友誼小學作文【熱】
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友誼小學作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼小學作文1
友誼之樹，只有雙方共同努力來澆灌，它才能茁壯成長。古人云：“人生得一知己，足以。”
一天，我在家正在寫作業(yè)，突然傳來“咚、咚”的敲門聲，我放下手中的作業(yè)前去開門，打開門一看，原來是我最好的朋友——王繼冰抱著籃球來找我玩了。他對我喊道：“走，出去玩去！”我說：“去哪玩？”他說：“籃球場。”于是我連忙和媽媽說了一聲就走了。
在路上我們有說有笑。眨眼之間就已經(jīng)到了籃球場，可剛到籃球場，我就改變主意不想玩了。他拉著我的手懇求我陪他玩一會，可我卻一步也不退讓，看到我的樣子，他瞬間氣不打一處來，并生氣地說：“不玩那就回家。”“回家就回家。”我頭也不回地走了。就這樣，我們這對無話不說的好兄弟就散了。
回到家，媽媽見我臉色不對，便問道：“怎么了？”我一臉不情愿地說道：“生氣了。”媽媽問道：“你倆好好的，怎么會生氣了？”我不耐煩地說：“你別問了，我回屋了。”
我到了屋里，猛地躺在床上，身體好似被抽空了一樣。我仔細回想了剛才的事情，好像是我做的不對，應(yīng)該是我道歉才對。我急忙從屋里跑出來，穿上鞋跟媽媽說了一聲就走了。
到了他家樓下，我鼓足了勇氣喊了他的名字，他聽到有人叫他，他說了一聲：“等一下！”聽到他的聲音我內(nèi)心一陣歡喜，心想：馬上又能變成最好的朋友了。想想就很開心。沒想到，他下來剛看到我轉(zhuǎn)身就走了。我連忙說：“我是來向你道歉的。”可他卻冷冷地說：“我不接受你的道歉。”聽到這句話，我的心涼了半截，沮喪地回到了家。
剛到家，媽媽看到我的樣子就已經(jīng)知道了結(jié)果，便告訴我：“孩子，你錯了，態(tài)度要誠懇，再去找機會讓他原諒你。”聽到這句話我的內(nèi)心瞬間被點亮。于是在第二天上學的時候，我給他說了他最喜歡的話題，正在他說得津津有味的時候，我問他：“能不能原諒我？”他默默地點了一下頭，我就明白了他的意思。瞬間我們倆人臉上洋溢出燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我開始理解“人生得一知己，足以”這句話的意思了。我也終于找回了友誼。
友誼小學作文2
“六一”節(jié)早上，我穿著嶄新的白襯衫去上學。一路上，小鳥在樹枝上唱歌，花兒對著我微笑，想到上午我將在“六一表彰會”上發(fā)言，我的心激動起來，不由得臉上漾滿了笑意。
不知不覺，我就來到了學校，我剛拿出課本準備讀書，我的同桌李明就急匆匆地奔了進來，他一路小跑地來到座位上，氣喘吁吁地對我說：“讓一下，讓一下，我的語文作業(yè)忘記做了。”我一邊往旁邊挪動著身子，一邊不屑地說：“活該！誰叫你不好好記著呢！”“你別幸災(zāi)樂禍！”李明一邊說，一邊手忙腳亂地從書包里掏出文具盒、課本，作業(yè)本。只見他“啪”的一聲打開文具盒，飛快地從里面拿出鋼筆，拔下套子。就在拔套子的一剎那，藍色的墨水一下子飛濺了出來。我見勢不妙，趕忙回避，但一切都晚了，幾滴墨水像蝌蚪一樣地爬在了我的胸前，我望著雪白的襯衫上染上的幾個藍點子，又氣又急，臉漲得通紅，指著李明的鼻子罵道：“你這個壞蛋，你給我賠，你給我賠！”李明一邊搖手，一邊連連道歉：“對不起，對不起，我?guī)湍阆矗∥規(guī)湍阆矗 薄跋磦�屁，馬上我怎么上臺發(fā)言呢？”我越想越氣，越氣越恨，拿起他的文具盒狠狠地往地上一慣，便頭也不回地走出了教室……
上數(shù)學課時，我做錯了題，習慣性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮，猛然想起早上發(fā)生的事，便縮回了手，向別的同學借了塊橡皮。這時，我突然想起李明的諸多好處來：別人欺負我時，他總是像大哥哥一樣站出來保護我；中午打飯時，他總是同時打兩碗湯，給我一碗……想著想著，我不由后悔起來，心想：李明把墨水濺到我身上是無意的，而我授他的鉛筆盒是故意的，我應(yīng)該向他道歉。我側(cè)過頭瞥了瞥李明，發(fā)現(xiàn)李明也正向我看，我慌忙扭過頭，裝作若無其事地做作業(yè)。可畢竟心里有事，作業(yè)總做不下去，向他道歉吧，實在不好意思，不向他道歉吧，實在是我做錯了，就在我胡思亂想的時候，下課鈴響了。
我沒有心思出去玩，好幾次想張口對李明說“對不起”，可話到嘴邊，總是又咽了回去。我偷偷地看看李明，發(fā)現(xiàn)他正在擺弄他的文具盒，我鼓足了勇氣，終于說出了“對不起”三個字，令人想不到的是，李明幾乎是跟我同時說出了“對不起”，我倆相視而笑，兩雙手緊緊地握在了一起……
失去的友誼又回到了我們身邊。
友誼小學作文3
有人說，想是抬頭的一片空白。而此時我的心，卻別外透明，它映襯了所有的景，回憶了所有的事。——題記
抬頭，隱現(xiàn)的點點繁星，一彎細膩甜美的上弦月，遙掛天邊。伴隨著那悠然的鋼琴聲，琴聲染指間，無疑，我沉醉其中。滿腦縈繞著的唯有我們的記憶。
起初，我們是陌生人，陌生的就像路過瞥見但轉(zhuǎn)身便遺忘的那般。我看著你很迷茫，也特別注意你那別致的臉龐，大大的，而后上面又掛了副眼鏡，顯得俏皮可愛。第一眼的親切。
淡忘了我對你說的第一句話，或許它來之不經(jīng)意，或許它是溫柔的誕生。淡忘了我們?nèi)绾蜗嘧R相依，淡忘了我們?nèi)绾涡斡安浑x，淡忘了……
但很多很多都不會散去，永遠不會。
那是一個炎夏，空氣因燥熱而騷動著，人也不免乏力了許多。也正是在這樣的氛圍下，學校組織了運動會。無疑，我只是觀眾。我看了許久許久，心忽而激動，忽而微冷，忽而沸騰，忽而僵硬。懸著的那顆心跟著同學們的飛跑著的腳步而變化著。
醞釀了兩天的接力跑終于拉開序幕，我冷汗直冒，上戰(zhàn)場時，腳還不停發(fā)抖，真是經(jīng)不起考驗。當接力棒落在我手里，我緊攥著，生怕它掉。然而我卻跌倒了，重重得摔在地上，與大地來了個親密接觸，盡管緩緩爬了起來繼續(xù)跑，但已無任何作用。
我滿懷自責，心在抽搐著。也就是她，扶著我，在我耳邊溫柔的叮嚀。告訴我，我很堅強；告訴我，我沒有連累班級；告訴我……
我用含著熱淚的眼感激的看著她，這眼淚已成了我感謝的暖淚，它暖暖的，溫柔的，照耀著我的心房，使我不再孤單，不再彷徨。她的語言縈繞耳畔，即使不華麗，但卻最溫馨。
我突然回過神來，QQ上抖動著她的頭像，我會心一笑，那邊穿來她問作業(yè)的消息。唉，她就是這般丟三落四。我回給她作業(yè)后，她又說：“現(xiàn)在打字慢了點，在吃東西呢。”唉，還是那般吃得下。記得她每節(jié)下課都會拿出點東西吃吃。有人在她吃東西的時候會說：“再吃臉又要胖咯。”
就這樣，我們成了最最親密的死黨，我們一起發(fā)誓，長大了，我們也會是最好的朋友，我還要當她的伴娘……這是幼稚但卻最真摯的誓言。
我望著月光，顯露出甜美的微笑。雙手捧著的是她送給我的娃娃。謝謝你，讓我擁有了最美的友誼。
友誼小學作文4
小時候，天真的我喜歡把友情看得神圣無比，每一個好朋友，我都格外珍惜，就像對待一顆顆寶石、珍珠一般，只敢輕輕捧在手心，卻不敢扔在地上。因為這個，很多人都愿意當我的好朋友。
要說起最好的朋友吧，非吳小雨莫屬。她長得可好看了，聲音也十分清脆，就像她的名字，聲童如同漸漸瀝瀝的小雨聲，悅耳動聽。
不知什么時候開始，掃地、植樹、擦黑板、買零食什么的，身為她忠心不二的好朋友，我非常樂意去幫她做這些事，盡管這也是我最討厭做的事。
“佳妮，今天又到我掃地了，幫幫我好不好？”這不，吳小雨又開始撒嬌了。
我心里當然不愿意了，但是，吳小雨是我最好的朋友，我怎么可能拒絕她呢？于是，我點了點頭，拿去掃把，問吳小雨：“今天你掃哪一塊地？”
“唔。”吳小雨想了想，突然張大了嘴巴，“我掃操場！其他掃操場的人都有事兒回去了！對不起啊佳妮……”話說到這兒，她便嬌羞地抬頭看了我一眼，“要不今天還是我一個人……”
“不用！我?guī)湍銙撸 蔽掖罅x凜然地叫著，打斷她的話。
“太謝謝你了，佳妮！”她擁抱了我，臉上浮現(xiàn)出驚喜的表情。
吳小雨說她要和她家人去外面吃飯，說完便飛也似的跑走了。
我嘆了一口氣，認命地拿起掃把，往操場走去。
操場是學校最大的地方，掃起來十分麻煩。操場上零零碎碎的小紙片、灰塵多得是，而且，還有同學無意吐的口香糖。我一會兒蹲下來小心翼翼地撥弄口香糖，一會兒用掃把把地上的紙屑一點點掃干凈，一會兒……總之，別提多辛苦了。
龐大的操場掃起來十分艱難，我花了半個小時才掃完。
后來日子里，仍是如此，吳小雨無論讓我做什么，我都不會說一個“不”字。
直到有一天，吳小雨卻聲稱要與我絕交！
我抬頭，一臉錯愕地看向吳小雨，問她為什么。吳小雨“哼”了一聲，說：“你不過就是我用完就一扔的便利貼罷了！連‘不’都不會說，以后我受傷，你又怎么保護我！”說完，頭也不回地走了。
我愣了，這段友誼中，我一直很懦弱，卑微，不懂得說“不”。今天，是吳小雨，把我身上像便利貼一樣的友誼一把撕下來的吧。很疼，但是，我好像，領(lǐng)悟了更多道理……
友誼小學作文5
在我這六年的小學生活中，我的歲數(shù)隨著時間的.變化也不斷地增加，學習的科目也隨著年級的升高也不斷多了起來。總之，我周圍的一切都不斷地變化，只有一樣是沒有變的，那就是我和“白日夢”之間的友情。
白日夢全名叫王夢，白日夢是我給她起的外號，當然她也給我起了一個外號叫“玉米棒”。雖然玉米棒這個名子不太好聽，但我喜歡她這樣叫的我。
我們在一起總好開玩笑。有一次，白日夢問我：“玉米棒，如果讓你用‘白日夢’和‘玉米棒’造一個句子，你會怎么造？”我毫不猶豫地說：“我在做白日夢時，總夢見你在啃玉米棒。”她在那大笑，我說：“笑什么呀，可笑嗎？”她一邊笑一邊說：“我還不知道你會做白日夢呢！”我說：“有本事你也造一個！”她想了一會兒，說：“你在啃玉米棒時總是做白日夢。”我忍不住笑了起來說：“我怎么不知道我做白日夢時會啃玉米棒呢？”她張著嘴，愣了半天，沒說出話來。
我和玉米棒一年級時就認識了。記得我才到學校時，已經(jīng)開學好幾天了。那天下課，我想去廁所，可找了半天也沒找到廁所，當時我急得都快哭了。這時，一個十分可愛的小女孩走過來，問我怎么了，我說：“我想去廁所，可找不到。” 她拉著我的手，把我?guī)У綆裕莻�女孩就是王夢。從此，我們就成了好朋友，后來老師又把我們調(diào)成了同桌，我們的關(guān)系更好了。
這六年來，我們幾乎形影不離，雖然四年級時我們就被調(diào)開了，可我們?nèi)允且粚突ダ叩暮门笥选?/p>
我成績比她好，所以她有不會的題都會請教我，而她呢，只要關(guān)于玩的都十分精通，所以她經(jīng)常教我玩石子。
雖然這六年來我們也鬧幾次小別扭，但很快就會和好了。
白日夢，每當我回想起我們之間發(fā)生的事情時，我總會情不自禁的笑出聲來。雖然 六年的小學生活快結(jié)束了，但我們之間的友誼是永遠不會的。
友誼小學作文6
有人說，人的一生都要經(jīng)歷很多很多的瞬間，但大多隨著時間的流逝，而逐漸被淡忘。而我說，精彩的瞬間,不管它本身如何短暫，帶給人們的都是永恒的回憶，永久的留戀。12秒91不能不說它是歷史長河中短短的一瞬間，但它卻被劉翔定格在其中，成為永恒。因為在12秒91里，劉翔創(chuàng)造了一個奇跡，改寫了一個神話。
很久以前，中國人倍受欺侮，被稱之為“東亞病夫”，因為中國人經(jīng)濟落后，國力不強，身單力薄，軟弱可欺。舉世矚目的奧運賽場難得見中國人的影子，更不用說進決賽、得名次了。然而，在第28屆雅典奧運會上，一個名不見經(jīng)傳的小伙子取得了男子110為欄的冠軍，它不是不可一世的白色人種，也不是桀驁不馴的黑色人種，它來自亞洲，來自中國，是中國的劉翔！
在很多人的頭腦中，也許還都“儲存”著這樣的畫面：劉翔快速敏捷地跨越了一個又一個欄桿，以絕對的優(yōu)勢沖過了終點線……那一刻，奧運場上沸騰了，中國沸騰了，世界沸騰了。劉翔以他精彩的表現(xiàn)向全世界證明了他的實力，證明了全中國的實力！他飛起來了，就象他的名字一樣，在田徑跑道上飛起來，一直飛到了冠軍的領(lǐng)獎臺上，奏響了中華人民共和國國歌。當看著五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，13億中國人無不為之驕傲與自豪。
12秒91，這似乎是個很平常的數(shù)字，1個小時里有多少個12秒91，1天中有多少個12秒91，而這小小的數(shù)字卻在那一刻顯得格外偉大，它讓世界人民記住了劉翔，記住了中國，感受了中國正以奧運“更高、更快、更強”的精神在發(fā)展，在壯大！12秒91，多么短暫的數(shù)字，為了這一天，無數(shù)的中國的人期待了幾十年，上百年，它是一個神話，因為產(chǎn)生在那片充滿神話的土地上，它也是一個歷史，因為記載了中國體育的輝煌，它更是一種精神，代表了中國人民自強不息，百折不撓。
誰說歷史總會被沖淡，誰說精彩的只是瞬間。中國的劉翔為中國光大了奧運的精神，振奮了中國人民士氣，這種精神和士氣必將激勵一代又一代的中國人，跨越一個又一個的“欄桿”，一次再一次地最先沖過終點線！
友誼小學作文7
我失去過很多的東西，但是我覺得我失去了一樣最寶貴的東西，那就是我和明明的友誼。
明明長得比較胖，人們都叫他小胖墩，他兩腮的肉把嘴巴擠得小小的，是一個可愛的男孩。
有一次，我剛剛寫完作業(yè)，想休息一下，便想：“作業(yè)寫完了，來完一下電腦游戲輕松輕松吧。”說著就走向電腦臺去找前天和哥哥借的《魔獸爭霸》的光碟，但是怎么找也找不到，我著急了心想：“這可是前天才借的，我還沒有玩呢，怎么就從這個世界上‘蒸發(fā)’了，如果讓哥哥知道他的光碟不見了，我一定會他罵死的。”我的腦子忽然一轉(zhuǎn)，想到了昨天來我家玩的明明，昨天他來我家玩看見那張光碟還對他愛不釋手，向我借被我拒絕了，沒錯一定是他偷的。
我想也沒有想就飛奔去明明家，準備到明明家的時候，我從窗口中開見明明正在玩光碟的游戲，心想：“這個明明真不知道羞恥，竟然還公開出來玩。”我破門而入，直接走到明明的房間，明明看見我來了笑瞇瞇的對我說：“哥們你來得正好，我媽媽爸爸們剛好出去了，我們來一起玩游戲吧。”我拿起放在明明桌子上的游戲光碟說：“這個是什么？”明明說：“你不要誤會，這是我．．．．．“沒等他說玩話我就說：“你無恥，這個明明是我的，你竟然還有臉說是你的，你真不夠朋友，我們絕交了。“說完我就飛奔回家了。
回到家后，我想：”這次一定要把它藏在一個不容易發(fā)現(xiàn)的地方，好，就藏在電腦柜里吧。”我打開電腦柜，頓時我傻了
眼了，一張一模一樣的游戲光碟出現(xiàn)在我的眼前，淚水頓時模糊了我的雙眼，我誤會了明明，但是我又不敢去和明明當面說清楚，于是就把這件事一直滿了下去。”
以后我和明明誰也不理誰，就像從來不認識一樣。”
曾經(jīng)有一份真誠的友誼擺在我面前，但是我不懂珍惜，我真想對明明說三個字：“對不起。”
友誼小學作文8
清晨，一縷柔和的陽光透過窗戶，射到了我臉上。我猛地一驚：呀！今天是星期六，但學校還要上課吶。一想到這，我趕緊一個鯉魚打挺，把臉一抹，拿起書包就飛快地朝學校奔去。到了學校大門前，今天值勤的剛好是我的同桌。我原以為他不會檢查得太仔細，沒想到他卻一個地方一個地方地檢查得可細致了。最后，他發(fā)現(xiàn)了少了三顆扣子。他當著那么多師生的面硬是拿出針和線，硬是逼著我把那三顆扣子釘好后，才讓我進去。我認為他這樣做根本沒把我放在眼里。便跑去跟他吵了一通后，我們倆的友誼就這樣破滅了。
后來，一個星期一的早晨。由于前晚的金鷹卡通片太好看了，晚上沒休息好，就導致了今天早上睡得太死，鬧鐘叫了幾遍我都沒反應(yīng)。最后，還是媽媽硬是把我給拖了起來，我才迷迷糊糊地問：“媽，現(xiàn)在才幾點呀？怎么就把我給拖了起來呀？”媽媽對我大聲呵斥道：“你還說，現(xiàn)在都已經(jīng)七點正了，誰叫你昨晚不早點睡，搞得鬧鐘叫了幾遍都還沒有起來。”我一聽，七點正了，我也顧不得那么多了，胡亂地把臉一抹，拿起一塊面包，背起書包，就直朝學校奔去。好不容易到了學校門口，突然覺得脖子上少了什么東西。我低頭一看，呀！我的紅領(lǐng)巾到哪去了，我
找來找去怎么也沒找到。會不會掉在車上了，會不會忘在家里了。這是，我才想起，昨天下午放學后我就沒戴紅領(lǐng)巾。當我看到今天值勤的又是我的同桌時，我更急了，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，而我的同桌卻幸災(zāi)樂禍。你瞧，他正在笑呢。突然，我眼前出現(xiàn)了一團紅彤彤的東西。我的同桌對我說：“喏，你的紅領(lǐng)巾，昨天你回家的時候忘記拿走了。”我十分感動，用顫抖的雙手接過那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時，我才知道我跟他的友誼雖然破滅了，但是，他還是一直把我當作他自己的好朋友來對待的。
這時，我才知道，友誼是什么都不能摧毀的。并且，我愿意接受這一份既珍貴又來之不易的友誼。
友誼小學作文9
快樂是什么？有人說，快樂是擁有無數(shù)的金銀財寶；有人說，快樂是自由的玩耍；有人說，通過努力而獲得勝利；有人說，快樂是在母親的懷里甜甜的入夢；還有人說，快樂是擁有一個無比溫馨的家，快樂是真摯的友誼。.
而我說,快樂是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時，與你共度難關(guān)；朋友，是你憂傷時，與你分擔；朋友，是你在快樂時，與你分享幸福。也許，這印驗了一句話：“患難見真情，烈火見真金。”
“在家靠父母，出門靠朋友”，是呀！友情是無法估計的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。”這不是也可以表達出朋友之間那美好的友誼嗎？
在我上小學二年級后，就不想到９月１日這一天，可黑色的９月１日還是來了。那是我的三年級插班日，我被媽媽轉(zhuǎn)到了實小，當時是三年（３）班。我和另一個女生一起入班，那時，我誰也不認識，也只能與她在下課時聊聊天。我倆每次下課都會在校門口的柱子旁靠一靠，無聊的繞著柱子轉(zhuǎn)圈圈，快樂是真摯的友誼。有時，還會羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學在一起快樂的做游戲，當時我覺得他們是多么幸福啊！
一晃，一個星期過去了。可能對同學們來說很快，而對我來說是非常漫長孤獨的。但我也漸漸的對這些陌生的同學、老師熟悉起來了。我有時也會多一些與他們聊天，還會比較小心的和他們玩起游戲來。我的第一個新好朋友叫莉莉，他對我很熱情。我無聊時就會找她玩。每次一下課我就會第一時間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂了，我不再寂寞了。因為有新同學，新朋友在陪伴著我。薄伽丘說過：“友誼是一種最神圣的東西。”是的，它擁有無比強大的力量，它無法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的記憶和另一片天空。
試問世界上你有多少個真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂的時光，如果讓它逃跑了，你將會減少一份快樂。因為它的價值無法估算，我可以毫不夸張的說，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個宇宙。所以，我要說，心中有友誼，心中有你我，心中才會有快樂！
友誼小學作文10
那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、余佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預報還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。”我也支持她的觀點，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
有時你很暖，
暖得猶如母親的體溫
濃縮著炙烤我冰冷的心的溫度
哪怕那冰冷的心碎了
也無法彌補我的你的謝意
有時你很輕
輕得猶如紛飛的雪花
熔化著、浸透著
哪怕那紛飛的舞者停止了生命
也無法償還我對你的歉意
然而在泥土下
有凍不碎的心扉
有割不斷的思念
或許，最寒冷的夜里
你能看到
我的身影
我的身影
越走越遠
越走越淡
你在狂風之中嘶吼
咆哮著對我的呼喚
我的靈魂
悄然降落在你的身后
告訴你
在冰封的世界里
星星之火，也能溫暖你所有的體會
友誼小學作文11
我們班有五十一名同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結(jié)友愛的美好品質(zhì)，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得在二年級時，我們學了一篇叫《雷鋒叔叔，你在哪里》的課文，通過尋找雷鋒的足跡，贊揚了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
在五年級的那一個暑假，我們班的幾位同學受毛老師邀請，來到班中幫忙，準備后面的休業(yè)式。幫忙的時候，大家發(fā)現(xiàn)教室變得十分臟亂，不約而同地決定，要將整個教室打掃地干干凈凈、一塵不染。于是說干就干，同學們紛紛忙完手中的事情，拿掃把的拿掃把，拖地的拖地，擦桌子的擦桌子，甚至連死角旮旯里的垃圾都要清除，大家個個忙得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，教室從之前的“亂七八糟”，轉(zhuǎn)變成了“亮潔如新”。
學習上，同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學，比如：我們班在六上的時候，成立了一個“智力服務(wù)隊”，里面的成員每天都主動幫助學習差的同學補課，耐心地給他講解不會的題，堅持不懈的給他們補了一個月。使我們班那些學習薄弱的同學的學習成績有了很大的提高。在這些隊員的帶動下，有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前倒數(shù)，變成了名列前茅。
我們班的同學們的好人好事可不止這些，他們還去主動地幫助身邊一些有困難的同學。
我們班的一名女同學，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時，她的家人有事不能送她上教學樓，我們班的同學都能夠主動地幫她背書包、拎飯盒，把她扶到班級教室里，放學的時候也是如此。同學之間團結(jié)和助人為樂的精神真是可見一斑。
這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
友誼小學作文12
小白兔和小松鼠是一對形影不離的好朋友。
有一天，小白兔和小松鼠在玩足球，玩著玩著，小松鼠覺得累了，說要休息，小松鼠利索的爬上樹，躺在樹上懶樣洋的曬太陽，小兔子坐在石頭上，也在休息。
過了一會，他們休息好了，就又開始玩起了足球，忽然，小松鼠踢得太用力了，一不小心，就把球踢到了水里。小松鼠和驚呆了，傻傻的愣在那，說：“對不起……小白兔……我……”
小白兔頓時火冒三丈！小白兔怒氣沖沖地說：”小松鼠！你看看你！你都做了什么？你把我得球弄到水里了，太再也找不著了！”說完，小白兔生氣的回家了，而可憐的小松鼠卻哭著跑回家了……
小白兔回到家把一切告訴了兔媽媽，兔媽媽一聽，變得嚴肅起來，說：“小兔，這可是你做錯了，小松鼠既然向你道歉了，說明他知道他自己錯了，可你還這樣對待他，太不應(yīng)該了！在過幾天就是小松鼠的生日，你要用你自己積贊起來的錢來買一個足球給小松鼠作為生日禮物。”
到了小松鼠生日那天，小白兔用自己的錢買了一個足球，他站在山頂上喊：“小松鼠，是我，小白兔，我來向你道歉了！我知道我錯了！”說完，小松鼠回答他了，他聽見小松鼠說：“小白兔，我知道我錯了，我把你的足球弄到了水里，我知道那是你爸爸給你買的，所以……。
小白兔來到小松鼠家樓下，敲了敲門，小松鼠打開門一看，開心極了！小白兔害羞地說；“祝你生日快樂！這是你的生日禮物！”小松鼠也拿出他的禮物，對小白兔說：“小白兔，這是我賠給你的禮物。”他倆互相交換禮物后，各自打開禮物時，都很激動，“哈！是足球！”小松鼠說。小兔也叫了起來：“哇哦！是足球！”他們都很開心，禮物都是一樣的！
從此以后，小白兔和小松鼠又成了一對好朋友，永遠不分開。
是的，小兔和小松鼠送的不單單是足球，還是世界上最珍貴的東西—友誼。
友誼小學作文13
一天，天上下起了小雨，一滴小雨滴落在了正在熟睡的葉子上面，滋潤了干枯的葉子，葉子醒過來，說：“謝謝你，是你滋潤了我，使我的葉子更加翠綠。”小雨滴謙虛地搖搖小腦袋說：“沒事，我只是幫了你著末小的忙，不用客氣。”葉子高興得說：“那就讓我們成為好朋友吧！”小雨滴高興得跳起了搖搖舞說：“太好了，我又交到了一個好朋友。
忽然，葉子和小雨地聽見下面有一個細細的聲音在叫道：“謝謝你，謝謝你葉子，是你為我這條小路增添了勃勃的生機，增添了美麗的一道風景。”葉子搖搖頭說：“是小雨滴滋潤了我的身軀，我才恢復了往日的生機與活力。”“小雨滴是誰呀？”小路問。葉子說：“看，這就是小雨滴。”葉子指了指旁邊歡快的小雨滴。小路高興的說：“讓我們?nèi)齻�成為好朋友吧，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護。”小雨滴和葉子一起說：“太好了，我們有多了一個好朋友呢！”
從此以后，他們?nèi)齻�幸福快樂的生活在一起。
互相愛護，是友誼長存；互相幫助，使友誼堅固；互相關(guān)心，使友誼更加閃閃生輝。
一天，天上下起了小雨，一滴小雨滴落在了正在熟睡的葉子上面，滋潤了干枯的葉子，葉子醒過來，說：“謝謝你，是你滋潤了我，使我的葉子更加翠綠。”小雨滴謙虛地搖搖小腦袋說：“沒事，我只是幫了你著末小的忙，不用客氣。”葉子高興得說：“那就讓我們成為好朋友吧！”小雨滴高興得跳起了搖搖舞說：“太好了，我又交到了一個好朋友。
忽然，葉子和小雨地聽見下面有一個細細的聲音在叫道：“謝謝你，謝謝你葉子，是你為我這條小路增添了勃勃的生機，增添了美麗的一道風景。”葉子搖搖頭說：“是小雨滴滋潤了我的身軀，我才恢復了往日的生機與活力。”“小雨滴是誰呀？”小路問。葉子說：“看，這就是小雨滴。”葉子指了指旁邊歡快的小雨滴。小路高興的說：“讓我們?nèi)齻�成為好朋友吧，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護。”小雨滴和葉子一起說：“太好了，我們有多了一個好朋友呢！”
從此以后，他們?nèi)齻�幸福快樂的生活在一起。
互相愛護，是友誼長存；互相幫助，使友誼堅固；互相關(guān)心，使友誼更加閃閃生輝。
友誼小學作文14
我們的友誼，被埋葬在這棵樹下，開出一朵叫做遺憾的花，沒你來和我一起照顧，花朵要如何開的綻放。春天已經(jīng)到了，可它依然過著冬天的孤單。—題記
（傲雪和霜兒在同一個班級里讀書，兩個人的友誼非常好。）
微風輕拂，傲雪站在一棵樹旁邊，望著那棵樹，淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，想起與霜兒的約定。
那年的植樹節(jié)，傲雪與霜兒一起去山上種樹。她們一起將這棵樹種下并都許下了美好的祝福：愿這棵小樹茁壯成長，她們的友誼也和這棵小樹一樣日益增進。兩人約定每天都一起來這里澆小樹。
此后每一天，兩人都遵照約定，來到山上一起澆樹。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小樹已長高了，傲雪與霜兒的友誼也想小樹一樣日益親近，但是，有一件事令她們間的友誼破碎了。
一天，月宣（霜兒的同桌）湊到霜兒的耳邊說了一些話，霜兒的臉色立刻變了，并怒氣沖沖地跑去找傲雪。
傲雪看到霜兒來找她很高興，便說道：“你找我有事嗎，霜兒？”霜兒當即給了傲雪一巴掌（可能有點太夸張了）霜兒當著眾人的面說起傲雪來“傲雪，你怎么可以這樣呢？”，傲雪捂著漲紅的臉看了看周圍的人，不解地問：“霜兒，你怎么啦？”“我怎么啦，這要問你啊。傲雪，我們是好朋友，對嗎？”“是啊。”“那你為什么還要在別人面前說什么我學習不如你，跟你比起來，簡直是天壤之別。對，我學習是不好，但你也不應(yīng)該在別人面前損我啊。”“我沒有啊。”傲雪辯解道，“你分明就是口是心非，傲雪，我算是看透你了。”說完，霜兒向外跑去。
后來，傲雪才得知霜兒已經(jīng)轉(zhuǎn)學了。
傲雪孤零零站在小樹旁邊，和霜兒的往事一幕幕出現(xiàn)在眼前，淚水不禁落下，傲雪感嘆道：我們的友誼難道就因為一句話就這樣破裂了嗎？往日的約定呢？都隨著時光成為了過去了嗎？我算是明白了，什么友誼天長地久，友誼永不變，這些都是騙人的，如果友誼就因為小小的莫須有的一句話而破裂，那也太不值了吧。
友誼小學作文15
今天，我們班迎來了一位內(nèi)蒙古來的小客人孫雨涵。
從放假開始，我就一直期盼著這位特殊的小客人快點到來。一開始我對這位特殊的小客人充滿期待。也許，他是一個白白胖胖的小胖墩；也許，他是一個文文靜靜的小淑女；也許；他是一個學霸尖子生！但是媽媽卻告訴我：你可不要把他想的太美好，說不定他只是一個鄉(xiāng)村的平常女生，臉上有著高原紅，身上有一股羊奶的味道。從那以后我就再也沒有幻想過了。
終于到了星期一，走進我們班的是位秀氣的小女生，眼睛很有神，嘴巴小小的，皮膚特別白，個子高高的。一進班級，她是一臉微笑，令人特別開心。
一下課，班上同學就里三層，外三層的把她圍了起來，這位新朋友特別淡定。章穎佳把新同學帶到走廊上參觀了起來。我也到走廊上，帶著新同學講一講我們學校。一個星期下來，我們之間產(chǎn)生了深刻的友誼，下課我們一起玩耍，盡情歡笑！
但好時光總是匆匆流失，很快到了最后一天，我們開了歡送會，同學們表演了許多的節(jié)目，表達對孫雨涵的友誼。宮振宇和甘一鳴都拉了小提琴，魯寧然拉了大提琴，包如旭和葛鑫培一起唱了《十七歲那年的雨季》，兩個男生帶來的歌曲讓沉默環(huán)境突然變得開心起來！我們一起唱了《我相信》，感覺都特別的起氛兒！還來了一個大合照做為留念。
中午，我們女生沒有像往常一樣去走廊上玩，而是等待她吃完飯回來拿行李，為她送別。到了樓下，我們陪著她一起走，走著走著我們都哭了起來，她也哭了。望著她遠去的背影，我們默默的為她送別！突然，我們一群女生奔跑了起來，一窩蜂的追上了她，緊緊的擁抱在一起，每個人都在哭。
也許這就是一種友誼，不需要太長時間的積累，也不需要漫長的等待，而只需要那見面的一剎那，和那分別的一瞬間。
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