【精選】海洋作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的海洋作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文 篇1
風度書城是一個讓我印象深刻的地方。
走進風度書城的大門，琳瑯滿目的書擺放在書架上。這個書城不僅賣書，還賣文具呢！那里有賣彩色筆，有螢光筆，還有筆盒和紅筆……經過了文具區，又到了書本區。這里有各種各樣的書，不管是薄的書、厚的書、還是啟蒙圖畫書、小學生作文書、高中必讀書上都應有盡有。你可以拿著書，坐到看書的椅子上，把書立在桌子上，挨著桌子，看書。你偶爾會聽到一兩聲鳥兒的歌唱聲，有會聽到風婆婆召喚葉子們的聲音。當你看書看累了，你就可以看看擺放在桌子上的兩盆植物，或者靠一靠椅背，你會覺得非常舒服。
這里的書也非常有特色，我在今年暑假的時候在這買了一本書，書名叫作《怎樣妙用作文九法》，里面的內容也非常有特色呢！而且，你還能收獲很多知識，可以開闊你的眼界。
這就是我印象中的風度書城，是書的海洋！
海洋作文 篇2
料想大千世界，無奇不有，現在有很多專家說著“全球變暖，世界末日”之類的話題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環境的污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。
整個世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說把地球分為10份，其中有7份是海洋。當然，剛剛所說的“全球變暖”跟海洋也有著一樣的關系。時常聽別人說，全球變暖，海平面上升，而這時的海便會像蘇醒的獅子般，吞沒整個大地，那時人類便沒有了生活的場所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發出臭味，沒有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無節制。下面，就讓我介紹介紹吧！
海洋凈化器其實也可看做是一個機器人，因為他除了沒有思想外，幾乎與人類差不多，首先是他有著一雙大大的“慧眼”，可不要認為那是裝飾用的，因為這雙眼睛有著紫外線掃描設備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。
接著是他的身體，他的身體雖不及人類的輕巧靈便，可以說他自身是臃腫的，卻也有著巨大的作用，她的身體里有著兩個無限制的空間，里面一個空間是裝滿了滴在垃圾上，可以使垃圾自動浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運用高科技，十分輕卻也堅固。另一個空間則是用來裝海洋的垃圾，而這個空間可以分類垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機器人中心思想也就是控制室沒問題，他便可以無限至吸收。
當然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對于機器人來說就相當于生命，沒有了就代表他已失去生存的價值。左臂上有著無數的小孔，如果在機器人運行時仔細看，便會發現這些小孔都在緩慢地滴著一種液體，而這種液體到了海洋便會形成一種泡泡，而當這個泡泡吸收了垃圾便會浮上海洋，不會在動。不錯，這便是機器人身體中的無限定空間中的`泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著強大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類。
最后，這機器人既然要凈化海洋，則必須有一個交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機器人一下子從太平洋到大西洋，也可調節噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！
怎么樣，聽了我的介紹，你們也必然心動了吧，我相信，在未來，一定有一個人可以做出這樣一個海洋凈化器，這樣一個機器人，為人類造福……
海洋作文 篇3
極地海洋公園我已經去一次，可是這一次媽媽說還要帶外公去一次，這我可高興，再去一次總比悶在家里好吧！
為了早點到，我們早晨打算6點鐘就起床。可是6點到了，只有媽媽醒了，于是，她把我們一個一個叫起來。一想到要去“極地”就特別興奮，一骨碌就爬起來了。并迅速地刷牙洗臉穿衣服。吃的、喝的、用的一切準備就緒。
爸爸對這一帶這么熟的人，也找不到極地海洋公園。還好我來過，不然……雖說早到好，但也太早了，我們到的時候才8點不到，“極地”要9點才開門呀！這時，“唉呀！裝飾吃的包落在車上了。”奶奶說起話了。出來玩，總要高興一點嘛，所以我就往好的地方想，還沒進“極地”時，我去買了瓶礦泉水和冰紅茶。剛打開“哇噻”，“再來一瓶！”“耶”這正是應證了一句話“噻嗡失馬，焉知非福”。
剛進場館里一股寒氣逼來，就像一只兇暴得將要吃人的獅子。一只海獅模型鯨魚模型印入眼簾，我們在那邊合了影。再往里走那可多了，有北極熊、領航鯨、南海豹、北海豹等等。
進入二樓，就出現四個字——海獅學堂。一開始，我們還以為只是海獅在給我們表演，后來講解員慢慢地深入說，我們才恍然大悟，原來是讓我們了解海獅的習性啊！走著走著就來到了鯨豚灣，它們并不是很活潑，只是時不時探出腦袋來呼吸空氣。如果再沿路逛過去的話，就到海豹灣了，在海豹灣你可以給小海豹喂食，你可以看到海豹爭食的場景。接著我來到了企鵝廣場，穿過了黃金海岸，等一看手機，已經10點50分了，我們還要趕場子呢！
于是我和哥哥率先來到了鯨豚劇場，搶到了最中間第一排又剛好是5個人的好位子。過了一會兒，媽媽她們也到了，周圍非常吵鬧，弟弟吃著冰淇淋，我在看照片，哥哥在吃薯片……，節目開始了，一頭名片“威廉”的海獅出場了，它一會兒滑過來，一會兒又“踏步”過來，有趣極了！它和它的“接班人”一起表演著，一會兒“接班人”對威廉不滿，過一會威廉又對“接班人”不滿。它倆僦這樣比著，似乎無視我們這些觀眾，不過這樣一來，卻把我們觀眾給逗笑了。接下來；視線里出現了兩頭花鯨和兩頭海豚，我最喜歡的就是海豚王子——；它的表演真是精彩，空中頂球，它可以中距水面30米左右一躍而起，頂起球，真厲害。花鯨表演跟吸引我了。訓導員站在鯨背上，鯨就在水下，把訓導員托起，真棒！看完表演后，我和外公去和鯨拍照，媽媽、弟弟和哥哥與海獅威廉一起拍，可惜的是不準摸海獅，不準摸海豚，不過我還是摸了一下。
時間如流星般飛逝，我暑假里第一個玩的地方就是這兒，這里讓我重溫了一下第一次來時的感受，有了更深一步的體會。
海洋作文 篇4
對于我來說，書是我生活中必不可少的，我的書都是我親密無間的好朋友，無論走到什么地方，我都在書的陪伴下得到樂趣，在樂趣的陪伴下度過一生，書對我來說是一種樂趣，是一種娛樂，我與書的事例數不勝數，每一件都讓我難以忘懷！
打從小時候起，我就迷戀上了書，那時，我只是讀一些有圖有畫的書，這些書雖然不會讓我有什么收獲，但是它帶給我的是樂趣。使我對書有了更加的喜愛！長大了，我試著讀一些有長文字的書，從這些書中，我獲得了人生的第一個知識。
等我上了學后，會經常想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每當想起此話，我便會不由自主地拿出書來看。我對書如此癡迷，我對書情有獨鐘，就像人離不開空氣，蜜蜂離不開花粉一樣。
我愛看書，因此爺爺給我起了個綽號——閆書包，意思就是說：我的肚子中像有一個大書包似的，成天往里面塞書，有時爺爺逗笑地說：“你不怕把“書包”塞爆了呀！”
在我每次治療眼睛的時候，一本本書在手中翻閱著，書是那樣吸引我，有時，阿姨說明天不用來了，我卻毫無察覺，第二天我坐車又去治療眼睛時，家里空無一人，我白花那坐車錢了！
除此之外，我家還有許多書，每天我都會看個一兩本，直到睡覺之時我才依依不舍地與書告別。如果，你仔細看這堆書，會發現每一本書都卷起了邊，這是因為我讀書的次數太多了！
我每天離不開書，天天幻想著坐在書店中美美地看上一頓，天天與書的世界接觸，這讓我對書有了一番了解和熱愛，這種興趣是陪伴我一生的財富，正像高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我相信在書的海洋中遨游會給我帶來無窮的樂趣，讓我們盡情遨游在書的海洋，讓我們在書的海洋獲取無限的知識，讓我們用知識豐富美好的人生！
海洋作文 篇5
星期六上午我和媽媽去山東蓬萊海洋極地世界玩
海洋極地世界里有熱帶雨林、極地館、海底世界、海龜館、鯊魚館、海豹島、海洋科普館、海豚和海獅表演館等。那里面有各種各樣的海洋植物和動物。
在海底世界里，我特別喜歡水母，透明的水母在水中漂浮，真想摸摸它，感受一下。接下來讓我給大家介紹一下海豚和海獅的表演。這也是我最喜歡的了。先是海獅表演。它們從樓梯慢慢地爬上去，其中的四只海獅抱成一團，從滑梯快速地滑下來，撲通一聲掉進水里，再一起爬上岸，海獅們一上來就跟大家打招呼和鼓掌，然后做了各種有趣的動作。海獅訓練員從中選了兩名海獅打排球，它們用頭頂，一跳，球就飛到了球網的那邊；海獅還開了一場音樂會，有的彈鋼琴、有的打鼓、有唱歌，那歌聲非常奇特，結束的時候它們向大家鞠躬致謝，揮手再見。
海豚的表演也很有趣。海豚有海豚小姐和海豚先生之分。主持人問海豚小姐和海豚先生，“你們和訓練阿姨相處了這么久，她漂不漂亮啊？”，海豚小姐搖搖頭，表示不漂亮，海豚先生正好和她相反，認為很漂亮，還和訓練阿姨擁抱了一下。接下來海豚小姐從水下一躍而起，碰到了高空懸掛的紅球，這一段距離共有十五米。它們的精彩表演獲得了大家的熱烈掌聲。
我希望還有機會再來。
海洋作文 篇6
今天是秋游的日子，我們都樂開了花。一大早，我們興奮地上了大巴車，等人齊后，大巴車就開了。過了一個多小時，我們的車就停在了指定的車位上。我們排著整齊的隊伍進入了海洋館大門。我們在導游的帶領下先去看了小金魚，只見，小金魚全身都是紅色的，在水里慢悠悠地游。接著我們又去隧道，隧道上面是一個巨大的玻璃鋼，里面有電鰻魚、大金魚，還有海龜、斑點魚等等——再接著，我們走上了二樓，在半路上我們看到了鱷魚，鱷魚趴在水里一動也不動的，像在跟我們玩“木頭人”游戲。到了二樓，第一看見的是獅子魚，它有許多柔軟的觸須漂在水面，真像一頭兇猛的獅子。我們一連看了好多魚，有紅鯉魚、珊瑚魚——
動物表演的時間到了，首先出場的是海獅，它有兩顆長長的門牙，它雖然沒有腳，但是它能滑翔。看它得絕活！訓練師投過來的小套圈全部都能接住。沒有想到，表演結束它還能倒立著搖搖尾巴，好像和我們說“再見！”
這時，海豚來了，我們連忙鼓掌歡迎。我聽見主持人說：“讓海豚表演——一躍而起。”海豚在右邊跳起來的時候，我連忙看右邊，還沒來得及看清楚，海豚又在前面騰空跳起，足足有2、3米那么高。這樣來來回回，一共變換了3次，我的頭都暈了。海豚也要走了，我們也跟海豚說：“再見！”奇怪的事情發生了，他居然用“啊、啊”跟我們說：“再見！”
游玩結束了，我們排著整齊的隊伍上了大巴車，準備去下一個景點！
海洋作文 篇7
今天，我去了海洋公園，里面有各種各樣的海洋生物。魚的種類特別多，有不少是我叫不出名字的。
它們形態各異，千姿百態，五顏六色，漂亮極了。突然，我看到前面好多的小朋友手里都拿著奶瓶，他們在干嘛呢？我好奇地走過去一探究竟。呀，魚在吃奶呢！這是怎么回事……怎么像小寶寶一樣吃奶呢？再仔細一看上面的字，哦！原來是吃奶魚。
我也想嘗試一下，就去買了瓶奶。剛喂的時候它們吸一口就跑開了，它們為什么不吃呢，難道是它們還不餓？后來，聽旁邊的奶奶說，要用力擠出奶瓶里的飼料。我恍然大悟，用力一擠，那些魚都向我這邊游過來，爭先恐后地來吃。不一會兒，就把奶瓶里的飼料吃光了。哦！原來它們不是不餓，是我喂的方法不對，看來不管做什么事情都是需要有一定的方法的……
我還看了最最精彩的海獅表演。這是一只名叫卡麗的小海獅，全身披著黑色的衣服，油光發亮，它那一扭一扭搖擺式的走路姿勢，十分惹人喜愛。它為我們表演了頂球、套圈，它還會一只手撐地上，頭頂著球，尾巴夾著球，真是太厲害了！表演完了，助手喂它吃魚。突然，助手捂住了它的嘴，又很快放開，它就笑了，露出了兩顆潔白的牙齒，然后它給觀眾敬了個禮，就屁股一扭一扭地下去了。
媽媽告訴我，海獅之所以能完成這些高難度的精彩表演，是因為長期刻苦訓練的結果。我若有所思地點點頭。
這次游海洋公園，收獲可真不少啊！
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