關于書信作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的書信作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
書信作文 篇1
畢業：
你好！
雖然說我恨你吧，但也得留一點面子，所以就只能私下里跟你寫一封信了，希望你能諒解。
你說你吧，一天到晚都吃了睡、睡了吃的，你都成豬了！不對，人家豬都比你好，起碼人家會上個廁所什么的。你呢？頂多到了六月的時候，讓一堆的學生哭吧。
這六年了，你毫無音訊得都度過了，為什么現在要跑過了嚇我？！當初我們明明說好了，自從我學前班讀完了，就立下了約定——今生今世，我不要再見到你，不要在生活中看到你的身影！可你為什么不信守承諾？這才六年，你就來了，還是牽著小升初一塊來的.。請告訴我：你們兩個什么時候那么恩愛了？我怎么不知道！
咍，可憐的我啊。竟然要用六年的友誼——來換一場毫無人情味可言的小升初考試。你為何要如此殘忍？你又如何舍得，讓我們這一群00后的孩子，才這么小，就要經歷離別之苦？
耳邊的《我不想長大》早已告訴了我，我也早就知道，人生就像火車，到站了，就會有人下車，但同時也會有人上車。可為什么乘客們會一次性全部下了，又上來一群我完全不認識的人？這就像——把一個人的血液全部抽干后，又注射過一批新的血液一般。如果說這就是讓我成長的話，那么我可以一輩子都只是一個小孩子嗎？永遠都不會長大，也沒有那么多的煩惱……這樣該多好啊。
畢業，你知道嗎？我的生日與你到來的日子很近，所以我不想過生日了。
好了，我該說的也說了，你的到來我也無法阻止。請你抱你的腳步放慢那么一點點，便足以了。
書信作文 篇2
親愛的主人：
你好！我是你的小橡皮，主人，還記得嗎？我是你最好的朋友！你還記得我嗎？或者已經忘了我！所以我想寫信給你，希望你能記起我！
主人，還記得你寫錯字的時候，我幫你把錯字擦下去；在你十分想得一百分的時候，是我幫你完成了夢想。可是，后來你卻變了？主人，你一批一批的'換橡皮，有時，把我扔到了墻角邊，你可知道我多傷心！主人，上課的時候，你用直尺或者小刀切我，把我弄得遍體鱗傷，你知道，我的心也快碎了！在午休的時候，你還用鉛筆扎我，你可知道我多難過！上課的時候，你不聽課，手中拿著我玩，可我多想對你說“要好好聽課”，后來老師發現了你，你卻狠心把我扔進垃圾桶，我……我不知道說什么了！
主人，你還在乎我嗎？還記得我嗎？我還是那個普普通通，卻一直陪在你身邊的好朋友----橡皮！
小橡皮
書信作文 篇3
敬愛的戚老師：
您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？
您還記得那年夏天發生過的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當的比喻啊！您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的.海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您！我的老師！我們心中的太陽！我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的。
在此
我祝您：
身體健康
師風永存
您的學生：龍藝璟
20xx年5月16日
書信作文 篇4
貫中先生坐下：
吾乃三國周公瑾是也，本來也沒準備給你這個后生說什么的，關鍵是我事忙，沒時間。不過近來考慮到我的聲譽給你的《三國演義》給攪和得太難了，氣死我也，你小子太不知天高地厚了，不知道歷史卻亂說。
咳！我本是當時的名人，卻給你這樣一個后生給毀了。氣啊，真是的，想當初先帝孫澈說什么“內時不決問張昭，外事不決問周郎”給當今皇上時，我可多么的興奮啊，想先帝對我的器重我可是對皇上算是忠心了，對國家也是費盡心思了，可你呢說破什么我周郎驕傲，有那么一回事嗎？
想當初我赤壁一戰，直打得曹操落荒而逃，何等雄風啊，正想你們后世的叫什么蘇東坡的說的“談笑間，棹櫓灰飛煙滅。”你小子偏要來一個什么孔明給我七星壇上求雨七天來著，史書上有那么記載的嗎？我周郎可是一代奇才啊，全給你攪和了。
我周郎可是一個心胸開闊的人了，能和程平和睦相處這一點已足已說明的`了，他可是一個重臣了，愛依老買老的人，我都能和他相處，要是我真的那么小氣會讓魯庶，黃蓋追隨嗎，這些可都不是小人物啊，你該知道吧！
不過還好，你小子還算有點良心，還知道我是一個美公子，想當年我可算一個風流才子了，又通音律，想我譜作《長河飲》也還算可以吧，要不是美公子能得到江東美女小喬的真心相隨嗎，咳……怎么走題了啊，要是你連這一點也給我糟蹋了，我一定會帶上十萬大軍來將你做了，很奇怪我要帶十萬部隊吧，呵呵，我是要將你做德知道我為止……什么。什么曹操又來犯我，七死我也，來啊，全軍集合，準備出軍應戰，哦姓羅的小子我大事忙。下次找你算帳。
書信作文 篇5
敬愛的老師：
您好！
“春蟬到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的項老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
項老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子里，我的`學習進步很快！
記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。項老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的項老師！
祝您身體健康，萬事如意！
書信作文 篇6
蘭蘭每年春節快到的時候都要給國外的爺爺奶奶寫信。
讀一、二年級的時候，蘭蘭還是用手寫的信，爺爺看到蘭蘭寫的信可高興啦，說她真棒。
三年級里的一天，爸爸教會了蘭蘭用E-mail給爺爺發信，從此以后，蘭蘭就總是用E-mail發信了，再也沒手寫過。
又一個春節即將來臨，蘭蘭想起該給爺爺奶奶送上一份祝福了。吃午飯時，他們開了個小小家庭會。
爸爸托著腮幫，想了一會兒，說：“你還是用E-mail發吧！不必去郵局，比較方便，速度也快。”
“ 還是用書信吧。”媽媽在一旁反對，“爺爺奶奶很久沒見你寫的字了，讓他們好好地欣賞欣賞你寫的字！”
兩人堅持自己的意見，誰也不讓誰……
“還是讓蘭蘭自已選擇吧！”最后，爸爸說。
“讓我想想看，不然明天再告訴你們吧！”蘭蘭故意賣了個關子。
“好。”
晚上，夜深人靜，調皮的星星一閃一閃地眨著它他的小眼睛，皎潔的月光透過窗紗照射在蘭蘭的書桌上。
書信和E-mail開始討論小主人寫信的事情了。
書信先開的口：“E-mail，你看看小主人的媽媽覺得我比你好用，明天小主人一定會選擇我來給爺爺奶奶寄信的。”
“書信你可別太得意了，小主人的`爸爸可覺得我比你好用，明天小主人一定會選擇我來給爺爺奶奶寄信的。”E-mail也不甘示弱。
“雖然我出行的速度比較慢，還要跑到郵局去寄，但我是小主人親手寫的，紙上留下的可都是主人的真情哪！”書信不無驕傲地說。
“這一點我是比不上你，不過，”E-mail立即反駁道，“我的容量可大了，可以發圖片，聲音，甚至視頻、軟件，小主人可以把她的聲音錄下來，發給爺爺奶奶，那不也很親切嗎？”
一整夜，它們為小主人會選擇誰而辯論不休。
第二天早上，爸爸媽媽問蘭蘭要用書信還是用E-mail。
蘭蘭晃晃小腦袋，說：“既然它們有優點也有缺點，我們兩種都用。”
“好!給爺爺一個驚喜。”說完，他們就把信寄了出去。
這時，書信和E-mail的臉都紅了。
E-mail知道書信在人們的生活中已經使用了上千年，它的貢獻可不小，再說沒有書信，人們怎么會發明E-mail呢？書信也認識到了，如果不是自己的短處，人們就不會創造出電子郵件了。
書信作文 篇7
可惡的蚊子君：
你好！
你還記得嗎？在那一個夏天的夜晚，我正在做著我甜美的夢，可是你我耳邊“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”地飛來飛去，這樣我還可以放過你，可是你得寸進尺，用你鋒利無比的.“大刺刀”，刺向我那帥氣的面孔，害得我只好把美夢打斷，來消滅你，我燒起了電蚊香，心想：看你怎么辦。電蚊香飛出一大堆的煙霧，我得意洋洋地說：“這下你死定了。”沒想到你居然機智地避開了。電蚊香燒了半小時，可你還沒中招，還把房間里弄得蚊香味，十分難聞。第一招不行，那我就用第二招，我拿出媽媽新買的電蚊拍，我東找西找，都沒發現你的蹤跡，正當我以為你已經飛走了，你又拿出你的“大刺刀”叮了我的手，我忍無可忍了，我用力一拍向你打去，可電蚊拍沒電了，我只好拿出書本，我打來打去，你飛來飛去，我一次都沒打中過你，你卻把我折騰得筋疲力盡，睡了過去，在夢中，我一巴掌打在了臉上。
早上起來我發現你的尸體在我的臉上，最后還是讓你喪命黃泉。
祝：
你一路走好！
被你扎過的金琪焱
20xx年4月16日
書信作文 篇8
刺猬迪迪：
轉眼間，分離已有半月之久，你還好嗎？
或許，自物資庫一聚后，就注定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門檻開始，我的身邊就多了一個天真而善良的快樂精靈。校園里，時時會有我們結伴而行的身影；放學后，你、我、蘭莓果和羽姐姐會一路暢談到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再見。
我們有著一樣不安分的性格，當其他同學發瘋似的苦干時，我們會為那些應試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有著不服輸的信念――從哪里跌倒就從哪里爬起來。
……
或許美好都不會長久吧。你是否感覺到我有多么不情愿你的離去。高二開學的那個下午，到校后，我還天真地幻想你會留下，這才發現自己竟然也是一個重感情的女孩。你夾起書離開時，我沒有抬頭，盡管心中有千言萬語想對你說……
這段時間的晚自習下后，出門前總會不經意地向教室后面的空地一回首，再也不會有一個童稚的聲音向我宣告單挑了，再也不會有一個小絨球因為搶走我的日記本而滿地亂飛了。
你的高二生活怎么樣？我偶爾也會想，如果當初我們共同報志愿會怎么樣？一定與此刻迥然不同吧。不過終歸是設想，我依舊留下，而你選擇了離開，到了一個新的世界。
我對高二是充滿信心的。告別高一，我要步入一個嶄新的階段。回想高一的我經歷的一連串挫折，充滿惆悵，充滿抑郁。現在我已經想通了：“如果”是虛幻的，而人生永遠是現實的，需要我們放下心中的包袱輕裝上陣，開創自己的輝煌。我會用良好的`心態面對一切的。
也曾想要給你寫信，可每每寫了三兩行，就被我撕碎了，只是不愿破壞你此時寧靜而緊張的生活。
窗外，正在淅淅瀝瀝地下著小雨。我想，遺憾也是一種美，對吧？讓我們的流金歲月成為永久的記憶。真正的友誼不在于距離的遠近，而在于心靈的默契。
書信作文 篇9
聽說你這次考試都不敢去看貼在黑板上的成績。我是知道你的。對完試卷和答案，你早已知道自己的分數，你只是不想和別人比較，不想去看他們考了多少分，你覺得這是隱私。但更重要的是，你害怕面對自己，你害怕結果不是你想的那樣，你害怕一蹶不振。
我知道你背書背到凌晨，背到精神崩潰，我看過你在昏黃的燈光下掩面痛哭。
我看過你在寂靜的操場上抱頭大哭，在擁擠的街道上像無家可歸的孩子一樣流淚抽泣，在高樓的露風口處抑制不住地流淚，發出可憐的嗚嗚聲，甚至在老師面前肆無忌憚地流過淚……每一次都是長期的壓抑，最后終于擊毀最后一道防線，而崩潰，孤獨和絕望。你不會去求救，你不知道該怎么做，你只知道什么都要自己扛，然而你并沒有自己想像地那么堅強。你當然不知道我知道你這些，因為你留給別人的永遠都是很傻的笑容，你總是習慣性地用很孤單的背影和很倔強的眼神去拒絕別人的靠近。
你的自尊心不容任何人挑戰，你的原則不容任何人越界。你熱鬧下藏著冷靜，笑容里藏著疏離，你總淡淡地望著這一切，盡收心底，留著深夜獨自品味甚至飲醉，你知道世事的芬芳濃郁和清香恬淡，你知道華麗理想現實易碎，你寧愿守著一地殘片也不愿相信這些都是你破碎的夢，怎么辦，你不愿醒來，誰又能叫醒裝睡的你。你的理想國早已破敗不堪，風雨飄搖，你還在堅守，還在死不悔改，明明已經受傷，已經疼的滿地打滾，還是不肯松手。我知道的，這是你的信仰，你純潔的靈魂，的`堅守。
可是，你在流淚。
你說，“你不懂我就不要妄加猜測我。”你說，“不要憐憫我，不要覺得我可憐。”說的斬釘截鐵。親愛的，你究竟怎么了，我沒有可憐你，憐憫你，親愛的，你到底發生過什么，你真的要把它們植根于你的血肉中嗎？親愛的，你不要害怕，讓我抱抱你，我不會傷害你。
如果，在你第一次受委屈時我在你身邊，多好，你就不會含著委屈，淚漬未干地入眠，陷入對這個世界的恐懼中。如果，在你第一次痛失親人的時候，我抱住瘋狂顫抖的你，你就不會有流淚不止的習慣。如果，在你第一次進入陌生的環境，第一次考了倒數的時候，我陪在你身邊多好，告訴你你是多么的優秀，你就不會有第一次崩塌，四天不吃飯，隨便吃藥，在操場上虛脫。沒有人告訴過你，你會經歷一些事。當這些事以簡單粗暴的方式來臨時會令你痛不欲生，讓你一次次從廢墟里重生。親愛的，如果你知道你身邊有愛你的人，你還會這么折磨自己嗎？他們只是還沒有來得及開口表達。
你都不知道你笑起來有多么迷人，你低頭寫字的時候有多么安靜，你認真聽別人講話的時候有多么乖巧，你來去無蹤的時候有多么神秘，因為你就是你，有最簡單的生活和最遙遠的夢想。
我不會讓你抬頭望一望天空，忘一忘過去，不會給你一些虛假的希望，不會要求你一直積極向上，我知道，這個世界給你的太少，甚至一直在向你索取，我只想靜靜地陪著你，看著你完美的蛻變。日子還很長，我只能陪你到永久。
你的朋友榴
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