識(shí)。
座談會(huì)聽取了兩位家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，從中獲益匪淺。孩子是鏡子，折射了父母教育孩子的水準(zhǔn)，折射了身教的魅力。
聽聽別人，再看看自己，就會(huì)有一種慚愧，一種失敗的感覺。
呵呵，還是自己無能，無才教育兒子。除了羨慕，剩下的該是深思，更是反思！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 44
我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷，那就是家長(zhǎng)會(huì)。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評(píng)。但是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號(hào)，所以我和媽媽約好了在教室門口見，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書，看著看著，時(shí)間一下子就過去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書邊看著出來的家長(zhǎng)，可就是沒有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我了嗎？會(huì)表揚(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的.孩子，我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心。想著我又低下頭看起書來，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣？”“很好，語文老師表揚(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“書店”辦張讀書卡呢！
這是我心中最難忘的家長(zhǎng)會(huì)。現(xiàn)在大家應(yīng)該都知道為什么這次的家長(zhǎng)會(huì)令我難忘了吧！以后的日子，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，不讓家長(zhǎng)在為我擔(dān)心。我也不再害怕！
家長(zhǎng)會(huì)后的感受作文600字 45
今天我們班開家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行，家長(zhǎng)們紛紛都來到多媒體。
家長(zhǎng)會(huì)正式開始了。首先是我們的英語老師發(fā)言，她總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的考試情況，最后給我們播放了一篇《擁有孩子多少年 》的文章。這篇文章主要是告訴家長(zhǎng)和孩子都要珍惜每一天，每一秒，每一分鐘都是那么的寶貴。非常的感人。
接下來是數(shù)學(xué)老師陳老師發(fā)言，他很滑稽，上課也很隨意，不會(huì)讓同學(xué)很緊張，他也給大家總結(jié)了學(xué)習(xí)情況，在這次考試中有大部分的同學(xué)都考得不錯(cuò)，都進(jìn)步了很多，然后也把自己怎么教孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣告訴家長(zhǎng)，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，怎樣來和老師一起幫助孩子提高學(xué)習(xí)思維，家長(zhǎng)們也很認(rèn)同他的看法。
陳老師講完之后就是我們每一個(gè)小組演講匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，看到一個(gè)一個(gè)小組講完，到我這一組，我有點(diǎn)緊張，好怕說不好，今天有這么多家長(zhǎng)在，怕丟臉，但是我心里暗暗地對(duì)自己說，不怕，我還是小主持人，一定行，絕不丟媽媽的臉，不一會(huì)就說到我了，我答得非常快，字也說得很準(zhǔn)，心里可開心啦，還偷偷地表揚(yáng)了自己，真棒！每個(gè)小組表演完之后就開始頒發(fā)獎(jiǎng)品，雖然我們這組演講沒有得到獎(jiǎng)品，但是我得了個(gè)小獎(jiǎng)品，是排名二十五名前的成績(jī)就有獎(jiǎng)，希望下次加油拿更多的獎(jiǎng)品。
最后就是我們的班主任郭老師發(fā)言，她給家長(zhǎng)們說了很多很多，把每一個(gè)孩子的情況都向家長(zhǎng)匯報(bào)了一遍，她非常的.負(fù)責(zé)，對(duì)孩子很有耐心，就這樣家長(zhǎng)會(huì)開完了，同學(xué)們都移到教室里學(xué)習(xí)去了，留下家長(zhǎng)和老師在相互討論，溝通和學(xué)習(xí)方法。
回到教室，我回想了下今天的家長(zhǎng)會(huì)，開得非常的好，讓我領(lǐng)悟了很多道理，感受到了家長(zhǎng)和老師是多么的辛苦，所以在以后我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，拿優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)和老師，再次說聲您們辛苦啦！
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