【實用】永恒作文600字五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的永恒作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文600字 篇1
清秋時節，秋葉染黃，間或一兩片葉子承載著幾縷憂思，在空中飛旋著舞蹈，再輕輕落到地上，灑下一片清愁。大黃正坐在碩大的車上，伸出舌頭喘著厚重的粗氣，濕漉漉的眼睛望著我，平時笑意盈盈的眼眸中染上了一層薄霧，平添了一抹迷惘。從此，他便是要入那深似海的侯門了，可我并不希望他去。這么久以來，我們一起看花開花落，云卷云舒，日子過得不勝愜意。可如今，我噴著粗氣趴在車上，奮力踮起腳尖，兩只前爪拼命地向上夠，卻仍舊觸碰不到他，只有堅硬冰冷的車門……終于，我們親吻了，這是一個離別之吻，飽含情感，可我卻覺得遠遠不夠，一種即將陌路的恐懼籠上心頭。風，似乎更涼了……
秋，總是那么輕易地勾住過往。我滿懷離愁，回到了昔日的院子。站在門口，昨日的一切，清晰地浮現。
就是在這個院子里，那時的我骨瘦如柴，奄奄一息。冷風襲來，我便躲在籬笆下瑟瑟發抖，心里想著的是溫暖的火爐，現實卻是冷風依舊。我已滿心絕望了，我臟如黑炭，根本沒有人肯觸碰我，何況是救我。這時，大黃如光明般出現在我眼前，把我叼回了家。可是生活總是充滿戲劇化，主人一見到我滿身污垢便要趕我走，我縮成一團，以為希望又要破滅，卻不想看見大黃咬住主人的衣角，嘴中發出嗚咽的叫聲哀求主人留下我……一時間，百感交集，我不再感到寒冷，因為愛已填滿心間。終于，主人同意了。半月過去，我不再瘦骨嶙峋，逐漸變得開朗，我與大黃也逐漸交心，時常到山上看日出日落、在草坪上翻滾打鬧、在院子里搶骨頭……然而好景不長，不久主人的朋友便“看上”了他，想要把他接走，從此我們蕭郎陌路……
“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”而如今，縱然身邊已經不再有你，可你是否知道，從你救我的那一刻起，就再也沒有任何事物可以取代你我心中的.地位。曾經的滄海巫山化為了我生命中的永恒，曾經的你，這一生無可取代。
生命中的永恒，如同滄海之水，隨著時間慢慢流淌……
永恒作文600字 篇2
這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精致，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現出來，比山上密密麻麻的溪流還要精致。葉子上鑲嵌著一只色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這只蝴蝶真是令人贊嘆不已！金黃的翅膀上點著大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的`身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上才對。細長的觸角向外伸著，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身后。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一只十分完美的蝴蝶，而這只完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這只蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在向往過去在云南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”為它的舞蹈伴奏。花兒小草隨風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫著，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做伙伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始為這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恒的美麗嗎？
永恒作文600字 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”世人皆傷秋，因那使人斷腸的愁，無盡的寂寞。我卻獨愛秋，為那寂寞，美麗的并且永恒的寂寞。
寂寞，無所不在。歡歌笑語中仍有踽踽獨行者，因寂寞而生，因永恒而生。
《史記》流芳千古，垂青史冊。但其作者司馬遷生前卻無比寂傷。當眾人皆畏懼而贊同君主時，只有他敢于仗義執言；當眾人都惋惜而哀嘆其命運時，唯獨他用筆作矛打出了他自己的.精神樂園。那時，他定是寂寞的，那樂園無人問津，無人洞悉，但在那寂寞中獨練就他一身正氣，那寂寞如天上不染片塵的光，哀傷而美麗，世代永恒。
蘇軾，一代文豪，滿懷指點江山的豪情壯志，乘云而來，卻連遭貶謫，不受重用，只字片語讓他沉淪于挫折，千言萬語訴不盡哀愁。也許理想未果是一種挫折，但于他而言，如天崩地裂。滿身文采無處可用，豪情壯志化作胸中悶怨，宣泄于紙上，寄情于山水，是他寂寥人生中唯一樂趣。但因為那無人理解，無人任用的寂寥，留下了流芳百世的佳作。那寂寞是塵埃中的凡世之花，與污泥斗爭，與名利抗拒，高潔而美麗，千古永恒。
岳飛，錚錚鐵骨的軍人，心懷天下，心憂百姓，在刀戈聲中扛起雪恥的重任，“三十功名塵與土，八千里路云和月”，半生輾轉沙場，成就了一番被敵軍稱贊的美名。但那軟弱、腐朽的朝堂早已無他安身立命之所。在求和屈辱的浪潮中，他逆流而上，招來同僚的忌恨，天子的懷疑，最后在“君要臣死，臣不得不死”的忠誠之上結束了自己輝煌的戎馬一生。在岳飛面前，是一堵帶有尊嚴、熱血、忠誠的城墻，因那墻，他如囚中犯，如異人，與世隔絕，一生寂寞。那寂寞，如立于寒風中的翠竹，堅韌而美麗，亙古永恒。
寂寞雖是殘缺，但有震撼人心的美麗，在人類的歷史長河中熠熠生輝，動人心魄，永恒美麗！
永恒作文600字 篇4
教養常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了教養的缺陷。
——題記
有人說，知識多的人就是有教養的人；也有人說，有錢的人就是有教養的人；而我說，通情達理，熱愛自然的人才是有教養的`人。我們的身邊時常發生著一些體現人有無教養的事情，讓我們來看一下下面的鏡頭：
鏡頭一
在某一節課上，老師請某位同學回答問題，那位同學因緊張而不小心說錯了答案，周圍的人立即哈哈大笑，這一笑又進一步增加了那位同學的緊張度，只是他問題回答不下來，被老師責罰。契科夫曾經說過：有教養不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時別去看他。那身為學生的這些人的所作所為，又何談有教養呢？
鏡頭二
在某一公園內，來玩耍的大人，孩子不計其數。那一幕映入了我的眼簾，一個男人帶著他的家人在湖上劃船，那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然，那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進了湖中。愛護環境，人人有責。這是小孩子都懂得的，那這個男人又怎能稱得上有教養呢？
鏡頭三
交談是人類生活中必不可少的行為，那你是否發現過這一現象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時不時的傳來一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養的人嗎？
我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養與否。
教養，不是金錢可以買來的，亦不是用外表美來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。
永恒作文600字 篇5
氤氳柔光，荷塘的那一抹粉紅讓綠色緊簇著，陽光斑駁在荷葉上，微風輕撲，荷葉搖擺，花與葉是藕斷絲連，她為她遮風，替她擋雨。那片綠似乎很漠然，卻又很耀眼。
噢！這不正是我們的老師么？詩人說您是蠟燭，照亮莘莘學子，詩人說您是春蠶，默默傾吐無限知識。而我說，您就是半畝方塘中的荷葉，總有一天荷花因你將綻放迷人的光彩。
老師哦~三尺講臺是您揮灑的空間，是您走過幾度花開花謝的舞臺。您日復一日地潑灑芳香，年復一年地陪伴我們步步律動，您親手植下的紫丁香已含苞待放，滴滴甘露滋潤了我們的心靈，沉淀了我們的燥熱，撫慰著我們跌宕的情緒，充實著我們精神的空缺。您昨天的故事是一首首抒情的詩歌，世人難以理解，可讓我們深深陶醉；您邁出的步伐是一曲曲動聽的小調，您雖不曾覺察，但歌曲的旋律始終縈繞在我們耳畔。
您迎著世俗的`風風雨雨，知您艱難跋涉于茫茫戈壁，可您一直笑靨如花，嘴角勾勒的優美幅度，打動了每一個您的孩子。這一笑多讓我們學您做一個又一個輕悄的夢，希冀包融在無端夢境。
老師哦！您從不感謂一生的平庸，從不嘆息命運的不公，您用身軀做了鋪路的石子，讓我們小心翼翼地過。您為我們付出了無限辛勞，您給我們滴滴呵護，您為我們些微精彩而自豪，您一直憐愛地凝望著我們。您可知：我們心中一直洶涌著一種力量，一直燃燒著一種動力，那就是來自于對您的愛。您永遠定格成為我們心目中一道永不褪色的風景。
久違的季節，久違的話語，在這勇敢地說出來，請接受我們最虔誠的祝福：老師，謝謝您，一路平安~~
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