【精選】無(wú)私的奉獻(xiàn)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的無(wú)私的奉獻(xiàn)作文3篇，歡迎大家分享。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇1
我有一位有著神奇魔力的爸爸，不知道是不是跟他的名字“雷"很像，只要他一生氣，天空就馬上烏云密布，只要他一笑起來(lái)，烏云寶寶馬上就嚇跑啦！
我的爸爸長(zhǎng)得很帥，他有一張“國(guó)字臉”，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張鴨子一樣的嘴巴。爸爸的身高有一米九，怪不得曾經(jīng)被選去打排球呢！
我爸爸很喜歡笑，笑起來(lái)就像春風(fēng)一般，讓每個(gè)人都感到有一股暖風(fēng)緩緩吹來(lái)。但是爸爸生氣的時(shí)候也是很?chē)樔说�，那犀利的眼神讓你不寒而栗，如果我做錯(cuò)了，他會(huì)毫不留情地懲罰我。當(dāng)我心里難過(guò)時(shí)，他會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，開(kāi)心時(shí)他會(huì)陪著我一起開(kāi)心。
爸爸關(guān)心和陪伴從來(lái)沒(méi)有缺席。不管風(fēng)吹雨打都會(huì)按時(shí)接送我上學(xué)和放學(xué)。周末還陪我去上古箏課，和參加各種比賽活動(dòng)。每一次，我檢查教務(wù)，要很晚才回家，爸爸就一直在校門(mén)口等我，他也從來(lái)都沒(méi)埋怨過(guò)，依然在靜靜等我。
俗話說(shuō)得好“母愛(ài)是水，父愛(ài)是山"，父親的關(guān)愛(ài)就如同一座高大的山，保護(hù)著我們，扶著我們一步步往前走，這就是我的一位無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸。
無(wú)私的`奉獻(xiàn)作文 篇2
每個(gè)人家都訂報(bào)紙，每張報(bào)紙都有人親手送過(guò)來(lái)，那你有沒(méi)有嘗試過(guò)送報(bào)紙的滋味呢？
今天上午，十點(diǎn)左右，驕陽(yáng)似火，毫無(wú)一絲風(fēng)。馬路上連一個(gè)人影也沒(méi)有，更不見(jiàn)有熱鬧非凡的集市。我正在做作業(yè)。突然，聽(tīng)到有自行車(chē)“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車(chē)，可能是“神經(jīng)搭錯(cuò)了。我停了筆，透過(guò)窗子一看，原來(lái)是個(gè)二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝，辛勤的汗水還不時(shí)從頭上掉下幾滴汗水來(lái)。一個(gè)大包掛在自行車(chē)后面。他把自行車(chē)停在我家門(mén)前，我好奇地走到門(mén)前，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”“我是送報(bào)紙的！”說(shuō)著，他從那個(gè)大包里迅速抽出一份報(bào)紙，說(shuō)：：“小朋友，這是你家訂的報(bào)紙，給！”我雙手接過(guò)報(bào)紙，忙說(shuō)：“外面很熱，進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶人家還沒(méi)送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責(zé)，！”他滿面春風(fēng)的說(shuō)。一會(huì)兒，便又騎上自行車(chē)，向他的目的地行駛著……
我望著他那遠(yuǎn)去的背影，心想：普通的送報(bào)人都那么善于為人民服務(wù)，無(wú)私地奉獻(xiàn)。作為我們小學(xué)生就更應(yīng)該為人民服務(wù)，無(wú)私的奉獻(xiàn)了。同時(shí)，我還悟出了一個(gè)道理；做人應(yīng)該要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心才對(duì)，它會(huì)使你的生活更加快樂(lè)美好。
無(wú)私的奉獻(xiàn)作文 篇3
你曾記得一個(gè)身影嗎？你還記得那慈祥的面孔嗎？或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影，那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的。i love you，my teacher。（ 我愛(ài)你，我的老師）。
老師是一盞心靈的燈光，照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉，澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨，滋潤(rùn)著我的身體，
老師是夏天里的大樹(shù)，遮擋著炎熱的太陽(yáng)，
老師是秋天里的落葉，撒下了知識(shí)的源泉，
老師也是冬天里的棉被，溫暖著我的心靈。
老師是無(wú)微不侄的 ，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，
老師是我人生中的第2個(gè)父母，他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心。
老師啊，老師，沒(méi)有你的存在就沒(méi)有我們的今天，我會(huì)把你記在我的心中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著您。
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