精選敘事作文600字7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文600字 篇1
8月23日上午，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個好朋友一起去農(nóng)博園玩真人cs游戲。
走進了農(nóng)博園，我和好朋友直奔喜羊羊拓展基地。因為前幾天下過雨，所以地面有點潮濕，正好適合野戰(zhàn)。我和朋友們挑選了自己喜愛的qiāng支，穿上了野戰(zhàn)服，趕緊跑到了自己的營地，準備開戰(zhàn)。指揮人員對我們說:“我給你們每人設(shè)置三條生命，被打中的話衣服上的儀器會震動并發(fā)出響聲，還有，你死了以后會有3秒復(fù)活時間。”
講完了游戲規(guī)則，指揮人員就開始倒計時，“3、2、1！”比賽開始了，我們每組都有12人，每個都膽戰(zhàn)心驚，每走一步也都小心翼翼，四周觀察著有沒有“敵人”瞄準你。大約5分鐘過去了，居然一個人都不主動攻打，我就想要先下手為強。我沖了過去，對方的人都驚呆了，沒想到我們會先發(fā)制人，都像木頭一樣愣在那兒，直到我把其中的一個“干掉”他們才回過神來，立刻拿起qiāng向我掃射。我趕緊躲到大樹后，還好，安然無恙！我休息片刻，還對和我一組的好朋友做了叫他來幫我的手勢。這時，敵方開始進攻我的營地，我的戰(zhàn)友也被干掉了兩個，我沖出去用qiāng狂掃，敵人又被我干掉了一個，可我一大意被打了一qiāng，我就用復(fù)活的3秒飛速地跑回營地。除了我和一個同伴，戰(zhàn)友都在外奮力作戰(zhàn)，最后竟然全部身亡了。我想，一直在營地也不是辦法��！于是，我就和同伴躲到了草叢中，匍匐前進。敵方正在查找我們的'行蹤。我對同伴說：“他們沒看到我們在這，干脆站起來每人干一個。”伙伴同意了我的建議，就快速站了起來，敵人剛發(fā)現(xiàn)，就被我們一人一個干掉了。我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利！其他隊友也擁抱了上來！
這次打cs，讓我感受到了其中的樂趣、驚險，也讓我明白了團結(jié)才能取得最終的勝利！
敘事作文600字 篇2
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖;友誼就像一場春雨，它能讓你感到舒心;友誼就像一縷微風，它能讓你感到清爽;友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無悔地閃爍著!
記得有一次中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和王乙、鐘愉也因為這而躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，鐘愉說：“天氣預(yù)報還說今天要下雨呢�！蔽铱隙ǖ卣f：“我看一定是在說假話�！薄拔抑С帜愕挠^點�！蓖跻艺f，“這么好的天氣哪像要下雨的樣子啊�！�
可是，到了下午第二節(jié)課下課的時候，老天不作美，偏向了天氣預(yù)報：天空開始陰云密布了，過了一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了好多好多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外的路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我的奔跑速度之慢，這些時間足以讓我變成一只“落湯雞”。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，是我的好朋友王乙在我的.后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧，傘我跟你一起撐�！蔽姨吲d了，和她說說笑笑地走進了雨中，把剛才的煩惱拋到了九霄云外。
不一會兒，我們就要到分叉口了，我想：看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你拿去撐吧�！蔽艺f：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我家近，用不了多少時間，跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你的爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我還是說了聲“謝謝”。
這就是我和王乙的友誼，我們的友誼是堅不可摧的。
敘事作文600字 篇3
這個對現(xiàn)實的冷酷無奈的女子，夾糅著悲憤的情愫，激越的聲音洞穿千年，側(cè)耳聆聽……
——題記
前奏
這是一段極其絕美的音符，淡淡的哀傷中透露出一股幽柔的情結(jié)，哀緒中孕育著對希望的期盼�！坝白右没糇虧�！”“為什么”？被滑音滋潤的音符的音尾到音頭由強到弱，朦朧人的思緒，給聽者聽覺上的沖擊，余音縈繞，留下的便是無盡的感傷和悲嘆了……
慢板
清秀脫俗，便是對這一段最好的詮釋。當華美的音調(diào)在我的耳畔縈繞時，側(cè)耳聆聽，靈魂飛逝，拋棄了凡塵的燈紅酒綠，紙醉金迷和勾心斗角，徘徊在一個讓人迷茫的地方……火紅的鳳凰花漫山遍野，如火如荼的鮮艷光亮和血紅的夕陽融成一片，天地一色，熱烈的燃燒著，融盡了世間一切的浮華與喧囂，俘虜了我的靈魂，沸騰了我的熱血……朦朧中，我仿佛看見一位靈秀的少女，伴著悠揚的'音樂舞蹈。舞盡了世間一切的愛恨情仇，蹈出了一切的飄逸靈秀，我醉了，醉在了情與愛的交織中，醉在了紅與藍的熱情中，醉在了漫山的火焰中……
小快板
斑駁的音符構(gòu)成的小快板，形散而神聚�！靶】彀迨前唏g的！”我喃喃道。可憐的蘭花花啊！你逃吧，逃離地主的家，逃離束縛你自由的地方，逃離這罪惡不分的地獄。因為無奈，你在黑夜里暗自哭泣；因為悲憤，你在深情吶喊；因為孤獨，你用淚水麻醉自己。你可以逃，但為什么你卻不那樣做？什么束縛的你反抗的心？什么消磨了你堅毅的斗志？什么泯滅了你那廉價的自由？是什么？！
散板
夜幕降臨，殘月半懸，江河水邊，波濤暗涌，彌散著嗚嗚咽咽的哭泣聲……
敘事作文600字 篇4
媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳，地點在我們的小區(qū)，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學游泳的第二天。
我們學游泳的時候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習，我覺得自己進步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時候，我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里，現(xiàn)在我會在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進水里，往里跳的'時候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈，以防從游泳圈里掉下去。
白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作，手的動作是兩手并攏向前伸，然后手背對手背打開，向兩邊畫弧線最后收，腳的動作先收再翻最后蹬腿，練了一會兒才讓我們下到水里學習。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習一會。
白教練還讓我們練習在水里憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉著嘴巴把頭伸進水里，直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們，練習憋氣是為了防止在水里沉下去的時候不被水嗆著，在水里遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。
教練讓我們回到家，練習手和腿的動作個100次，在水里練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時，第一次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，一次比一次時間長了。
今天教練沒有教新動作，讓我們重復(fù)練習昨天的動作，我覺得游得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區(qū)，我試著做了一下游泳的動作，感覺自己浮了起來，然后我繼續(xù)做游泳的動作，太棒了，我感覺我游了兩米遠，我一定會努力的。
敘事作文600字 篇5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！钡拇_，春暖花開，鳥語花香，正是放風箏的好時節(jié)。
瞧，寬闊的操場上，同學們?nèi)齻�一群，五個一堆，在老師的指揮下忙著放飛各自的風箏。不一會兒，天空中飄滿了各式各樣的風箏：有扶搖而上的“大鯉魚”，只見它在微風的吹拂下，扇動著寬大的“魚尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見它瞪著兩只犀利的眼睛，一眨不眨地環(huán)視著天空，似乎要與其他風箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥飛’呀！”我不由地驚嘆道。
“大詩人，別再閑呆著了，快來幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門，沖我大嚷。我頓時回過神來，見姜海珍和高洋拿著一只“藍貓”風箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么樣？沒有我不行了吧？”說完，便跑過去拿起線軸，一邊拽著線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風箏�！耙�、二、三，放！”我們?nèi)齻�異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開了風箏。剛好一陣風吹過，風箏便借著風勢搖搖晃晃地升上了藍天，像喝醉了酒似的，隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線，還不時地扯動幾下，以此來保持風箏的平衡。眼看能平穩(wěn)地飛翔了，可不知怎的，它突然一個俯沖，倔強地直插地面�！鞍ィ粻帤獾腵家伙！”我們氣得直跺腳。
一次不行，再來一次。這時，不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調(diào)好風箏線，邊試著放飛，邊給我們講解放風箏的要領(lǐng)�？此菋故斓臉幼�，就知道肯定是個深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個抵倆”。我們那調(diào)皮的“藍貓”，終于被許老師馴服。在許老師的小心“護送”下，“藍貓”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。
我們的風箏越飛越高，仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍貓”時而旋轉(zhuǎn)，仿佛翩翩起舞；時而飄飄悠悠，似乎正與白云低聲絮語。我們拉著線，在操場上飛蹦著，歡笑著。此時，我的心仿佛也跟著風箏飛了起來，跟著它去領(lǐng)略無限的風光，去感受飛翔的快樂，去追求遠大的理想……
“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……
敘事作文600字 篇6
了解自我，咱們起首要做甚么？固然是信賴自我，我想人人必定曉得這個事理，但信賴自己甚么呢？ 信賴自我，就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。 但自信也決非自負，自負者看不到自己的缺點，也看不到別人的優(yōu)點。那末，若何才算一個自信者呢？ 自信者，應(yīng)正確地看待別人與自己，既要用自己的優(yōu)點來鼓舞自己的信念，又用缺...
了解自我，咱們起首要做甚么？固然是信賴自我，我想人人必定曉得這個事理，但信賴自己甚么呢？
信賴自我，就是信賴自己的本領(lǐng)與潛力，信賴自己的正確與氣力，信賴自己經(jīng)由高興可以獲得勝利。自信而不自卑，了解自我的第一步。
但自信也決非自負，自負者看不到自己的缺點，也看不到別人的優(yōu)點。那末，若何才算一個自信者呢？
自信者，應(yīng)正確地看待別人與自己，既要用自己的優(yōu)點來鼓舞自己的.信念，又用缺點來警戒自己不可自豪，要取人之長，補己之短。
都說，人應(yīng)自信自尊自強，而不應(yīng)自卑自暴自棄。彼，人也；予，人也。彼能是，而我不能是？
人生原先就是一種廣義的藝術(shù)，每個人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充甚么用。假設(shè)是個蘿卜，就力求做個水多肉脆的蘿卜；假設(shè)是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。
記住，缺少信念并不是由于涌現(xiàn)了難題，而涌現(xiàn)難題卻是由于缺少信念。
實在，咱們每個人都應(yīng)當有如許的信念：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦嫩能負！
敘事作文600字 篇7
今天，語文老師給我們上了一堂有趣的課，在課上我們舉行了一場別開生面的辯論比賽。
自從上小學一年級開始，每節(jié)語文課聽得我的耳朵都磨出老繭來了�？墒墙裉飚斃蠋熣f要玩游戲時，我頓時提起了13分精神。
首先老師挑選了幾位會玩《狼人殺》的同學。按照游戲規(guī)則，天黑了，然后有一人被殺。于是同學們就開始互相懷疑了，到底誰是狼人呢？一位同學懷疑另一位同學是“狼人”。于是他說：“法官，我懷疑這位同學是狼人�！笨墒欠ü贈]有做出投票的決定，而是對那位被懷疑的'同學說：“你昨天跟誰在一起了？”那位同學說：“跟楊皓丞在一起。”于是老師又問我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戲�！薄澳銈兇蛴螒虻臅r候他有沒有變成狼人？”“沒有�！庇谑悄俏恢缚啬俏煌瑢W是狼人的同學指控失敗。這時老師對沒有參加游戲的同學們說：“明白了么？”“明白了�！薄�
我們開始游戲了。我手氣好，摸到了女巫這張身份牌。（有2瓶毒藥和2瓶解藥，解藥復(fù)活人，毒藥殺人。）晚上到了。狼人看我沒有價值。于是沒有殺我。到了我的回合，我隨手一指，一位狼人就被我殺了。早上到了，沒有人懷疑我是狼人。但是狼人卻指定了我是殺了他們同伴的人。于是在晚上，我被狼人殺掉了，但是我有復(fù)活藥。我使自己復(fù)活了。我就對法官說：“法官，我指認那名同學是狼人�！蹦俏煌瑢W看被我識破了，便說：“我才不是狼人呢。不信問我旁邊的人。”旁邊的同學不想受到牽連：“我沒有跟他在一起�！庇谑�，他就被投票殺死了。
在這場游戲中，我學到了許多本領(lǐng)：冷靜判斷，認真思考。下次游戲時我會更加努力學到本領(lǐng)的。
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