操場作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的操場作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
操場作文600字 篇1
操場外發(fā)令槍的聲響和教室里沙沙的寫廣播稿的聲音混為一首美麗的交響曲。
11月5號是星期四，學(xué)校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動會。這運(yùn)動會我可是盼了好久呢！本來說是上個星期四的，可是四年級的小朋友們軍訓(xùn)，我們就不能開運(yùn)動會了。這三個星期里校園里就一直彌漫著一種浮躁的氣息。怎么也揮散不掉，運(yùn)動會時，我們表演了精彩的開幕儀式。
快看！他們走過來了。他們表演了精彩的'武術(shù)和美妙絕倫的朗誦。運(yùn)動會開始了，我看到了同學(xué)們努力奔跑揮灑下來的汗水，他們跑在紅色橡膠跑道上，他們的衣衫已經(jīng)被汗水浸濕了。努力著追上前面的人，他們超過了一個人…兩個人…三個人…從最后一名跑到了第一名。最讓我記憶深刻的是同學(xué)們跑800米和1500米我們班的章晶晶跑800米跑了一圈…兩圈…三圈…我不停著來回跑，給她加油。每當(dāng)她跑在我面前時我就大聲喊道：“章晶晶快一點！超過她！快一點！”操場上傳來陣陣的發(fā)令槍響，像是在給他們加油助威。章晶晶跑了第三名和一個第一名站在頒獎臺上洋洋得意的她讓我感到十分的自豪。因為我們五班的同學(xué)居然居然銅牌和金牌。我又開心又感覺這是一場夢，我沉默了。生怕突然睡醒了。
剛剛結(jié)束完800米和頒獎典禮，一群人又高聲喊道：“快！快跑！快！1500要開始了！”我跟著人群，跑到了起點�？吹轿覀儼嚓愶w宇正緊張地準(zhǔn)備開跑。他摩拳擦掌，躍躍欲試還不時開玩笑說：“待會兒到終點，你們可要扶著我，我怕我一下癱瘓在地起不來了�！标愶w宇雖然沒有獲得第一，但是已經(jīng)拼盡全力了。大家十分為他開心。
我早上教室看見教室里的同學(xué)拿著紙和筆正努力地寫著廣播稿，這邊一片人，那邊一片。寫著，寫著，就不知不覺中寫了好多了，他們看見我進(jìn)來了便大聲喊：“快來寫，不然的話今天晚上又要有作文了�！�
操場外人們奮力拼搏著，教室里的人們也奮力拼搏著。教室外面加油聲一陣陣，教室里面筆摩擦紙的聲音也一陣陣，大家都為各自努力著。加油吧！你們是最棒的。
操場作文600字 篇2
這天，我們班舉行一場乒乓球賽。經(jīng)過一場場激烈的拼搏和篩選后，有兩位佼佼者脫穎而出，踏上了決賽的擂臺，他們分別是許子豪和央昀昊。
比賽即將開始，兩位選手都緊握球拍，虎視眈眈，看那眼神，似乎是在挑釁對方，呵呵，這就是激將法吧！我趕緊挑了個好位置，準(zhǔn)備好好看比賽。
嘟—比賽開始了！許子豪一上來就發(fā)了個下旋球，楊昀昊見狀，立馬去接球，可是，這下旋球速度加快了，楊韻昊沒有接住，1比0，我發(fā)現(xiàn)，楊韻昊吸了一口氣，似乎在調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備一戰(zhàn)。許子豪發(fā)球，嗖——這是一個扣殺球，速度極快，楊韻昊沒有來得及反應(yīng)過來，被許子豪殺了個措手不及，沒接住，害得他連退好幾步，冷汗直冒。一旁楊昀昊的支持者也為他捏了一把汗。接連下來好幾個回合，楊昀昊都輸了，直到第一場結(jié)束了，也才追了個1比11！
交換場地再戰(zhàn)！第二場比賽開始了，只見楊韻昊咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，用力一拍，好一個猛球！1比0！這可是出乎大家意料之外（因為楊昀昊上局慘敗�。。┰S子豪本人似乎有些吃驚。嗖—嗖—第二回合開始了，乒乓球不斷地向球臺左右兩面飛，速度快得驚人，看來雙方斗得你死我活啊！許子豪再也忍不住了，一個漂亮的扣殺，把楊昀昊給解決了，1比1平！
楊昀昊似乎一點也不服輸，輪到他發(fā)球時，我看見他緊緊地盯著許子豪手里，可能在找空檔吧！
啪，楊昀昊發(fā)出一個大力球，許子豪見狀，立刻去補(bǔ)救，可為時已晚。接下來的'許多回，楊昀昊都超過了許子豪，可是最終回天無力，11比13，輸了。
我想：楊昀昊雖然輸了，但他這種遇到困難不低頭，不退縮的這種精神，值得我們贊揚(yáng)！
操場作文600字 篇3
陽光明媚的一天。老師宣布帶我們玩一個游戲，我們高興地又蹦又跳，還有的同學(xué)大聲地喊：“耶!”
游戲開始了，老師說：“今天我們走獨(dú)木橋，只能走操場上的`這條白線。如果不小心走到綠色的部分，就算掉進(jìn)河里了!”一開始，同學(xué)們還是小心翼翼地走過去，但到后來同學(xué)們的膽子都變大了，幾乎都可以箭步如飛了。這樣子，有些同學(xué)就覺得沒意思了，要求老師加深難度。老師說：“好，現(xiàn)在這架獨(dú)木橋，兩個人同時面對面過，這時也不能掉進(jìn)河里!”
第一輪開始的時候，兩個同學(xué)走到橋中央時不動了。圍觀的同學(xué)也在想著，如果下一輪輪到自己該怎么辦。這時，兩個同學(xué)中的一位同學(xué)從另一位同學(xué)身旁越過去了，但是他的腳抬起來的時候，也沒法找個支撐點，沒有及時踩到獨(dú)木橋上。所以，第一輪宣告失敗。
第二輪，老師選了我和胡裕琪挑戰(zhàn)獨(dú)木橋。我們和第一輪一樣，也是走到橋中間就不動了。胡裕琪想到一個好辦法，就是她蹲下來，讓我從她身上跨過去。可是我怕踩到她，還是沒敢動。最后還是和第一輪一樣，跳進(jìn)“河里”認(rèn)輸了!
下一輪兩位同學(xué)對戰(zhàn)，開始一位同學(xué)就蹲在起點不動了，等另外一位同學(xué)走過來。我心想，我咋就沒想到呢?于是我在一旁絞盡腦汁，又想出一個好方法可以過橋。兩位同學(xué)先走到橋中間，一位同學(xué)趴在橋上，另一位同學(xué)把鞋脫了，從他身上爬過去。這樣應(yīng)該也可以成功過橋吧，只不過有點復(fù)雜。
老師最后對我們總結(jié)說：“以后課間要多玩這些動腦筋的游戲，這次大家都表現(xiàn)得很棒!”我聽了很興奮，希望以后都是晴天，就可以多多玩游戲啦!
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