告別敘事作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的告別敘事作文，歡迎大家分享。
告別敘事作文1
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的'母校，我深愛著的母校！
母校是每個人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴，語言真摯熱烈。
告別敘事作文2
峰巒如聚，波濤如怒，華夏大地英雄路，望古今，意澀苦，傷心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
汨羅江上，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江畔，身著華麗的儒者，頂著風，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的滅亡而悲憤，他為自己的無能而羞愧。于是，縱身跳入滔滔江水中，狂風扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來喚醒國君，國民，國家，可是他也失敗了。嗚呼，忠臣兮，壯士兮，你走了，你精神長存，端午我會向你致敬。
同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣義無反顧。懷藏利刃，背向大風，吟著“，壯士一去兮不復還”的千古名句，向朋友淚別。酒罷風起，送著這位一去不返的豪杰烈士，風嗚咽了，卷起沙塵以瀉心里的憤怒，壯士身影漸漸沒入風沙之中。嗚呼，烈士兮，義士兮，你走了，你不屈長在，易水旁會有一束我為你插的.白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；，過五關，斬六將，何等忠義；單刀赴宴，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。你是中華不屈的兒女！悲壯兮，感慨兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領略引導你走向輝煌，走向死亡的點點滴滴。
，浪花淘盡英雄淚，成敗是非轉頭空，青山依舊，幾度夕陽紅。舔，英雄血，聽，英雄吟，頌，英雄賦，嘗，英雄淚，感，英雄情。英雄們，歷史仍在發展，華夏正在強大，你們安心走吧……
告別敘事作文3
二零一八年，我的奶奶走了。
當時我還在刷牙，爺爺給爸爸打了個電話。電話里爺爺說：“你媽死了。”語音剛落，“死了？”爸爸質疑的叫到。他沒有哭，只是匆匆忙忙地叫我們去機場我們要回老家舉辦葬禮了。
在飛機上，我一直在想：爸爸為什么沒有哭啊？那可是他媽呀！
回了老家，爸爸一下子就沖進了爺爺家的門，房子聚滿買了我們家族的人。
爸爸問爺爺：“媽呢？”爺爺指了指那一棟空房子：“在那兒。”爸爸一件，挖的一聲趴在地上大哭起來，這是我爸第一次哭。爸爸那么堅強的人，哭一次實在少見。
我們整個房間的人，都板起個臉，奶奶真的走了。
我想到以前奶奶每年都會給我去云片糕，生病的時候也會去給倒開水喝，也親手為我扎過走馬燈。可是現在，他走了，我也就再也沒有那個慈祥的奶奶了，也就再也不能吃到奶奶做的`面筋湯，魚湯餃子了。也就再也不能扎一個走馬燈給我了。
我不敢相信事實奶奶真的就去了，這一去，就再也不能回來了。想到這里，我的淚水像斷了線的珠子似的，一直往下掉。到后來，我哭得越來越兇。
媽媽帶我出去冷靜冷靜，她對我說：“元來到這個世界也就應該完完整整地走，這是自然常理，沒什么事兒。”“可是事，我以后后就再也看看不見奶奶了。”我哭著說。媽媽也沒辦法安慰我。
后來我看了《哈利波特》才知道一個道理。
奶奶沒有走，他永遠活在我的心里。
告別敘事作文4
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分數擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊！在無數個黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失敗？是誰站在清樓上對著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的.痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，看千古風流，看花開花落，初夏月高懸不語，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會變成一輪滿月！
告別敘事作文5
與童年告別，話語之間，不能說再見，只能說：“永別了，童年。”
——題記
童年短暫，五年級一到，童年就要離開我們，這不止是短暫的離開，而是永恒的告別。
以前，記憶已經很少了。只記得當母親送我到了托兒所門口，把我遞給了老師。我見媽媽要走，淚水汪汪，大哭起來。媽媽見狀，拍著我的背，哄著：“乖寶寶，媽媽就離開一下，你在這呆著哦!”
幼兒園小班，曾在海邊玩過。石溝里的水往下流，在沙灘上開出一條淺溝，形成溪流，流向大海。我一見溪流，十分興奮。天上只有幾朵云。跳進淺溪流，小腿深，滿到膝蓋。我抓起一把濕沙，想堆一個沙堡。可還沒堆出一層，又倒下來了。我干脆用手挖了一個大坑，并挖了一條渠道，試圖讓坑里裝滿溪水。可是，水剛流到一點兒，就卡住了。水不但沒引進去，倒弄得我一手泥。看著貓爪一般的手，我樂了。
……
最后一件事，是那次闖關。它如一把利刃，砍斷了我童年的第一條絲;它如一級階梯，增長了我成長的第一步;它如一個嗽叭，宣告了我的童年既將結束;它如一束光亮，照亮了我前進的路。在這樣的'勇氣、耐力、智慧的考驗中，我成長了。
回覽過去，是一片鮮艷，如曇花一綻，稍縱即逝;前眺未來，卻還滿是未知的道路，必須做出決擇。
童年，如煙花，雖然短暫，但五彩斑斕，它們只能過去，只能是回憶。
讓我們與童年永別，繼續在成長的道路上，飛跑……
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