我成長(zhǎng)的故事作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長(zhǎng)的故事作文1
挫折，是人生道路上的必經(jīng)之路，沒有挫折，我們的人生就不完整。挫折，也是我們失敗后重新再來的動(dòng)力，挫折，也會(huì)讓我們寫出人生感悟。
望著手里的一張舊照片，想到小時(shí)候記得那是一年夏天，我在老家院子里玩耍嬉鬧，院子里的磚已經(jīng)抽出來了，我沒有注意。突然我被絆倒了膝蓋已被擦破了皮，濃濃血水流了出來，疼得哇哇大哭。無論媽媽怎么哄，我還是沒有半點(diǎn)停下來的意思。
再看如今，那是上個(gè)星期六的上午，我和姐姐在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，你追我趕，我一不小心，被廣場(chǎng)上的石子絆倒了，看著被擦傷的手，我剛要流淚，卻又把淚擦了回去，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，說“不，我不怕疼！”我看著姐姐，欣慰的笑了出來。
看著小時(shí)候摔倒了哇哇大哭的我，再看看現(xiàn)在摔倒了，堅(jiān)強(qiáng)的站起來說我不疼的我，我好像懂得了什么。
記得那是六年級(jí)時(shí)，我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了很多題，回家不敢給媽媽看，當(dāng)媽媽提到此事，我才把已經(jīng)快折亂的卷子小心翼翼的拿給媽媽看。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色越來越差，我小聲的對(duì)媽說“對(duì)不起，媽媽，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我再也不會(huì)這樣了！”慢慢地，我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，眼淚隨著臉頰滴到了桌子上，那不是畏懼媽媽的眼淚，而是對(duì)不起媽媽的淚水。
媽媽看到我這樣子，緩緩的對(duì)我說“沒事的，乖孩子。這只是一次失誤，何況你又盡了自己最大的努力。”聽到這話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我牢記了媽媽的話，我也懂得了遇到坎坷不能低頭認(rèn)輸，要勇于迎難而上的精神。我們不必畏懼挫折與坎坷，因?yàn)榇煺劭梢允谷寺砷L(zhǎng)，也讓我們懂得了人生的感悟。
挫折讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，更加優(yōu)秀。我在挫折中進(jìn)步！我在挫折中成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)的故事作文2
風(fēng)，在耳邊刮時(shí)，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞，好像，內(nèi)心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會(huì)失去值日班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)嗎？我會(huì)被老師批評(píng)嗎？我會(huì)被同學(xué)嘲笑嗎？
這些問題一連串的冒出來，串成了“羊肉串”，不過，一點(diǎn)兒也不“可口”！收買同學(xué)們，我們知道很不好。但是對(duì)手如此強(qiáng)勁，不能先下手為強(qiáng)？
我在心里暗暗為自己鼓勵(lì)：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng)，似乎我一說：“不！”字，花瓣就會(huì)立刻落光似的……
上學(xué)路上，一刻也沒停過的思想斗爭(zhēng)：說？還是不說？現(xiàn)在，我都快變成了“選擇困難戶”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點(diǎn)，就有越來越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重?zé)o比……
糟糕！前面就是學(xué)校門口了！我本能的反應(yīng)是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來越快了！怎么辦？怎么辦？我強(qiáng)迫自己冷靜下來，一連做了好幾個(gè)深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說。這句話增加了我的自信心……
“加油！”我的內(nèi)心在呼喊！就這樣，我走進(jìn)了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師并沒有批評(píng)我！反而表揚(yáng)了我�？湮腋矣谡J(rèn)錯(cuò)，也沒有把我的職位讓給別人。
我真高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了心魔！戰(zhàn)勝了自己！
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)我來說，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵(lì)：“加油！真是好樣的！”
我成長(zhǎng)的故事作文3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍侨祟惖呐笥眩侨祟愡M(jìn)步的導(dǎo)師。
我以前并不喜愛讀書，對(duì)讀書的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書的重要性，體會(huì)到了讀書的樂趣。
去年下半年，老師告訴我們：學(xué)校將要舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，有五位同學(xué)可以參賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。我心里想：“我不喜歡看課外書，作文寫不好，我不去了”。教室里鴉雀無聲，大家都沉默著。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著，全身冒著汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過了幾天，成績(jī)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨(dú)我沒有獲獎(jiǎng)。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動(dòng)我，于是我暗下決心要多讀書。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書，漸漸地與書交上了朋友，與書交談，與書同樂。我讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著，書中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的.孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報(bào)國的岳飛，讀書豐富了我的課余生活，帶我在知識(shí)的海洋中遨游。
讀一本好書，就會(huì)有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書，就能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界，體會(huì)他，也體會(huì)真正的自己。
讀書讓我更加充實(shí)，書籍的“營養(yǎng)”讓我成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的故事作文4
在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)常可以看見這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)你打開熱水瓶的木塞，倒進(jìn)熱水又把木塞蓋上去的時(shí)候，木塞會(huì)像有彈簧似的，自動(dòng)地跳出來，好像故意跟你過不去。
一次，我晚上倒水洗臉的時(shí)候也遇到這個(gè)問題，于是心里的疑問便油然而生：為什么木塞會(huì)自動(dòng)跳出來呢？
帶著這個(gè)問題，我做起了實(shí)驗(yàn)。我先將熱水瓶的木塞拔出來，隨即將木塞蓋了上去，只見木塞并沒有飛出來，只見木塞周圍不斷冒著小水泡。我又將木塞拔出來，過了一會(huì)兒再蓋上去，只見木塞周圍先是冒出了大水泡，然后“砰”的一聲，木塞跳了出來。由此我得出一個(gè)結(jié)論：熱水瓶灌滿水后，木塞蓋上后跳出來的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時(shí)間內(nèi)，如果不蓋木塞的時(shí)間越長(zhǎng)，木塞蓋上去以后跳出來的可能性越大。我根據(jù)熱脹冷縮的原理推測(cè)：當(dāng)你把熱水瓶上的木塞拔出來的時(shí)候，一股空氣趁機(jī)鉆了進(jìn)去，再把木塞蓋上的時(shí)候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開了。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)。
在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了木塞有時(shí)蹦得高，有時(shí)卻跳得很低。怎么來解釋這種現(xiàn)象呢？于是我又做了一連串的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠(yuǎn)。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書籍，才知道：原來當(dāng)你把木塞蓋上去的時(shí)候，一股冷空氣也鉆進(jìn)了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會(huì)膨脹，由于緊，瓶?jī)?nèi)空氣的體積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠(yuǎn)了。
通過這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊(yùn)含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，就會(huì)知道其中的道理。
我成長(zhǎng)的故事作文5
因?yàn)槲覐男【褪沁^敏體質(zhì)，所以經(jīng)常生病。在那段時(shí)間里，去醫(yī)院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了網(wǎng)球訓(xùn)練班。
開始上課的時(shí)候，我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身，一會(huì)兒弓步壓腿、后踢腿跑，一會(huì)兒外擺腿、并步練習(xí)，一會(huì)兒交叉步練習(xí)、跳步練習(xí)，還沒開始學(xué)習(xí)如何打網(wǎng)球，我就已經(jīng)累得胸悶氣喘，快趴下了！想增強(qiáng)體質(zhì)談何容易，看來這是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程��！然后就是反復(fù)的揮拍動(dòng)作訓(xùn)練，轉(zhuǎn)體、引拍、腰部帶動(dòng)手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣，一節(jié)課要揮上百次呢！每次上完課后，我都是手酸、腳酸，渾身無力。所以，沒上幾次課，我就想放棄了，真的是太累了！
可是，媽媽卻說：“你想想，再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫(yī)院掛水要好吧？學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的！再堅(jiān)持一下，肯定會(huì)越來越好的！”我想，也是哦，那就再試試吧！”從這以后，每次在大太陽底下喘得上氣不接下氣的時(shí)候，我就暗暗地告訴自己：“奚哲浩，堅(jiān)持住，你一定會(huì)越來越棒的！”
一晃三年過去了，這期間，我去醫(yī)院看病的次數(shù)越來越少，再也不是那里的�？土�！而且，我的球技也越來越好并多次收獲了比賽獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)！慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還在比賽和訓(xùn)練中交到了許多好朋友，身體也日益強(qiáng)壯。
這件事情讓我明白了，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到很多困難和挫折，但是只要堅(jiān)持下去就一定能夠有所收獲！
我成長(zhǎng)的故事作文6
在我的成長(zhǎng)過程中，有許多小插曲，有些開心，有些煩惱。
人們常說：“孩子是最無憂無慮的�！钡鞘裁礃拥某赡耆死斫馕业南敕�？許多同齡的孩子非常羨慕我，但是他們?cè)趺茨芨惺艿奖魂P(guān)在籠子里的鳥帶來的麻煩和束縛呢？以前，當(dāng)我看到媽媽洗碗時(shí)，我特別好奇。有一天，我也想試一試，所以晚飯后，我收拾好碗，放入鍋里浸泡一會(huì)兒。我心想：如果我把碗洗好，我媽媽會(huì)很高興的。帶著孩子氣的想法，我開始洗碗。我先用抹布仔細(xì)清洗碗的中間和周邊，然后確保干凈，碗就會(huì)被清洗。就在我洗第三碗的時(shí)候，我的手因?yàn)橛吞喽�。我不小心沒有把碗拿好，它砰的一聲掉了下來。鍋里的水濺到我的衣服上。當(dāng)我康復(fù)后，我輕輕地拿起碗，把我的心放在喉嚨里。我內(nèi)疚地看著衛(wèi)生間。我沒想到我媽媽碰巧上完廁所，看到了這尷尬的一幕。她急忙上前憤怒地喊道："誰讓你這么做的，把衣服弄得這么臟，回房間去玩吧！"
我委屈地走進(jìn)房間，不僅熱淚盈眶。我坐在床上，默默地想：也許我就是籠子里的鳥。雖然我享受高待遇和伸手拿食物和衣服的生活，但我不能飛出去，也看不到籠子外面的世界是什么樣子。
爸爸媽媽：我不想過這種生活。我不想被你牽著手，被你寵壞。我想離開這個(gè)籠子，去一個(gè)更廣闊的世界，看看這個(gè)世界。媽媽，你能理解我嗎？我無法控制的眼淚又涌上來了。
這是我成長(zhǎng)的痛苦之一。
我成長(zhǎng)的故事作文7
一直以來，都是爸爸媽媽照顧著我，隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺得我也該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么了。
記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六。我想到家里的衣服有時(shí)候都是媽媽用手洗的，因?yàn)閶寢屌掠孟匆聶C(jī)會(huì)使衣服掉色……這天，正好媽媽又在洗衣服，看著媽媽辛苦的樣子，我決定去幫媽媽洗一次衣服，于是我便走過去說：“媽媽，您去旁邊休息吧！我來幫您洗衣服�！薄昂冒�，我的女兒長(zhǎng)大了！”媽媽雖然剛聽了我的話有點(diǎn)猶豫，但最后還是答應(yīng)我了。于是我就開始洗了。首先我拿了一個(gè)盆，到水池邊接滿水，擼起袖子便洗了起來。我總感覺少放了點(diǎn)什么，果然，媽媽在一旁提醒我說：“孩子，你忘放洗衣粉了哦！”我聽了恍然大悟，急忙抓起洗衣粉準(zhǔn)備往盆里倒，誰知媽媽又突然制止了我說：“孩子，你別這樣倒，這樣容易倒多了浪費(fèi)�！眿寢屨f完，就教我怎樣倒洗衣粉用的最少……倒完了洗衣粉，我就開始雙手用力的搓衣服，搓完后，我把衣服放在水里浸泡了一會(huì)兒，就拿出來用力擰，就這樣循環(huán)著，一件件衣服終于被我洗完了，累得我滿頭大汗。媽媽看了高興地說：“好孩子，衣服洗得這么干凈，真棒！”我聽了不好意思地笑了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，不是個(gè)子高了，而是我會(huì)幫大人干活了！
我成長(zhǎng)的故事作文8
成長(zhǎng)路上，怎能沒有它？是它，眼淚，澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長(zhǎng)的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。
小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的最后一個(gè)，巴望著老師沒看見團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤(rùn)�！跋乱粋�(gè)！”聽到老師威嚴(yán)的話語和“兇狠”的眼神掃射過來，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。
一開始老師只是輕輕一踩，當(dāng)我的心快落地時(shí)，老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動(dòng)，想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動(dòng)，我張著嘴，喉嚨卻發(fā)不出聲，汗珠漸漸地冒了出來。
我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來時(shí)已感覺過了一個(gè)世紀(jì)，老師卻還沒有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí)，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后，我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，慢慢的眼淚不見了，只余下汗珠。
一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上，不再輕易落淚。
我成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)是什么呢？成長(zhǎng)像一首歌，是一首漫長(zhǎng)的歌；成長(zhǎng)是一首詩，一首美妙而著名的詩�！白蛱臁保�是汗流滿面的和朋友在游戲，可“今天”卻在校園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)；“昨天”還在聽媽媽講她小時(shí)候的故事，“今天”卻看起一本書來。成長(zhǎng)就這么簡(jiǎn)單，是“昨天”向往“今天”過程，在不經(jīng)意間，進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
小時(shí)候，我幻想能與別人與眾不同；想知道太陽有多大，天有多高，幻想能解開恐龍滅絕的秘密……長(zhǎng)大些才知道這一切都是無法改變的，已經(jīng)是命中注定的，那時(shí)才知道原來自己已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，我已經(jīng)從媽媽的懷抱中展開雙翅飛向廣闊的天空。
成長(zhǎng)的歌從我一出生就為我譜寫，踏下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了許多道理，在成長(zhǎng)的路途中有許多困難在等待我們，只有克服戰(zhàn)勝它才能看到新空和綠地。
成長(zhǎng)就是如此，不斷克服困難才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過程中就會(huì)不斷懂得人生的道理，人生是前途無量的，前途是一片光明的，就在你跨出一小步時(shí)，成功和希望就在你眼前。人生就如此，在一次次磨難中成長(zhǎng)，在一次次挑戰(zhàn)中明白了人生之理，認(rèn)識(shí)真正的自己。才能不斷的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，父母是見證我成長(zhǎng)的人，他們永遠(yuǎn)會(huì)鼓勵(lì)和幫助我，成功時(shí)是朋友陪著我，失敗時(shí)卻永遠(yuǎn)是家人陪著我，看著我不斷的成長(zhǎng)，走出自己的身影。
成長(zhǎng)是什么？現(xiàn)在我才明白了：成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，而路邊總有人鼓勵(lì)我，幫助我，支持我，不要怕，抬起頭向前走，總有人在保護(hù)我，不要怕跌倒，那只是成功的一小步。
我成長(zhǎng)的故事作文10
我原是一朵溫室里的花，每天都有人無微不至的照顧我，給我澆水、施肥，讓我享受著室內(nèi)溫暖的空氣。
日子一天天過去，我漸漸習(xí)慣了舒適無憂的生活，以為這就是我一生的全部。卻沒想，突然有一天，我被人從精致的花盆里挖出來，移栽到外面的泥土里。
呀！這土好涼，這空氣好冷！一陣大風(fēng)，里面還夾雜這無數(shù)沙塵一起抽打在我的身上，好疼！外面雖然也有肥沃的土壤、清新的空氣，生活卻不比以前過得舒坦。又正值多雨的夏季，陰雨連綿的天氣總讓我覺得煩悶，開始想念無憂無慮的生活。
我終于迎來了我的第一個(gè)暴風(fēng)雨。
天空黑壓壓的，像是伏著一個(gè)巨大的黑熊，充滿了壓抑和危險(xiǎn)。一道驚雷突然響起，隨即是刺眼的閃電，劃破天邊的壓抑，暴雨終于傾瀉下來。那些在人們眼里顆粒大小的雨滴，到我這里卻比球還要大，此時(shí)正大滴大滴地往我柔弱的身軀上砸�？耧L(fēng)肆虐著、嘶吼著，把我拍打到一邊。但我倔強(qiáng)地用盡力氣，支撐著不讓自己倒下，堅(jiān)持在風(fēng)中搖動(dòng)著，一次又一次承受住暴風(fēng)雨……
雨終于慢慢停了。我奄奄一息，卻始終沒有倒下。我不再是原來溫室里嬌生慣養(yǎng)的花，而變成了堅(jiān)毅迎接暴風(fēng)雨的花！
從此，我努力吸收養(yǎng)分，扎根于土地，享受陽光的滋潤(rùn)，在充滿危險(xiǎn)的自然中頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？愿我們?cè)诳鞓泛涂嗤粗卸寄軙鴮懞米约旱某砷L(zhǎng)故事，書寫生命的精彩。
我成長(zhǎng)的故事作文11
如果說人生是五線譜，那么成長(zhǎng)就是不可缺少的音符；如果說人生是動(dòng)聽的歌曲，那么成長(zhǎng)就是優(yōu)美的旋律；如果說人生是一本日記，那么成長(zhǎng)就是日記中的內(nèi)容，人生因?yàn)槌砷L(zhǎng)才精彩。
從我小時(shí)候，到我長(zhǎng)大了，在這充滿喜怒哀樂的成長(zhǎng)中，有兩件事是令我至今難忘的，讓我事隔多年，卻仍記憶猶新。
在我6歲那年，那時(shí)我還在老家，有一次，爺爺去田里做事，帶我去田里面玩而奶奶這時(shí)侯又趁我不在家，就把家里的鵝放了出來，然后我在田里玩了一會(huì)，就和爺爺說了一下，就回家去了。可我不知道奶奶把鵝放了出來，等我回到家，鵝就突然出來，咬了我一口，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，從此看見鵝，我就不禁地害怕起來，至今鵝在我心中就成了一個(gè)驅(qū)散不了的陰影。
還有，就是在我八歲時(shí)，那時(shí)我是一年級(jí)的小學(xué)生，在一天晚上，我在房間中寫作業(yè)時(shí)，聽到窗口那邊有一陣聲音，于是我便掉頭去看。卻沒有想到看到了一個(gè)人站在哪兒。把我嚇了一大跳，飛快地從房間跑到廚房，抱著媽媽大哭了一場(chǎng)。現(xiàn)在想起這件事，都會(huì)令我毛骨悚然，到現(xiàn)在，我仍然感到有些害怕。
我明白了：膽小不是一個(gè)人害怕的借口，當(dāng)你有一天不再感到害怕，那時(shí)你才是真正的克服了害怕。
在我的成長(zhǎng)故事中，有令我開心的也有令我傷心的。
我成長(zhǎng)的故事作文12
那堂課，是我終身難忘，它讓我明白了要關(guān)愛他人，幫助他人，不要輕視別人。
有一次，班主任在黑板上寫了一行字：體驗(yàn)盲人生活。同學(xué)們都到操場(chǎng)上，用布包住了眼睛，再從操場(chǎng)上回到教室。
同學(xué)念叨著：“這有什么意思，不就是蒙住眼睛么，簡(jiǎn)單的很�！闭f好就排隊(duì)，下樓去了。大家迅速用布包住了眼睛。班主任命令散開，我們便開始摸索著去找回教室的路。
在黑暗中，我又緊張，又激動(dòng)，心里開始忐忑起來。突然，我撞到了同學(xué)，聽到同學(xué)叫喚，我才開始覺著在黑暗中是多么不容易。
到了上樓的時(shí)候，就更加不安了。我怕摔倒，就趴著走，走一步摸索一步。大概到了拐角處，我覺著差不多該打拐了，就來個(gè)90度的轉(zhuǎn)彎，哪知道和墻來了個(gè)親密接觸。我才真正意識(shí)到做個(gè)盲人是有多么的不容易啊。到了樓上，我走在“一望無際”的過道里，四邊都摸不到，我只能無依無靠的往前走。又是一下，我又撞到了墻上。忍著疼痛，摸索向前，摸到了一扇門，覺著有好多老師在說話，該不會(huì)走到辦公室了吧。
又經(jīng)歷了千辛萬苦，我終于走回了教室，坐上了位置，摘下布條。哇，好明亮的世界啊，做個(gè)眼睛完好的人，真好。
我深刻體會(huì)到盲人的不易。生活里，有很多的盲人，以后要多多幫助他們才是。
我成長(zhǎng)的故事作文13
萌動(dòng)的飛鳥飛向云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，期待，多一點(diǎn)光明。
我從小到大，從不認(rèn)輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊，一輛輛自行車飛馳著，再次勾起了我的好勝心。
我來到自家河邊。那邊風(fēng)景獨(dú)好�？粗谰埃闹幸魂囉鋹傞W動(dòng)。我握著一支鉛筆，看著筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)，突然萌發(fā)一個(gè)想法，我要成長(zhǎng)。于是，我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫了四個(gè)大字：我要繪圖。
從小，我就是一個(gè)愛畫畫的男孩。學(xué)校里，老師夸獎(jiǎng)我的聰明，只可惜我不夠勤奮。家里，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的能說會(huì)道，只可惜我不夠懂事。而現(xiàn)在，我決定一試，一改從前，努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。
飛鳥劃過云層，即使熾熱的太陽將把翅膀溶化，它不氣餒，依然向高空飛翔……
是啊，我看到了，那一次一次的火熱的太陽，都溶化不了鳥兒熾熱的心。
我開始描繪出這樣的景色，想到告誡自己，然而筆尖一次次誕生，卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結(jié)束，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失敗！
我強(qiáng)忍住心的疼痛，心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我：一幅作品的誕生，是要經(jīng)歷許多的磨難。
媽媽見此，對(duì)我說：“你永遠(yuǎn)是我的驕傲！”
我露出微笑……
萌動(dòng)的飛鳥掠過云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，云層斷裂，遇見陽光。
縱使心在燃燒，也將穿越太陽的中心……
一切終于土灰。
我終于明白：我出生時(shí)在哭，愛我的人在笑 ，我終一時(shí)，我在笑，愛我的人在哭。一來一往，一哭一笑。生命的兩個(gè)表情，讓我在童年的失敗之事中懂得：“愛眼看云卷云舒，冷靜觀花開花落，一來一往兩由之”。
我成長(zhǎng)的故事作文14
“我在一枚桃花上看寧靜的落日，一個(gè)春天的約會(huì)，蝴蝶遲遲沒有到來�！编耍蠹液茫医袕埿娜铩Ｎ曳浅Ｏ矚g畫畫，它像歲月的信函，把我寄到如水的日子里。
我只是一個(gè)普通人，但思想絕對(duì)是與時(shí)俱進(jìn)，我在與現(xiàn)代版“舊社會(huì)”抗?fàn)�。我也希望成為好學(xué)生，絕對(duì)不可以是書呆子，但心底總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我：不要去重復(fù)他人的人生。我不希望和任何人一樣，我要獨(dú)一無二的我。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有許許多多的大大小小的煩惱。銹刻著童趣，記憶的枝條變得柔軟。童年的回憶，總是藏在記憶的背面，目睹我的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大的煩惱很多，一顆童心顯露出來會(huì)被說成幼稚。為了和同學(xué)有話可聊，我迫不得已地加入了“追星族”，在無意間，我已經(jīng)知道了好多好多。以致在和同學(xué)聊天的時(shí)候，總?cè)滩蛔「∠肼?lián)翩。雖然做正經(jīng)事的時(shí)候不會(huì)想，但像打掃衛(wèi)生什么的，很容易走神。
上個(gè)煩惱不耽誤學(xué)習(xí)還好，但另一個(gè)卻要命。由于我在假期的時(shí)候，都是宅在家里畫畫，不是特別的貪玩，也不喜歡出去玩，導(dǎo)致了體育差和體質(zhì)不好的后果。跑步400米就夠嗆。
當(dāng)然，我也會(huì)有屬于自己的喜悅。攻克一道難題什么的太平常了。對(duì)于我來說，最大的喜悅莫過于攻下一個(gè)漫畫領(lǐng)域再把這個(gè)領(lǐng)域練好，這通常要花費(fèi)一兩個(gè)月的閑功夫，所以我只能留到暑假研究。
在用一種堅(jiān)持，在用一種信念，在用一種智慧，在用一種靈巧……
我成長(zhǎng)的故事作文15
我的成長(zhǎng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結(jié)落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅(jiān)硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過了層層大氣，抵抗著空氣的阻力，穿過著陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈地戰(zhàn)斗，一路上我享受著我所遭遇的一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著自己，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，高低起伏的變換著，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂，安靜地欣賞著，緩緩地飄落著，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著我，照耀著我，光芒下帶著向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，��！我已經(jīng)到了行程的終結(jié)，這陽光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。
我消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，我再從大地的懷抱中升起，飛向天空，再形成朵朵雪花，再從山崖飛奔而下，再來探訪城市的美麗新奇。然而我不敢說來生，也不敢信來生！只能用力書寫好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
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