【精選】保護環(huán)境作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的保護環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文 篇1
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動。參加這些有意義的活動，讓我鍛煉成長了許多，我感到無比的快樂、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動。
一個星期天的下午，和煦的陽光普照著大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹姑娘展開了長長的'頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫啊！可是，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來清理這些垃圾。
我們高興地來到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個組。我和媽媽一組，我拿著夾子，媽媽拿著袋子。我的眼睛像雷達似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標了，我飛奔過去，用夾子夾起垃圾放進袋子。不久，又發(fā)現(xiàn)了香煙頭，我信心滿滿地走過去，一夾沒夾住，夾了一次又一次，還是沒夾住，我忍無可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著，我臉紅得像個小蘋果。不知不覺，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語中清理完了。
我看了看周圍，多么的干凈啊！我們保護了如此美麗的世外桃源，令我感到無比的自豪。
保護環(huán)境作文 篇2
我家小區(qū)外有一條河叫貼沙河，聽說貼沙河早先是個臭水溝。這些年政府把貼沙河好好治理了一下，周邊的環(huán)境得到了巨大的改善，成了人們休閑的地方。
以前的貼沙河，是一條大大的.臭水溝，每天臭氣熏天，人們都要捂著鼻子過河。夏天，河里更是惡臭撲鼻。所以政府就當機立斷，把河水抽干，清理河道，重新注水。
就這樣貼沙河的河水變清了，夏天都不臭了。人們還在河邊栽花種樹，美化了環(huán)境。
雖然貼沙河已經(jīng)得到了治理，但總有一些人愛往河里扔果皮、瓜殼、空塑料瓶等等垃圾，只好讓保潔阿姨每天來打撈。我真希望這些人自覺保護來之不易的好環(huán)境。
大家都要從我做起，從身邊的小事做起。地球很美，也很脆弱。
保護環(huán)境作文 篇3
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。人類現(xiàn)在的科技在不斷進步，不斷發(fā)展，但人卻忘記了，人與生態(tài)文明相互共存、相互促進、共處共融。
雖然以前大家還不是很注重生態(tài)環(huán)境，但那個時候還沒有那么多的化工廠，商業(yè)房。隨著時代的改變，很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體，污水。很多開發(fā)者亂開發(fā)綠色土地、亂砍樹木，大量的建造房子。以至于現(xiàn)在環(huán)境受到了很大污染。
現(xiàn)在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的，不愿意跑，要開汽車。離得遠的不愿坐公車嫌太擠，更不愿騎車，太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。
雖然說時代發(fā)展、科技進步會給生態(tài)環(huán)境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態(tài)環(huán)境做出傷害。
在我父母小時候，我爸爸經(jīng)常去河里挑水喝，現(xiàn)在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的池塘來說，剛開始時水是很清澈的，但沒過多久水就開始變渾濁，因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會掉進河里。但很多人不以為然，都覺的這么點垃圾無所謂。如果每個人都那么做的.話，世界都變成垃圾場了。
現(xiàn)在的年輕人都不如老年人注重保護環(huán)境。有一次我出去，看見有一位老奶奶，她頭發(fā)花白，臉上都是皺紋，老奶奶彎著腰拉著垃圾車，時不時還要停下?lián)炖＿^路的人都會捂住鼻子躲開，有人買了東西，包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒有扔進去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的？眼睛瞎了嗎？”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來，就開走了。社會是大家的，環(huán)境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團糟。
我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老！ 保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！
保護環(huán)境作文 篇4
校園是老師和同學們工作、學習的場所，優(yōu)良的環(huán)境，可以使我們心曠神怡，擁有一個美好的心情。我們都在營造一個健康、和諧、使人奮進的環(huán)境，使同學們在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是，并非人人都這樣想的。當你踏進校門時，你會看到碎紙片隨著風在翩翩起舞；當你上樓梯時，你會看到零食袋“睡”在階梯之間；當你走進課室時，你會看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯，而是我們并沒有一個保護環(huán)境的意識，讓這些隨手扔垃圾的'行為成了習慣。保護環(huán)境，最重要的是從我做起，只有自己做好了，才能帶動其他人。
在學校的大掃除中，雖然每一個人都參加了，但不是每個人都認真去做了。
“張麗麗，你過來把這掃掃。”勞動委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了，還要掃什么啊，領(lǐng)導又不進來看。”張麗麗答道。
“雖然是這樣，但是也不能馬虎了事啊！”
“沒事的，我們就放心回家好了。”說完之后就走了。
我以為勞動委員也會走，沒想到她卻留下來把教室打掃干凈才走。第二天，她和我們講了有關(guān)于“勞動”的相關(guān)內(nèi)容，我也覺得我們在這方面做的不夠好，應該好好反省。下樓梯時，我看見勞動委員再把垃圾拾到垃圾桶里，在校園散步時又看見她在撿垃圾。于是我便把同學們一起叫來了，一起看她的行動。我們商議著：學校既然是我們大家學習的場所，我們呆在學校的時間比在家的時間還長，而我們卻沒有好好愛護它，保護它，反而在做一些傷害它的事。如果每一個人都好像我們的勞動委員一樣有愛護環(huán)境的意識，那我們的學校豈不是會更加美好？于是我們與她一起在學校內(nèi)撿垃圾，越來越多人加入到我們的隊伍中，垃圾很快就被我們清除了。很多人因為這次事情都變成了一個環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校園也更加美麗了。
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。保護環(huán)境，首先要從我做起，從身邊做起。當你想隨手扔出垃圾袋時，請多走幾步，放入垃圾箱里；當你看見地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾箱里；當你看見有人在做破壞環(huán)境的事時，請你大膽站出來，向他指正錯誤。當其他人看到你的所作所為，我想他們就不會亂扔，不會做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓拢灰庥每趤肀Ｗo壞境，更重要的是用實際行動來保護我們的環(huán)境。
保護環(huán)境作文 篇5
回家后，我做了一個夢，夢里我看到了人類濫砍濫伐濫用化學物品的后果。人類濫用化學物品后，污染了水和空氣，人類、動物喝了這些水就病倒了。植物吸收了這些水就一棵一棵枯委了。人類又去挖礦，礦石沒了等于人的骨頭沒了。過了不久，這里發(fā)生了泥石流，泥石流把樹給撞倒了，鳥類沒了家園，泥石流還殺死了許多動物。
突然，我被嚇醒了。醒了后，我馬上去把我家的.那只百靈鳥放歸回了大自然。幫大樹澆水。
保護環(huán)境作文 篇6
我們都知道現(xiàn)在“保護地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動。地球，這個看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c。她無私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟悾瑒t給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
現(xiàn)在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴重退化，百分之五十的江河水量嚴重減少或被嚴重污染，百分之二十五的哺乳動物，百分之十八的鳥類瀕臨滅絕，四分之一的人類患的疾病與環(huán)境有關(guān)；三分之一得土地面臨沙漠化，八十個國家嚴重缺水，十億人口受到荒漠化的威脅……是啊！這是一串多么驚人的數(shù)字啊！
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護這一個藍白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達斯大瀑布是最好的'鐵證。就因為我們?nèi)祟悾槐Ｗo地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護資源，保護環(huán)境，保護動物，保護植物，保護大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學們，讓我們共同，去保護我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
保護環(huán)境作文 篇7
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開心極了。進了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學著孫悟空的樣子“金雞獨立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的.小鳥、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個超級飛毛腿“可還沒等他開始進行自己的表演計劃時，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自己的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個字，還在柱子上來了個“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自己的計劃泡了湯。 冰冰再也忍不住了，對著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價值的文物，還破壞環(huán)境你……。”
還沒等冰冰說完，小猴的尾巴就神氣不起來了，他用行動證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈，還在那些地方加了一些告示，讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣。
冰冰看了，微笑著點了點頭，小鳥叫得更加歡樂，仿佛在表揚這一對好朋友呢!
保護環(huán)境作文 篇8
我家邊上有個“海”，就是位于西溪街道白蕩海社區(qū)內(nèi)的白蕩海，它是小區(qū)中的一個池塘。每天下午放學后，就有很多家長帶著孩子來嬉戲玩耍，家長們都說：“以前這個池塘很臭的，現(xiàn)在水清了，放學就帶孩子來這邊玩玩。”聽大人們說，這片“海”可謂歷史悠久，先前白蕩海是低洼地，因建造居民區(qū)填埋一部分，但它仍保留了防汛的作用，不過常年淤泥沉積，造成了水體污染，河道里盡是枯枝爛葉，還有生活垃圾，時時散發(fā)惡臭，成了人見人厭的臭水溝，后來經(jīng)過街道工作人員持續(xù)的清淤工作，白蕩海才又恢復了碧波蕩漾的美貌。
要如何保護好這片美麗的綠水呢?冒著炎炎酷暑，我們棉花糖小分隊的成員來到杭州低碳科技館，在愛田課堂老師的指導下一起學習、參與“五水共治”活動。
杭州自古“以水為美”，在科技館二樓同學們認真參觀“五水共治”科普公益展，傾聽現(xiàn)場老師講解古有“錢王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌鑿井”等治水典故。今有“五水共治、剿滅劣V、保護濕地、保護運河”等科學治水壯舉。
課堂上同學們跟愛田的地瓜老師一起學習檢測水質(zhì)，一起探索水奧秘。首先老師給同學們講解了五水共治的內(nèi)容：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。以及水分幾類?如何區(qū)分?如何檢測?如何改善?在現(xiàn)場，老師用實驗生動再現(xiàn)如何檢測V類水質(zhì)，同學們一個個睜大眼睛屏息觀察，踴躍回答老師的各項提問，沉浸在科學實驗的'神奇世界里。接著地瓜老師又講到水生物對治理污水的幫助，舉了同學們耳熟能詳?shù)男〖佐~的例子。甲魚在地球上生存了2。5億年，喜食腐爛魚蝦、藻類等微生物，避免水質(zhì)“富營養(yǎng)化”，有效提升水質(zhì)“溶解氧”，保障河道生態(tài)……
學習結(jié)束，我們再次來到美麗的白蕩海河邊，隊員們分頭檢測水體，實驗顯示目前該水質(zhì)保持在Ⅲ類，如此優(yōu)質(zhì)的水體讓小成員們興奮又驕傲，紛紛表示要盡自己的一分力，保持小河的一分綠。我們向街道工作人員了解到像白蕩海這樣的池塘、水溝等“小微水體”，街道都實行專人負責，專事專辦。設(shè)有水面保潔員和綠化保潔員，并將聯(lián)系方式標識于公示牌，讓大家一起監(jiān)督保護。針對河面落葉、枯葉等季節(jié)性問題，成立了專業(yè)清理小隊，并利用礦泉水瓶和絲網(wǎng)自制成清撈網(wǎng)，操作的實用和便利極大地提升落葉清撈速度，確保了水體的整潔美觀。在治水工作方面，該街道打造了一個“閉環(huán)”，成立街道水質(zhì)提升工作領(lǐng)導小組，全面落實河長制、建立養(yǎng)護單位保潔長效機制，按區(qū)塊、職能劃分責任河段，利用微信等社交方式進行及時反饋。同時，還成立“護美急先鋒”志愿服務(wù)隊，30名志愿者堅持每日巡河兩次，協(xié)助做好水質(zhì)監(jiān)測、河岸護綠等相關(guān)工作，并宣傳環(huán)保意識，使治水行動深入群眾，深入民心，讓“人人擁護治水、人人參與治水”的觀念走進家家戶戶。接下來，街道將繼續(xù)制定“一點一策”治理水體，深入推進源頭管理，水岸同治，凝聚上下合力，打造水環(huán)境治理的“銅墻鐵壁”。聽完街道工作人員的介紹，同學們紛紛表示，也要加入護美志愿隊，呼吁大家“不要亂扔垃圾，共同保護身邊的綠色水源”，小隊員們還想到了“甲魚治水”的金點子，決定自己動手孵甲魚寶寶，放到河道里替我們治水。借助河道中的小甲魚，讓同學們時刻關(guān)注河水情況：河水是否被污染?提醒大家保護河水清潔，監(jiān)督大家不要往河里倒垃圾，真正將“五水共治”落實到生活中。
保護環(huán)境作文 篇9
“什么？不用塑料袋裝東西，而要用那么丑的布袋？”“不就是個小紙團嗎，扔舊扔唄，管它是不是可再生紙，環(huán)保與我有關(guān)嗎？”“啊？垃圾也分類啊？廢舊電池還要專門弄一個垃圾箱？”“居然一次性筷子和飯盒要停產(chǎn)，它們用起來多方便呀，出去郊游少了它們可怎么吃飯呀？”“……”
20xx年，人類面臨著一切一次性用品的停產(chǎn)，一些一次性用品的受益者在街頭抗議。可是，面對多個高高的垃圾山，飄著臭臭氣味的世界，人類又能做什么呢？既然已經(jīng)形成了，也就意味著無法改變。
憂米博士看早已經(jīng)不慣這一切，于是就發(fā)明出了時光機(但是只能在停留的那個年代待一個星期)。時光機，載著人們返回到20xx年。那時，我們的國家還不是一個“垃圾國”，處處鳥語花香，樹木茂盛，小孩子們在盡情玩耍，老人們倚在老槐樹下說說笑笑……一片其樂融融的景象。
人們都忍不住發(fā)出感嘆：“這是我們以前的家嗎？”“我們現(xiàn)在住的地方和這里比簡直就是地獄和天堂的.比較啊！”……“是氨，人群中傳出憂米博士的聲音“如果大家不愛護環(huán)境，這么美麗的家園，就只能變成地獄了呀！”人們聽了憂米博士的話，都紛紛點頭。
“對了，我們在20xx年只能待一個星期，如果想留下來享受這美麗世界的人請到我這來登記；想回去支持垃圾處理工程，并倡導綠色環(huán)保事業(yè)的，現(xiàn)在就跟我回去！”“當然要回去重建美好家園！”大家都異口同聲地說。
于是，隨著時光機的一聲巨響，大家再次穿梭在時光隧道里，其實在無意中，環(huán)保已經(jīng)在每個人的心里埋下了一顆小小的種子……
過了一會兒，飛船著陸了。
剛下飛船的人們非常不適應現(xiàn)在的環(huán)境，于是都捂住了鼻子，憂米博士早都想到了，于是男孩發(fā)給沒人一個防臭口罩。
人們一刻也不休息，馬上開始干：有的分頭去各大超市分發(fā)免費的既美觀又實用的自制手工購物袋；有的在各個景點宣傳環(huán)保，幫助人們把隨手扔掉的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里。許多人看到男孩們這樣做，都很不好意思，于是也幫著撿拾垃圾；有的就在大街上尋找著，尋找哪里的人群比較密集，但是還沒有來得及安置垃圾箱，找到了一處，就與環(huán)衛(wèi)局的領(lǐng)導聯(lián)系，并以最快的速度安置好垃圾箱，確保城市的居民不往大街上扔垃圾；還有像憂米博士那樣的科技工作者，男孩們都在完善科技來治理環(huán)境，比如說新的垃圾處理器、增加可再生的物品的種類……
在為環(huán)保事業(yè)而忙碌的同時，環(huán)保已經(jīng)在每個人的心中發(fā)了芽……
經(jīng)過大家兩年的努力，美麗的環(huán)境又回來了。大家都高興的看著這用自己的雙手重新建造的來之不易的美好家園。
我想，這回人們應該懂得珍惜這大自然所給予的一切了吧。
為了不讓這個噩夢成真，從現(xiàn)在開始，讓我們從身邊的小事做起，節(jié)約能源和水電，減少不可再生資源的消耗。多使用，用可再生資源制造的物品。使環(huán)保、環(huán)境意識時刻與心。
大自然給予我們家園，是讓我們好好生存的，而不是來被人類肆意破壞的。光有意識是不夠的，只有行動才是真實的，讓我們一起行動吧！
環(huán)保，就種在每個人心中！
保護環(huán)境作文 篇10
誰都知道要保護環(huán)境，污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。我們要保護環(huán)境，讓我們的家園的環(huán)境優(yōu)美。
在我的家鄉(xiāng)，有個濱河公園。那里風景很不錯，山、樹、花、草都非常漂亮，就是只有河水很渾濁，天空不怎麼湛藍。那是因為人們亂丟垃圾，污染到河水，所以很混濁。工廠里冒出的黑濃濃的煙污染到天空。
我希望幾年后的濱河公園會是河水清澈見底，天空湛藍深遠。
我希望家鄉(xiāng)的空氣是清新甜潤的，家鄉(xiāng)的天空是湛藍深遠的，家鄉(xiāng)的.環(huán)境是優(yōu)美的。為了讓我們家鄉(xiāng)的空氣是清新甜潤的，我們勸父母少開一天車。為了讓我們家鄉(xiāng)的天空是湛藍的，我們勸周圍的人不要抽煙。為了讓我們家鄉(xiāng)的環(huán)境是優(yōu)美的，我們不要隨便扔垃圾。我們要記住：保護環(huán)境，從我做起。
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