致我逝去的童年作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的致我逝去的童年作文，歡迎大家分享。
致我逝去的童年作文1
這個六一的到來，不再是充滿歡樂和喜悅，而是告別和不舍。
這個六一的到來，不再是瘋狂和盡興，而是安靜和淡漠。
這個六一的到來，帶給我了成長和復雜。遠離了童年的單純和天真。
童年過后，我帶上了虛偽的假面，丟掉過去的真誠。不再是想哭就哭想笑就笑的孩子，而是想哭時把眼淚咽回肚子里；想笑時把笑容匿藏。而我們的心，也會隨之立起一面無形的墻，把人與人之間的傷害阻擋在外。卻也在無形之中封閉了自己。
在某個悲傷孤寂的夜里，當我孤零零一人時�；蛟S才會卸下偽裝回到曾今的自己。在一個大世界里越走越迷茫的心，才會得到一瞬間的解放。
逝去的童年不可能再歸來，只能封存在腦海里游蕩。
逝去的童年不可能會忘記，只有保存在記憶的角落。
逝去的童年不可能要刪除，只因它已在心底中永駐。
讓我在一個人的夜里擁有探望童年的權力，它是心靈最好的歸宿。
致我已經隨最后一個六一。
逝去的童年，謝謝它給了我十二年的單純快樂。
致我逝去的童年作文2
當我徜徉在一本本寬大的繪本圖冊中時，我悄然發現了自己的成長。但是今天請允許我以一個兒童的身份，再去童年那個不復存在的世界中任性一回。
童年是一輛緩緩錯過了的列車，駛向了無邊無際的終點。因為無邊無際，所以無拘無束。但是，許多事情只有一次。比如坐在校園一角那個青色的秋千上，比如躲在教室門后面吃辣條，再比如偷出大姨的腰鼓在門口裝模作樣地敲打，以及和小伙伴們玩的那些危險游戲。
這些事情并不像我們當初想的那么簡單，但是在大人們眼中卻是“大逆不道”的了。當初，我們也就是僅僅想想著好玩而已。也是，長大后，我們漸漸成熟了。其實，我也好想再蕩一回秋千，但是當我看見妹妹那眨巴的水靈靈的大眼睛，我知道有些事情是不可選擇的。就像不再對大姨的腰鼓感興趣，不再與舊時朋友整天混在一起一樣的道理。
時間長了，就淡忘了。忘了過去，因為那屬于死神。但是，當我看到繪本圖冊那些靈動秀氣的細節時，它們又活了般浮現在我的腦海中。也許，死神也不愿意看到那些鮮活的畫面被摒棄在歲月的滄海中吧。
敬禮，致意那些生命中最美好的細節！
致我逝去的童年作文3
許多人認為童年是人一生中最燦爛、最天真無邪的。而對于我這個即將失去童年的.來說，也是如此。童年的幼稚與清純，如那晶瑩的泡泡一樣，是美好而又短暫的。
當我動筆時，我又放下筆。因為童年的影子就如那斑斑點點、細碎的日影，一直到月亮被涌起的黑云遮蓋，只從厚厚的云層后面透出一層含混的暗色光暈來時，細碎的記憶才算浮現。
認為自己有法力，風云雷電任我差遣；
與小伙伴玩電報取消，悄悄躲在伙伴后面不去藏，當小伙伴轉頭時，直接說……….
與小伙伴玩三個字，農夫釣魚…….
滿滿的全是回憶，但是，當年與任何小伙伴的自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經成為了羊皮古卷上昨日的篇章。
我認為以后的我將漸漸成熟，變得談吐有方，溫文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真，但這“童年”兩字會永遠在我心里。現在的我如同在玩跳格子，剛跳出了第一步，現在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。
此篇致我終將逝去的童年！
致我逝去的童年作文4
還記得嗎，那時兩歲的你就上了幼兒園。你不哭，也不鬧，乖乖的進了幼兒園的門，對著陌生的阿姨說了一聲：“老師好�！蹦阍谟變簣@還參加了舞蹈隊，在幼兒園里表演了很多次，但現在卻不喜歡跳舞了。非典那年，所有的孩子都帶著口罩去打針，很多孩子總是把口罩脫下來，又被大人戴上，又脫下來……而你，不哭不鬧，看著那些吵鬧的孩子發愣。那時的你那么乖，而現在怎么了？總是讓父母生氣。
記得你準備上一年級的那次，去打針，你為什么那么鬧？哭著鬧著不肯打，認為會很痛。被媽媽不停勸告下，你終于肯去打了針，才發現一點都不疼......上一年級就近視、三年級開始不喜歡寫作業、五年級開始被叫家長去學校……童年只剩下一點點了，但愿我不會再不聽話。六年級下冊即將來臨，我已下定決心做個好學生。但我不會讓童年就這樣失去，我將永久擁有一顆童真的心。
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