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    責(zé)任作文600字

    時(shí)間:2022-07-22 11:04:59 責(zé)任

    【精華】責(zé)任作文600字合集十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的責(zé)任作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】責(zé)任作文600字合集十篇

    責(zé)任作文600字 篇1

      責(zé)任是什么?責(zé)任是來自對(duì)他人的承諾,分配的任務(wù),上級(jí)的任命,職業(yè)的要求,法律的規(guī)定,傳統(tǒng)習(xí)俗,公民道德原則等。

      英國(guó)王子查爾斯說:“這個(gè)世上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”梁?jiǎn)⒊f:“人生中最苦的事,莫過于身上背著的某種未來的責(zé)任。”

      “天下興亡,匹夫有責(zé)。”當(dāng)我們來到這個(gè)世界上就有著某種不可推卸的責(zé)任。我們能夠生活在這井然有序的社會(huì)中,這和許多人忠于職守,盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個(gè)合格的公民是一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)不合格的公民是一個(gè)不稱職沒有責(zé)任心,沒有道德的人。

      我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù);作為朋友,忠誠(chéng)、互助、互諒;作為醫(yī)生,救死扶傷,為人民服務(wù);作為老師,教育學(xué)生,傳播知識(shí);作為警察,抓壞人,保護(hù)公民的生命和財(cái)產(chǎn);作為工廠里的工人,生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品……這就是責(zé)任。

      只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì),共享美好的幸福生活。不管是什么人,如果不好好盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,那么這個(gè)社會(huì)將呈現(xiàn)出一幅難以想象的畫面。可見,盡到自己的`責(zé)任太重要了。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才有資格,有信心,有能力承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,這樣你的生命才能更有價(jià)值。

      做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人,一個(gè)對(duì)他人負(fù)責(zé)的人,一個(gè)有利于他人的人,一個(gè)有利于社會(huì)的人,這就是責(zé)任。

    責(zé)任作文600字 篇2

      這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,但前提是你有勇氣去挑起責(zé)任地的大梁。——題記

      每個(gè)人,背著行裝,匆匆的在人生路上狂奔。而此時(shí),責(zé)任就若一塊巨石,從天而降,不偏不倚,倘若沒有幾個(gè)人伸出雙手,有勇氣挑起責(zé)任的大梁,社會(huì)就會(huì)被這“巨石”壓垮。由此可見,我們需要有勇氣來挑起責(zé)任的大梁。

      易卜生曾說:“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。”而北京門頭溝的這位老人,正義無反顧地履行著他的責(zé)任。77歲的高齡,并沒有妨礙這位名叫王振明的老人7年刨出了700多階的山路,一雙經(jīng)歲月摧殘的雙手,又填上了幾分厚繭,心無旁騖地工作,不為功利,只因?yàn)樗杏職馓羝鹕鐣?huì)責(zé)任的大梁,也為了成為“為了自己,也為了大家伙的”掌舵者,他義不容辭。

      無獨(dú)有偶,梁?jiǎn)⒊摹叭松氈?fù)責(zé)任的苦處,才能知道負(fù)責(zé)人的樂趣”揣摩出了吳孟超的堅(jiān)守責(zé)任之苦、之樂。作為院長(zhǎng)的吳孟超仍堅(jiān)持每個(gè)星期二的上午看門診,87歲的他精神奕奕,70載如一日地每天仍做三臺(tái)手術(shù),他心中的信念便是盡到醫(yī)生的責(zé)任,無怨無悔的'工作,只因?yàn)樗杏職馓羝鹭?zé)任的大梁,享受所謂“盡責(zé)任的樂趣”。

      正如毛姆所說的“要使一個(gè)人他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法”,而巴東縣的拄著拐杖的身影,帶給孩子們信心與感動(dòng),也無疑表露出他的本真。村民們記得,過去28年來,譚定一直以代課老師的身份在講臺(tái)前聽挺立堅(jiān)守,當(dāng)年的小伙子,如今已鬢發(fā)染霜。過去6年,他拄著拐杖,陪伴他的只有樂于求知的孩子和久久回蕩在山間的上下課鈴聲。堅(jiān)持不懈地工作,只因?yàn)樗杏職馓羝鹑嗣窠處熦?zé)任的大梁,為孩子們的知識(shí)添一筆濃妝淡抹。

      而我們,也需要有勇氣挑起責(zé)任之大梁,例如守孝敬之責(zé)的勇氣、立尊師之責(zé)的勇氣,或許幾許的梁會(huì)壓得你哧哧直喘,但如果你連挑起它們的勇氣都沒有,又如何在人生路上綻放你的異彩。因此,作為中學(xué)生的我們,需要讓挑起責(zé)任之梁的勇氣,“遍地開花”!

    責(zé)任作文600字 篇3

      責(zé)任,對(duì)于每一人來說,都并不陌生,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們每個(gè)人才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任,國(guó)家才能不斷地發(fā)展壯大;因?yàn)橛辛素?zé)任,社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。是的,責(zé)任關(guān)系到一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的發(fā)展。所以,責(zé)任重大。

      父母的責(zé)任是培養(yǎng)自己的女子長(zhǎng)大成人成才。因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng),我們才得以健康快樂的成長(zhǎng);因?yàn)楦改傅呢?zé)任,我們才可以每一天都快快樂樂的來上學(xué),踏踏實(shí)實(shí)地回家休息。所以,責(zé)任重大。

      學(xué)校的責(zé)任是讓我們有一個(gè)可以學(xué)習(xí)的志氣,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí)。俗話說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚U且驗(yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠每天都接觸到新的知識(shí);因?yàn)橛胸?zé)任,我們才能夠?yàn)橥ㄍ磥淼牡缆反罱ㄉ弦蛔鶚蛄骸?/p>

      普通的.農(nóng)民的責(zé)任是什么呢?他們的責(zé)任在于培養(yǎng)出長(zhǎng)勢(shì)良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來都沒有任何抱怨。當(dāng)各種糧食成熟后,掛在他們臉上的是汗水和笑容,因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因?yàn)樨?zé)任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來努力奮斗。所以,責(zé)任重大。

      每一個(gè)人都有責(zé)任,而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),將來能夠?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),那也將會(huì)匯聚成一個(gè)強(qiáng)大的合力。現(xiàn)在,我們要做的只有勤奮學(xué)習(xí),為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對(duì)得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,才對(duì)得起老師為我們所做出的一切努力,還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以,責(zé)任重大!

      努力奮斗吧,為了責(zé)任這一個(gè)頭銜,我們也應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),因?yàn)閯e人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。所以,我要用我們的責(zé)任來感恩他們對(duì)我們的責(zé)任!

      是的,讓我永遠(yuǎn)銘記住這句話:責(zé)任重大,無論是對(duì)什么人而言。

    責(zé)任作文600字 篇4

      “你一定要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”,從小我們就聽到長(zhǎng)輩這樣教育我們。“有責(zé)任心”,我們經(jīng)常會(huì)在自己的簡(jiǎn)歷上寫上這樣幾個(gè)字。責(zé)任,充滿了我們的生活和工作中。

      記得有一期《吐槽大會(huì)》,曹云金是主咖,最后的發(fā)言里,他說到“契約精神”,這也就是工作中的責(zé)任了。每個(gè)人都應(yīng)該有“契約精神”,既然我們簽了公司的合同,做為公司的一員就應(yīng)該為公司負(fù)責(zé)任。每個(gè)公司都有自己的公司制度,做為一名公司的員工,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,是最基本的,也是我們?cè)趯?duì)公司負(fù)責(zé)任。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,員工遲到對(duì)每個(gè)公司的行政經(jīng)理都是最頭疼的事情,他們經(jīng)常會(huì)用罰款或者其他的一些方法,教育員工不要遲到。但是,遲到的多少,和處罰的力度成反比的關(guān)系。處罰的嚴(yán)重,遲到的人就會(huì)少,處罰的不嚴(yán)重,遲到的人就會(huì)多。其實(shí),按時(shí)上班,就是對(duì)工作負(fù)責(zé)最基礎(chǔ)的表現(xiàn)。避免遲到的方法有很多,比如鬧鈴再提前響10分鐘;早上進(jìn)行晨練;把晚上躺床上玩手機(jī)的時(shí)間改在早上鬧鈴響以后……

      書中有一段話,說的特別好。一個(gè)再有能力的員工,如果不熱愛工作,也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)的人, 即使能力稍差一些,也可以把工作做好。我們每天的工作都非常的繁雜,有很多的工作細(xì)節(jié)都需要注意。每天大家在公司辦公的時(shí)間都差不多,但是每個(gè)人對(duì)公司的貢獻(xiàn)卻參差不齊。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的'情況呢?那就是——責(zé)任心。負(fù)責(zé)任的人,每天會(huì)把自己的工作安排的井井有條,做任何事情都有條不紊。這樣的員工會(huì)受到客戶的喜愛,同事的喜愛,公司的喜愛。

      責(zé)任,無論是在工作上,還是在生活上都深深的影響著我們。對(duì)工作負(fù)責(zé)任,我們就會(huì)不斷的解決困難,提升自己,鍛煉自己。對(duì)生活負(fù)責(zé)任,我們就會(huì)生活的更有質(zhì)量。熱愛工作,熱愛生活,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

    責(zé)任作文600字 篇5

      最近由于同學(xué)們午餐倒飯情況嚴(yán)重,于是我接受了一項(xiàng)重要的“任務(wù)”—午餐監(jiān)督員。其實(shí)就是監(jiān)督同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食。看似一份簡(jiǎn)單的差事,做起來可真不易。一天中午,同學(xué)們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時(shí)一個(gè)身影直奔垃圾筒沖過去,我以百米賽跑的速度一把將他攔下,生氣地說:“你還沒給我檢查呢!”他轉(zhuǎn)過身來,竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情,低聲對(duì)我說:“好兄弟,我今天頭疼,你就睜一只眼閉一只眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什么直接關(guān)系?回去把飯吃光!” 他見我那嚴(yán)肅的神情知道沒有商量的余地就極不情愿地把飯盒端了回去。過了一會(huì),我正在低頭整理飯箱,只聽見“啪”的一聲,一個(gè)飯盒被扔到了飯箱里。我抬頭一看,是“拳王”。

      “檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的說。我生氣地說:“你這是干什么?”只見他狠狠地瞪了我一眼,然后若無其事的.轉(zhuǎn)身離開了。一整天再?zèng)]和我說過一句話,放學(xué)時(shí),我喊他和我一起走,他卻自己埋頭走了。一路上,我一直在想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?但一想到午餐監(jiān)督員的職責(zé),想到責(zé)任重于泰山,我堅(jiān)信我是對(duì)的。第二天,我本以為他會(huì)像昨天那樣不理我。早自習(xí)時(shí)總感覺有一個(gè)眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去,正好與他的眼神相撞,他趕緊低下了頭。課間時(shí),他慢吞吞地蹭到我課桌邊,笑瞇瞇地說:“嗨!昨天是我不對(duì),你別生氣啊!咱倆還是哥們對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后,我倆又像從前一樣一起離開學(xué)校。好朋友的表現(xiàn)讓我更加深信:做任何事情只要堅(jiān)守職責(zé),公平公正,終究會(huì)被他人理解的。

    責(zé)任作文600字 篇6

    無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會(huì)中生活的成年人,都是在責(zé)任心的光環(huán)下,去履行自己的義務(wù),踐行自己的行動(dòng),開拓自己的視野,放飛自己的夢(mèng)想。  身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽,在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!  奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí),在各自救人時(shí),她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時(shí)間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!  站在那三尺講臺(tái)的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會(huì)他們做人,教會(huì)他們處事,教會(huì)他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的`那間屋子,便是老師最好的印證,那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。  走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!  責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

    責(zé)任作文600字 篇7

      大課間,同學(xué)們都在班級(jí)里忙碌的打掃,但只有我在若無其事地玩著,我一邊哼著歌,一邊在班級(jí)里走來走去,當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí),我只是拿起一把掃帚,在地上胡亂的掃了兩下,就飛快的跑出了教室,我還聽見同學(xué)們氣憤的抱怨聲。

      終于到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候,當(dāng)宣布我們班沒有得到流動(dòng)紅旗后,同學(xué)們先是失望的嘆了口氣,之后就不約而同地盯著我,在他們盯著我時(shí),我的臉一下變得紅彤彤的,同學(xué)們嚴(yán)厲的目光好像在責(zé)備我沒有好好值日,我還隱約聽見別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去,仿佛那時(shí)我的頭有千斤重,怎么也抬不起來,我那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想:我要是那時(shí)候好好值日就不會(huì)這樣了。

      回到班級(jí)里,我就回想起我值日的那一刻,我那時(shí)不但不值日,我還給他們搗亂。要不是我,我們班就會(huì)得到流動(dòng)紅旗了,我越想越愧疚,心里一陣痛苦,好像肚子里充滿了苦水。我決定,以后要好好值日,再也不搗亂,幫班級(jí)得到流動(dòng)紅旗。

      當(dāng)又到我們值日時(shí),同學(xué)們就開始嘆氣,傷心地說:這次的流動(dòng)紅旗又得不到了。但我聽了這話,像上了發(fā)條一樣,拿起掃帚,認(rèn)真的打掃,把班級(jí)的每個(gè)角落都掃了,把班級(jí)打掃的干干凈凈。我看見同學(xué)們吃驚的表情,我高興的.笑了笑,說:這是我的責(zé)任,我應(yīng)該認(rèn)真的打掃。最后我們得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任,這讓我成長(zhǎng)了許多。

      從此以后,我都認(rèn)真的打掃,我也承擔(dān)了許多責(zé)任,對(duì)待這些責(zé)任,也像對(duì)待值日一樣認(rèn)真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友,一直助我成長(zhǎng)。

    責(zé)任作文600字 篇8

      作為子女,我們有責(zé)任為父母分憂;作為學(xué)生,我們有責(zé)任認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);作為公民,我們還要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任。

      ——題記

      責(zé)任是人之所需,它能夠點(diǎn)燃希望,喚醒靈魂。

      初中是個(gè)讓人心煩的階段,這個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)很重,每天都有做不完的作業(yè),算不盡的數(shù)學(xué)題,尤其是九年級(jí)同學(xué),每天還要挑燈夜戰(zhàn)。真可謂是廢寢忘食。古人有“頭懸梁,錐刺骨”,而在21世紀(jì)的今天,同學(xué)們卻也有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。這種生活雖苦,但我們能夠堅(jiān)持,為什么呢?因?yàn)槲覀兠靼住@是我們的責(zé)任。家長(zhǎng)寄予你殷切的希望,老師寄托你無限期望,這一切無疑使你的責(zé)任更重,所以,你必須學(xué)習(xí)。

      生活就是生活,不可能事事順利。

      記得一次數(shù)學(xué)考試,我考了個(gè)不及格。但我并沒有灰心,只是更加努力,更加刻苦地去學(xué)習(xí)。多少次,我把眼淚奉獻(xiàn)給無人知道的黑夜;多少次,真想拋開書本大玩特玩;多少次,忍痛割愛把一些活動(dòng)推遲到考試后……有時(shí)候,年輕的心被壓抑的久了,真想找一座大山一口氣奔向山頂,對(duì)天空發(fā)出驚天動(dòng)地的呼喊,讓我感受世界的存在,讓世界感受到我的存在,可是,我理解我為什么而努力,而奮斗,我告訴自己:安于現(xiàn)狀,苦悶雖多,但只要你努力,努力,再努力,那么你的'人生將不會(huì)留下遺憾。終于,又一次考試中,我數(shù)學(xué)考了第一名,我很高興,是責(zé)任,是它賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣!讓我懂得了一分辛苦,一分收獲的人生哲理。

      責(zé)任讓我徹徹底底地明白了:只要堅(jiān)守自己的信念,也不失為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。樹立了理想與目標(biāo)就給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾。

      人生跋涉,有責(zé)任真好。

    責(zé)任作文600字 篇9

      當(dāng)穿著校服,背著新書,走進(jìn)校門的那一刻,我有種感覺:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,錯(cuò)落有致的校園綠化,和藹可親的老師…….一切都是那么新鮮,一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎? 這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們:人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福,我總覺得這樣回答不對(duì),難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到,我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份,責(zé)任都不相同:做為一個(gè)父母的孩子,責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個(gè)國(guó)家的公民,責(zé)任是熱愛,建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,只有用今天辛勤的汗水,才能匯集明天價(jià)值的輝煌。

      很多老人都認(rèn)為我們這一代人自私。或許是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),我們竟沒有半的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然,恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛,感受父愛。當(dāng)我們用心去感動(dòng),當(dāng)我們懂得感恩,說明我們是在健康成長(zhǎng)。

      同學(xué)們,我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的.期待,更是祖國(guó)的希望。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動(dòng)蕩顯示富強(qiáng),那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南M妥屛覀冇弥赡鄣募绨颍瑢W(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信,祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>

    責(zé)任作文600字 篇10

      五月,疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔,朝夕相處的伙伴不知去向,藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。

      但這個(gè)社會(huì)此刻也儼然變得那么溫暖,面對(duì)災(zāi)難,國(guó)家和政府以最快的速度出動(dòng)軍隊(duì)實(shí)施救援,那是他們保護(hù)國(guó)民的責(zé)任;面對(duì)廢墟,人民子弟兵不懼艱險(xiǎn),救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命,那是他們穿著榮譽(yù)的救援服拯救災(zāi)民的責(zé)任;社會(huì)各界人士紛紛伸出援助之手,向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物,那是他們幫助同一片藍(lán)天下朋友的責(zé)任。我現(xiàn)在十分慶幸自己活在這樣一個(gè)充滿著責(zé)任與愛心的世界上。盡管我是多么希望能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)事,但我只是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,要是我自己能變成一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子,去當(dāng)志愿者,去為四川重建家園獻(xiàn)上一份力量,那該多好。

      有這樣一個(gè)真實(shí)的畫面:一位消防隊(duì)員因?yàn)榧磳⒌絹碛嗾鸲煌閭兺系搅税踩牡胤健D俏幌狸?duì)員剛從廢墟里救出了一個(gè)孩子,他馬上跪下來大哭,并對(duì)周圍的'人說:“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)。”看到這個(gè)當(dāng)時(shí)所有人都哭了。還有一位偉大的小學(xué)老師,湯鴻,地震發(fā)生時(shí),她正和同學(xué)們排練六一兒童節(jié)的節(jié)目,那一刻,她把三個(gè)小女還推向墻角,抱在懷里,垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無恙……

      從消防隊(duì)員和湯老師的身上,我們分明地感受到了人性的責(zé)任,這是一種愛,那般樸實(shí)無華,那樣強(qiáng)烈地扎根在中華兒女的心中,那樣讓我們心痛。親愛的朋友,請(qǐng)相信只有當(dāng)你熱愛這世界時(shí),你才真正活在這世界上。我們要心懷責(zé)任,心懷對(duì)別人的愛,那么眼中的花兒才會(huì)綻放得更加絢爛,眼中的世界才會(huì)更加美好。所以,我要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人,要學(xué)會(huì)做一個(gè)能夠給予他人愛的人,一個(gè)對(duì)周圍的人和環(huán)境有幫助的人。

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