實(shí)用的游戲作文400字匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的游戲作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文400字 篇1
今天，在科培作文班，徐老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，并對(duì)我們說(shuō)： 今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲 話剛落音，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)： 是不是玩穿越火線? 又有同學(xué)說(shuō)： 是不是吃薯片大賽? 還有同學(xué)說(shuō)： 是不是玩造夢(mèng)西游? 切，那都是小孩子玩的游戲了，現(xiàn)在應(yīng)該玩貓抓老鼠了。 哈哈 我們的'班長(zhǎng)朱俊菘才發(fā)現(xiàn)自已更OUT了。
只見(jiàn)老師清了清嗓子，大聲宣布： 今天我們要玩搶凳子大賽。 一開(kāi)始期待是電腦游戲的同學(xué)們徹底落空了。接著，老師交待了游戲規(guī)格，我一看大事不妙， 我們的對(duì)手有一個(gè)名叫 豬屁股 的，我們要當(dāng)心了。 我說(shuō)道。
比賽開(kāi)始時(shí)，我就心神不寂靜，生怕被這個(gè)“豬屁股”給擠下去，音樂(lè)聲一停，我立刻找到了自己的位置，瞬間坐了下間，我居然和一個(gè)同學(xué)坐到了一塊，開(kāi)始了“擠屁股”大賽，我左一擠，右一擠，哈哈，那個(gè)同學(xué)就被我擠了下去。
第二輪，我卻被這個(gè)“豬屁股”擠了下去，我恨死那個(gè)“豬屁股”了，可是恨鐵不成鋼啊，還是不要恨了，因?yàn)槿撕抟蝗耍鼫p三年哪!
這時(shí)，只見(jiàn)我們的啦啦隊(duì)也非常給力，吶喊聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，可以說(shuō)是如雷貫耳。
第三輪……
第四輪……
第五輪……
輪到我們隊(duì)和他們隊(duì)終極PK，加油了，我們這隊(duì)的人，我心里念道。高興的是，我們這隊(duì)的不負(fù)重望，終于奮力將對(duì)手給擠了下去。
下課鈴聲響，搶凳子游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，如果下次有機(jī)會(huì)，我還要參加。
游戲作文400字 篇2
周六的早晨，下起了小雪，我?guī)е吲d地心情來(lái)到作文班。上課了，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！”老師在黑板上寫(xiě)詞語(yǔ)，我心中想到，是成語(yǔ)接龍游戲嗎？后來(lái)老師說(shuō)我才知道，原來(lái)叫肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ)，我好期待這個(gè)游戲并希望能快點(diǎn)開(kāi)始。
第一輪游戲開(kāi)始了，我、華子凡、梁長(zhǎng)睿、張宇軒都舉手了。張宇軒選擇和華子凡一組，梁長(zhǎng)睿和我一組，我和梁長(zhǎng)睿先開(kāi)始進(jìn)行游戲，第一個(gè)詞跑步，我做出了跑步的樣子，梁長(zhǎng)睿猜對(duì)了；下一個(gè)詞是喝酒，我有點(diǎn)緊張，不小心說(shuō)出了答案；最后一個(gè)詞是哭泣，我一邊哭一邊做出生氣的樣子，希望他可以猜到，可是沒(méi)有，最后只得到了兩分，但是我倆依然很開(kāi)心。
第二輪游戲開(kāi)始了，張宇軒做動(dòng)作，華子凡猜詞語(yǔ)，第一個(gè)詞是睡覺(jué)，張宇軒趴在桌子上做出睡覺(jué)的動(dòng)作，華子凡一下就猜出來(lái)了，他們輕松的得到了兩分，這就與我們持平了，如果再猜對(duì)一次我們就輸了；第二個(gè)詞是讀書(shū)，張宇軒非常聰明的拿著作文本做出讀書(shū)的樣子，果然華子凡猜對(duì)了；第三個(gè)詞可是很有難度的，就是醉酒，張宇軒無(wú)論做什么動(dòng)作，華子凡都猜不出答案，最后獲得了四分。他們倆人獲得比賽的勝利，非常的'激動(dòng)和開(kāi)心。
今天的肢體語(yǔ)言猜詞語(yǔ)，實(shí)在是太好玩了！同時(shí)也讓我明白了，要多積累詞語(yǔ)，理解詞義的含義，這樣才能更好地用肢體語(yǔ)言表達(dá)詞語(yǔ)，也能快速準(zhǔn)確的猜出詞語(yǔ)。等我回去多學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)，我相信下一次比賽我一定會(huì)勝出。
游戲作文400字 篇3
今天，我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)益智的數(shù)學(xué)游戲——算24點(diǎn)。
我們先抽出K、Q、J、大王和小王。
比賽開(kāi)始了，我先抽牌。第一次，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4。可是，只有5、5、7，哪來(lái)的4啊？我眼睛一轉(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的`答案告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“我還有一種算法，你再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡(jiǎn)單了，我真笨。”我說(shuō)。
第二次，輪到爸爸抽牌了。四張牌是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單啊！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來(lái)了！”，爸爸笑著問(wèn)：“怎樣算？”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō)：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說(shuō)：“你別說(shuō)，我也能算出來(lái)的！”我又開(kāi)始動(dòng)腦筋算了。我首先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。終于算出第一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種。”第二種是什么呢？我冥思苦想，總算想出來(lái)了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶，又是一種。最后一種會(huì)是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來(lái)了。
游戲作文400字 篇4
螢火蟲(chóng)驀的張開(kāi)了雙翅，向那漆黑的夜里飛去，只留下那星星點(diǎn)點(diǎn)的軌跡，忽明忽滅。我?guī)状蜗胍焓秩ゲ蹲侥俏⑷醯墓饷ⅲ髅骶驮谘矍埃啥几杏X(jué)有著一段無(wú)法觸及的很長(zhǎng)的一段距離。它是那么的美，我的眼開(kāi)始昏花了，我的心也隨著跳動(dòng)著，它將我引入了一個(gè)深不可測(cè)的夢(mèng)......
人都喜歡像夢(mèng)一樣的事物。朱自清筆下的秦淮河為什么會(huì)那么迷人？至少在我的認(rèn)識(shí)里，是因?yàn)槟屈S黃的散光，朦朧的煙靄，縷縷的明漪和那如夢(mèng)般的漿聲。是的，這樣夢(mèng)境般的描繪，怎不讓人著迷呢？在愛(ài)情上亦是如此，人們心中所喜歡的，所幻想的'那個(gè)他/她，總會(huì)不由自主地被蒙上一層紗，或是一個(gè)背影，或是一個(gè)微笑，如夢(mèng)般的讓人難以忘懷。“我歌月徘徊，我舞影零亂。”李白的《月下獨(dú)酌》中最能夠體現(xiàn)的關(guān)于“夢(mèng)境”的這一點(diǎn)便是：當(dāng)人遇到不盡人意的事的時(shí)候，總是想著以夢(mèng)境那種虛無(wú)縹緲的感覺(jué)來(lái)緩解自身的痛苦。
夢(mèng)的確可以緩解痛苦，給人精神寄托，甚至可以給人生存的勇氣。但若寄托在夢(mèng)上的太多，成日的幻想，以達(dá)到精神上的快感。我也不知如何去評(píng)價(jià)這一種現(xiàn)象，無(wú)論怎樣評(píng)價(jià)，都感覺(jué)不太貼切。有些精神世界是我無(wú)法理會(huì)的，也不敢斷言。或許就只能用一種像夢(mèng)一樣朦朧的方式去解釋，或許根本無(wú)法解釋。
眼前的光愈來(lái)愈暗，螢火蟲(chóng)也飛向更遠(yuǎn)處，我也從那深邃的夢(mèng)中，驀地驚醒......
游戲作文400字 篇5
一下課，所有小朋友都擁到操場(chǎng)上。我在操場(chǎng)中央喊道：“誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲？要玩的都到我這里來(lái)！”許多同學(xué)像潮水一般地涌了上來(lái)。
同學(xué)們都讓我當(dāng)老鷹，我心里想：是不是我平時(shí)跑步比較快，這樣去追他們比較刺激？我沒(méi)有推辭，而是自信滿滿地來(lái)抓小雞了。
我高聲喊道：“游戲開(kāi)始！”緊接著，就像爸爸教我的那樣，一直往前沖，再用手去抓他們。他們一看到我，就被我的.表情嚇得連忙跑起來(lái)了，因?yàn)槲业谋砬楹軆矗赡鼙日嬲睦销椷�要兇。
我有一種好方法對(duì)付雞媽媽。那就是和雞媽媽兩個(gè)人眼瞪眼，哦，差點(diǎn)忘了告訴你，這里還有個(gè)要求，就是你得有足夠的耐心，瞪著，瞪著，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雞媽媽稍稍有點(diǎn)泄氣了，那你就要注意了，要選好機(jī)會(huì)，突然撲上去，你就能一手抓一只小雞了。哈哈，我今天就是用這種方法抓了許多只小雞。
我還有一種專門(mén)對(duì)付小雞的方法。有時(shí)候小雞會(huì)手足無(wú)措地跑走，這時(shí)，我就會(huì)立馬追過(guò)去，但我不會(huì)從他后面撲上去，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣太危險(xiǎn)了，弄不好會(huì)把同學(xué)推倒在地，我是從側(cè)面猛追過(guò)去，然后用手一鉤，就輕而易舉地把他抓住了。
我們玩得很開(kāi)心，直到上課鈴聲響了起來(lái)……
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