【精品】開(kāi)學(xué)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友。大家之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖郑屛伊w慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是xxx。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
我已經(jīng)升入六年級(jí)了，不光個(gè)子高了，更重要的是我將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)年級(jí)了，明年的今天，我也許就要離開(kāi)這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有什么感覺(jué)，而這次讓我感到不舍，覺(jué)得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最后一年!
剛剛進(jìn)入學(xué)校的大門，碰巧遇到原來(lái)五班的同學(xué)，我問(wèn)她：“這個(gè)假期你都干嘛了?”她說(shuō)：“補(bǔ)課呀!”這時(shí)，我后悔我沒(méi)有補(bǔ)課，因?yàn)槲蚁胗懈嗟臅r(shí)間來(lái)和我的老師和同學(xué)來(lái)相處，可是世上沒(méi)有賣后悔藥的，現(xiàn)在無(wú)論說(shuō)什么都晚了!
進(jìn)入教室，同學(xué)們的臉龐是這么的熟悉，同學(xué)們的臉上都帶著開(kāi)學(xué)的喜悅，我并不是不開(kāi)心，而我是不想離開(kāi)這教育了我五六年的母校，學(xué)校是我第二個(gè)家，我有這么多的朋友，難道我想離開(kāi)嗎?
不想這些不開(kāi)心的事了。我這個(gè)不認(rèn)真的人，在這個(gè)學(xué)期里，一定要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真，仔細(xì)，仔細(xì)，再仔細(xì)，努力，努力，再努力。
六年級(jí)，一眨眼就過(guò)去了，活一天，就離我和母校的距離更遠(yuǎn)一些，漸漸地，漸漸地將會(huì)看不見(jiàn)這親愛(ài)的母校，甚至就連我腦海里對(duì)母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過(guò)不去，竟然下起了雨。
走在去學(xué)校的路上，我看到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來(lái)面對(duì)每一天吧!”
頓時(shí)，我的心情好多了，大樹(shù)在向我點(diǎn)頭，風(fēng)兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂(lè)!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
寒假不知不覺(jué)的過(guò)去了，學(xué)校的大門打開(kāi)了，開(kāi)學(xué)就到了。
我很喜歡在放假，很討厭英語(yǔ)這門功課，但為了以后著想，必須學(xué)好這門功課。寒假把作業(yè)寫(xiě)好后了之后都不知道干些什么。只好在家里看看電視玩玩電腦，有時(shí)候出去玩玩呼吸新鮮的空氣，都忘記時(shí)間。時(shí)光飛逝，一天又一天，終于到了開(kāi)學(xué)的那天，我有的眷戀著家，好像覺(jué)得以后都回不來(lái)似的。可是心中一想，反正只有2個(gè)星期，一下就過(guò)了。打消了心中眷戀的情感。反而心中充滿了期待，期待下學(xué)期有什么新鮮的東西。
大腦想起在學(xué)校有許許多多的同學(xué)都可以跟我玩游戲，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的還會(huì)做一些安全的活動(dòng)我這又想想，忘記了悲痛，期待開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)是一件傷心而又愉快的事情，在學(xué)校雖然想念著家鄉(xiāng)但要把精神放在學(xué)習(xí)上去努力著就能提高自己的分?jǐn)?shù)，得到好的分?jǐn)?shù)爸爸媽媽和老師都會(huì)很開(kāi)心，得到好的分?jǐn)?shù)也可以得到好的獎(jiǎng)狀，還能輕輕松松的去好的學(xué)校讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
前幾天，老師就告訴我們5月11日要開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)心極了，在這幾個(gè)月里，我很少出門，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一位同學(xué)，整天都很無(wú)聊。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我準(zhǔn)備好了要帶的書(shū)、防疫包、勺子筷子……可是，我的好多事情都還沒(méi)有完成，把本上的筆記騰到語(yǔ)文書(shū)上，練習(xí)冊(cè)、隨堂一起練……我心想，我得趕緊寫(xiě)完啊，要不然老師明天檢查該怎么辦，那我不就死定了？我趕緊寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。
我又想起各個(gè)年級(jí)的上學(xué)、進(jìn)校的時(shí)間不一樣，我又看了一下時(shí)間表，我們五年級(jí)是七點(diǎn)三十進(jìn)校，“這比原來(lái)上學(xué)的時(shí)間早了不少，原來(lái)的七點(diǎn)三十我可能還在家呢！”于是，我算了一下時(shí)間，十分鐘穿衣洗漱，五分鐘檢查自己的東西，二十分鐘來(lái)吃飯，剛好七點(diǎn)十五出發(fā)，十五分鐘到學(xué)校，這樣剛剛好，一分也不差。
可是，明天早上起不來(lái)怎么辦，我就定了兩個(gè)鬧鐘，一個(gè)六點(diǎn)二十九，一個(gè)六點(diǎn)三十，我又怕我自己聽(tīng)不見(jiàn)，再睡過(guò)頭了怎么辦，于是，我就把鈴聲鬧鐘聲音調(diào)到了最大，這樣我就一定能按時(shí)起床了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我幻想著開(kāi)學(xué)第一天的樣子，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴……六點(diǎn)三十我果真準(zhǔn)時(shí)起了床，穿衣、洗漱、吃飯、一切都順利的進(jìn)行著。吃完了早飯，我就去上學(xué)也了，路上只有幾位同學(xué)，我還以為我錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，仔細(xì)想了一下，并沒(méi)有錯(cuò)，可能是因?yàn)橹挥形辶昙?jí)，人才比較少。
到了學(xué)校門口，平時(shí)熙熙攘攘的校門口變的整齊了，同學(xué)們都戴著口罩，每人中間都隔了一米，大家都保持著安靜，不交流說(shuō)話。
進(jìn)入校園，要手部消毒，又要用紅外線量體溫，如果體溫高于37。3，就要去另外一個(gè)地方量第二次，我生怕自己的體溫不合格，我前面一位同學(xué)，去了另一個(gè)量體溫的地方，量了第二次，這使我更緊張了，眼看著到我了，我假裝淡定自如的走了過(guò)去，體溫是正常的。
我邊走邊看，校園里的花都開(kāi)了，粉嘟嘟的漂亮極了。大樹(shù)也長(zhǎng)出了新的葉子。校園里所有的植物都變了樣。
到了教室的后門，我看見(jiàn)王老師正在給同學(xué)們量體溫，同學(xué)們手里拿著表格和承諾書(shū)，我趕緊把它們也拿了出來(lái)，王老師給我量了一下體溫，我又把表格和承諾書(shū)交給王老師，擠了一些酒精消毒液搓了搓手，才進(jìn)入教室。
教室里的同學(xué)們已經(jīng)有一半了，我也找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。同學(xué)們差不多到齊時(shí)，王老師問(wèn)我們是怎樣來(lái)的，步行舉左手，騎車舉右手，有人舉左手，有人舉右手，可是還有幾個(gè)人，哪只都不舉，王老師詢問(wèn)情況，他們說(shuō)自己不是騎車和步行過(guò)來(lái)的，而是家長(zhǎng)騎著車帶他們過(guò)來(lái)的，全班同學(xué)哄堂大笑。
接下來(lái)，我們看了演練的視頻，開(kāi)了班會(huì)，也按照步驟演練了一遍，我們累的不得了，還有一個(gè)小時(shí)吃飯，我們的肚子都餓的開(kāi)始叫了。
終于到了中午，我們吃了飯，飯很好吃，有的同學(xué)還吃不夠呢！我吃的正好。吃完飯我就想睡覺(jué)，于是我就開(kāi)始睡覺(jué)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就睡著了。
到了下午，我們也沒(méi)有閑著，同學(xué)們都很累。放學(xué)了，我們出了校門就回家了。
開(kāi)學(xué)的第一天，真是又開(kāi)心又充實(shí)啊！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興，但想著我的作文還沒(méi)寫(xiě)好就郁悶了。
在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書(shū)寫(xiě)字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒(méi)有什么精彩的節(jié)目，這時(shí)，我才記得，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道初一期末考試時(shí)下過(guò)決心，面對(duì)的來(lái)臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，（因?yàn)槲以谄谀┛荚囍校嫉煤懿焕硐耄┧蚤_(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是面臨另一個(gè)挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開(kāi)學(xué)了，你們的心情是如何的呢？跟我說(shuō)說(shuō)，我們交流交流彼此的心情。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大清早就起床，高高興興的背著新書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我們班的教師已經(jīng)搬到了三樓，我又長(zhǎng)大了一歲！剛拿出書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)始早自習(xí)，開(kāi)學(xué)典禮的音樂(lè)就響起來(lái)了。全班同學(xué)排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，我仔細(xì)一看，開(kāi)學(xué)典禮的女主持人，居然是我們班的李逸凡同學(xué)！我高興極了！認(rèn)真地聽(tīng)她和六年級(jí)的哥哥主持各個(gè)環(huán)節(jié)，她一點(diǎn)兒也看不出緊張，順利地完成了主持任務(wù)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
開(kāi)學(xué)典禮后，開(kāi)始上課了。聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)課不是劉老師上了，而是另外一個(gè)老師，好期待啊！
好不容易等到第二節(jié)數(shù)學(xué)課了，鈴聲一響，進(jìn)來(lái)了一位美麗的老師，她告訴我們她姓吳，吳老師很親切，講課很耐心，一節(jié)課很快就過(guò)去了……開(kāi)學(xué)第一天我過(guò)得很開(kāi)心！
馬上就是教師節(jié)了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
暑假已接近尾聲，我決定在開(kāi)學(xué)前做最后的歡樂(lè)，所以這幾天和幾個(gè)死黨討論，最終計(jì)劃就是到享溫馨盡情歡唱，總之，年少不瘋狂，豈不枉少年。
周五，早上是返校日，到學(xué)校后，看到昔日未見(jiàn)的老師和同學(xué)們，懷念的感覺(jué)一擁而上，雖然暑假是我的最愛(ài)，但還是會(huì)想念上學(xué)的日子，至少現(xiàn)在的我很想趕快開(kāi)學(xué)。今天老師只交待一些事情，就放學(xué)了！與同學(xué)告別完，就趕緊回家準(zhǔn)備。不久，和朋友集合，一樣靠著我們唯一的交通工具|腳踏車，一步一步踩，急急忙忙的前往享溫馨KTV，我按照前天去探路的路線帶領(lǐng)朋友們順利到達(dá)目的地，進(jìn)到了小包廂，我們?nèi)碎_(kāi)始點(diǎn)歌，剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣，但過(guò)不久歡樂(lè)氣息已經(jīng)完全占滿包廂的氛圍，一首又一首的歌曲，三人也唱到肚子在鬧脾氣了，于是都點(diǎn)了自己愛(ài)吃的餐點(diǎn)，歡愉的氣氛，讓我們吃的津津有味。兩人吃一人唱或是一人吃兩人唱的方式，終于填飽了肚子，唱歌可將平常的煩悶一掃而空，又可以展現(xiàn)自己的歌藝，不論快歌慢歌，都一定要唱的`盡興，而時(shí)間也一分一秒的消逝，歡唱的時(shí)間也到了，于是我們踏著腳踏車，一路上有說(shuō)有笑，就這樣各自帶著剛剛興奮過(guò)度的余溫，拖著疲憊的身軀回到了家中，結(jié)束這瘋狂的一天。
今天我們?nèi)硕加幸粋�(gè)共同的感覺(jué)，那就是“誰(shuí)說(shuō)三人去KTV太少？誰(shuí)說(shuō)三人不能HIGH？”告訴那些人，我們?nèi)齻�(gè)人今天很瘋！也因?yàn)檫@樣，害我們?nèi)说暮韲涤悬c(diǎn)痛，但我們也約定好，下次有機(jī)會(huì)還要在一起去唱歌唱到瘋，這應(yīng)該也算發(fā)洩平常情緒的一種吧！雖然很期待下一次，但還是得趕快收心，并回到開(kāi)學(xué)后用心讀書(shū)的軌道上，畢竟已經(jīng)初二了，課業(yè)也比初一的難許多，不多用點(diǎn)心我大概會(huì)突破成績(jī)最低的首次紀(jì)錄吧！
幾天后，就要開(kāi)學(xué)了，課業(yè)壓力也會(huì)隨之增加，也盼望新的開(kāi)始，班上會(huì)有良好的讀書(shū)風(fēng)氣，否則多多少少會(huì)影響到大家的課業(yè)吧！隨著今天的歌唱游記結(jié)束后，也意味著該收心并用功讀書(shū)了。
開(kāi)學(xué)作文 篇8
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力非常強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都非常有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件非常快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式與老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是非常熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)作文 篇9
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。
開(kāi)學(xué)作文 篇10
與過(guò)去“快開(kāi)學(xué)了”的心情相比，這一次聽(tīng)到“快開(kāi)學(xué)了”四個(gè)字是無(wú)比興奮的。為什么？我想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的假期比他學(xué)習(xí)的時(shí)間還要長(zhǎng)得多時(shí)，這個(gè)人是會(huì)期盼著回到學(xué)校去學(xué)習(xí)的。
“快開(kāi)學(xué)了”這件事兒是我的同班同學(xué)打電話來(lái)告訴我的，他說(shuō)這是內(nèi)部消息，雖然還沒(méi)有公開(kāi)出來(lái)，但快了，我們很快就要重返校園，去學(xué)校里繼續(xù)做一個(gè)學(xué)生了！我和我的同學(xué)在電話里講了很久我們各自對(duì)于開(kāi)學(xué)的期盼，這讓我知道不只是我一個(gè)人想念著學(xué)校，希望著開(kāi)學(xué)，我的同學(xué)他也是，聽(tīng)他說(shuō)，我們班還有許多同學(xué)都是一樣，都在期盼著開(kāi)學(xué)呢。
掛完同學(xué)的電話，我在家里認(rèn)真準(zhǔn)備起快開(kāi)學(xué)了這件事兒。在這漫長(zhǎng)的假期里，雖然我們都還在上著網(wǎng)課，可網(wǎng)課帶給我們的感覺(jué)還是不如在學(xué)校里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課好，現(xiàn)在我回想一下這些上過(guò)的網(wǎng)課，我已經(jīng)忘記了很大部分，我想開(kāi)學(xué)之后，我一定要用最快的速度把假期里落下的功課都給補(bǔ)上來(lái)，這樣我才可以繼續(xù)做家長(zhǎng)眼里的好孩子和老師眼里的好學(xué)生。
雖然學(xué)校里還沒(méi)有發(fā)放出“快開(kāi)學(xué)了”這個(gè)通知，但我已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)所需要用到的文具了。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我就是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，怎么著我都不能再像以前那樣貪玩了吧！這一想法讓我在我的文具盒里多裝了好幾支筆，彩色的，我相信在做筆記的時(shí)候可以用到！我還在我的書(shū)包里，放下了一本我這個(gè)假期里看到的好書(shū)——《草房子》，我要在開(kāi)學(xué)了之后分享給我的同學(xué)，讓他們也看看這本書(shū)里所講的故事。
快開(kāi)學(xué)了，我好高興啊！這還是我頭一次想到“快開(kāi)學(xué)了”而高興，我想我應(yīng)該好好感謝一下這個(gè)漫長(zhǎng)的假期吧！
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