關(guān)于奮斗的作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于奮斗的作文1
今天是18號(hào)，要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單了，一路上我都是提心吊膽的，因?yàn)榘职终f(shuō)我要是考不到600分以上，就準(zhǔn)備把上皮組織抹點(diǎn)油吧！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都把緊張寫在臉上，看我們707班的學(xué)生就是不同凡響，個(gè)個(gè)輕松得很，有說(shuō)有笑，就像剛見著一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了，緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進(jìn)教室，氣氛才又變得跟往常意一樣寧?kù)o嚴(yán)肅。
老班拿起講臺(tái)上的一本本子說(shuō)：“這次考試我們班600分以上的同學(xué)只有3名，第一名汪思成648分，第二名王靜嫻，分?jǐn)?shù)就比較低了，602分，第三名汪艷，600分……”同學(xué)們的分?jǐn)?shù)報(bào)完后，老班開始發(fā)給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)獎(jiǎng)狀，我上去領(lǐng)了一張，可是后面的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的名單里沒有我的名字，老班說(shuō)因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)成績(jī)不好，這次只考了76分，太低了，三好學(xué)生必須要門門都好，我無(wú)言以對(duì)。這都怪我平時(shí)在數(shù)學(xué)這方面沒有努力。
教室里，有的同學(xué)眉開眼笑，有的同學(xué)捶胸頓足，后悔莫及……
回到家，媽媽拿給我看三中11班的成績(jī)表，我驚呆了，天哪！第一名齊權(quán)，語(yǔ)文112，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)99，政治97，歷史99，地理96，生物100，總分——701分！天天天哪！這成績(jī)太好了吧！是人考的嗎？第二名錢旭軒總分692！這兩位大師以前小學(xué)都是和我同班，為什么他們這么厲害？哎，還不是我沒有用功！
看著那些一個(gè)又一個(gè)650分以上的分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)氣自己不整齊，又特別羨慕他們。一個(gè)成功的花朵開放時(shí)，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
光嘴上說(shuō)不行，必須要付出行動(dòng)！
奮斗！
前進(jìn)！
努力！
啊——沖啊！
關(guān)于奮斗的作文2
在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)有一些機(jī)遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書桌前，看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“多好啊！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極啊！對(duì)這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧。”于是，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有108項(xiàng)內(nèi)容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應(yīng)冰冷。
漸漸的，在不知不覺的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預(yù)言的'那樣，她真的登上了南極，她真的成了一名南極探險(xiǎn)家，她真的看見了南極的皚皚白雪，可愛的小企鵝，南極變幻莫測(cè)極光，探險(xiǎn)了南極多年以來(lái)的都沒有被發(fā)現(xiàn)的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì)為她永遠(yuǎn)保存這張夢(mèng)想清單．當(dāng)她帶著許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉(xiāng)挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。
也許有人會(huì)問(wèn)，列溫·阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢？其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步；你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半；你再有一顆勇敢堅(jiān)定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。
你的夢(mèng)想是什么？為自己的夢(mèng)想做努力吧！不是有一句話說(shuō)的好嗎：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì)成功呢！
關(guān)于奮斗的作文3
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國(guó)家的'富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的史冊(cè)上，真誠(chéng)的希望每一個(gè)高20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！你們一定能夠成功！相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι希x祖國(guó)童年的靈性；在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生，我們將奮斗終生。
關(guān)于奮斗的作文4
人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下霏霏細(xì)雨。奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢(mèng)想之船；奮斗是船，載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。每個(gè)人的人生過(guò)程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭(zhēng)取勝利與光榮。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護(hù)，師友的.指導(dǎo)外，就得與寒暑?yuàn)^斗，若家境貧寒，還得與生活?yuàn)^斗；到了青年時(shí)期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的預(yù)備時(shí)期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)完成和儲(chǔ)備起來(lái)的，是人生一大關(guān)鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭(zhēng)取美滿的姻緣，更需要在情場(chǎng)上奮斗一場(chǎng)；壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色，人的一生，應(yīng)該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)小人生。奮斗說(shuō)：人生就是獨(dú)自前進(jìn)中永不停息的動(dòng)力；勤勞說(shuō)：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說(shuō)：人生就是那條筆直平坦大道還要說(shuō)成坎坷曲折的山路；挫折說(shuō)：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對(duì)自己有超越，對(duì)別人有挑戰(zhàn)，這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天；只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天！
關(guān)于奮斗的作文5
其實(shí)，大部分人都聽過(guò)一句話“你長(zhǎng)大了”，說(shuō)這句話的可能是許久未見的親戚，或者是許久未見老師，但他們常常會(huì)落下一句話，那就是
“你該去努力了。”
這句話，父母應(yīng)該都說(shuō)過(guò)，他們希望你努力。
其實(shí)每一個(gè)成功男人的背后不僅有一個(gè)支持他的女人，還有默默守護(hù)他的父母，那個(gè)從小給予他鼓勵(lì)的父母。
在幼兒園的時(shí)候都應(yīng)該知道吧，老鷹這種動(dòng)物在小時(shí)候根本就不會(huì)飛，但是它努力去飛啊，它不想讓人看見它摔倒跌落時(shí)的樣子。歲月無(wú)情，豁然回首才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的`不要回憶，想要得到的一定要努力。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都在不斷試圖改變自己的命運(yùn)，到頭來(lái)卻總被命運(yùn)捉弄;我們?cè)噲D探討人生，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)人生如夢(mèng);我們?cè)噲D張揚(yáng)個(gè)性，到頭來(lái)卻往往被群體同化。既然如此，我們倒不如順其自然，找到內(nèi)心的自我，做到不迷失己，達(dá)到內(nèi)心的平和!其實(shí)，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
可能你們現(xiàn)在在看到的老鷹都是展翅翱翔，可是誰(shuí)又知道老鷹為這個(gè)展翅翱翔付出了多少，他為了不讓人家看見它落魄時(shí)的樣子，有多么努力去練習(xí)飛翔。
我們換一個(gè)例子吧，我們換成蝴蝶，大家都知道蝴蝶吧，蝴蝶成蟲產(chǎn)卵，孵出幼蟲，幼蟲經(jīng)過(guò)幾次脫皮后，變成蛹，蛹經(jīng)過(guò)若干天后，努力的從蛹里出來(lái)的就是我們看到的特別漂亮的蝴蝶了。
是不是覺得自己該努力了?
連動(dòng)物都開始努力了。
你要記住一句話
“無(wú)人做你的光芒，就自己照亮前方。”
聽著，現(xiàn)在沒有人會(huì)因?yàn)槟惴敢稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而寬恕你，如果連你都放棄你自己了，每天以混混日子，虛度人生，那可真要命。
加油，親愛的。
關(guān)于奮斗的作文6
伴著和煦的陽(yáng)光，我翻開了《為自己奮斗》這本書，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。
這本書從各方面向我們介紹各種哲學(xué)名理，從各種區(qū)域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個(gè)人幾乎都經(jīng)歷過(guò)好多次的磨難，但他們沒有就此放棄，而是勇敢地堅(jiān)持了下來(lái)，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠(yuǎn)去，使勝利的光環(huán)永遠(yuǎn)在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事跡都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。
是的，這本書的每字每句都是大師們的成功寫照，也是我們可能會(huì)走的一條漫長(zhǎng)的路，從書本第一章《我的命運(yùn)我主宰》中，我明白了做事的結(jié)果很重要，但事情完成的過(guò)程更重要，因?yàn)檫^(guò)程使我們更充實(shí)更快樂(lè);從第三章《目標(biāo)就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標(biāo)，目標(biāo)會(huì)指引我們的一切想法，讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運(yùn)掌握在自己的手中，但作為一個(gè)弱者，命運(yùn)就會(huì)掌握在別人的手中，努力并不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會(huì)到了自信的力量;從林肯的身上，我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量;從海倫·凱特的身上，我有體會(huì)到了快樂(lè)追求的`力量是無(wú)限的……同時(shí)，我還明白了學(xué)習(xí)努力并不是為了他人，而是為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，讓生活更加美好;與此同時(shí)，我也明白了水平高并不是生存的一切，我們還要學(xué)做人，讓自信、自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、謙讓這些美德長(zhǎng)伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著不能整天無(wú)所事事，要過(guò)得有意義，從小事做起，為自己奮斗，讓小小的行為回報(bào)我們巨大的成就!
這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在于天賦，而在于堅(jiān)持力。所以，從今往后，我要為自己奮斗，走出平庸，讓生命的樂(lè)章不斷譜寫，更加輝煌!
關(guān)于奮斗的作文7
青春期，這是人一生中最美好的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠(chéng)，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們。――題記
青春階段，正是情感懵懂的時(shí)候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來(lái)一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無(wú)意間，讀到一篇文章，大致內(nèi)容是這樣的：一位老師在上課時(shí)，看到了一個(gè)女生扔給一個(gè)男生紙條，于是這位老師撿起紙條當(dāng)著全班同學(xué)讀了里面的內(nèi)容：你好，你的英語(yǔ)這么棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點(diǎn)高中。結(jié)果由于老師一個(gè)善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，最終考上了重點(diǎn)高中。
從中我懂得了：我們要遠(yuǎn)離早戀，挽救青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學(xué)業(yè)，還毀了不少品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時(shí)期最大的'敵人，它使我們好奇、興奮、癡迷，甚至沉醉于愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負(fù)的使命，忘卻父母的期待，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至叛逆。從而導(dǎo)致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們每個(gè)學(xué)生背負(fù)的課業(yè)很多也很重，即使天賦很高的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？
人生就像是一場(chǎng)競(jìng)賽，我們每個(gè)人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結(jié)果：輸或贏。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮斗在當(dāng)下。
挽救青春就要奮斗青春，因?yàn)閵^斗的青春最美麗！
關(guān)于奮斗的作文8
快要升學(xué)了，我也好久沒有沒有寫日記了，都有些生疏了。這段時(shí)間天天寫作文，都要寫到10點(diǎn)多鐘，好累，怎么辦呢？
我好可憐，出生在這個(gè)時(shí)代，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)！繼續(xù)努力吧！哦賣狗的！我想這個(gè)溫暖的小屋就是我的發(fā)泄墻吧，“快樂(lè)、憂傷、失望······”都可以與同伴們分享，這使我十分欣慰。
最近看了一本《女生日記》，我感覺女孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，而我卻怎么也不開心。似乎并沒有因?yàn)殚L(zhǎng)大了而喜悅。其實(shí)，可以就像心理輔導(dǎo)課上王老師說(shuō)的“許多事往往正面去想你會(huì)很苦惱，那么你可以換一個(gè)角度去想，要知道‘通往廣場(chǎng)的.路不止一條’！”是啊，說(shuō)得沒錯(cuò)！多么富有哲理啊··
可是，我卻不知道換成哪個(gè)角度去想，因?yàn)槲业哪X子當(dāng)中充滿著緊張，時(shí)刻準(zhǔn)備著！仿佛這個(gè)就是我們現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該具有的本分！
經(jīng)常聽見爸爸媽媽嘮叨說(shuō)：“你知不知道，我們那個(gè)時(shí)代多么貧苦啊，天天上山砍柴，哪像你們現(xiàn)在就只要背著個(gè)書包上學(xué)？那時(shí)那個(gè)窮人家的孩子不想上學(xué)？可就是沒錢供啊！生在福中不知福，好好想想吧！”聽完后，其實(shí)滿腦子都充滿了非議：現(xiàn)在的孩子那個(gè)不早熟，就是因?yàn)楦改附o以的壓力太大了，根本是孩子們遙不可及的。你們那時(shí)只需干體力活，動(dòng)動(dòng)手，充滿了童真童趣；你們說(shuō)矮是因?yàn)楸槐鈸?dān)壓扁的，那么現(xiàn)在，我們天天背著重重的書包，難道不和你們是一樣的嗎？只是缺少了太多童真童趣，到了長(zhǎng)大才會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年的往事就如珍珠般稀少！我還是更想回到那個(gè)時(shí)代去。
沒辦法，說(shuō)這些有用嗎？還是顧及眼前大事吧！
關(guān)于奮斗的作文9
寫為夢(mèng)想而奮斗的作文 為了自己的夢(mèng)想 小時(shí)候，看到馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛，我想擁有一輛自己的豪華轎車；看到鄭淵潔著作中的童話故事，我想當(dāng)一名作家；自己在繪畫方面取得成績(jī)時(shí)，我又夢(mèng)想當(dāng)一名畫家。現(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生，考上理想的高中是我此時(shí)最宏偉的夢(mèng)想。 升入初三，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，每晚做作業(yè)總會(huì)熬到12：00，即使昏昏欲睡也得完成作業(yè)。第二天上課，老師所講知識(shí)有時(shí)也會(huì)聽不到心里。我也時(shí)常告誡自己：不要偷懶，要勇敢面對(duì)生活中的.困難，付出才有回報(bào)，堅(jiān)持才會(huì)勝利，就這樣，我一直堅(jiān)持著。 這幾天的數(shù)學(xué)“實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程”總有一些奇形怪狀的題出現(xiàn)，而我也總應(yīng)付不了這些難題。每次在課上做題，看著同桌很快將她的答案遞給老師的那份自信時(shí)，我總是又嫉妒又羨慕。每每此時(shí)，我就會(huì)告訴自己：我不比別人差。接著，我便會(huì)強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)，仔細(xì)的思考，用心地演算，直到找出思路，做出答案。雖然我慢了些，但我卻收獲了遲來(lái)的成功的歡樂(lè)，同時(shí)，我也明白了：只要肯于積極挑戰(zhàn)，就沒有打不敗的困難。 初二時(shí)，我的物理成績(jī)一直很不好，即使補(bǔ)課，也無(wú)濟(jì)于事。到了初三，老師鼓勵(lì)我初三知識(shí)與初二知識(shí)關(guān)聯(lián)不大，現(xiàn)在努力也是可以學(xué)好的。于是，我對(duì)自己再次充滿了信心，我想好了，我一定要消滅掉這個(gè)難啃的桃子。 只要有夢(mèng)，我就會(huì)不松懈的奮斗下去；只要有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就會(huì)更加的努力；只要我永不放棄，成功的希望就會(huì)一直陪伴著我。 為了自己的夢(mèng)想，我一定會(huì)奮斗到底的。
關(guān)于奮斗的作文10
如果說(shuō)生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，那么，奮斗就是那深扎的汲取營(yíng)養(yǎng)的樹根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥，那么，就是那雙有力著扇動(dòng)的翅膀。沒有奮斗，生命的'動(dòng)力便蕩然無(wú)存，美麗便消失殆盡。
——題記
“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”生命是無(wú)比美好的，世界賦予萬(wàn)物以生命，更因有了生命而精彩。
生命，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)，短暫而又永恒，渺小而又偉大。
生命就是盛開的花朵，美麗芬芳，絢麗多姿；
生命就是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；
生命就是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
生命就是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
……
生命是如此的美麗，那么我們又該怎么度過(guò)呢？
有人會(huì)感嘆生不逢時(shí)，有人會(huì)覺得人生如夢(mèng)，更有甚者抱怨活著沒意思，覺得生命就是痛苦和無(wú)聊。而這種游戲人生，頹廢、消沉和百般聊賴地度過(guò)渾渾噩噩的生命還是生命嗎？
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中：
大樹的美麗，展現(xiàn)在它不懼一切、高插入云的蓬勃生機(jī)中；
雄鷹的美麗，展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨、翱翔九天的自由翱翔中；
江河的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌、一瀉千里的不停奔流中。
我認(rèn)為，生命需要一種拼搏和一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下，永存信念，決不放棄；在安逸的環(huán)境下不安于現(xiàn)狀，積極向上，勇敢攀登。這說(shuō)就是奮斗的人生，這才是生命的真諦！
生命是如此美好，我們難道要甘于平庸嗎？為什么不去奮斗？人生在世一場(chǎng)，便是要有蔑視一切的英雄氣概，要有攀登頂峰的雄心壯志！
我笑了，對(duì)自己說(shuō)：努力吧“……”我點(diǎn)開音樂(lè)界面，頓時(shí)，耳邊回蕩起那震撼人心的歌：
我想要怒放的生命，
就像飛翔在遼闊天空，
就像穿行在無(wú)邊的曠野，
擁有掙脫一切的力量，
曾經(jīng)多少次失去了方向，
曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想，
如今我已不再感到迷茫，
我要我的生命得到解放……
關(guān)于奮斗的作文11
這是我多年前看到的一個(gè)故事。
一位年輕人因?yàn)榭婆e考試失利沮喪不已，就去請(qǐng)教一位老者，希望能解開心扉。老者年近70，滿頭白發(fā)。聽完年輕人的講述。他說(shuō)，孩子別急，我給你講個(gè)故事。
有一位獵人入山打獵，打到一只小兔子的腿，但兔子還是在逃跑。獵人就令獵狗去追。獵狗跑得的確很快，三下五除二就攆上了兔子，小兔子則更加努力地跑。最后獵狗沒有追上兔子，悻悻然回到獵人身邊。獵人說(shuō)，你這只沒用的.狗，一只受傷的兔子都追不上，你走吧。獵狗委屈道，可是我盡力了呀。
小兔子回到兔窩。兔媽媽見狀，嚇壞了。問(wèn)：孩子，你受了那么重的傷，是怎么回來(lái)的啊?小兔子說(shuō)：獵狗追我時(shí)，我只想著拼命得跑，不要命的跑。于是我做到了。
話畢，老者問(wèn)年輕人。是獵狗真的沒用嗎?小兔子又是如何超越自己的?獵狗只是盡力了，而兔子是拼了命的跑。如果獵狗的努力為百分之百，那兔子的努力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了百分之百。所以，誰(shuí)會(huì)贏呢?年輕人說(shuō)，我明白了。
有人說(shuō)，人生似出海遠(yuǎn)行的船只。誰(shuí)也不能保證前途的一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜。在暗海深處，有險(xiǎn)石暗礁。當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，再難的關(guān)卡，再險(xiǎn)的海域，都會(huì)奮不顧身的去面對(duì)需要勇氣與智慧。但不是每個(gè)人都能幸運(yùn)。失敗了，別沮喪!重振容貌，再來(lái)一次，再奮斗一次!成功往往是最后來(lái)臨的客人。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，再回頭看一看這一路的坑坑洼洼，都會(huì)成為最美好的回憶。這難道不是人生的一大比財(cái)富嗎!
如果，踮起腳尖，還不能夠到。那就索性跳一跳吧。
關(guān)于奮斗的作文12
人類若是永遠(yuǎn)的失去幻想，就相當(dāng)于永遠(yuǎn)的喪失了對(duì)未來(lái)產(chǎn)生憧憬的能力。——題記
幻想是創(chuàng)造想像的一種特殊形式，幻想是一種美好的感覺；幻想可以滿足你某些需要，伴有一生的欣快感；幻想是一種指向未來(lái)的想象，幻想反應(yīng)了人類美好的理想境界。
萬(wàn)眾矚目的幻想
大屏幕上播放著我被鐵鏈綁起來(lái)，并努力掙脫的畫面。隨著播放的結(jié)束，漆黑、幽暗的舞臺(tái)上突然間亮起了七彩的燈光，隨后，我從舞臺(tái)中央的一個(gè)繭形物體里破殼而出，升向舞臺(tái)的最上方之后，我的背后出現(xiàn)了蝴蝶形的翅膀。迅速變裝后的我以黑白花紋的服裝唱起了新歌《狂草》跳起來(lái)Hiphop。觀眾席上的人們目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著我，我在不知不覺中就成為了萬(wàn)眾矚目。
數(shù)，加快的倒數(shù)，時(shí)間的指針停止不住，再次，在心中緩緩的打著音樂(lè)的節(jié)拍……在短暫的節(jié)奏停止中，用微笑，勾引出人們迫切的心情。啪！！節(jié)奏重新奏起，不再左顧右盼，奢華又低調(diào)的全力演出，是在為誰(shuí)而追逐。風(fēng)采都藏不住，美是隱形的姿態(tài)。隨著空氣的.呼吸潛伏，在不知不覺中就已萬(wàn)眾矚目。忘了特定的腳步，隨心所欲的發(fā)揮著，Hiphop的舞步，在七彩的燈光中散步著，讓魅力永遠(yuǎn)擋不住。舉手投足間，我已成為了萬(wàn)眾矚目。把焦點(diǎn)都緊鎖在自己身上。美麗是一支孤獨(dú)的舞。
沒有人可以模仿某人的全部，獨(dú)特是每個(gè)人與生俱來(lái)的禮物。舉手投足，我成了舞臺(tái)上永恒的萬(wàn)眾矚目！
幻想是美麗的，它使人類看到了希望，也使我在前行中成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的Hiphop舞者。
關(guān)于奮斗的作文13
筆，在紙上快速地飛舞，只留下清晰的痕跡，為理想而奮斗的作文_作文。過(guò)去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài)，都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非常渴望將它記錄，以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。
我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書，我就很仰慕他們，因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維，新感想，給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際，也不忘他們所付出的辛勞。
作家需要的不僅是文學(xué)才華，更需要的是美好的心靈，初中一年級(jí)作文《為理想而奮斗的作文_作文》。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無(wú)比的文章。我渴望當(dāng)作家，因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想，或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)吧。
我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次，我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧，她心情有些許的'郁悶。我不希望她那副樣子，便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是，她的神色很快好了不少，剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑。或許我根本不該跟老師鬧別扭的，這書上說(shuō)‘有些茶雖然苦澀，但它也有自身的好處’。不是嗎老師也是為我好呢！她喃喃道。原來(lái)如此，我終于明白了：作者的一句話居然能給人這么大的動(dòng)力！這讓我更加向往當(dāng)一名作家。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次想到那些有學(xué)問(wèn)的人是如何勞累時(shí)，我也豁達(dá)了。因?yàn)椋麄兯冻龅囊磺腥徊皇前踪M(fèi)的！無(wú)論當(dāng)作家需要付出多大的代價(jià)，我都不會(huì)輕易退縮！這，就是我的目標(biāo)！
關(guān)于奮斗的作文14
風(fēng)雨凄凄，送來(lái)一股刺心的寒意……
風(fēng)雨中飄搖，是否已喪失了前進(jìn)的勇氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?
聽風(fēng)聲尖銳凄厲，是同情，還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣?
我，一個(gè)大大咧咧的女孩。期中考試時(shí)，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)驕傲，不靜心，退后了一大截。當(dāng)我知道自己成績(jī)的那一刻仿佛是個(gè)晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學(xué)的目光。實(shí)驗(yàn)班的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀，而我看著大屏幕上打著自己的成績(jī)。我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)班所有的自信仿佛都被抽空：這么次的成績(jī)?cè)趺催�有臉在這里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神，同學(xué)嘲笑的語(yǔ)言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，似乎看不清自己的`空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的靈魂應(yīng)飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴說(shuō)。也許，這個(gè)晴天霹靂對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)法接受，無(wú)法承受。我似乎失足掉進(jìn)了一個(gè)深淵，無(wú)法掙扎，無(wú)法訴說(shuō)。
我默默將一切埋在心中，很壓抑，卻無(wú)處宣泄。
當(dāng)我一天看見鳳凰網(wǎng)對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論時(shí)，我頓時(shí)醒悟，中國(guó)建國(guó)60年，從當(dāng)年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強(qiáng)國(guó)，這種叱詫風(fēng)云的變化不是都從無(wú)邊的失望與黑暗經(jīng)過(guò)奮斗而成么?而這僅僅是次考試，可以在接在力下次爭(zhēng)取進(jìn)步，我為什么要在這里徘徊不前呢?一個(gè)國(guó)家都可以從軟弱變?yōu)閺?qiáng)大，而我也可以讓自己變得強(qiáng)大啊!于是我重鼓信心，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。夜晚我與爸爸討論我不好的理科，在學(xué)校我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。我相信只要咬緊牙，每天努力的奮斗，我終有一天會(huì)成功的。
凄凄風(fēng)雨，是對(duì)懦弱者的恥笑;狂風(fēng)暴雨，是對(duì)勇敢者的挑戰(zhàn)!
失敗中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風(fēng)吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強(qiáng)、自勵(lì)，凝聚天地間“德智”的力量，前進(jìn)，奮斗!到達(dá)成功的彼岸!
關(guān)于奮斗的作文15
知識(shí)是人生旅途中的資糧，知識(shí)從何而來(lái)？書中自有黃金屋。書是人類進(jìn)步的階梯。書，是一把鑰匙，讓我打開知識(shí)的寶庫(kù)；書，是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，是一片陽(yáng)光，讓我的.世界處處充滿驚喜。書，讓我吸收營(yíng)養(yǎng)汲取知識(shí)。我們需要讀書，需要知識(shí)，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。
前進(jìn)路上，我們撐遠(yuǎn)航之帆，乘風(fēng)破浪。
早晨，陽(yáng)光灑在從前的樹梢上，我們是瑯瑯書聲的發(fā)聲體，我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，我們汲取老師傳授的每一絲營(yíng)養(yǎng)，我們讓這些營(yíng)養(yǎng)與生活融為一體，我們大膽創(chuàng)新。
我們緊張的復(fù)習(xí)，我們一次次的查補(bǔ)漏洞，我們認(rèn)真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著笑容，我們不氣餒，我們不驕傲，以為我們知道：成功不要驕傲，以為下一次可能就是失敗；失敗不要?dú)怵H，以為下一次可能是成功。
最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日——拿破侖度過(guò)黑暗幽森的山谷，我們會(huì)害怕、我們會(huì)迷茫，也許我們會(huì)放棄，也許會(huì)堅(jiān)持。放棄，也許你回再次迷失方向，回不到起點(diǎn)。堅(jiān)持，也許你會(huì)柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困難之時(shí)，我們要不放棄，堅(jiān)持到底，才會(huì)看到黎明，走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話：假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。
如果鮮花害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；而勇敢燃燒的蠟燭，卻總是能迎來(lái)一片光明。是的，我們?cè)诖煺壑心ゾ氉约海覀兊梗覀兒肋~的笑。讓我們勇敢面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱省?/p>
黑暗籠罩著整個(gè)世界，但理想?yún)s光芒四射，燦爛無(wú)比——雨果。
我們從書中汲取知識(shí)，我們前進(jìn)，我們奮斗，我們跌倒，我們勇敢地站起來(lái)，我們沖破重重阻礙。于是，我們迎來(lái)了黎明，走向了成功。
少年朋友們，奮斗吧為你們最初的夢(mèng)想而堅(jiān)持，而奮斗吧！總有一天，我們會(huì)在這片神州大地上闖出自己的一片天!
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