記憶深處的花作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處的花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處的花作文 1
我的記憶深處，綻放著各種各樣美麗的花，或象征著收獲的快樂，或標(biāo)志著開放的喜悅，更有標(biāo)識著尊重的溫暖……
那是三年級時一場“六一”節(jié)匯演，我表演的節(jié)目是詩詞朗誦，一邊滿懷自信地走上舞臺，一邊嘴里還背著已精心準(zhǔn)備好的詩詞。可當(dāng)我站好位置時，竟然莫名其妙地忘詞了！一切記憶就像被黑板擦擦得干干凈凈似的，頓時讓我無地自容。倏地，同學(xué)們“送”來了洪水般的笑聲，每個人都笑得那么夸張，這笑聲將我拋出九霄云外，又重重的把我摔回現(xiàn)實。我面紅耳赤，真想找個縫鉆進去，含著淚沖下了舞臺……
轉(zhuǎn)眼間，那個急得哭出來的小孩，已讀六年級了，在畢業(yè)典禮上，我又一次勇敢地站出來，又一次面對幾百人的眼睛，又一次朗誦詩詞。
那時，我的額頭不斷的滲出汗水來，那未知的恐懼也慢慢向我逼來。這就像重演三年前的事——我又忘詞了！我緊閉眼睛，似乎就要看到我最害怕的事了——倒喝彩！咦？奇怪？同學(xué)們怎么沒笑我？我睜開眼睛，只見老師在臺下以微笑來鼓勵我，同學(xué)們睜大眼睛，眼神中閃過一絲期待。這一刻，我感到了溫暖。電光火石之間，記憶像一個迷了路的小孩，經(jīng)歷了千山萬水，回到了我的'腦海中，我想起來了！我一下子充滿信心，從容不迫地朗誦起來，抑揚頓挫，感情充沛，流暢有致。
不知不覺中，朗誦結(jié)束了，臺下靜的如默片，令我忐忑不安。突然，同學(xué)們都笑了，聲如潮水涌來——那是慶祝的笑聲，那是真誠的肯定！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在雷鳴般的掌聲中走下舞臺。
那一天，我瞬間領(lǐng)悟：生活中，一個期待的眼神，一次熱烈的掌聲，都能給人帶來尊重和力量。這記憶中的一朵美麗的花，一定會在我的生活中綻放更多光彩，散發(fā)出淡淡的清香，向遠方蔓延……
記憶深處的花作文 2
又是一年燕歸時，記憶深處名喚成功的花正緩緩抽芽。那花，是曇花，度過了一個個冗長而又凄冷的黑夜，終于迎來了剎那的繁華。
初賽——
這個比賽，我只準(zhǔn)備了兩周。印象中，這是自五歲登臺鬧笑話后的第一場比賽。我努力的給自己做心理建設(shè)，一次又一次的安慰自己，可是，手心里的汗水卻和冰涼的雙手一起暴露了我惶恐不安的內(nèi)心。當(dāng)我的靈魂好似有游離出了肉體時，我活像個機器人，蹩腳的英文單詞正從唇齒間溢出，望著舞臺之下的人頭攢動。我的內(nèi)心卻得到了深海下的平靜。
成功的花骨朵，許是從那時起就種在了內(nèi)心荒涼的土地上，它不夠美艷，卻足夠勇敢，勇敢到讓我的心賴以生存。
復(fù)賽——
經(jīng)歷過初賽的考驗，面對復(fù)賽時，心里平添了一份支撐自己的信心。只有在夜深人靜的時候，才會面對著萬家燈火，途生出幾分悲涼。可是，心間那株花朵卻將那念頭狠狠的壓了下去，轉(zhuǎn)身又努力的汲取著陽光，向著黎明前的黑暗奔去。我也在為此而努力，一遍遍地觀看視頻，一次次的為人物配音，我的實力，要能配得上我的野心，打敗我的不甘心。
再次站上舞臺時，我的`手依舊冰涼，可心間，卻被一種滾燙的情緒所填滿。下臺的那一刻，我聽到了那朵花綻放的聲音，聽在我的耳朵里，那是最美的樂音，嫩葉微微卷曲，落入眼中的，是蒼翠欲滴的綠，花瓣上凝結(jié)著的，是用汗水澆灌成的露珠。
花兒綻放后，便悄然匿了痕跡，云卷云舒，采花人也許不知，但那種花人，卻會永遠記得一朵花的香。
一花一世界，花兒不曾后悔度過的漫漫長夜，我也不曾后悔每一份令人驚羨的努力。
你和我需要的，是不遺憾的人生。
你和我想起的，是一朵開在記憶深處的花。
記憶深處的花作文 3
人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開放，絢麗奪目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽光；鮮艷的紅象征我感恩的`心。
觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點點滴滴與朋友朝夕相處的時光。天空下著一絲一絲的細雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步。看著平靜的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細。”她接：“點點友誼似海深。”雪白的花瓣在細雨中越發(fā)晶瑩了。
低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒說什么，拿過陽臺上那個花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問母親要做什么。母親摸摸我的頭，說：“你看那個小嫩芽，一冬天的寒冷并沒有讓它枯死，反而更堅強地扎根。”母親欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。
鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥辏粌H是我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報，而我的感恩便是做一個讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。
搖曳吧，記憶深處的花朵。無論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！
記憶深處的花作文 4
“找朋友，找到一個好朋友……”在回家的路上有聽見這首童謠，腦海中又浮現(xiàn)當(dāng)初還是孩童的我們。
“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來找我。”“好，我一定會記得的。”那一年，我九歲。已經(jīng)開始懂得了友誼的珍貴，我回到老家很想和那里的孩子做朋友，但是他們說我是在鎮(zhèn)上長大的孩子，太嬌氣，不跟我玩。當(dāng)時大家都是一樣一群地圍在一起玩游戲，只有我被孤立了。這個時候，一雙略帶泥土的小手伸到我的面前:“你好呀，鎮(zhèn)上的小姑娘。”我以為她也是來“嫌棄”我的，便轉(zhuǎn)頭不理她，她又走到我面前:“這里的叔叔阿姨都叫我純，你也這樣叫我吧！這樣聽起來比較親近。”她，也就是純這樣說著。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時她那副小大人的樣子和老成的語氣真的很可愛。
“來來來，我教你唱歌。找朋友，找到一個好朋友……”純拉著我，在樹蔭下納涼。我唱歌總跑調(diào)，所以她經(jīng)常捧腹大笑。“你現(xiàn)在會唱這首歌了，所以你是我的好朋友啦！”“嗯好。”
因為爸爸只讓我回去一個暑假，開學(xué)前便來載我回鎮(zhèn)上，所有的.孩子都跑出來和我說再見，我看見人群后的她，當(dāng)時大家都以為我們會大哭。她走到我面前:“以后你回到鎮(zhèn)上有空了，記得來找我。”“好，我一定會記得的。”
現(xiàn)在想想，已經(jīng)三年沒見到她了。并不是忘了，只是這幾年父母總是很忙，沒時間帶我回去，所以我一直在等待，等我可以獨立到不讓父母擔(dān)心，讓父母放心我一人回去的時候，去履行當(dāng)時答應(yīng)她的事。去看看這幾年的變化，也去讓開在我們記憶深處的花再一次在我們身邊綻放。
記憶深處的花作文 5
茶余飯后，總會想起那朵小花，那是一朵開在記憶深處的花，從不停歇地生長著，生著……
匆匆吃幾口晚飯后，我們又如期來到訓(xùn)練場上站著枯燥無味的軍姿。沒錯，我們正在進行著升入中學(xué)的必經(jīng)之路——軍訓(xùn)！
遠山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一聲，整個盤山訓(xùn)練基地掉入無底的黑暗中。大家莫名增加了幾絲困意，可這剛七點，離熄燈時間九點半還早的很哩！空氣凝固著，靜極了！
我們就這樣一直枯燥著，枯燥著……
直到營長吳瓊打破了這枯燥無味的寧靜“看你們都挺無聊的，不如我教你們唱軍歌咋樣？”“唱軍歌！好呀！”大家像商量好的一樣，異口同聲地答應(yīng)，畢竟這最起碼比站軍姿要好得多！一陣歡呼后，又是一陣寧靜……“咳咳”他清了清嗓。“聽好啊！”他挑了挑眉，一臉壞笑，也惹得大家一陣哄笑。天好像不怎么冷了……
“聽吧，新征程，號角吹響！”他先唱了一句“聽，吧，新征程，號角吹響！”我們照葫蘆畫瓢學(xué)了一句。“不對，‘聽‘和’吧‘之間間隔太長了。”他皺皺眉。“聽吧，新征程，號角吹響！”大家又唱了一遍。
“對溜”“……”吳教官教的激昂澎湃！我們一個個唱得也是鏗鏘有力！終于，愉快的K歌時間結(jié)束了，大家驕傲的為自己鼓掌！
之后幾天，我們都十分期待晚飯后的閑暇時光，盼望著“吳瓊教你唱“欄目的到來。我們學(xué)會了好多軍旅歌曲：《看我的》、《打靶歸來》、《強軍戰(zhàn)歌》等，這都離不開吳瓊教官的悉心教導(dǎo)！
時間很短，還沒來得及道別，難忘的'軍訓(xùn)生活就已結(jié)束，可這朵花卻一直開放在我的記憶深處，從不停歇的生長著，生長著……
記憶深處的花作文 6
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時，眾將對你的不服與不信任，但你當(dāng)時堅定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時的能言善辯，使得江東臣子無言以對；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時的大顯身手與深謀遠慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進取中原”時的堅定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時的`欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時的執(zhí)著與豁達；仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
記憶深處的花作文 7
記憶，就像一朵花，它開在我的心田，永不凋謝。那段往事憶在心頭……
那是一個嚴寒的冬天，枕邊的鬧鐘不知想了多長的時間，半夢半醒的我翻了個身，啪的一聲按下了鬧鐘的開關(guān)，又倒頭呼呼大睡。“女兒，別睡了，你再不起來，我們就都遲到了。”媽媽催著我。可我卻一點反應(yīng)都沒有，壓根兒就忘了補習(xí)班這回事，滿腦子都在想昨天晚上玩的電腦游，以至于整晚都沒有休息好。“媽，我不大舒服，不如你給我老師打個電話吧！我今天不想去補習(xí)班了。”我窩在被窩里懶洋洋地說。
“你有沒有想過？你今天不去上課，下次會不會又找理由不去？你若不去，你交的補習(xí)費不都白費了？你這次不去上課，會比別的同學(xué)少學(xué)知識，你的理想呢！目標(biāo)呢！如果你不努力，誰也幫不了你。”媽媽氣憤地坐到了書桌前。“可是我真的不舒服。”我立馬反駁道。
媽媽看我絲毫沒有一點想起床的.意思，冷冷的說：“不想去就不去好了。”說完出了門，“我給你十分鐘的時間，去還是不去是你的事情。”媽媽又接了一句，我松了一口氣，貪婪的躺在溫暖的床上，門外傳出一陣車的響聲，我想：一定是媽媽走了，我總算松了一口氣，又開始了我的輕松時光。
不知不覺中，時間越來越遠，而我的瞌睡蟲也沒了蹤影，我穿上衣服，饑腸轆轆地向廚房奔去，盡可能找到一些可以吃的東西，一張紙條映入我的眼簾：“女兒，我相信你已經(jīng)知道了自己不對的地方，我也相信你以后一定會踏實起來。”紙條的下方是一個保溫盒，我迫不及待的打開，里面全是我愛吃的飯菜，不知不覺，兩行熱淚落在紙條上。
母親的話就像一盞明燈，照亮了我心，母親的話也是一朵花，盛開在我的心頭，永不凋謝……
記憶深處的花作文 8
路漫漫山高水長，我留戀那熟悉的家，依戀那熟悉的人。記憶深處我尋找到迷失的過往，你的謊言宛若繁花，愛在我成長的每一個角落。
——題記
一路走來，處處花開。回眸過去，母愛在路上。
兒時的蹣跚學(xué)步，充滿了霹靂與雷鳴——一步三跌倒，哭聲仿佛形式般不可避免。媽媽總是在我跌倒時佯裝來拉我，輕聲說著：“寶貝快起來，媽媽來扶你！”可當(dāng)我四肢撐地時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)后退了一步，不甘心地奮力往前一蹬，想準(zhǔn)確地撲進媽媽的懷里，卻發(fā)現(xiàn)她又后退了一步。如此反復(fù)，一次又一次的跌倒后，我終究沒有需要媽媽的攙扶，而是學(xué)會了自己走路。
謊言像一朵太陽花，以挫折的教訓(xùn)教會我堅強與堅持。
看著熏騰著熱氣的藥碗，虛弱的我扯著沙啞的嗓子大聲叫喊：“我就是不喝！”說完還要擺出一幅欲吐的樣子。媽媽抬著碗，假裝嘗了一嘗，還自言自語道：“酸酸的，一點都不苦。”我將信將疑，可當(dāng)液體觸碰到我的味蕾時，全身的汗毛幾乎都立了起來，苦澀席卷了我全身所有的感官。直到藥碗見底，那種瀕臨崩潰的'感覺還是沒有消退。
謊言像一朵蘭花，用自己的溫柔細心來治愈脆弱的心靈。
黑白相間的試卷上遍布紅紅的圈叉，我猶豫地邁著失落的步伐，心神不寧地把試卷遞給對面的媽媽，但她卻滿臉笑容地說道：“沒事，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時還長舒一口氣的我卻發(fā)現(xiàn)了那個在夜深人靜時為我制定復(fù)習(xí)計劃的媽媽，還有她幾乎布滿眼眶的紅血絲。
謊言像一只梅花，在養(yǎng)料匱乏之際填補內(nèi)心的空虛。
走過十二個春秋歲月，竟是“花”開滿地，那是愛的力量。
記憶深處的花作文 9
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)的人和事，都被淹沒了，遺忘了，而能讓我們大家記住的，只有那開在記憶深處的.花。
那是去年夏天，我和媽媽去了夏果果家的農(nóng)家生態(tài)園玩。由于我們經(jīng)常去，對這些路非常熟悉。所以，媽媽讓我?guī)е膸讉�同事家的小朋友一起走。
我極不情愿走路上去，太累了。再說，這幾個小屁孩在半路走不動了，怎么辦？還得我背著嗎？我才不想背他們呢！哼！媽媽真壞，早知道要來走路，我還不如待在空調(diào)房里看電視呢！
我極不情愿地在前面帶路，不一會兒就氣喘吁吁的了，我坐在陰涼處休息了一下，趁那幾個小屁孩不注意，一溜煙的跑了起來，結(jié)果一不小心，摔了個大跟頭，疼得我半天起不來。唉，真倒霉啊！沒有一個大人，誰來幫我啊？我急得眼淚都掉下來了。
忽然一個小男孩跑過來，想把我扶起來，可是扶不動，一個小女孩也過來了，他們兩個人把我扶起來了。我揉著摔青了的腿，眼淚止不住的流下來。不知是太疼了，還是給感動了。
看著善良的小朋友真誠的幫助我，我的臉火辣辣的，這幾個小朋友給我上了生動的一課啊！我重新站了起來，和他們手拉手一起上山去。
開在記憶深處的花，歷久彌新，永遠艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
記憶深處的花作文 10
花在陽光中沐浴著，塵封的記憶打破了黃昏的沉寂。
天氣吝嗇，絲毫沒有放晴的意思。雨中，那唯一的亮點——燈，也成了消沉與哀泣的點綴。
窗外，茉莉花已經(jīng)不起雨點的折磨，和我的境遇卻是一樣。門外，是父母應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)。我捂著耳朵，蜷縮在門的角落，我不想不想聽到。我寧愿成為鳥兒，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，卻有相親相愛的家。可我卻不能不能改變。
清脆的聲音傳來，可我卻不能不聽到，我知道那是花瓶破碎的`聲音。他們是否知道，一顆比花瓶更加脆弱的心已經(jīng)道出了清晰的裂痕。
我站起身來，帶上耳罩，向窗外望去，茉莉花的花瓣已經(jīng)耷拉了，沒有生氣，和我卻是一樣，雖逃避在樹葉下，但最終失敗。
天邊，略過一群低飛的鳥兒一家，似乎在炫耀他們的相敬。我走向床，撲倒，蜷縮在床邊對著雨珠繁繁的窗戶，靠著枕頭。為什么，這是命中注定的嗎，我卻沒有一個美好的家，上天為何如此不公平？肆意飛揚，雨點般落下，濕了。
為什么，我只有逃避，才能減輕悲傷？不，我不需要你的施舍，不需要你的憐憫，我不需要你。我坐起來，用力揩掉眼淚。我看見，那茉莉花不再逃避在樹葉下，而是傲立接受風(fēng)雨的洗禮。它不再耷拉，而是凝聚雨點化為力量，在雨中更加美麗。我似乎明白了，徑直走向門外……
記憶深處的花作文 11
每個人的記憶深處，也許都開著一朵美麗的花。而在我的記憶深處，綻放著的是……
記得那一次，我剛放學(xué)，走到校門口，只見一位清潔工阿姨正耐心地用鏟子摳掉一小塊口香糖，那個口香糖因為時間過得太久，再加上天氣的'變換，變得像石頭一樣難摳，然而其他的清潔工卻若無其事地走開，我也認為臟，于是快步走了過去。我想，那個阿姨怎么那么笨啊，干嘛一定要糾結(jié)那個口香糖呢？
走到一家小賣部里，只聽肚子咕咕的叫著，我買了一杯牛奶和面包，正當(dāng)要付錢時，麻煩來了，之前我原本鼓鼓的口袋，不知不覺地，扁了——
——完了，錢包掉了！我立刻放下食物跑出小賣部。我想，錢包里有好幾百塊和家里的鑰匙，這一丟可不得了，萬一讓壞人撿到，他還可能去偷我家的錢呢。我立刻急了起來，原本不愛跑步的我，丟了錢包之后像箭一樣跑起來，我跑得滿頭大汗，可連錢包的影子都沒見著，我急得手心全是汗，忍不住哭了起來。
我原路返回，那個清潔工阿姨不在了，她肯定都弄完了，我的錢包卻還沒找到，我像丟了魂似的漫無目的地走著。一路上，我小步小步地走。
這時，只聽后面有人喊道：“小朋友，等一下！”我轉(zhuǎn)過頭去，她手里拿著我的錢包，我一下子開心起來，她一步步向我走來，她說：“你的錢包掉了，我找你找了好久。”
只見她露出笑容，豆大的汗珠直往下流，我感動極了，滿腦子想著“謝謝”。我不覺熱淚盈眶說：“謝謝你。”她說：“下次小心一點就好了。”
她又繼續(xù)去摳口香糖了，晚上，我的心久久不能平靜，想著那個清潔工阿姨的笑容，我不禁哭了出來。
是啊，這件事雖然小，但她的一舉一動，卻在我腦海里，像花一樣，永遠綻放。
記憶深處的花作文 12
人生如夢，有許多美好的記憶，他猶如朵朵芬芳艷麗的花，讓你陶醉。使你難忘。
在我的記憶中，有許多事讓我己記憶深刻，但有一件，是我這生都無法忙記。
記得那是畢業(yè)的前一天，我們班都等著一個人的到來。
那天，萬里無云，天氣十分好，但我的心情十分的低沉，但一個人的到來使我們激動不己，老師來了，我們來你高興，但是我們卻哭了。
見到老師來了，班長抱著老師就哭，緊接著，一個，兩個，全班，都跟著哭了起來，老師也不知該如何安慰我們。
漸漸的，我們停止了哭泣，老師安慰我們說；“都一個個快長的比我高了，還哭。”
我說；“老師，不管我們?nèi)サ侥抢铮覀冇肋h是你的學(xué)生……”老師也流下了欣慰的'眼淚。
最后，老師放高聲說；“孩子們，你們是我?guī)н^的第一屆學(xué)生，記得我第一天來就對大家說我們要做朋友，現(xiàn)在，我們以經(jīng)是朋友了。你們每一個人都不笨，只是懶罷了……記住，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，在以后的生活中，有夢，就要去追逐，我永遠愛你們。”
最后她留給了我們一句話“海到無邊天作岸，登山絕頂我為峰。”
心中有夢，就去拼搏！就去奮斗！就去追！那怕無去實現(xiàn)，我們也無悔于青春，因為我們拼過！奮斗過！為自己的理想努力過！這是老師教我的道理。
在記憶的深處，過師播下的種子，正在慢慢發(fā)芽，最終，開花結(jié)果。
記憶深處的花作文 13
往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著。流水因時因勢，有時洶涌澎湃，有時開闊平靜，有時只是涓涓細流，但無論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。
有一件事，雖被時間沉淀但至今難忘。
五年級的新學(xué)期開學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周圍全是自律性差、調(diào)皮搗蛋的“差學(xué)生”。他們愛閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無聊到?jīng)]什么事可做了，上課時就支著胳膊，把腦袋轉(zhuǎn)向我一直看。我的.注意力又極易分散，所以成績直線下降。
“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調(diào)座位。我懊惱地說：“老師，我周圍的人都特別吵，影響了我的學(xué)習(xí)，我成績都下滑了。”李老師看了看我，平靜地說：“這不關(guān)他們，是你自己沒有很好的控制力，你看那里——”說著，她用手指了指墻上的一幅畫，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長在荷塘中，艷而不妖，清而不媚。“荷花出淤泥而不染，毛主席身居鬧市仍能專心讀書，這就是我把你安排在那里的原因。”我看著那幅荷花圖，陷入了沉思。
終于，我茅塞頓開，回到座位上。從此，我眼中沒有了上課支著胳膊的同桌，沒有了竊竊私語的同學(xué)，也沒有了內(nèi)心的浮躁。漸漸地，我的成績又好了起來，并且養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣，這可都是李老師的功勞啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，離開了李老師，但每每看到荷花，我就會想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開得如此嬌艷。
記憶深處的花作文 14
百花齊放的世界，因為有那朵，才變得絢爛奪目。——題記
一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。
兒時，媽媽。和我一起去玩，你拉著我的手，來到一片綠草茵下，忽然，幾只調(diào)皮的蝴蝶在我面前飛來飛，我松開你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的`手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經(jīng)意的一瞥，看到你坐在柳樹下，柔柔的風(fēng)吹動著柳枝，也拂過你的發(fā)梢，你一回頭，慈愛地看著我微笑，我的心都化了，那笑容如花。
你是家里的廚神，總會給我出乎意料的驚喜。開始做菜，這個搗蛋鬼“我”又開始幫你了，幫你洗蔬菜，菜里有泥不過關(guān)；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調(diào)料，嘩嘩半袋鹽都放進去了。你既好笑又可氣地看著我說：“快出去，這里沒你的事兒，該干嘛干嘛去。”我只好走出廚房，看著你炒菜的樣子，真帥。
上小學(xué)時，你開始給我零花錢，（飯錢)，哇，第一次見到這么大的鈔票10元整，這下我可以買好多好吃的呢。沒想到才第二節(jié)課下課，放到書桌里的錢就沒了，真是一個晴天霹靂，我把書桌，書包，椅子下，四周都翻遍了，都沒看到錢的蹤影，我的錢飛了，它難道不喜歡我，長腿跑了？放學(xué)的路上我怯怯地跟你說著，心中滿是懊悔，你卻說：“吃一塹，長一智，以后可要注意保管啊！”我深深地點點頭，陽光鋪滿我們回家的路，暖暖的。
開在記憶深處的花，媽媽，您對我的陪伴、關(guān)心與濃濃的愛，將在我心中綻放出母愛之花，暖徹我心。
記憶深處的花作文 15
“你剛?cè)雽W(xué)的新書包，有人給你拿，你愛打的花折傘，有人替你打，你愛吃的那三鮮陷有誰給你包。啊……這個人就是媽，這個人就是娘，這個人給了我生命，給我一個家……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我都會想起這個人來，是她給了我生命，是她教我學(xué)說話，是她教我識字，是她告訴了我有唐詩宋詞，領(lǐng)我叩響了中國古典文學(xué)的大門。她給我講述了他給我講了李白是怎樣灑脫，怎樣放蕩不羈，怎樣讓國忠捧硯，讓力士脫靴，在夜里如何“舉杯邀明月，對影成三人”的。在事業(yè)不得志時如何“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”的。在北約轟炸中國駐南斯拉夫大使館時，又是她教育我讓我像放翁一樣，既是年過古稀也要想著上陣殺敵。當(dāng)我遭遇困難陷入迷茫時，是她告訴我要礪煉陸游那種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的心境。
當(dāng)我放學(xué)回家時，是她為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜；當(dāng)我學(xué)習(xí)了的時候，是他為我鋪好了可以休憩的.床；當(dāng)我萎靡不振時，又是她為握解開了心靈之鎖。是她養(yǎng)育我成人，是她教我學(xué)習(xí)李白的自信精神，是她教”一顆像陸游一樣的愛國之心。
“啊……無論你走多遠，啊……無論你管多大，到什么時候也不能忘，咱的媽。”
一只康乃馨正散發(fā)出芬芳的氣息。
記憶的花，伴隨著時間的流轉(zhuǎn)，開放又凋零卻有香氣永遠，環(huán)繞在我周圍……
記憶深處的花作文 16
芬芳中，我停下腳步，讓馥郁的花香進入心田，回想前一天……
滿地盡是荷葉，碧綠的，但是卻沒有荷花盛開。花骨朵兒緊收著粉紅色還沒有徹底顯現(xiàn)，花與稈的連接處還是青的。它們瘦小，并不鮮艷，高高低低的荷葉如一面屏障，遮住了那些未開的花兒們，遲遲不肯綻開笑臉。
我深吸一口氣，沖入雨中，在雨中邁開腿，向家里跑。耳邊夾雜著雨聲和心跳聲，低頭猛跑中，似乎只有這兩種聲音……不，還有一種。
“小朋友，別跑了，淋濕了！”這一聲音如有魔力，緩緩止住了我的腳步，以及我加快了的心跳。我猶豫地停下腳步，那是一位環(huán)衛(wèi)工人，站在屋檐下，穿著厚重寬大的雨衣，草帽和雨衣帽下，是被打濕的有著皺紋的臉和同樣濕了的幾縷銀絲。
“怎么了，沒傘啊？”這位環(huán)衛(wèi)工婆婆打破沉默。我想回答，可喉嚨又似堵住了，只好“嗯”了一聲。婆婆笑了，轉(zhuǎn)過身，在她的車架上翻弄了一陣，用她那粗糙的'手遞來一把傘：“有點兒破，將就著用用吧，回頭也不必還了。”
我覺得不好意思。
婆婆又笑了：“不要緊，我有雨衣。”隨著她柔和慈祥的笑容，我的心咯噔一下，我接過她遞來的傘，說：“謝謝！”
傘下的世界，滿是溫暖。
記憶深處的花作文 17
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎么也數(shù)不清，但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸消失；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。它們埋在我們的記憶深處，像一朵燦爛的花兒，永不凋謝的花兒。
回眸過去，六年的小學(xué)生活短暫而倉促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充滿五彩繽紛的色彩！那里有和藹可親的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，可能正是因為如此，才使我懂得珍惜那里。
小學(xué)生活是那樣的短暫。雖然時間一遍遍地重復(fù)著我們分別的時間，可是我們還在整天忙碌于操場上的'快樂游戲；我們還在整天忙碌于課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈競爭。可能是在我們的內(nèi)心里，我們沒有長大；也許在我們的心底里，我們拒絕長大，小學(xué)那短暫的生活是永遠珍藏在我心中的絢麗花朵。
記憶深處的花作文 18
生活是一首現(xiàn)場直播的鋼琴曲，能擾亂你一天的心緒。
回憶是沙漏，一點一滴存入瓶中，再回首是怦然心動？還是淚點？
今年已經(jīng)十四歲了，已走過了十四個春夏秋冬。記憶的相冊翻了又翻，在翻啟中又開始了嶄新的一頁……
五歲時，媽媽親手為我做的公主裙，我臉上洋溢著燦爛的微笑。
六歲時，爸爸為我買了一輛自行車，風(fēng)拂過臉頰，陽光般的溫暖。
七歲時，表哥從外面特意為我買了一只精致的手表，時針在轉(zhuǎn)，我在笑……
十一歲時，第一次擁有了自己的小公仔，摟在懷里，我激動地笑。
十二歲時，語文考試竟得了第二名。試卷格外的溫和，我第一次愛上了語文。我會心的笑。
十三歲時，因為生日的緣故去了一趟游樂園，那時候覺得旋轉(zhuǎn)木馬是一個夢。
十四歲英語考試的，一次次成功，我臉上洋溢著幸福的'笑容。
這一點一滴，或許看來有些幼稚，卻曾在我的心頭綻放過，絢麗過。記憶中收藏了太多太多。或許它曾經(jīng)直接走過，或許它曾經(jīng)與你擁抱過。曾經(jīng)過去的，都是開在我記憶深處的花，每一朵花詮釋著不同的夢。
愿生命中有足夠的夢，在絢麗出更美麗的花。
記憶深處的花作文 19
枯葉緩緩落下，在空中飄來飄去，遲遲沒有落地，像是不承認秋的到來；大雁成群成隊，向遠處的天空飛去；夕陽浮在地平線上，漸漸被吞噬。這一切因為有桂花的存在而變得不再蕭瑟。因為有桂花的點綴，我們的友情變得更加珍貴。
七年級開學(xué)初，大家互不相識。因為成績，我首先注意到的是你。漸漸地，大家都認識了，我和你成了形影不離的好朋友，承諾會做對方永遠的朋友。這如桂花開時一般美。
那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過來，試把我的頭抬起來。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯抬起，繼續(xù)抽泣著。你撫摸著我的背，不斷安慰我，說：“考差了沒關(guān)系啊！下次考好就行了嘛！不要把考試成績看得那么重啦！……”聽著你說的話，我慢慢停止抽噎。你把我的.頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個大拇指從鼻梁滑向眼角，重復(fù)幾次之后，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學(xué)時，難過的情緒還纏繞著我，你就對我說：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊蔽覔u搖頭。你又說：“那我們?nèi)ゴ蚧@球？”我還是搖搖頭。“哎！你能不能開心一點啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒說一句話，只有你在“自言自語”。
記憶深處的花作文 20
今天又路過那個拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時起已沒人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無罪，它同樣也是萬物中的一員，它同樣是生命，但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過。它既然能生存下來，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的`生命為何有不同的命運，別的花可以在陽光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠永遠……
好在我對它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠從這個世界上消失，沒有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠扎根在我心中那片樂土，無憂無慮，無拘無束地生長開花！
記憶深處的花作文 21
假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。
這時候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見她在寫作業(yè)，見我來了，就牽我的手去玩，還說要給我一個驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠處的田埂上一大片的蒲公英開得正歡，雪白雪白的`花朵在陽光的照耀下美得有些炫目。這時候，正好有風(fēng)吹過，一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞，滑過我們的指尖，越過我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久，回家的時候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來，借著風(fēng)勢，在天空下飛舞。她說，你在城里難得見到蒲公英吧？假如有來世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍天中自由飛翔。
回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會記起她，記起我們一起快樂的時間，什么時候我們才能相聚呢？什么時候我們才會再次相約看蒲公英在藍天下舞蹈呢？
記憶深處的花作文 22
有一件美好的回憶，它時不時就閃現(xiàn)在我的腦海中，就像放電影一樣。每當(dāng)我想起這件事的時候都會覺得當(dāng)時我很可愛。
事情是發(fā)生在我上二年級的時候。在老家，家里有一片寬闊的土地。每一年地里都會長一些雜草一類的'東西。有一天，我想要吃棒棒糖，我在那里努力地想著，有什么事情才能讓奶奶給我買棒棒糖。我看了一眼家里的土地，終于想到了一個好辦法：把地里的雜草拔掉一些，說不定奶奶會獎勵我給我買棒棒糖。我走進地里，彎下腰，開始拔了起來。我邊拔邊想：如果我拔的多一些，奶奶會不會給我多買一根棒棒糖。想到這里，我又加把勁，拔起草來。我是下午1點開始的拔的一直到現(xiàn)在下午4點。我才拔了這塊地的4分之一還不到。我是又累又渴，我的兩只小手早已變得通紅通紅的了，嗓子也是直冒煙，腰也是特別疼。我看了一眼自己的勞動成果，就去找奶奶了。我把奶奶拉到這塊地前。奶奶不用想一看就知道是我做的了。我對奶奶說：“奶奶，我想吃棒棒糖了。”奶奶看我今天出奇地聽話，便爽快的答應(yīng)了。這次奶奶給我買了三根棒棒糖作為獎品獎勵我，真的好開心哦！吃著甜甜的棒棒糖，同時我也明白了：只要付出就會有回報。
這件事令我永生難忘。
記憶深處的花作文 23
年華似流水，在我的記憶長河中，許多事情已經(jīng)煙消云散。可有一件事，像開在記憶深處的一朵花，今天它又一次悄悄地綻放，勾起我美好的回憶……
那是在一個晴朗的中午，我去圖書館還書，當(dāng)我來到館內(nèi)，瞟了一眼貼在墻上的規(guī)定，突然我神情呆滯，身體僵硬，因為我看到了這樣一條規(guī)定：凡借書時間超過一個月者，超過一天要交納1元。我才想起，我已經(jīng)超過了5天，怎么辦呀？我的手潛意識地摸摸褲兜，哎！半毛錢也沒有，我頓時心急了，不停地來回踱步，可就是想不出辦法，我只好厚著臉皮上了。
我來到還書處，緩緩地把借書證和書本交給阿姨，“滴”的一聲，阿姨看著電腦屏幕，蹙緊眉頭說：“你超期了，交五塊錢。”“那個……阿姨……我……”我支支吾吾地說，“沒帶錢是吧？這次先還了，但下不為例！”還沒等我說完感激的話，阿姨就打斷了我。我的心頓時就晴朗了起來，如同這天的`天氣一般。“謝謝阿姨！”我連聲謝道。阿姨也用溫柔的目光看著我，那神情，深深地定格在了我的腦海里，讓我終身難忘。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但它如同開在我記憶深處的一朵花，隨著時光的流轉(zhuǎn)，這朵花越開越艷，無時無刻不在散發(fā)著清香，令我身心愉悅。
記憶深處的花作文 24
深冬的傍晚，昏黃的日光透過窗臺斑駁在瓷花盆上，也斑駁在輸液瓶上。病倒在床榻上的我瞇著眼看著這昏沉的落日，心中便生出一絲悲涼。
因為擔(dān)心學(xué)校的功課，我更加神情恍惚，心落谷底。望見窗臺上那盆遲遲不開的盆栽也是寥無生機，我的心緒壞到了極點。
不知過了幾天的某一天的清晨，我睜開昏睡的眼，在起身的一刻不經(jīng)意間瞥見一抹驚艷的火紅。原來是久違的盆栽盛開了。揉揉眼去瞧她，只見一朵朵紅色的小花在陽光的滋潤下映得我有些睜不開眼。只見一片片紅的花瓣緊湊著，略透出星星點點的白色的花蕊，花絲與花柱相連，灑下點點花粉。綠油油的葉子，脫胎換骨般的.格外的剔透。它大概也是因花的綻放而倍感欣喜吧。我走進它，湊近鼻子去聞。似有若無的香氣淡淡的，透露出新生命的清香。
在清晨明媚的日光中，我舒展雙臂，為盆栽的綻放而倍感生活的美好。這一抹驚艷的紅，沒有因外界的凄涼而拒絕開放，在經(jīng)歷了寂寞之后，在塵埃之中開出花來，用它的綻放與昏沉搏斗，帶給周圍一片生機！我又有什么理由來繼續(xù)消沉下去？
穿好外套，走出家門，給初升的日光一個微笑，心中健康的花兒。隨著我輕快的步伐一點點的綻放。
從那以后，那抹火紅就一直埋藏在我的記憶深處，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時心中的它就會綻放出一股淡淡的清香，告訴我要綻放出屬于自己的一朵花。
記憶深處的花作文 25
百花齊放的世界，因為有那朵，才變得絢爛奪目。——題記
一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。
兒時，媽媽。和我一起去玩，你拉著我的手，來到一片綠草茵下，忽然，幾只調(diào)皮的蝴蝶在我面前飛來飛，我松開你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經(jīng)意的一瞥，看到你坐在柳樹下，柔柔的風(fēng)吹動著柳枝，也拂過你的發(fā)梢，你一回頭，慈愛地看著我微笑，我的心都化了，那笑容如花。
你是家里的廚神，總會給我出乎意料的`驚喜。開始做菜，這個搗蛋鬼“我”又開始幫你了，幫你洗蔬菜，菜里有泥不過關(guān)；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調(diào)料，嘩嘩半袋鹽都放進去了。你既好笑又可氣地看著我說：“快出去，這里沒你的事兒，該干嘛干嘛去。”我只好走出廚房，看著你炒菜的樣子，真帥。
上小學(xué)時，你開始給我零花錢，（飯錢)，哇，第一次見到這么大的鈔票10元整，這下我可以買好多好吃的呢。沒想到才第二節(jié)課下課，放到書桌里的錢就沒了，真是一個晴天霹靂，我把書桌，書包，椅子下，四周都翻遍了，都沒看到錢的蹤影，我的錢飛了，它難道不喜歡我，長腿跑了？放學(xué)的路上我怯怯地跟你說著，心中滿是懊悔，你卻說：“吃一塹，長一智，以后可要注意保管啊！”我深深地點點頭，陽光鋪滿我們回家的路，暖暖的。
開在記憶深處的花，媽媽，您對我的陪伴、關(guān)心與濃濃的愛，將在我心中綻放出母愛之花，暖徹我心。
記憶深處的花作文 26
在我的記憶長河里有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。
一天放學(xué)后，我在校門口等待他來接我。過了一會兒，他的身影終于映入我的眼簾——他就是我的爸爸，他騎著一輛自行車，一年級的我一邊喊著“爸爸”，一邊跨到自行車的后梁上，興致勃勃地對爸爸講起發(fā)生在學(xué)校里的新鮮事。當(dāng)時是秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我騎到大橋的橋頂上時已經(jīng)是又冷又累，我為了不讓爸爸看出我也很冷，便盡量忍耐。爸爸突然剎住了車，轉(zhuǎn)過頭來對我說“冷嗎”，我剛想說“冷”，但是因為不想讓爸爸擔(dān)心，就口是心非地回答“不冷，一點兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點了點頭，爸爸便繼續(xù)賣力地騎車，這時老天像故意捉弄我似的'，又吹起了一陣冷風(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風(fēng)更大了，再加上下坡時的風(fēng)，我忍不住打了個噴嚏，爸爸立刻把車停了下來，有些責(zé)備地看著我說：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔(dān)心：“爸爸，我不冷，剛剛是因為……”“好了”，爸爸脫下外套，為我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了。”“可是你呢？你不冷嗎？”我還有些擔(dān)心爸爸。“我沒事，騎自行車熱極了！”說著，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動得眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
薄薄的一件外套或許算不了什么，可那濃郁的父愛卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會記住您給我的這朵“花”，將來我會還您“一束花”。
記憶深處的花作文 27
每次看到花，我就會想起我記憶中的那朵花。那朵不是什么貴重的花，而是一朵紙折的花。
在小時候，我和好朋友丹丹常常一起玩。我們同住一個小區(qū)，從小玩到大。而我們的友誼，就是從一朵紙折花開始的。
四歲那年，丹丹和我剛剛成為朋友，但友誼不是很深。在五歲時，丹丹生病了。奶奶送去好多洋娃娃。可我想：要表達我對丹丹的友誼，一定要是親手做的東西。那就做多紙折花吧。我便動手做了起來。
我來到她家，送給了丹丹。她笑了，笑得那么甜。她說：“這是我生病以來，收到的最好的禮物。”我聽了，也笑了。我們笑得那么歡。
我們?nèi)甑挠颜x就這樣下來了。
七歲的一天，我來到丹丹家玩耍。我無意間發(fā)現(xiàn)了自己三年前送給丹丹的那朵花。她還留著那朵花兒。我很吃驚。
“這朵花你怎么還留著呀？”我好奇地問。
“我說過，這是我收到的最好的禮物！這花種在了我記憶里最深的.地方。”丹丹笑著說道。
聽到這里，我答道：“是呀，我們?nèi)甑挠颜x就是這樣走過的。這朵花像信物一樣，守護著我們的友誼。”
我們又手拉手出去玩耍去了。
我們現(xiàn)在在同一所小學(xué)上學(xué)。
一朵記憶深處的花，守護著我們的友誼。現(xiàn)在可能她還保留著那朵花。每次看到花，我就想起她--丹丹。
記憶深處的花作文 28
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
——題記
時光的車輪緩緩地駛過，他不僅從輝煌的王朝碾過，還碾碎了古今多少人的愛恨嗔癡；但，縱使歲月無情，也從未能摧毀了那些綻放在記憶深處的真情之花。
友情是一朵花。沒話友情的浸潤，怎么會有“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的安然慰藉？怎么會有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達灑脫？又怎么會有“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”的愜意驚喜呢？
親情是一朵花。沒有親情的掛系，怎么會有“烽火連三月，家書抵萬金”的沉痛徹悟？怎么會有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的惦念牽掛？又怎么會有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的急切率性？
愛情是一朵花。沒有愛情的環(huán)繞，怎么會有“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也”的纏綿懷念？怎么會有“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的凄楚黯然？又怎么會有“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的.婉轉(zhuǎn)思念？
在我看來，人間自有真情在，真情是花！
友情是一朵桃花，桃之夭夭，燦若朝霞！
親情是一朵菊花，菊之風(fēng)骨，罹寒而不凋謝！
愛情是一朵枇杷花！
我堅信，在我的世界里，無論歲月如何無情碾壓，風(fēng)雨如何陰晦大作，這些美好的花朵將永遠綻放在我的記憶深處，永不凋謝，自春歷夏，經(jīng)秋復(fù)冬，終將是葳蕤著，蓬勃著……
記憶深處的花作文 29
打開記憶的閘門，總會看見一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著那淡淡的芳香，那個高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……
大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變?nèi)f化、絢麗的火燒云。
在我低下頭的時候，我看見橋旁站著個穿校服的大姐姐。她面前有個大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過去一看，原來大姐姐在發(fā)動大家捐款，捐款箱前是展現(xiàn)災(zāi)區(qū)孩子無家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著凌亂、打滿補丁的衣服，無助的表情、充滿血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的'20元錢拿了出來，投入箱子。
這時，來了一個乞丐，看著這個滿身塵土，駝著背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個乞丐該不會想搶走這個捐款箱吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個乞丐，只見他走到捐款箱前，盯著照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯覺還是怎么了，我竟然看見他的眼眶有些濕潤。我揉了揉雙眼，這時，他打開了身旁的一個袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的事情，他把袋子里所有的錢都倒進了捐款箱中。
后來的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個乞丐……
記憶深處的花作文 30
花兒，總是那么鮮艷、靚麗，但不用多久，多美的花兒總是會凋謝。有一束花，在我記憶深處卻是永不凋謝的。那束花，是一束純潔的康乃馨，散發(fā) 著點點清香。那束花是我一次生病 時一位多年未見的朋友帶來的。
一天，我住院的那家醫(yī)院忙得不可開交。我呆呆地拿著《朝花夕拾》， 但我并沒有翻開來看，而是在回憶著兒時的美好時光……我把書放在枕頭下，仰望那晴空萬里的'天空，我們也曾在這晴空萬里的天空下游戲過。一陣的敲 門聲，便把我出了竅的神勾了回來。回過頭，眼前的人竟是我多年未見的朋 友。朋友來探望我了。她插好了那束康乃馨，便坐下與我交談。
我心中的千言萬語卻只用了一個眼神道說我的思念。她，開口了：“好 久不見呵… …恩，你消瘦了許多，怎么會病了呢？還要住院……”這一連串的慰問，只好以微笑代替。待她離開，我回頭看著桌上的康乃馨。捧在手中，閉上眼，鼻子蹭在花瓣上，嘴角露出了許久未露過的笑容。往后的幾天里，她沒來，但我收到了她的一封信，信中得知她回了家鄉(xiāng)，我 不覺有一股心酸而傷心地涌泉。
她信中提到要我嘴角上每天都要有那笑容的點綴。打那以后，我每天早
上都會去蹭一蹭那話兒。盡管花香已盡，但我的嗅覺里總殘留著那么一種花 香。
那一束花，只綻放在我的記憶深處。雖是幾朵康乃馨扎成一束，但我仍留著那花香；那一束花，我早已把它移植在我的記憶腦海中，吸收我更多的滋潤，傳達我的思念，我會至死不渝地中種植它！
記憶深處的花作文 31
光陰似箭，已經(jīng)很難憶起那依依往事。然而，時光之河的水一直滋養(yǎng)著開在我記憶深處的一朵花，至今回憶起，仍散發(fā)淡淡的清香。
我天生體質(zhì)較弱，體育各項基本為零，常常站久了就會頭暈，乏力，甚至?xí)灥埂Ｄ翘煳以诩t高粱書院上演講課，一直站著沒動，不一會兒就感到強烈的不適，雙眼發(fā)黑，頭暈眼花。
我本想再撐一會兒，堅持把這段講完，但很快發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡單，情況十分嚴重，只能停下了。“彭老師，我低血糖，能不能去休息一下？”也許是聽出了我語氣的無力，也許是看到了我臉色變得蒼白，溫和的彭老師答應(yīng)了我的請求，讓我坐到了座位上，不僅給了我一杯熱水，還送來了巧克力補充能量。
我不太記得當(dāng)時的'場景了，只感覺彭老師用一雙溫暖的手撫摸著我的肩，讓我感到漸漸恢復(fù)了活力。頓時，我感到心中有一股暖流在涌動，本來彭老師性格就十分溫和，待人和藹，平時對我的關(guān)心和愛護就已使我感激不盡了，現(xiàn)在又在我“生死存亡”之際救了我一命，天下這樣的好老師，實在是很難找呀！
在我來紅高粱書院的這段日子里，彭老師用她高尚的人格精神潛移默化地感化、教育著我，使我成長了許多，領(lǐng)悟到了許多，我真心感謝彭老師！
開在我記憶里深處的這朵花，不會隨著時間的推移而消失，而是茁壯成長，使我未來的人生之路溢滿清香。
記憶深處的花作文 32
月色朦朧，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，淚水早已打濕了衣襟。陣陣微風(fēng)向我駛來，卻“刺”碎了我的心。
我以為我們是最好的朋友；我以為我們可以一直在一起；我以為我們可以不分離……但，這一切都只是我以為而已！明明我們這一起那么久，形同姐妹，但又勝似姐妹。可是，我真的沒有想到我們也會分離。再次想起初識的我們，還真是有絲“羨慕”呢。
“怎么了，你沒事吧？”一雙充滿擔(dān)憂的眼神正望著受傷的我。“我……我不小心磕到膝蓋了，現(xiàn)在回不了家……嗚嗚”本來鎮(zhèn)定的我卻因為你的關(guān)心而不由自主地流下了淚水。你在我面前蹲下，“我背你回家吧？”就這樣，我在你小而溫暖的脊背上安全到家了。
我們一起面對了很多困難；學(xué)校的校運會，你一直想要參加跑步。這次你終于被選上了，滿懷期待的你卻因為我中暑而放棄了比賽來照顧我。一直望著替代你上場的隊員的你，眼神漸漸黯淡下去。而你卻沒有一點因為我而不能比賽的責(zé)怪。
在你之前，我一直以為世上沒有真正的友誼。直到遇見了你后，我的想法就變了，我第一次想要去守護一個人；第一次想要去珍惜一個人……只是，你并沒有給我珍惜你的`機會。還未能保護你，你便要離開了！
“對不起，我可能要去北京讀書。”你神情憂傷的望著我！為了讓你不傷心“怎么會，北京多好啊！我都還想去呢，我高興還來不及呢。干嘛要和我說對不起？”雖是如此說，但我還是不能控制住我自己。淚水，悄無聲息的滴在地上，沒有誰會記得它。
夜，很靜。沒有了往日的喧嘩；月，照亮了這清冷的街。走過淡淡的憂傷，迎來了你的臉龐。本該笑著，卻淚流滿面。風(fēng)中你的臉頰眼淚都美到很融洽。我們的友誼，就只是一朵開在記憶深處的花！
記憶深處的花作文 33
緣，讓你我相識在桂花飄香的九月；夢，讓你我分別在暑日炎炎的六月。老師，在與你一起生活的三個春去秋來的日子里，我倍加珍惜。因為有了你，我平淡的生活有了許多樂趣；因為有了你，驕傲自負的我才懂得謙虛謹慎……點點滴滴，綻放在我記憶深處。
相識
秋日注定著不一般的故事。離開小學(xué)，帶著幾分童稚，懵懂的我走進了初中的校園。講臺上站著一位年輕的女老師，一身素衣，樸實而自然。冒冒失失的'我驚慌地站在門口，畢竟這是我來到這個陌生學(xué)校的第一天。您輕輕地回頭，給我一個燦爛的微笑，輕聲喊我進來。那是怎樣的一個微笑哦，雖已進入秋意漸濃的季節(jié)，但卻因為有了你的微笑，空氣中充滿了快樂與溫馨。我盡情地歡呼著，享受著。于是，我隱約覺得我的世界迎來了一個天使。
相知
時光流逝，我們近了，親了。可正是由于近了，親了，你我之間好像又遠了，疏了，我開始不在乎您的話語和教導(dǎo)，甚至您的目光——我開始放縱自己。那是一個怎樣的中午，燥熱得使人不安。你像往常一樣把我“請”到了辦公室。我沉默，你也沉默，時間似乎在沉默中凝固，讓我窒息。難熬的幾分鐘過去了，你開始說話，我卻漫不經(jīng)心地四處張望。突然，我的目光觸到了你的額頭，隱約閃現(xiàn)著幾根白發(fā)。我任由思緒馳騁，想到你為班級，為數(shù)學(xué)，為我們做的點點滴滴。那一刻，我懂了，原來有一種愛無需言表，有一種愛，不求回報。于是，我變了。
相離
三年時光眨眼即逝，轉(zhuǎn)眼已面臨分離。三年里，我失去了許多，卻從你那里得到了許多。讓我為這記憶中的花朵禮贊一曲吧：你的愛，停在眼前，如一座天平，稱出廣闊天地；你的愛，放在手心，如一瓣丁香，香出豆蔻年華；你的愛，留在心底，如一場細雨，滋出無限綠意。
記憶深處的花作文 34
那個綻在嘴角畔的花似的笑容，在那時，刻入了我的記憶深處，綻放出一朵燦爛的花。
——題記
這是個多么炎熱的夏天！風(fēng)扇已經(jīng)疲倦的扇來了不少涼風(fēng)，奪目的日光閃著我的眼，氣溫像是憑空升了百八十度，不敢呼吸，生怕灼傷了喉嚨。
偏在這酷暑，我對著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愣，已經(jīng)足足過了十分鐘了，自習(xí)室里已沒有恬噪的響聲，大家都有說有笑的拿著課本走出教室，仿佛只有我，單獨面對這拿道數(shù)學(xué)題。
我試著旋轉(zhuǎn)一下作業(yè)本或是添上幾條我都覺得不可思議的輔助線，當(dāng)然，均已失敗告終，我氣惱的把草稿紙握成了團，嘴里咒罵著，這道該死的難題。
我唉聲嘆氣的扔下筆，沒想到，我的同桌恰巧經(jīng)過，她是班里學(xué)習(xí)是很棒的，想必一定會嘍，我趕忙去請教她，她冷冰冰的看了我一眼，“這么簡單都不會，真是笨。”我愣了，慌忙拿起了作業(yè)本，諾諾道：“我去請教他人吧。”她“哼”了一聲，轉(zhuǎn)頭就走了。
“要不要讓我?guī)兔δ兀俊币粋�扎著馬尾的女孩兒笑著手里搖了搖她的作業(yè)本，“我可是很樂意的哦！”我驚喜的望著她，笑容燦爛“好！”
那道題是什么，我也早已忘卻，可我還猶記得，那個女孩的臉，她細心的`為我標(biāo)畫好，拍了拍手，“對，就是這樣!”她高興的笑了，那個嘴角微微上揚的笑容，在剎那，在我的記憶深處綻開了無與倫比的花！那朵花是那樣燦爛，是那樣明媚!那朵花深深印入我的腦海，看到它，仿佛又想起來那個女孩兒，在炎熱的夏季，她為我開出了一朵燦爛的花，鼓勵我前行！
又是一個夏日，我望著手上的難題，微微有些苦惱；我閉上眼，仿佛又看到了那個女孩兒，那朵開在我記憶深處的花。
記憶深處的花作文 35
在我的記憶中有許多漂亮的小花，每一朵小花都是我人生路程上難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷雖然平凡，卻記憶深刻。
那天下午，沉悶的雷聲打斷了我的做題思路，我心想：這不是要下雨的節(jié)奏嗎？望向窗外，天空已經(jīng)籠罩上了一層暗灰色，風(fēng)兒嗚嗚地叫著，仿佛要把整座教學(xué)樓掀起似的。同學(xué)們也都坐立不安，紛紛看向窗外。早知道這樣的天氣，就應(yīng)該聽媽媽的話提前把雨傘帶好了。這該咋辦？爸媽沒在家，只有哥哥在家，但以哥哥平常對我的“所做所為”，我頓時對他失去了希望。這些想法，讓我后半節(jié)課一直處于心不在焉的狀態(tài)。
該面對的還是要面對，我糾結(jié)紛亂的'心情一直到放學(xué)的時候。我慢騰騰地走到一樓，不敢也不想抬頭去面對外面的風(fēng)雨。推開門，一股夾雜著雨水氣味的風(fēng)襲卷了過來，我不禁打了個冷顫，看著別人的父母都已經(jīng)過來了，迫不得已我只好背緊書包，戴上我單薄的帽子，一鼓作氣沖了出去。剛邁出第一步，就被無情的雨水打濕了雙肩，可我還是沖到了校門口。
我左看看、右看看也沒有看到我熟悉的身影，我只好鼓起勇氣沖向雨幕，踏上回家的路。
可是正當(dāng)我在雨中穿梭時，我突然看到了對面有一個熟悉的身影，那是我的哥哥，我詫異了一下，但隨之聽到的是哥哥的一句：“快上車，哥帶你回家！”我還在想他能有這么好心？但我還是上了車。雨打濕了哥哥的衣服，雨滴打在他的臉上，我坐在后面緊緊拽住哥哥的衣服，就這樣我們一路飛奔回到了家中。
唉，還是家里暖和，正當(dāng)我感慨時，哥哥卻來跟我討要工錢，于是我半個月的零花錢壯烈犧牲了，不過我還是很開心，要不是哥哥，我現(xiàn)在可能還在雨中走呢！
這就是我記憶中的一件事，是開在親情路上最鮮艷、最動人的一朵花。
記憶深處的花作文 36
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。
曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；
仍清楚地記得你初次用兵時，眾將對你的不服與不信任，但你當(dāng)時堅定的`信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；
曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；
還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；
仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時的能言善辯，使得江東臣子無言以對；
曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；
還記得你“草船借箭”“智算華容”時的大顯身手與深謀遠慮；
仍清楚地記得你“三氣周瑜”時的綿里藏針；
曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；
還記得你“帶兵南征”“進取中原”時的堅定與執(zhí)著；
仍清楚地記得你“喜得姜維”時的欣喜與歡樂；
曾記得你“痛斬馬謖”時的悲痛與不舍；
還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時的執(zhí)著與豁達；
仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
記憶深處的花作文 37
那片花海將永遠盛開在我的記憶深處……
“你做夢去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉(zhuǎn)身離去。
我用腳踢著一個石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。
石子滾動著牽我來到一個地方，微風(fēng)拂過，耳邊傳來悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發(fā)現(xiàn)那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風(fēng)搖擺，于是白色的花與綠色的葉翻滾著如同涌起的海浪一樣排山倒海般的向我沖來，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過的一篇文章《驚心動魄的玫瑰》。當(dāng)時讀著那篇文章時還對作者形容玫瑰用了“驚心動魄”一詞嗤之以鼻，今天，當(dāng)我看到這一片百合時，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動魄”這個詞，而且，我覺得只有這個詞才能符合我現(xiàn)在的以內(nèi)感受。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風(fēng)一波一波的送過來，沁人心脾。忽然，我感覺這些美麗的潔白的花，仿佛是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹著我的`花香在我的心底蕩漾，于是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發(fā)出醉人的花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現(xiàn)出兒時的我與她嬉鬧的畫面，那時的我們是那樣的純真，那時情誼是那樣的美好，可是，為何與錢一沾邊兒關(guān)系就變了呢？
花兒啊，愿你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純凈，一樣的一塵不染吧。
我掏出手機，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。
身邊的花海在風(fēng)中沸騰了，翻滾著，好像千百個孩子在風(fēng)中沖著我歡笑。
我望著它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠盛開！
記憶深處的花作文 38
她，身材正好，一副金邊圓框眼鏡架在鼻梁上，為人和善，雖然被我班某些同學(xué)“諷刺”過，咳咳，可她依舊“頑強”地每天出現(xiàn)在我們的眼前，Do you know who she is？對了，她就是我們的班主任程老師。
她，很為我們著想。在這幾天那么炎熱的天氣里，我們依舊進行早鍛煉，我們在太陽底下暴曬，看著別班的老師一排“整齊”的站在樹蔭底下，再瞧瞧我們班的程老師依舊矗立在班級前線，老師走過時，額頭上的`滴滴汗珠格外的明顯。忽然間，程老師的地位又在我的心中漸漸增高了一級。說到這，不得不又得提一提上學(xué)期的信息課，那件事就好像開在深處的花一般——無法枯萎、難以忘懷。那一次，全班就幾個人交上了信息作業(yè)，信息老師很生氣，就把班主任叫了過來，而您卻讓我們?nèi)喽颊鸷沉耍∧仁且荒樌⒕蔚貙ξ覀冋f：“對不起，同學(xué)們，是我沒有及時通知你們，讓你們沒有上交作業(yè)！”然后又對信息老師堅定地說：“這次是我的錯，我保證下一次同學(xué)們一定上交的，你放心吧！”
全班安靜了……
不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻頭，我感動了。回想起小學(xué)，每當(dāng)我們在別的老師那兒犯了錯，迎面來的就是班主任生氣的神情和一句又一句的批評，還帶有隱隱的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，讓我有些無地自容。而程老師您的話，好像把我從沼澤中拉了出來，還給了我另一種方式的警醒。就像“表哥駕到”這課說的：家長的方式方法對孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老師。老師的一言一行，方式方法，成就了一個人今后的人生。
在這之前，常常聽見別人說：我們班分到了一個好老師。但今后，我可以更為自豪地說：“我們的班主任是最好的！”
記憶深處的花作文 39
往事如水，懷念或深或淺，像一條條潺潺流動的小河，在記憶中嘩啦啦地流淌著。流水因時因勢，有時洶涌澎湃，有時開闊平靜，有時只是涓涓細流，但無論如何，都流向了胸襟寬廣的心靈之海。
有一件事，雖被時間沉淀但至今難忘。
五年級的新學(xué)期開學(xué)了，老師重新分座位。我被分到的座位，周圍全是自律性差、調(diào)皮搗蛋的“差學(xué)生”。他們愛閑聊，上課下課都一樣。最討厭的是我的新同桌，他好像無聊到?jīng)]什么事可做了，上課時就支著胳膊，把腦袋轉(zhuǎn)向我一直看。我的注意力又極易分散，所以成績直線下降。
“怎么辦呢？”我想了又想，終于在一次課間找了班主任李老師，向她要求調(diào)座位。我懊惱地說：“老師，我周圍的人都特別吵，影響了我的學(xué)習(xí)，我成績都下滑了。”李老師看了看我，平靜地說：“這不關(guān)他們，是你自己沒有很好的控制力，你看那里——”說著，她用手指了指墻上的'一幅畫，那是一幅荷花圖，一朵荷花正亭亭玉立地長在荷塘中，艷而不妖，清而不媚。“荷花出淤泥而不染，毛主席身居鬧市仍能專心讀書，這就是我把你安排在那里的原因。”我看著那幅荷花圖，陷入了沉思。
終于，我茅塞頓開，回到座位上。從此，我眼中沒有了上課支著胳膊的同桌，沒有了竊竊私語的同學(xué)，也沒有了內(nèi)心的浮躁。漸漸地，我的成績又好了起來，并且養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣，這可都是李老師的功勞啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，離開了李老師，但每每看到荷花，我就會想起李老師的那些話和記憶中那朵出淤泥而不染的荷花，它在我的心里，盛開得如此嬌艷。
記憶深處的花作文 40
絢麗的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝，花開花落，雨過天晴，又曾在誰的青春年華里劃過痕跡？
——題記
生活是一首現(xiàn)場直播的鋼琴曲，擾亂你一天的心緒。
回憶是漏沙，一點一滴存入瓶中。
再回首，是怦然心動？是淚點？
今年16歲了，已走過十幾年歲月，記憶的相冊翻了又翻，又開始了嶄新的一頁。
五歲時，媽媽親手做的公主裙，我臉上洋溢的笑。
六歲時，爸爸為我買了一輛自行車，風(fēng)拂過臉頰，陽光的那般溫暖。
六歲時，表姐從外面特地為我買了一只精致的表，時針在轉(zhuǎn)，我在笑。
八歲時，第一次擁有自己的小公仔時，我的笑。
十二歲，語文考試竟然得了第一名，試卷格外溫和，第一次愛上語文時的會心一笑。
十三歲，因為生日的緣故第一次去了游樂園，那時覺得旋轉(zhuǎn)木馬是一個夢。
十四歲，英語考試的一次次成功，我臉上洋溢的快樂。
十四歲，十五歲
這一點一滴，或許看來有些幼稚，卻曾在我心頭綻放過，絢麗過。
每一朵花，都開在了記憶深處。
煙火轉(zhuǎn)瞬即逝，卻曾絢麗過誰的笑？
花開花落，曾襯托過誰的落寞？
雨過天晴，曾牽制了誰的夢？
記憶里收藏了太多太多，或許它曾徑直走過，又或許它曾與你擁抱過。
愿你生命中有足夠的'夢，再絢麗出更美的花。
多希望也能有記得那時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在樹下，風(fēng)在梢頭，鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。的閑適，意境。
曾經(jīng)，過去于我，都是，開在，記憶，深處的花。
每一朵花，詮釋著不同的夢。
記憶深處的花作文 41
記不清幾歲的時候，我跟媽媽和她的同事去旅游。一次，一位阿姨裝滿各種各樣貝殼的袋子破了，我一邊趕緊接住從破洞里“逃”出來的貝殼，一邊喊住了阿姨，她接過我雙手捧著的貝殼，臉上蕩漾著美麗的微笑，親切地拍拍我的頭，說：“你是個好孩子，希望你一直做個好孩子。”隨后又送給我一枚貝殼。那枚貝殼在陽光下放出華麗的光彩。我捏著貝殼，鄭重地點了點頭。
后來，我常把那枚貝殼拿出來，那貝殼映著陽光，熠熠生輝，還隱約看見阿姨的笑臉。“我要做個好孩子。”我對自己說。
記不清多少次把自己的.零用錢丟進乞丐的瓷杯中，聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，心里很高興;記不清多少次撿起地上踩臟的硬幣，交給老師，看到老師贊許的目光，心里美滋滋的;記不清多少次從公交車的座位上站起身，讓位給白發(fā)蒼蒼的老人，感受同車人贊許的目光……這或許是那枚貝殼在冥冥中鼓勵我，我感謝那枚閃閃發(fā)光的貝殼。
物換星移，我漸漸長大了，那枚貝殼連同我兒時的玩具，統(tǒng)統(tǒng)被束之高閣。當(dāng)遇到乞丐想施舍時，我的耳邊似乎傳來嚴厲的聲音：“現(xiàn)在的乞丐有幾個是真窮的，快走!”當(dāng)我又一次想撿起地上丟落的分幣，仿佛有人不屑地說：“這點兒錢還撿起來交公?”公共汽車上我想給老人讓座，好像有人竊笑：“自己坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，自討苦吃，傻瓜!”……隨著年齡的增長，我做的“傻事”越來越少。靜而思之，總覺得失去了什么，我感到困惑，“我還是個好孩子嗎?”我問自己，翻出那枚貝殼，已經(jīng)蒙上了一層層灰塵了。
成長，意味著得到，也意味著失去。在得與失的一次次抉擇中，有時，我懷疑自己是否真的長大了。
我真懷念兒時的那枚貝殼，那朵開在記憶深處的花兒。
記憶深處的花作文 42
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的多數(shù)人和事，常常會被遺忘掉，而能被我們記住的，只有那些開在記憶深處的花了。
記的三年級時，一個星期天的早晨，媽媽帶我去一家新開的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。我左挑右選，看中了一種非常漂亮且價格不菲的魚，一條就要120元。
賣魚的是一位約二十歲的大哥哥。一雙烏黑的眼睛，一個尖尖的鼻子，一張總是往上翹的嘴，這張臉充滿了友善。我指著那條漂亮的`魚說：“麻煩你給我撈一條。”讓我意外的是，他問了一個似乎無關(guān)緊要的問題，“你養(yǎng)的魚缸大嗎？”我疑惑地回答：“不大，比較小。”我一邊比劃魚缸的大小，一邊說。“抱歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說。
我懷疑自己是不是聽錯了，因為有些賣魚的人，為了牟利，就專門推銷那些昂貴卻難養(yǎng)活的魚。我滿臉疑惑，媽媽認為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們找上門來。于是他才不愿意賣給我們。
于是，我連忙對大哥哥說：“如果我們把魚養(yǎng)死了，不會怪你的。”他聽了我的話，繼而說：“這種魚本來能活40年，現(xiàn)在它還是一個嬰兒，但它的要求十分高，如果魚缸太小，它就會死的！難道你忍心看一條本來能活40歲的魚，就這樣結(jié)束它的生命嗎？”
沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的是再普通不過的道理：對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深的震撼了。最后，在他的建議下，我選了好養(yǎng)又便宜的魚：斗魚。
從此以后，我對每一種的生命有了更深的理解和尊重，開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠鮮麗，清晰，吸引著我，指引著我！
記憶深處的花作文 43
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一滴最大的水珠；
如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一片最美的云朵；
如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時，眾將對你的不服與不信任，但你當(dāng)時堅定的信心，使你創(chuàng)造了當(dāng)時繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風(fēng)喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時的能言善辯，使得江東臣子無言以對；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時的大顯身手與深謀遠慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進取中原”時的.堅定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時的執(zhí)著與豁達；仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
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