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    成長的痕跡作文

    時間:2021-10-30 18:33:51 成長

    成長的痕跡作文(通用15篇)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長的痕跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    成長的痕跡作文(通用15篇)

    成長的痕跡作文1

      有人說“長大真好”;有人說“成長是一種煩惱”。我站在童年這個華美的夢中,很迷茫。

      人生是一本書,字里行間都是成長的痕跡。

      曾幾何時,不再會為凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會感到絲毫的欣喜,腦袋里倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛,而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來,這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過,好像發生了什么,又好像什么也沒發生。

      曾幾何時,不再會給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學會了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當然。即使偶爾良心發現,也會以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來敷衍自己僅剩的一點良知。

      曾幾何時,不再無所畏懼。小時的我穿上單排就像一只小老虎,橫沖直撞,肆無忌憚地穿梭在人海中,車流間。風在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔憂,更多的卻是快樂。現在的我卻沒了這份無謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣?

      曾幾何時,不再會對父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是為我好。雙方都大動肝火,不如乖乖地聽著,大不了左耳進右耳出就是了。有時其實也挺理解他們的。因為我也會忍不住對妹妹羅嗦兩句,妹妹也會不耐煩地將我推開“知道了,知道了”。這時我的心情大概和被我拒之門外的父母有過往不及之處吧!

      曾幾何時,不再會對別人的話斤斤計較;再被固執誤解時也不再會去爭辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會因為別人的話而改變自己。

      成長是什么?是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動;成長是什么?是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路,讓別人說去吧”的寬容;成長是什么?是那顆漸漸冷卻的心;成長是什么?是在骯臟的社會里大喊出的“我愛世界!”

      成長很難,但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去,畢竟,沒有人能替你長大。

    成長的痕跡作文2

      我們一天天在長大,在成長的過程中,既有悲又有喜;有成功,也有失敗;既笑過,也哭過。是的,我也不例外。

      就在今年舉辦的校運會田徑比賽,我是學校田徑隊里的一員,我們的比賽場地在順德舊一中的運動場,我們在一個地方坐下來休息,等待著比賽。看到賽場上的運動員們激勵的比賽爭分奪秒的想要拿到第一,再看,在場外準備比賽的運動員們心情都非常緊張。上午還沒輪到我比賽,老師說我的比賽項目在下午有一場,下午回到賽場,去做準備運動。下午我在跑到上跑了兩圈,我一邊跑一邊自言自語:“不能過于緊張,沉著冷靜去迎接比賽,加油,加油!”突然廣播響起,播音員說:“在場上正在練習的運動員請撤退,馬上就要開始進行比賽了,請現在參加比賽的運動員們去做登記,進行比賽。”我退出了賽場,老師給我的比賽卡拿著賽場里做登記,進行比賽。比賽開始了,看見其他學校的運動員實力相當強,自己的實力卻不如別人,扔了一次,兩次,在第三次的結果里選出扔得最遠的十位進入決賽。我呢?卻扔到了6。28米,沒資格,我被淘汰了,我輸了,我拿著被發回的比賽卡慢悠悠地走到了休息地方,當時我哭了,傷心的流下了眼淚,覺得很對不起大家。

      我在休息的地方坐了下來,隊友們看到我回來了,就問:“怎么了?”我望了望他那期待要知道答案的目光,我差點忍不住要掉下眼淚,不知如何的去回答。隊中的一位女隊員,走過來用安慰的口吻對我說:“你比賽輸了,對嗎?沒有進入決賽是嗎?其實你不用把事情看得那么不開啦,如果是因為你沒有進入決賽,你如果說自己輸了,那就錯了,你還可以跟那些沒進入決賽的人比啊,如果你扔得比她們遠的話,那你就勝利了。”我想她可能是注意到我眼里的淚水了,才能看得出我的失敗。

      在我的成長過程中遇到了不少的挫折,也經歷過成功和失敗。從這件事中讓我懂得了要用樂觀的心態去對待一件事,也明白,身為一個運動員,重要的不是在賽場上獲得成功,而是訓練過程中的付出。

    成長的痕跡作文3

      成長,有人說是心靈的一種進化,也有人說是體重的增長。以前,我以為成長是一個游戲,很好玩,每個人都會經歷的一場游戲。后來我讀了秦文君的小說,我才知道成長不是游戲。

      秦文君是兒童文學作家,她的作品是用兒童的眼光去看待成長的。所以每件事都非常真實,讓人仿佛覺得就是發生在自己身邊的事。她的文章細膩的文筆勾勒出了我們成長的經歷。

      從《男生賈里全傳》里面,我們看到了賈里從幼兒園是等賈梅等到天黑,卻不知賈梅以提前回家時,被罵成傻小子,成長為青澀的少年。《賈梅日記》也講到了成長中的諸多煩惱,如賈梅曾經因為在上課的時候提出了自己真實的想法。卻被柳老師痛罵一頓,心里非常不甘。才出了后面的玉樹臨風,笑對陳媽。但是,但是最后都被順利地解決了。從《少年劉格詩的自由》中,我們看到了成長不一定是一個人的旅行有時候也需要伙伴拍拍你的肩膀為你打打氣。從劉格詩的孤單。在遭受成長的一次次困難決定中,朋友們一次又一次地為他出主意。劉格詩的心終于被感動了,他也明白了,成長的奧秘。

      從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長不僅是身體的長大,而是心里面的成長。從一開始的`只知道追求成績,到后來才明白成績為自己以后來到社會上做鋪墊時才真正明白了成長的含義。

      成長的痕跡是無形的,它隱藏在我們的生活中。每一個人的成長都是不同的,他需要我們自己去領悟。

    成長的痕跡作文4

      日月如梭,而我卻沒能留住時光遠去的腳步,眼睜睜著著它從指尖滑落,從蹉跎的日子里流走,再次咀嚼走過的歲月,唯有星星點點的記憶及文字的記錄,還有那載著些許心事的照片見證了我的成長,留下了成長的痕跡。

      打開所有關于往事的記錄以及那些泛黃的照片,心里泛起了淡淡的幸福,有關于親情、愛情、友情的記載,很幸福,我用文字記錄了自己的生活和工作,沒有任何一種方式比用文字記錄更值得珍惜,每一次看到自己記錄的日記都會很開心,因為那些痛與不痛的記憶都是我人生中最寶貴的禮物,從來就不曾為之而后悔過,一路上鼓勵著我不斷的進步。

      在這樣的日子里,細細的品味著自己的經歷,突然發現自己成長了許多,在不斷的成熟,不斷的進步,將自己磨煉得越來越堅強,越來越勇敢。看到自己的心路歷程,心痛與幸福交織在一起,眼中會泛起幸福的淚花,因為我終于學會了勇敢和堅強,為了我,為了我心愛的女兒和父母,我懂得如何勇敢的往前走。

      有時候,傷痛是自己成長最好的禮物。其實,見證成長很簡單,只是一句話,一個眼神,一個舉動就足夠了。如今的我,學會了不再掉眼淚,不是麻木,而是真真切切感覺到自己成熟、成長了許多,學會了控制自己的壞脾氣,學會了理解、寬容、體貼,感謝時光的見證,感謝那些痛與不痛的經歷,讓我學會了成長,不斷的成熟,我會一直用文字記錄自己的成長,也很喜歡這種方式,將會是多年之后我人生中的一筆珍貴的記憶與財富。

      感謝母親賦予我完整的生命,感謝上蒼對我的眷顧,感謝時光對我的考驗,我會一直努力,一直勇敢,一直進步,讓自己不斷的成熟,讓記憶見證自己成長的痕跡。

    成長的痕跡作文5

      像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。

      這樣的季節,我又想那一個鏡頭。

      十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。

      有一次,我在做作業的時候,一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

      我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!

      我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

      正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。

      成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。

    成長的痕跡作文6

      從前那個天真幼稚的我,現在已經變得成熟懂事了,在成長的道路上,留下了無數成長的痕跡。有的我已經忘卻了,但有一件事我至今記憶猶新。因為她教給了我做人的道理。

      那是一個冬日的晨曦,我去買早點,我走向那家熟悉的餅店,店主是一位年事已高的老爺爺,他飽經滄桑的臉上的皺紋如刀刻得一般。買餅的人已經排成了一條長龍,我走到隊伍的最后,耐心的等待著。

      總算歸我了,賣餅的老爺爺和藹可親的說道,“小朋友,你要幾個餅啊?”“兩塊錢的。”我答非所問,然后老爺爺便給我拿餅,“一二三……六。”“老爺爺,你多拿了兩個餅。”這句話剛要說出來,又被我咽了下去,我心想,這個便宜不撿白不撿。然后我忐忑不安的離開了餅店。

      我走了一會,忽然,一陣刺骨的寒風吹來,好冷啊,我情不自禁的把手放到了口袋里,就在那一剎那,我感到山崩地裂——我的錢包掉了,那里面可裝著幾百元壓歲錢啊!這時,我的腦海浮現出了被爸爸責備,媽媽用失望的眼神看著我的景象。

      我木雞一樣呆在那里,不知道該怎么辦。就在這時,那個賣餅的老爺爺向我走來了。他來干什么,莫非是……我轉過身去,不想被他認出來,但遲了,他已經發現了我,向我招招手,大聲的喊道,“小朋友,你的錢包掉了!”我趕緊點頭如搗蒜一樣,他亮出錢包,“這個,是不是?”我抬起頭,只見他滿是油污的手上拿著的正是我的錢包。我欣喜若狂,接過了錢包,感謝他。他把錢包遞給我,便走了。

      突然,我想起一件事,舉著餅向老爺爺跑去……

    成長的痕跡作文7

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶兒們經歷了一次次蛻變終成了飛蛾,而我們的家、祖國不正是如此?我們正在蛻變,蛻變中留下了……——題記

      “開飯嘍!”一聲吆喝拉開了午餐的序幕,我端起飯碗,夾起一塊烤鴨,又夾了一塊燒雞,往嘴里扒了一些飯,不小心就撒了一些飯粒,我也沒在意,可老爸卻不高興了,說:“飯怎么能掉在桌子上呢?吃的時候要有吃相,要撿起來吃掉,多浪費呀!”

      我卻不以為然,道:“這幾粒飯有什么關系,有什么好浪費的!”“粒粒皆辛苦呀!農民伯伯多辛苦呀!再說咱們中國如果人人掉幾粒,那得有多少呀?”老爸教育我道。我反駁道:“哎呀,現在都高科技時代了,哪要農民伯伯種田啊,動動手指頭就行了。”聽了我的話,爸爸神情凝重,把我們帶到他的童年的河去。

      “我的童年生活在七十年代度過,家里一共有5個兄弟,每次吃飯,菜還沒上桌,饑腸轆轆的我們早已把飯一掃而空,連碗里的飯粒也舔得干干凈凈。”我驚呼,插話道:“老爸,你們當時簡直是餓殍啊,那你們平常沒吃上幾塊餅干來充充饑?”

      “我們哪有你們現在這么幸福,飯團就是我們那時最好的零食,平時肚子餓了,就拿飯團來,別說什么零食了。再看看每粒飯經歷的過程吧:播種,施肥,收獲,剝殼,包裝,蒸熟等幾個環節,這才送到我們的嘴邊來。”

      聽了老爸的一番話,我似乎懂了一些,可是,為什么我和老爸的觀念不同呢?可到底是老爸的想法太陳舊,還是我的觀念太超前?我思前想后,總算找到了答案:祖國在發展,時代在變化,我們的追求發生了變化,人們的想法也在變化。中國十幾億人,而僅用這一小塊土地養活世界21%的人口,多不容易呀!雖然去年中國剛舉辦了08奧運會,可中國仍是發展中國家,她能經得起我們浪費嗎?這一切問題的答案都告訴我們:“No!”所以,我懂了。

      “鈴鈴”又是正午,咦,這家桌上沒有飯粒,碗里也吃得干干凈凈,這是誰家呀?對,這是我家。

    成長的痕跡作文8

      回頭凝望,我已經經歷了十四個難忘的歲月。

      “哇!”的一聲啼哭,我便來到了人世,媽媽給我雨露,爸爸給我陽光,我開始了快樂的成長。

      當我用稚嫩的小手牽著媽媽溫暖的手來到幼兒園時,我的心里充滿的只有恐懼與陌生。跨進了教室的門檻,幾十雙大眼睛注視著我,我害怕極了。

      “快去和他們交朋友吧!”媽媽微笑著鼓勵我,但是我害怕,我還是想和媽媽一起回家,我的眼淚流了下來,媽媽又陪了我一會兒,可我還是不停地哭,最后媽媽還是扔下我,頭也不回地走了。當時,我的心中充滿了不解與委屈。在老師的關愛下,漸漸地,我感覺到了幼兒園是個開心的樂園。在幼兒園的生活中,我學會了獨立,認識了很多小朋友。

      不久,幼兒園舉辦了運動會,我踴躍地參加了“踩氣球比賽”,并且不負眾望,奪得了第一名,所有的老師和同學都為我喝彩,我的心中充滿了喜悅。媽媽抱起我欣慰地笑了,我終于明白了媽媽的良苦用心。

      轉眼間,三年的幼兒園生活結束了,我成為了一名小學生,開始學習寫作文了,可每次寫作文,我總是東拼西湊,無從下筆。為了讓自己的作文水平提高,我閱讀了很多作文選,這些作文選讓我受益匪淺,不久,在我自己的努力和老師的指導下,我的作文水平有了很大的提高。在學校舉辦的《好習慣助我成長》征文比賽中我獲得了一等獎。

      如今,我已經是一個中學生了,我還要學習很多很多的知識,還有很多很多困難等待著我,但是,我有信心,我有決心去戰勝。我相信,成功終究是屬于有付出的人。

    成長的痕跡作文9

      在人生的道路上,有很多的跘腳石阻擋你的前行,而就是在這成長的路上,越是泥濘留下的足印越深,這一個個腳印見證著你成長的過程。

      就是在這條泥濘的路上,那個人艱難地行走著,一步深一步淺,小心翼翼地踮起腳尖在那一步一個腳印的走著,最后,他終于走出了那片泥最多的路。也許后面還有一段很長的泥濘路,但他已經離成功不遠了,你可以看到他臉上洋溢著燦爛的笑容。也許有很多人會選擇放棄走這條路,而他沒有,但我相信他能走出這條泥濘的路。

      是啊,如果你不去走這條泥濘的路,如果你沒有勇氣走這條路的話,那以后說不定永遠也走不出這條路。

      我以前小時候,特別膽小,但經過一件事后,我的性格有了變化。在我小時候的一天晚上,爸媽臨時有事,他們都出去了,爺爺奶奶也出去散步了。因為我特別地膽小,我一個人坐在床上看電視,突然,家里停電了,我當時驚慌失措,我本來就害怕一個人在家,何況現在停電了,更不知道在這伸手不見五指的黑夜里該怎么辦。因為以前停電都是跟著爸媽身后的,可現在爸媽都不在家,我突然想到,我已經二年級了,有那么大了。想著想著,我摸索著下了床,靠我的感覺來到了客廳,當我站在客廳的時候,一陣狂風呼嘯而過,吹得窗戶“啪啪”響,月光下樹的倒影搖來搖去,象一個魔鬼似地張牙舞爪,我趕緊拿出打火機,找出蠟燭點燃了,拿著蠟燭找到了手電筒,我之后就拿著手電筒在看漫畫書,直到爸媽回來。

      那次經歷后,我的膽子大了,我明白了一個道理,只有勇敢面對困難,才有可能戰勝困難。

    成長的痕跡作文10

      五月的春風帶來了濃郁的紫荊花的芳香,也傳遞著中華兒女迎接百年盛事的豪情。在香港即將回歸祖國之際,首都萬名群眾在工人體育館舉行“迎回歸,愛祖國”歌詠大會。燎亮、悅耳、激昂的歌聲,表達了億萬人民的心聲— 萬里長城萬里長 長城內外是故鄉…… 演唱這首《長城謠》的是6歲的男孩汪啟涵和7歲的女孩鄭星月。他倆可謂是參加本次演出活動最小的演員。伴隨著這稚嫩的歌聲,來自北京市朝陽區7所學校的900多名中小學生,演唱了《我們共有一個家》。他們一邊演唱,一邊揮動著手中自己制的花穗,代表全國3億少年兒童、1.3億少先隊員問候迎接香港的小朋友,表達了接他們回家,跟他們一起唱歌,一起畫畫,一起跳舞,一起長大的真情。

      北京市朝陽區325所中小學15萬名學生,全部都會演唱這首歌。能夠來此演出的只是其中一小部分,也是幸運者。雅寶路中學初一學生徐凝在制作花穗時不小心讓鐵絲扎傷了眼睛,在醫院做完手術后,老師一再叮囑她好好休息,可她一次不落地參加排練。她對老師說,這么重要的活動,一生中可能就這一次,我不能失去這次機會。 作為肩負歷史重任、開拓民族未來的新一代大學生,面對即將歸來的香港,面對祖國統一大業取得的輝煌成就,他們早已把心中的萬語千言,融人他們高唱的《祖國給我理想》這首雄渾激越的歌曲中。

      一條30多米長的綢帶上閃動著“祖國給我理想” 幾個金光大字,800多把扇子組成的紅綠相間的“祖國萬歲”的圖案,無不洋溢著青春的朝氣。這個方陣是由清華、北大等首都九所大學的學生組成的。由高至低驟然鋪下的紅綢和組字圖案的演出節目都是他們自己設計的。清華大學精密儀器系的學生歐陽川說,祖國是一條永不干涸的河流,我們只是浪花一朵。鮮紅的太陽給我們希望,奔騰的江河給我們力量,才使我們在祖國的懷抱里樹立了遠大的理想。

    成長的痕跡作文11

      時間,悄然而逝,不經意地改變了一些東西;成長,雖然帶走了許多,但留下了刻骨銘心的痕跡。

      猶記得,兩年前的那段時光,離開熟悉的家鄉,來到這座陌生的城市,加入一個陌生的集體。迷茫,彷徨,無助。稀里糊涂地被選為班長。剛開始,站在講臺上,看著臺下喧鬧的同學們,我竟有些不知所措。心中不止一次想到放棄,但又堅持了下去。直到那件事情的發生。

      年段要舉辦“班班有歌聲”比賽,作為一個從開學以來都被年段公認為“差班”的班級的班長,我自然就沒有把這事兒放在心上。然而同學卻不這么想,他們在經歷了眾多的“打擊”之后,依舊士氣高漲,決心打個翻身仗。每一天的練習,他們都是那么努力,那么投入。以致于使我都為自己的行為感到自慚形穢,決心加入他們,一起創造奇跡。

      之后的每一天,我們都發動所有的力量來使這一次合唱成功。家長們幫忙買演出服,老師盡心盡力地幫助我們提高水平,班委努力地維持排練紀律。

      比賽很快來臨,時間是那么倉促。上場,站在臺上,看著臺下的觀眾,心中有說不出的緊張。外面秋風習習,然而我的手心早已布滿汗水。開始了,一切都進行得那么順利,每一位同學都唱得那么忘我,以至于中間鋼琴伴奏突然出了故障也不知道。演出一結束,我們就開始想著比賽的排名。整整一周,每天上午,大家問的第一句話都是“排名公布了嗎”?

      成績終于揭曉,我們脫穎而出,獲得了一等獎。成績公布時,所有人都是那么安然若素,一個多月來的心酸與勞累終于換來了喜悅的成果。

      這件事,讓我明白:很多事情并非你做不到,只在于你是否想把它做好。從而讓我放棄了辭職的念頭,并要義無反顧地堅持下去。 在一次次的活動過后,我們漸漸退去了最開始的青澀,逐漸變得羽翼豐滿。

      成長,教我懂得責任,讓我一步步地成長,在體驗中從幼稚更加趨于成熟。這份成熟,是成長留給我們的痕跡。

    成長的痕跡作文12

      沿著歲月的軌跡逐漸走遠,成長中經歷的一切似乎未曾改變……

      也許事情不一定總是盡如人意的,可是,我一直在想,只要給我一段美好的回憶就夠了。很多愿望,我想要的,老天都給了我,快或慢,我都一一接到了。可我對童年的美的渴望,好像始終都沒有得到。走著走著,回過頭一看,好像又都已經過去了。

      那一個夏天,我十歲了,剛過完生日,我和同學們出去玩。我們一起去了清水灣,一個同學提出要去釣魚,好吧,我答應了,隨后我們買好了工具,就開始了釣魚,我們選擇了一塊寬敞的河面釣魚。我把一只蚯蚓掛在魚鉤上,當作魚餌,然后,我用力甩了出去,開始靜靜地等待著魚兒上鉤,伙伴們在旁邊大喊:“加油!”我粗暴地說:“別吵了,魚兒都被嚇跑了!”她們這才住嘴了,我看到魚鉤動了一下,立刻往上拉,一看,卻什么也沒有。之后,又有好幾次,我拉上來后,仍然什么都沒有,我生氣極了。

      這時,有一位保安叔叔走了過來,用溫和地語氣說:“怎么了,小朋友,要釣魚啊!釣魚可不是一時的事,要有耐心。來,叔叔教你!”我把魚桿遞給叔叔,叔叔靜坐了一會,突然,魚鉤動了一下,我便要叔叔拉,叔叔卻說:“不行,這是魚兒在試探你。”又一會兒,水面平靜了,叔叔用力一拉,果然,一條2斤重的草魚被釣了上來,我也開始學著叔叔的樣子,靜靜地等待著魚兒上鉤。過了好一會兒,我也釣上來一條草魚,我高興的一蹦三尺高。

      之后,叔叔語重心長地對我說:“孩子,人生的道路不是那么簡單直率,你不能太浮躁,太著急,遇事慢慢來,失敗后不能氣餒,吸取教訓后重來,還能成功。叔叔當時考大學時因一分相差,沒能考上,如果能堅持復讀一年,重考一次,也許還有希望。你可不要向我學習啊!加油,祝你成功!”

      事后,我的心情久久不能平靜下來,下定決心改正之前浮躁的性格。

      雖然,那叔叔早已不知去向,他的面孔我也記不清了,但他的話依舊在我的耳邊回蕩著,對我展現出一種永不改變和無法觸及的影響。

    成長的痕跡作文13

      我是一本上了年紀的日記本,模樣已有些發黃。

      我和我主人之前的玩具被放在床頭柜上。不過那是之前,現在放在高高的柜子上了,相當于束之高閣。

      像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動,背上那些記載著日期的數字怕是也永遠不會更迭了;

      這里正像個紀念堂。

      那些個散發著陳舊氣息的事物,同我和玩具一樣,在主人那段有別于中年的穩健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。

      我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨

      著主人的際遇起落,注定要迸發激情,又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。

      有關過去的記憶,經過時間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務。

      總歸它是一個老去的節奏。

      年輪圍繞一個特定的中心輕輕地過三四圈后,主人從遙遠的地方歸來。是為了那點牽掛,還是為了得到那早應得到的釋懷?他打開了抽屜。

      我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

      我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會是機能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關的。

    成長的痕跡作文14

      淡淡的陽光斜斜的照在冬日的午后,今年的冬天來的比以往早,雪卻下得比以往少,路上來往的行人很多,也很急,看不出每個人因何事而焦急奔走,就在這樣一種氛圍里,我又開始了我的打工生涯。

      雖說今年雪下的少,但是溫度卻是特別低,刮起風來,刺骨的寒冷。在這樣的環境中打工,難免的,我的手和腳都出現了凍傷。大大的紅腫一點一點侵蝕我的每一寸皮膚,但我不會放棄,因為我知道這份工作的來之不易。雖然只是假期短工,雖然賺到的只有那少得可憐的薪水,但這卻是我永遠難忘的經歷,這是我一生中最寶貴的財富。

      在這復雜、自私、爾虞我詐的社會里,我想我必須學會獨立,不依賴別人,這樣在日后的人際交往當中才不至于受到傷害,所以,剛一放假我就開始找工作,只要我能干的我都愿意去嘗試。

      暑假里,我和同學去飯店做服務員,每天十四個小時的工作讓我們不得不放棄我們原來的兩個月計劃而只干了一個月。辭職以后我后悔了,累點算什么?如果這樣就放棄了以后還怎么養活自己、養活我的家人。所以放寒假之后我不得不強迫自己學會忍耐辛苦,可是……天實在太冷了,我的雙手早已被凍得變了摸樣,強忍著疼痛,堅持了四十多天,這么長時間我還是有收獲的,至少變得有力氣了,知道怎么搬東西更省力,還有各處奔走送貨讓我變得不再像以前那么內向了,這可真是受益匪淺。

      在這寒冷的季節,我狠狠地賺了一筆,賺到的不只是錢,還有我那學生時代打工生涯的經歷,更多的是我緩緩成長的痕跡。

    成長的痕跡作文15

      那是個尋夢人的故事!

      它訴說著十八歲時對滿山百合嫉妒的心思;訴說著走進月光下羊腸小道時的興奮與安詳;訴說著那個八里渡船頭的青澀日子,然后,在那南下的火車上,為那青春流下了溫暖而又冰冽的淚。

      而我,我是一個仍然能在夢中努力創造的人。

      青春就是一場夢。有人尋夢,有人讀夢,還有人仍在夢中拼搏,就像我。

      每天,我往返于學校與家之間,在這喧囂的馬路上,寧靜的校道上,我總會默念著一些單詞,一些古詩。我知道,在這之間,我正在拼搏,并且一點一滴地,留下了我成長的痕跡。

      文章中,席慕蓉說:“青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,在于它的可遇不可求,在于它的永不重回!”

      是的,在這片青春的里,無形中,我們總會有那么一份固執,就如席慕容那份不愿成為青春的過客而采下一大束百合的固執!

      當我面對于一片繁星,固執地,我會用手那臺“傻瓜機”向著繁星夜空按下快門;固執地,會把相片沖出來;固執地

      會把那張黑黑的,似乎什么也沒有的相片貼在墻上!為什么固執?因為有了這份青春,有了這份固執,在我心里總會有那么一片星空,星光會驅趕走我心中的霧靄,照亮了我青春的路!

      在《成長的痕跡》里,我知道了,這叫做青春,這叫做成長。

      一切來的,都會過去,一切過去的,將永不會回來。這樣的青春,只能擁有一次,僅有的一次,能不好好珍惜嗎?對,要好好珍惜,珍惜青春那份單純的幸福,珍惜在這個時空這個角落的所有人,珍惜青春的這份激情,努力拼搏

      用青春的固執大喊:“我青春,我怕誰!”牢記,我們不要尋夢,我們要把屬于我們的夢鎖在心中。是的,這,才是我們的青春。相信,這也是席慕蓉所希望的青春。

      也許,在多年后,我也會像席慕容那樣,坐上那列離開青春的火車,同樣地,拿出鏡子,也會看到頭上出現的幾絲白發。但,當我輕撫著這夢里成長時的痕跡時,我會以一絲窩心的淡淡的微笑代替熱淚中的那份憂傷!

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