精選講座作文500字四篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的講座作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講座作文500字 篇1
清晨，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)的心情坐車來(lái)聽(tīng)孔立新老師的公益寫作講座。 我來(lái)到報(bào)社二樓的大會(huì)議室，我坐在第三排利于聽(tīng)清楚。講座開(kāi)始了，首先進(jìn)行了一個(gè)作文比賽的頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)的人一共有十八個(gè)人，他們的獲獎(jiǎng)作品都很好。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束之后是孔老師的講座。講座開(kāi)始了。 他說(shuō)，作文總體分為三部分，一是平時(shí)作文，平時(shí)作文可以用一個(gè)詞總結(jié)是嘗試;二是競(jìng)賽作文，競(jìng)賽作文可以用創(chuàng)新這個(gè)詞總結(jié);三是考場(chǎng)作文，考場(chǎng)作文用一個(gè)詞概括是規(guī)范。孔老師他就這三部分進(jìn)行了舉例，我聽(tīng)了感覺(jué)我沒(méi)有白來(lái)一趟。 接著他又說(shuō)了，寫作文要有創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新是要勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，他從創(chuàng)新中總結(jié)出6點(diǎn)。
一是一個(gè)恰巧的文題，二是一個(gè)精巧的開(kāi)頭，三是一個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)，四是一個(gè)雅致的結(jié)尾，五是一個(gè)鮮明的主題，六是一個(gè)新穎的構(gòu)思。結(jié)構(gòu)精巧，思路流暢。孔老師又說(shuō)了7種結(jié)構(gòu)，我就不一一說(shuō)出來(lái)了。 他還講了一些東西，比如：寫文章的訣竅、怎樣培養(yǎng)寫作興趣等等。現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間。有許多的.人提出問(wèn)題，比如：如何提高寫作水平，如何提高寫作的自信心等等。孔老師都一一解答了。講座結(jié)束了，我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關(guān)于寫作的知識(shí)，學(xué)習(xí)了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我覺(jué)得自己受益匪淺。另外我認(rèn)為孔老師語(yǔ)言即風(fēng)趣又幽默，我聽(tīng)得十分認(rèn)真。 我以后要多聽(tīng)講座，使自己在各方面更好!
講座作文500字 篇2
昨天下午，媽媽帶我和姐姐到廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校湖里分校參加寫作教學(xué)公益培訓(xùn)課，現(xiàn)場(chǎng)有好多學(xué)校的語(yǔ)文老師和四、五年級(jí)的一些學(xué)生。
13:30-14:20給我們上課的是小學(xué)生叢書副主編的林威老師給大家執(zhí)教示范課（五上習(xí)作《縮寫故事》）。首先他向在場(chǎng)的20幾名五年級(jí)的學(xué)生提問(wèn)：如果把中國(guó)四大名著分別濃縮成一個(gè)字，要用什么字來(lái)概括？經(jīng)過(guò)林老師的引導(dǎo)，哥哥姐姐們積極發(fā)言，他們相互補(bǔ)充，相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生，雖然我不知道他的'名字，但是在學(xué)校我經(jīng)常碰到他，他回答最頻繁，也是最完整的。接著，林老師詳細(xì)講解了如何縮寫故事的方法，主要要用到刪、改、連這三種，缺一不可。最后，林老師讓現(xiàn)場(chǎng)五年級(jí)的學(xué)生按照他說(shuō)的方法縮寫《獵人海力布》第八到第十一自然段。
14:20-15:40由福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)，叢書主編何捷老師執(zhí)教示范課并做作文教學(xué)指導(dǎo)報(bào)告（四下習(xí)作《我的自畫像》）。何老師上課不僅風(fēng)趣、幽默，還講得通俗易懂，具有較好的親和力，我們都被他的講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級(jí)的學(xué)霸小桐，她把自畫像寫得很真實(shí)、突出自己的外貌、性格特點(diǎn)，使別人能夠一下子記住她，得到何老師的吱吱稱贊。
下午的寫作教學(xué)公益培訓(xùn)課真是讓我愛(ài)益良多，我希望下次還能聽(tīng)到這么優(yōu)秀的講座。
講座作文500字 篇3
一聽(tīng)有講座，教室沸騰了。大家舉手爭(zhēng)著，我也不例外，有幸成為第一個(gè)參加的，后來(lái)又選中四個(gè)，大伙掩蓋不住興奮勁，仿佛撿了什么大漏。
一大早，擱下一堆尚未開(kāi)工的作業(yè)本，我匆匆去了，那兒早已車水馬龍，人來(lái)人往，十分熱鬧。工作人員給了我們一個(gè)袋子，這講座是推銷他們店的產(chǎn)品？不會(huì)，興許是講些知識(shí)吧。
坐在位子上，大伙你一句我一言，煞似熱鬧，談笑聲，抱怨聲，質(zhì)疑聲，混成一片。咦，他們桌子上怎么有卡片，于是我打開(kāi)袋子，取出卡片分給他們。不知從什么角落冒出：“什么講座，分明是推銷！”
講臺(tái)上的人立即咳嗽了兩聲，操起話筒講話，滔滔不絕：“今天講的是護(hù)眼……”我咋一看，上面那人自己竟戴著眼鏡，幾乎遮住了半個(gè)臉，還提什么護(hù)眼呢？這自相矛盾，不是逗三歲的孩子嗎？
那人看我們興趣不高，鼓起三寸不爛之舌：“等會(huì)兒回答問(wèn)題時(shí)，答對(duì)的人有獎(jiǎng)品！”嗨，真會(huì)哄人，連獎(jiǎng)品都拿出來(lái)了。
獎(jiǎng)品，放射出磁力，蠱惑著小聽(tīng)眾，頓時(shí)，全場(chǎng)安安靜靜，連鐘掉下去的.聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。回答問(wèn)題時(shí)，小手似雨后春筍紛紛冒出。分禮物時(shí)，同學(xué)們像惡狼一般撲向禮品，生怕?lián)尣坏剑@景象真別有一番洞天。
“不可看！”張鑒斌搖搖頭無(wú)可奈何地嘆道。
“你看，我們班潘珂杰和小朋友一起搶禮物多開(kāi)心啊！”我們笑笑不已回答。
講座講座，似講非講，似座非座，讓我們搞得眼花，頭暈，這也許是大千世界的一回閱歷，人生道路上的一次考驗(yàn)。
講座作文500字 篇4
生命是短促，他也有盡頭，眼一眨一生就過(guò)去了，我們?nèi)司拖褚粋�(gè)大石塊，不可缺少生命與健康，生命是一個(gè)賭局，不可以重來(lái)。我們珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，命沒(méi)了，什么功成名就，什么金牌第一，全部都是子虛烏有，在生命的車站中，有一個(gè)車站最為重要，他就是青春期。
向我們六年級(jí)同學(xué)都已步入了青春期的門檻，我們更加要珍惜這個(gè)黃金時(shí)代，錯(cuò)過(guò)了，會(huì)后悔一輩子的。青春期時(shí)通向成年的過(guò)渡期。到了青春期，我們會(huì)有強(qiáng)烈的`成人感，有許多的閉鎖性，敏銳的批判性。青春期要多吃些谷類食物、牛奶、魚、大豆、瘦肉，讓自己在這青春期多吃些有利于成長(zhǎng)的食物。在這青春期我們還要多做些運(yùn)動(dòng)，是自己在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中把不良的垃圾轉(zhuǎn)移了，積蓄正能量，是自己投入到這種自我快樂(lè)的境界。在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)我們還要注意勞逸結(jié)合，適量的運(yùn)動(dòng)，適量的休息，這樣才能長(zhǎng)成——一個(gè)全新的自我。在青春期的自己，不能一直太緊張或壓力山大，這會(huì)影響自己的生長(zhǎng)。讓我們?cè)谶@個(gè)青春期好好的生長(zhǎng)，讓我在這個(gè)黃金期成長(zhǎng)成一個(gè)新的自我。
老師還講了，我們和異性朋友交友中，要注意場(chǎng)合，注意動(dòng)作，俗話說(shuō)：“男女授受不親。”我們?cè)谂c異性交友中也會(huì)釋放煩惱，促進(jìn)學(xué)習(xí)，增進(jìn)健康，會(huì)有一個(gè)心理放松空間。
聽(tīng)了老師一席話，對(duì)我受益良多。讓我對(duì)青春期有了一個(gè)新的了解，讓我對(duì)青春期也有了一個(gè)慨念，讓我們打呼：“呵護(hù)青春，珍愛(ài)生命。”
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