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    三年級游戲作文

    時間:2021-11-01 17:35:32 游戲

    【精選】三年級游戲作文錦集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】三年級游戲作文錦集8篇

    三年級游戲作文 篇1

      女孩子喜歡游戲的并不多,可我就是其中的一個。只要有空就喜歡玩,古語云"玩物喪志也",可我還是樂此不疲,真是無藥可救了嗎?否也,我還是能夠分清事情的輕重緩急的。

      不過,游戲于我,真的能夠起到放松身心的作用。尤其是孤獨煩心時,更是不可或缺。還有就是十分想購物,又得要求自己理智時,玩游戲可以轉(zhuǎn)移你的注意力。對了,還有想減肥的朋友,它可以讓你忘了吃飯哦!

      然而,任何事物都是矛盾的,好壞并存。不要把它當(dāng)成主業(yè),小心身體更得小心上級老板哦!得走了,中午吃請啊!

    三年級游戲作文 篇2

      他,是我前桌的同桌,總是一副幸災(zāi)樂禍的表情。沒聽別人說清楚,就會問:“啊?”他,總是埋下頭寫字,不時的看別人幾眼。一雙水靈靈而又天真的眼睛里充滿了問號,不懂的題總會問我,我也會問他。他的臉蛋紅紅的,偶爾也會把笑嘻嘻的嘴露出來,他總是一會寫作業(yè),一會看我。

      一 次,我們在梁子杰的樓下相遇了,劉昕恰好也在這。我們四個人在樓下聊著,不知不覺,他帶著我向他家走去,他到了樓下,才跟我說:“我回去放書包,我要去你 家,你在這等我。”我爽快地答應(yīng)了。我在樓下等待著,他終于慢吞吞地下來了。他飛快地跑過馬路,奔向我家樓道。進門就迫不及待地脫了鞋,頭也不回地坐在電 腦桌前。我問他是不是想玩游戲,他說想。我告訴他玩我經(jīng)常玩的游戲的按鍵方位。他認(rèn)真地盯著電腦,我給他示范了一遍后,他飛快地按著A、S、D鍵。2個小 時后,他絲毫沒有要走的念頭。直到爸爸媽媽帶我去吃飯,他才戀戀不舍地回家。

      從那以后,每天下午放學(xué)后,他都會去我家玩那個游戲。我想,一定要把他的錯誤改正了。

    三年級游戲作文 篇3

      今天的那節(jié)綜實課上,老師教我們做光線游戲,我們都做得非常開心。

      上課開始不久,老師就拿出兩只紙杯子。一只杯子里面放了水,另一只紙杯里面沒有放水。接著,老師拿起一根塑料吸管給我們看,還問我們:“你們看到這根塑料管子直不直,有沒有折斷?”我們異口同聲地說:“直的,沒有折斷!”“好,現(xiàn)在我將這根塑料吸管放到水里,你們看看它有什么變化?”我心里想管子放到水里會發(fā)生什么變化,不可能,可能這又是老師擺的謎吧!可是,我往水里看去,呀,這根吸管在水面處折斷了!我心里暗暗想,沒有人折那根吸管呀!怎么這吸管會斷了呢?不可能!我想看個明白。于是,我趁老師不注意的時候,手迅速伸出去拿起那根吸管。咦,這吸管直直的,沒有折斷!我又將吸管放回到水里。啊,奇跡竟然又出現(xiàn)了,那就是吸管又在水面處折斷了!我感到非常驚訝,于是就問老師:“這是什么原因呀?”老師說:“那是光線在空氣中和在水中反射不同,才會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。”哦,我明白了,那是光線在給我們做游戲呀!

      后來,老師又給我們做了第二個游戲,那是光的魔術(shù)。這一回,老師把一塊硬幣放到一只空著的紙杯里。接著,老師讓我和另外兩個同學(xué)上去看。老師叫我上去站好后,吩咐我頭不要隨便動。我答應(yīng)了。老師將紙杯移動直到我看不見杯子里面的硬幣為止。然后,老師將另一只杯子里的水倒了進去。水倒下去不久,我便又看到了那硬幣。這一次,我學(xué)乖了,知道這肯定又是光線在給我們玩游戲。我對老師說了,老師說我真聰明!

      光線游戲還在繼續(xù)進行,教室里不時向外送出陣陣笑聲。

    三年級游戲作文 篇4

      我有一個愛玩游戲的爸爸,整天就知道玩電腦。

      有一天我在做作業(yè),爸爸說換一件衣服就下來帶我去玩。我叮囑他說"別玩游戲哦!"他滿口答應(yīng)。

      可是半個小時過去了,他沒下來……兩個小時過去了,我爸還沒下來。我摸著頭,"干脆上去看一看吧。"我說。我馬上跑到三樓,在門外就聽到游戲聲,"看來爸爸又已經(jīng)沉漫在游戲當(dāng)中了。"我肯定地說。

      我打開房門,走進房間一看,我果然沒猜錯!我爸又在玩游戲。只見他兩眼直盯著屏幕,右手在鼠標(biāo)上迅速地點擊著,仿佛已經(jīng)進入了游戲的世界,忘記了周圍的一切。我跟爸爸說"別玩了。"可是爸爸當(dāng)耳邊風(fēng)一樣根本沒聽到。我大聲喊"爸爸別玩了!!!!!"可是爸爸對我的話依然置之不理。我在一邊無可奈何地看著爸爸。爸爸終于打完了一局,才發(fā)現(xiàn)我站在旁邊,才叫了我一聲"干嘛?"我說"爸爸別玩了,你不是說帶我去玩嗎?"爸爸這才恍然大悟,說"哎對呀,我都忘了這事了。今天,天氣不早了,以后再帶你去玩吧!"說完又開始了新一局的游戲。

      哎,我的爸爸就是愛玩游戲。

    三年級游戲作文 篇5

      星期三的下午是作文課。上課鈴一響,美麗的劉老師神采飛揚地走進教室,神秘地笑著說:“今天的作文課做拼句游戲。”

      我們很好奇,全神貫注地聽老師講規(guī)則。老師把我們分成四個組,要求第一組寫姓名,第二組寫在什么地方,第三組寫狀態(tài)和表情,第四組寫在干什么;然后每組隨機喊一個人,按順序進行組合。老師宣布完游戲規(guī)則,同學(xué)們都開始寫起來。有的同學(xué)笑瞇瞇的,估計是寫了一個很好笑的詞;有的同學(xué)東張西望,抓耳撓腮……過了一會兒,同學(xué)們都陸續(xù)寫完了。

      老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了:楊澤華在廁所里著急地穿衣服,灰太狼在沙漠里傷心地打水槍,諸葛亮在動物園里瘋狂地跳舞……我們聽后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要,如果不認(rèn)真思考,就會犯這種可笑的錯誤。

    三年級游戲作文 篇6

      今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。

      游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。

      開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學(xué)生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導(dǎo)致經(jīng)驗教訓(xùn),有的同學(xué)在想方法、有的'同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習(xí)半蹲,有一個同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗說;‘坐下時不要把腳分開。“

      第2次我們帶著經(jīng)驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準(zhǔn)備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。

      謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗教訓(xùn),這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結(jié)才是力量。

    三年級游戲作文 篇7

      今天天氣晴朗,陽光明媚,我早早地就起了床,飛跑著來到金牛廣場,參加“奔跑吧,兄弟體驗館”的活動。

      第一個環(huán)節(jié)——指壓板,踩在指壓板上,腳像觸電了一般疼痛,為了不讓其他隊員擔(dān)心,我沒有表現(xiàn)出來,心里卻在暗暗叫苦。一會兒就輪到我了,我暗中運足力氣,像箭一樣沖了出去。上場完我就在旁邊聚精會神地觀看比賽,我心里在暗暗地為隊友加油:一定要得第一名啊!果不其然,我們獲得了第一名。

      第二個環(huán)節(jié)——撕名牌。我拿到了黃衣,碰巧我的好朋友也拿到了黃衣,我跟他真是心有靈犀啊!最神奇的是我跟他根本不需要大喊大叫,只要使一個眼神就能明白對方的用意。我彎著腰躡手躡腳地尋找目標(biāo),在一個角落找了一個落網(wǎng)之魚,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫呀!我二話不說沖上去就和他扭打在一起,終于把他撕掉了。有三人發(fā)現(xiàn)了我們,朝我們走來,我們飛快地溜走了,我心里在暗暗地說:“留得青山在,不怕沒柴燒,打不贏就跑唄!”躲過了這三個人的追擊,我們又瞄準(zhǔn)機會撕了好幾人,通過努力我和好朋友得了第一名。

      游戲結(jié)束了,我們還戀戀不舍,不愿離開,這真是一次最難忘的游戲體驗。

    三年級游戲作文 篇8

      今天,萬里無云,陽光燦爛,是一個好日子。聽說今天我們要去公園玩,我一聽開心極了。

      一進公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的,五光十色,瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠(yuǎn)處看,大樹像一位勇敢的戰(zhàn)士守護著公園。從近處看,大樹像一個巨大的巨人。

      開始游戲了。第一個游戲是兩人三足。老師說:“首先每個人找到自己的伙伴,兩人一組。”于是,我就找到了自己的伙伴,她叫徐彥涵。比賽開始了,首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上,然后就開始比賽了,我們的對手是徐夢艷和季憶言。比賽終于開始了,我心想我們會不會輸?shù)袅恕:髞恚蠋熣f:“如果第一個游戲誰贏了,誰就可以得到五十積分。”我一聽有五十積分,心里就有了信心。比賽馬上就要開始了,我和徐彥涵都非常緊張。后來,老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點,后來,我們就贏了。

      第二個游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個人拿著繩子,等老師開始放音樂,然后一直傳,一直傳,知道老師放完音樂之后,繩子在哪個人那,那個人就要唱歌、跳舞、會成語、說英語……老師開始放音樂了,同學(xué)們一直傳呀傳呀,老師說:“停。”繩子居然在我的手里,我大吃一驚,汗水就像一大顆,一大顆黃豆一樣流了下來。后來,我就背了一首詩,《詠柳》(唐)賀知章,碧玉妝成一樹高……

      今天是一個快樂的日子啊!

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