我教奶奶普通話作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我教奶奶普通話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我教奶奶普通話作文1
今天，老師布置了一項與眾不同的回家作業——教爺爺或奶奶學普通話。大家一聽，七嘴八舌地議論起來。有的說：“教爺爺、奶奶學普通話那有多難啊！”有的說：“他們講了那么多年的方言，年紀又那么大，能學好普通話嗎？”有的說：“教他們學普通話簡直比登天還難啊！”還有的說：“教他們學普通話一定很有趣吧？”
放學回家，我做完作業，迫不及待地把奶奶拉到走廊上，叫奶奶坐在椅子上，一本正經地說：“奶奶，今天我來教你學說普通話。”奶奶笑呵呵地說：“我年紀一大把，舌頭都硬了，哪還能說普通話呢？”我說：“奶奶，活到老學到老，再說你還這么年輕，現在不說普通話簡直寸步難行啊！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，正襟危坐后，也嚴肅地說：“好！好！，跟我孫女學說普通話。”于是我儼然像個小老師，指著一堆沙子，放慢速度說：“沙—泥----”哪知，奶奶張著嘴巴，舌頭在嘴里繞來繞去，吐出來的卻是“撒——泥——”，我連著糾正了她好幾次，可奶奶依然說錯，急得又撅嘴巴又跺腳，奶奶看我這樣子，倒安慰起我來：“別急，奶奶一定好好學。”說完又說了一遍“沙泥”，還真行，這次奶奶竟說對了！我高興得直拍手。我一來勁，又繼續教第二個詞“茄子”，奶奶又讀成了“節子”。不過有了第一次經驗，我更耐心了，反反復復地教了幾遍后，奶奶很快就學會了。我也像老師一樣表揚了奶奶“奶奶，你真棒！”奶奶聽到我的夸獎后，笑得合不攏嘴，連聲說“謝謝老師夸獎！”我們祖孫倆開心得笑成一團，我趁熱打鐵，繼續我的普通話教學，奶奶學得也很投入，一個下午她先后學會了“樓房”、“謝謝”，“對不起！”等常用的詞匯。不過最讓我捧腹大笑的是，奶奶竟將“摩托車”念成了“摩托出”，還一連念了好幾遍，連旁邊的爸爸、媽媽聽到后都笑得前俯后仰。
教奶奶學普通話收獲可真大啊！不僅奶奶會說普通話了，還培養了我的耐心，更給家庭帶來了這么大的樂趣。真是一舉多得啊！
我教奶奶普通話作文2
為了更好地推廣普通話，這周，我們學校的“推普”活動如火如荼地開展起來了。全校師生都紛紛踴躍參加了這項活動，我們班的“推普”活動也正搞得有聲有色呢！只見同學們有的在交談時相互督促提醒咬字吐音，有的忙著幫上了年紀的老師正音，還有的竟然把“推普”活動搞到了家里，我就是其中的一員。
今天晚飯時分，我就向奶奶推廣起了普通話。我拿出事先準備好的一張白紙，提筆在紙上寫了“出租車”這三個大字，并在每個字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前，學著老師的樣子，一本正經地讀了起來。
當我讀完第一遍時，奶奶還沒反應過來，只是張了張嘴沒有發出聲音。于是我又大聲地一字一頓地讀了一遍，只見奶奶嘬了嘬嘴巴，跟著有板有眼地念道：“cuōΖī cuō”我聽了不禁哈哈地大笑起來，沒想到奶奶竟這般有趣，好好的一個音節從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂了捂嘴巴強忍住笑繼續教奶奶讀“出租車”這三個字，還沒等我念完這三個字，不料奶奶竟迫不及待地脫口而出：“cuō cuō cuō”。
啊，好個“錯！錯！錯！”我哭笑不得。正無計可施，突然，我看見旁邊桌上有個榴蓮，就指著榴蓮說：“奶奶，我就教您念‘榴蓮’這個詞吧！”
誰知卻奶奶反問道：“什么？‘榴lié’？”哈！我差點笑彎了腰！只好又一次向奶奶認輸投降了。哎！我的老奶奶可真不好教！于是，我又想出了一個最簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身解數，盡量夸張地張大嘴型讓奶奶看清楚。
只見奶奶清了清嗓子，也張大了嘴巴大聲念道：“凹——圖——”。啊！我的天哪！真沒想到我今兒個先是出師不利，現又屢戰屢敗，成了奶奶的手下敗將！真是心有不甘啊！我重整旗鼓，把嘴巴張到極限大，發出最最響亮的聲音對奶奶又示范了一遍。這次奶奶好像得到要領似的，慢吞吞地學道：“凹……凸……”耶！成了！成了！我興奮得手舞足蹈，緊緊摟住奶奶，在她臉上狠狠地親了幾下。
奶奶雖然屢讀屢錯，卻越讀越勇，終于學會了一個普通話詞匯，我的辛苦總算沒白費。功夫不負有心人哪！我真為有奶奶這樣的“學生”感到驕傲！
我教奶奶普通話作文3
奶奶今年60多歲了，因為小時候沒有上過一天學，所以大字也不識一個，甚至連自己的名字也不會寫。我平常在家都講普通話，奶奶根本就聽不懂，有時候我講東，奶奶卻聽成了西，鬧過不少的笑話，對她來說我就像一個外國人。我跟奶奶之間真的.存在溝通障礙。
事實上奶奶跟任何一個只會講普通話的人之間都存在溝通障礙。小時候我生病，奶奶都不敢一個人帶我去醫院看病，因為她不認識字不說，如果碰到一個只會講普通話的外地醫生，奶奶她只有傻眼的份了，沒有文化真的是寸步難行。
后來隨著我慢慢地長大，我也曾經想過教奶奶學說普通話，但因為奶奶極力反對，沒有開始。這次，學校推出“小手拉大手”活動，我覺得是個好機會，起初，奶奶也是非常的不配合，說什么都快要入土的人了，學著干嘛，難道還要帶進棺材？后來，經過我好說歹說，主要是因為這是學校老師布置的活動任務，奶奶才勉強同意。在奶奶看來，孫女的學習比什么都重要。
一，學說普通話。我教奶奶先從家里的家具，電器什么的入手，比如“洗衣機”，“電風扇”“衣櫥”“茶幾”等等。我要求我說一樣，奶奶跟著說一樣，開始奶奶感覺很別扭，一邊學一邊還不好意思地笑，引得一旁的媽媽也笑，弄得根本無法繼續下去，我像一個小老師一樣批評她們叫她們嚴肅點，后來我奶奶認真了，一字一字地學，儼然像個小學生。以前，我奶奶總把拖鞋說成tou鞋，這回也糾正過來了，最后我還教了奶奶她自己名字的正確讀法。
二，學寫自己的名字。奶奶的名字叫“嚴月毛”，這三個字我覺得不太難，我想奶奶應該能很快學會。可奶奶卻總也寫不好，我手把手地一筆一筆地教他，奶奶也認真地一筆一筆地畫，功夫不負有心人，最后奶奶寫得像模像樣了，我很開心，很有成就感，奶奶比我更開心，她說她終于會寫自己的名字了。
這次活動讓奶奶學會了寫自己的名字，也增進了我們祖孫之間的感情，拉近了彼此之間的距離，受益匪淺。感謝學校，感謝老師！
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