【精品】四年級作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我迷戀上了畫畫
握筆。構思。描摹。涂色。
這就是我的經常姿態——一個“小畫迷”的真實寫照。
我的愛好像宇宙的行星，數不勝數，但畫畫卻是我的最愛。它就像一個形影不離的好朋友，與我不離不棄，下課后、放學后、周末、寒暑假等都是我倆約會的'好時間。
它不僅陪伴了我，還給我帶來了許多贊美。一次美術課上，老師叫我們畫門神。我想這可難不倒我。我在腦海中認真構思門神的樣子，然后用鉛筆勾勒門神的輪廓，為了畫出門神的獨特樣貌，我還特意在道具和門神的表情上下功夫。一筆。一畫。一涂。一擦不一會兒功夫，一張青面獠牙，手舞剛刀的門神就赫然出現在我的面前。當我仔細端詳著我的杰作時，我的微角微微上揚，腦海中馬上浮現出我拿著畫筆去往世界各地畫畫時的情景想到這里我的心像喝了蜜一樣的甜。
“喲，不錯嘛，子琳！”原來是老師走了過來，“人物的神情畫得很傳神，很有自己的想象與見解，你真棒，98分！”聽著老師的夸贊，看到同學們投來的羨慕眼光，我的心里樂開了花！
畫畫，我真想對你說，我深深迷戀上你啦！
四年級作文300字 篇2
我天生是個膽小的人，不愛和別人說話，也不喜歡舉手回答問題，都是因為膽小。
在上三年級的時候，學習也可以，老師讓我和別一位同學管理圖書角，平時也不常管別人，所以想問問老師，可是不敢問老師，過了一會兒，老師說可以讓同學們借書了，這時我急的像熱鍋上的螞蟻，我放下心想出了一個對我來說的好辦法，就是去問哪一位同學怎么管。
問過以后，我心里的石頭可落到了地上，不一會兒，那同學又來對我說不要怕老師，老師是你的朋友，我們不用怕老師的，正說著，這時老師也來了，心里的石頭又升上了天，我聽了同學的.話，又把升上天的石頭放下了，老師溫柔的說：“你的短處是膽小，以后把膽子放大你會更棒的。”我聽了老師的話，下定決心一定要把膽子放大。
在第二個學期內，我大膽發言，在講臺上給大家講題，我覺得也不難呀！可是還不常給別人說話，那時別人也不喜歡給我交朋友，我給自己說：“一定要多給別人說話。”
不幾天，我就有了好幾個朋友，我們相觸的很好。
這幾天我知道了不想當大將的士兵不是好士兵，只要膽大未來會更精彩！
四年級作文300字 篇3
我心中有一個英勇的武士，它長著一雙烏黑明亮的大眼睛像兩顆黑寶石，那紅色的腮幫猶如兩堆復仇的火焰在它青色的臉上燃燒著。那偏黃的硬殼好像一件黃沙背甲，它穿著那黃沙背甲挺立著。那些鋒利的爪子抓著地，好象等上級一聲令下就撲上去和自已的敵人來一場戰斗。它是誰？它是我心中的`武士—烏龜，它有一個可愛的名字—可樂。
我家的烏龜是一種小型龜，你別看它體型不大，可它是一個名副其實的打架高手。
有一次，我有它的“地盤”里放了一只螃蟹，可樂立刻跳了起業，伸出爪子要趕走螃蟹，螃蟹也不甘示弱，揮舞著大鉗子。可樂見趕不走對手，就用爪子在螃蟹身上抓了好幾道不深不淺的傷痕。螃蟹吃了虧，伸出鉗子去攻擊或樂，可樂就跳上去咬螃蟹的腳，最后螃蟹的腳會沒了，不久就死了。
可樂是智慧、敏捷、力量的結合，在戰場上它永不害怕，在戰斗中它永不退縮。
這就是我烏龜可樂，我心中的武士。
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