梅花的啟示作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的梅花的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花的啟示作文1
寒冷的冬天，所有的花兒都埋在了雪里，只有它傲然的挺立在那。
當(dāng)我推開(kāi)那扇沉重的窗戶(hù)時(shí)，那寒冷的`風(fēng)撲面而來(lái)，好像一把把利刃劃過(guò)我的臉，留下陣陣刺痛。我漫步在鵝毛大雪中，目光不經(jīng)意的接觸到了墻角那株不起眼的梅花，好像有一股吸引力從梅花里散發(fā)出來(lái)，使我情不自禁的朝它走去。我走到它旁邊，發(fā)現(xiàn)它的枝干已經(jīng)被無(wú)情的雪折斷，但它還是沒(méi)有放棄生存，而是綻放出了更加明艷的顏色。
我輕輕撣掉它身上的雪，當(dāng)我的目光觸碰艷麗的顏色時(shí)，我腦海中的那份憶憶仿佛像是打開(kāi)的水龍頭一下子涌了出來(lái)。
那次考級(jí)，我看見(jiàn)了一段十分難的旋律我苦苦練習(xí)了好久，可是還是沒(méi)有進(jìn)步，暴脾氣的我當(dāng)然沒(méi)耐心啦，一氣之下就再也沒(méi)有去搭理那一段。等到考級(jí)的那一天，我才突然想到那一段還沒(méi)練熟，我心急如焚，但是老師已經(jīng)叫到我名字了。我恨老天不幫我，也恨自己沒(méi)耐心，可是又不得不去。我開(kāi)始拉的十分順暢，但是拉到那一段時(shí)我停了下來(lái)，臉頰滾燙，焦急的盯著四周，還好老師非常溫和，給了我一個(gè)及格啊！
我仿佛從一個(gè)黑暗狹窄的小路走到了一個(gè)寬敞明亮的空間，讓我豁然開(kāi)朗梅花告訴了我要面對(duì)因難不能放棄，這樣才能成功。
梅花的啟示作文2
冬日，我倚窗欣賞窗外的冰雪世界，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處的幾簇梅花，她們昂然挺立在風(fēng)雪之中，傲雪欺霜……
近一點(diǎn)的是紅梅花，紅似火，猶如燃燒的火團(tuán)，更像天邊的一抹朝霞。給冰冷的冬天帶來(lái)絲絲溫暖。
紅梅后面綻放著白梅花，白勝雪，仿佛片片雪花點(diǎn)綴的樹(shù)梢。她雖沒(méi)有紅梅花那樣艷麗，但她更是體現(xiàn)出一種高潔美。
我喜歡梅花的婀娜身姿，但更喜歡的是她們頑強(qiáng)不屈的傲骨。
我們眺望古今：陸游的《卜算子·詠梅》中所寫(xiě)“零落成泥碾作塵，只有香如故”的清香，毛澤東的“已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏”的'贊嘆，王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”……文人墨客筆下的梅花，多是贊嘆她不懼風(fēng)雪、不向困難低頭的精神！
是啊！中華上下五千年，有多少英雄豪杰像梅花一樣，有著不低頭、不言敗的志氣！我們中華兒女也是，在艱苦的8年抗戰(zhàn)時(shí)期中，侵略者對(duì)我們無(wú)數(shù)同胞施以的慘無(wú)人道的暴行，這不但沒(méi)有嚇倒熱血青年們，反而激發(fā)了我們反抗的斗志。無(wú)數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，奮起反抗！最后終于把侵略者打的狼狽不堪，抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下一首可歌可泣的青春之歌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”梅花用他的傲氣告訴我，面對(duì)困難不要退縮，一定要勇往直前，永不退縮！
梅花的啟示作文3
一個(gè)大雪紛飛的日子，我望著窗外，心里在想：生命的意義在于什么呢？
雪在不停的下著。常青樹(shù)受不住寒風(fēng)的吹打，葉子發(fā)黃了；梧桐樹(shù)更是經(jīng)受不了嚴(yán)寒的來(lái)臨，早早的`抖掉了身上的枝葉，只剩下光禿禿的軀干；就連蒼勁的松樹(shù)也支撐不住這皚皚白雪的壓迫，微微彎下了腰。
突然，遠(yuǎn)方一個(gè)小紅點(diǎn)映入了我的視線(xiàn)。“那是什么？”我踮起腳，極目遠(yuǎn)眺，還是看不清楚。我又拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，終于看到了：是梅花，一株在白雪中綻開(kāi)的梅花！
我連忙穿好衣服，跑下樓去，連蹦帶跳地跑到梅花旁，輕輕地彈去她身上的雪，撫摸著她棕色的枝干，低下頭，吮吸著她淡淡的幽香。此時(shí)，望著這株歲寒三友中的梅，不禁想起了的詩(shī)：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。”梅，你是嚴(yán)寒中的佼佼者，你是隆冬中的春天。
看著這個(gè)春天的使者，冬天的精靈，腦海中苦思冥思的問(wèn)題終于有了答案。生命的意義不就是象梅花那樣，面對(duì)困難和挫折，永不低頭，永不退縮，努力去綻放自己的光彩嗎！
我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。梅花啊，猛烈的寒風(fēng)刮不斷你優(yōu)美的身軀，千年冰雪洗不掉你火紅的容顏。我一定要像你一樣做一個(gè)有骨氣、永不向困難低頭的人！
梅花的啟示作文4
在世界上，許多人或物都能給我們啟示，有大有小，一枝在風(fēng)雪中開(kāi)得很秀氣的梅花帶給了我啟示。
在一個(gè)寒冬的早晨，我起得很早，因?yàn)橥饷婧芾洌覜](méi)有出去玩，而是在家里看書(shū)。我在書(shū)的世界里翱翔。突然，一枝梅花映入了我的眼簾；她在風(fēng)欺雪壓之下茁壯地成長(zhǎng)，不向惡劣的條件低頭！我想起了我們學(xué)過(guò)的《梅花魂》一課中的第13自然段“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！”是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！梅花，不像別的花。她總是在其它花已被凍死的冬天開(kāi)放。你看她開(kāi)的很秀氣，可是，她受了多少其它花沒(méi)有受過(guò)的苦哇！大風(fēng)，大雪仍然沒(méi)有把她擊倒！她傲然挺立在風(fēng)雪中，什么苦難都不怕！我仿佛看到了這樣的'畫(huà)面，聞到了她的屢屢幽芳風(fēng)，呼呼地掛著，雪，紛紛地下著。梅花在風(fēng)雪中開(kāi)出了美麗的花朵。大風(fēng)說(shuō)：“梅花，你屈服了嗎？這么惡劣地環(huán)境，你絕對(duì)活不了的！”梅花說(shuō)：“哼，我不會(huì)屈服的，我要用心開(kāi)出花朵，證明我可以戰(zhàn)勝困難！不管有多少困難，受到怎樣的折磨，我都不會(huì)低頭折節(jié)！”后來(lái)梅花終于戰(zhàn)勝了大風(fēng)，大雪。
在這個(gè)寒冷的早晨，梅花給了我這樣的啟示。
梅花的啟示作文5
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句描寫(xiě)梅花的佳句是出自于宋代詩(shī)人盧梅坡《雪梅》這首古詩(shī)。其實(shí)描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞佳句歷數(shù)不盡，我只不過(guò)摘取了其中的一片。
人們?nèi)绱速澝烂坊ǎ粌H因?yàn)樗拿利惙曳迹�因?yàn)樗N(yùn)含著的精神——不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)貞不屈，不爭(zhēng)名奪利，不炫耀自己……它雖然嬌嫩，卻綻放在寒風(fēng)冷雪中；它雖然光彩鮮美，但又不與桃李爭(zhēng)芳，只為來(lái)報(bào)告春的消息。
我們身邊許多許多的人不正像梅花那樣嗎？他們不計(jì)較名利和得失，雖處平凡的崗位卻默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有半句怨言。他們就是郵遞員、消防員、醫(yī)生護(hù)士、教師警察、清潔工……
消防員在失火時(shí)及時(shí)趕到，不顧個(gè)人的生命安危，撲滅大火，保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全；那郵遞員不管在炎熱的夏天，還是寒冷的.冬天，一年如一日，不辭辛苦地把信件送到人們手中；白衣天使——醫(yī)護(hù)人員為我們打針開(kāi)藥，看病消災(zāi)，讓我們健康地面對(duì)每一天生活；人類(lèi)靈魂的工程師——教師，守著三尺講臺(tái)，叫我們讀書(shū)識(shí)字，明文懂理，為建設(shè)祖國(guó)培養(yǎng)了大量的人才；清潔工人不怕臟、不怕累、不怕臭，清潔了我們的環(huán)境，裝扮了我們的城市……
梅花是美麗的，是美好精神的象征，是我們學(xué)習(xí)的榜樣——我也要成為具有梅花精神的人。
梅花的啟示作文6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)著了梅花，我專(zhuān)心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很校可它經(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了！
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的.是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
春天，大地復(fù)蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已，而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因?yàn)樗幌氡让馈Ｃ恳淮嗡`開(kāi)時(shí)都是自豪的，因?yàn)樗谛睦锬卣f(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事！"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者？所以要學(xué)會(huì)先苦后甜！
啊！梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師！可您卻教會(huì)我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊！梅花，我愛(ài)您！!
梅花的啟示作文7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”每當(dāng)我聽(tīng)到北宋大詩(shī)人王安石的這首詩(shī)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景，就會(huì)被它的品格所吸引、所震撼。
去年冬天雪后的一個(gè)早晨，我和爸爸下樓去欣賞雪景。走著走著，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的花壇上有一團(tuán)團(tuán)粉紅色和黃色的'花朵，我當(dāng)時(shí)心里一驚，天這么冷，別的植物葉子早都掉光了，這是什么植物，居然還能開(kāi)花。走近一看，它細(xì)細(xì)的枝干上，粉紅色和黃色的花苞悄悄探出了小腦袋，好像在努力地掙扎。我問(wèn)爸爸這是什么植物，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是梅花，它和竹、松稱(chēng)為歲寒三友。別的花，大多數(shù)都在春回大地時(shí)才開(kāi)花，可它卻和它們不一樣，越是風(fēng)欺雪壓，寒冷刺骨，這花開(kāi)得越精神，越秀氣，氣味越芬芳。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了我們國(guó)家也有許多像梅花一樣有氣節(jié)的人物：岳飛、朱自清、錢(qián)學(xué)森，他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節(jié)。是啊，在茫茫的雪地中，梅花是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。
梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放的頑強(qiáng)精神把我深深地感動(dòng)了，我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和自強(qiáng)不息的品格。
梅花的啟示作文8
小區(qū)里，梅花絢爛綻放。
梅花的顏色十分艷麗，或紅，或白，或黃，或粉。每到嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，梅花最艷麗的一幕就展示在我們明前。紅得像火的顏色，一朵接著一朵，燦爛地像娃娃們的笑臉。
我放眼望去，眼前一片雪白。只有那梅花傲然綻放，為那滿(mǎn)目的白中點(diǎn)綴上一抹亮紅。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我的身體抖動(dòng)著，牙齒發(fā)出相互碰撞的聲音，哆哆嗦嗦地走上樓，回頭看那梅花卻挺拔地站在那里，不受鵝毛大雪的干擾。
從樓下回到家后，我走到了房間里時(shí)還在想：為什么一枝花要經(jīng)歷如此磨難！不經(jīng)意間，眼光接觸到了角落里的自行車(chē)。頓時(shí)，快消失地那段記憶從腦海里蘇醒過(guò)來(lái)。
剛買(mǎi)到自行車(chē)時(shí)，我興趣盎然，每天都到樓下騎車(chē)。我讓老爸裝上了輔助輪，輔助輪是我的好幫手，它能幫助我不摔倒。可讓人郁悶的是，和我一同時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)的'伙伴們，都個(gè)個(gè)能要出花樣了，而我卻一拆除輔輪，就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。一次次的失敗，讓我放棄了學(xué)自行車(chē)。
仿佛一道靈光劃過(guò)腦海，原本紛亂的思緒變得清晰：沒(méi)有人會(huì)給你頑強(qiáng)的毅力，只有堅(jiān)持才能勝利，而我怎么能棄呢？
梅花的啟示作文9
梅，在我的印象是堅(jiān)韌不拔的。它沒(méi)有杜鵑艷麗，沒(méi)有月季高貴，有沒(méi)荷花那么出淤泥而不染，也沒(méi)有牡丹那么雍容華貴。但是，它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨(dú)特的寒梅香。怪不得有人說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)。”
以前，我并不喜歡梅花，而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的'，而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起，它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來(lái)，很美，像是“桃花雨”。而梅花，嗯！大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以，只要有梅花樹(shù)我就會(huì)逃開(kāi)。而我家樓下就有一棵梅樹(shù)和一棵桃樹(shù)。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí)，桃樹(shù)被砍了。
一個(gè)冬天，剛下了一場(chǎng)雪，作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上，我閉眼一聞，這個(gè)香味好特別呀！睜眼一看居然是梅花。天哪！以往的梅花是血腥的，為何今天它會(huì)這么香？一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我差點(diǎn)站不穩(wěn)，而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著，一點(diǎn)也沒(méi)有屈服的意思！
我驚住了！不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次，我和姐姐上山玩。結(jié)果，我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳，腳流血了。我便在山上哭著，而姐姐卻把荊棘拔了起來(lái)，背我下山。回到家，我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng)，便哄了一頓。
現(xiàn)在，我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已，就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔，更象征著我們中華民族的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神！
梅花的啟示作文10
我想大家都知道，花兒在春天綻放，春天是個(gè)溫暖的季節(jié)。可是你沒(méi)有想到，在寒冷的冬天，當(dāng)你在家中取暖，當(dāng)你和小伙伴打雪仗時(shí)，有一種花在開(kāi)放，他就是梅花。 梅花，就像冬爺爺派來(lái)的使者，降落在人間。瞧！它那花瓣是多么冰肌玉骨，還有紅色，粉色等多種顏色，不光這些，它們的香味都是沁人心脾的。 我愛(ài)梅花。古今中外，詩(shī)人作家不知寫(xiě)了多少贊美梅花的詩(shī)句作品，如："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"等等。梅花還稱(chēng)“歲寒三友”，在華僑老人心中，梅花代表著中華民族那些有氣節(jié)的人。
多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀！只有它會(huì)在寒風(fēng)中開(kāi)放，只有它會(huì)在寒風(fēng)中微笑。梅花它挺著身子，面對(duì)著漫天飛舞的雪花說(shuō)：“看！我是多么堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)中國(guó)人我們都無(wú)論遇到怎樣的困難，頑強(qiáng)不懼，一次不成功，可以試著兩次三次。在生活中，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，不屈向上。 說(shuō)到這里，我想到了南宋文天祥招募軍，堅(jiān)決抗元，后不幸被俘，再被囚禁時(shí)他寫(xiě)下了“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青” 的'千古名句，來(lái)表達(dá)至死不渝的忠誠(chéng)之心。
梅花的啟示作文11
蒼勁古雅、傲霜斗雪的梅花，是中國(guó)古典文化中的精神之花。它承載了“來(lái)日綺窗前，寒梅著花未”的思念，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的意境，“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲思……對(duì)我來(lái)說(shuō)，梅還曾經(jīng)給我以深刻的啟示。
我曾經(jīng)在一篇寫(xiě)梅花的文章中讀到這樣的話(huà)：“它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……”讀過(guò)之后，我不禁產(chǎn)生了疑惑。櫻花的果實(shí)不是櫻桃，梅花謝后開(kāi)放的果子會(huì)是梅子嗎？
我詢(xún)問(wèn)了同學(xué)，他們有的說(shuō)是，有的說(shuō)不是。于是我查閱資料，得知我們平時(shí)吃的'青梅、梅子、酸梅都屬于果梅，是薔薇科李屬植物，而觀(guān)賞用的梅樹(shù)雖同屬于薔薇科，卻是梅屬植物。所以，結(jié)梅子的梅樹(shù)和用來(lái)觀(guān)賞梅花的梅樹(shù)嚴(yán)格來(lái)講并不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬于相同類(lèi)別，它是臘梅科臘梅屬的植物，且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字，此梅卻不同于彼梅。文學(xué)創(chuàng)作可以虛構(gòu)，但作品中的科學(xué)事實(shí)卻不應(yīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在作出判斷時(shí)，也不可望文生義，否則便容易誤導(dǎo)他人。
梅花的啟示作文12
我喜歡那鮮紅的玫瑰，喜歡那香噴噴的桃花，但我更喜歡那頑強(qiáng)的梅花。
春、夏、秋這三個(gè)季節(jié)里，花兒們盡香開(kāi)放：桃花把自己的香味傳遍八方；薔薇靠著墻努力生長(zhǎng)；石榴紅的像火；荷花在滿(mǎn)池塘跳舞……說(shuō)了這么多，怎么不見(jiàn)梅花呢？原來(lái)梅花不與這些花爭(zhēng)奇斗艷。
冬季，許多花兒都因怕嚴(yán)寒，在這個(gè)季節(jié)凋謝，只留下了幾根細(xì)細(xì)的花枝，上面一片雪白，但梅花卻勇于面對(duì)寒冷，不怕困難，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，神氣十足，向人們奉獻(xiàn)出了它的最美的一面。
梅花的顏色有白、紅、粉三色，長(zhǎng)在細(xì)細(xì)的花枝上，還散發(fā)著淡淡的香味，白色的花像白色的雪球，紅色的花像日出，粉色的花像小姑娘害羞的臉蛋。
梅花具有不畏嚴(yán)寒，不甘落后的高尚品質(zhì)。這種花受到了許多詩(shī)人的贊賞，是一種值得觀(guān)賞和學(xué)習(xí)的花。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它那不屈不撓，不畏嚴(yán)寒，不甘落后的'精神。它給了我極大的震撼，在平常的生活中學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自我，做一個(gè)具有像梅花般高尚品質(zhì)的人。
梅花的啟示作文13
每當(dāng)我看到那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒，我就想起了具有高貴品格的梅花。
當(dāng)其他花兒爭(zhēng)相開(kāi)花的時(shí)候，梅花卻沉默不語(yǔ)。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，梅花卻迎寒怒放，而別的'花兒卻全已枯萎，沒(méi)有了原來(lái)的姿色。冬天，梅花就像一個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著大地，給雪白的大地增添一絲溫暖。
生活中，也有許多像梅花一樣具有高貴品格的人。
那年，我才讀二年級(jí)，在回家的路上，我走進(jìn)了一個(gè)小胡同。突然看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的大男孩正朝著一個(gè)一年級(jí)的小朋友要錢(qián)。因?yàn)楹ε拢覜](méi)有靠近，更不敢站出來(lái)幫小男孩一把。
“你不能這樣做！”就在小弟弟快要流淚的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的哥哥出現(xiàn)了，他走到大男孩面前，沖他喊道。
“關(guān)你屁事！”大男孩瞪了他一眼，狠狠地說(shuō)。
看到這個(gè)場(chǎng)景，我的心如同刀割一般，不知該怎么做才能幫上忙。
只見(jiàn)小哥哥大聲地說(shuō)：“向別人要錢(qián)就是不好。“話(huà)語(yǔ)中帶著堅(jiān)定。
“我愛(ài)向誰(shuí)要就向誰(shuí)要！”大男孩握緊拳頭，朝小哥哥走來(lái)。“砰！”拳頭打在了小哥哥的肩膀上，看上去非常的疼。小哥哥并沒(méi)有服輸，一邊和大男孩拉扯，一邊大聲呼救。
正在這時(shí)，胡同里傳來(lái)一陣腳步聲，一位叔叔從遠(yuǎn)處快步走來(lái)。大男孩趕緊松手，向遠(yuǎn)處跑去。小哥哥扶起弟弟，也慢慢地離開(kāi)了我的視線(xiàn)。望著他們離開(kāi)的背影，我感受良多。
梅花在冬天嚴(yán)寒的時(shí)候給大地送來(lái)溫暖，好人總在別人危難時(shí)伸出援手，小哥哥在危難的時(shí)候挺身而出，這多么像梅花啊！
梅花的啟示作文14
我喜歡梅花，因?yàn)樗慌潞洌慌吕щy，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。凜冽芬芳，散發(fā)出陣陣清香。梅花的品格和精神是值得我們學(xué)習(xí)的。古往今來(lái)，多少文人墨客折服于梅花那獨(dú)特的精神，抒寫(xiě)出一篇篇詠梅贊梅的詩(shī)歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍最終由一塊堅(jiān)硬的鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍地在砂石上磨礪出來(lái)的，體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值，梅花經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，但它一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)它那種品質(zhì)呢?
在我們學(xué)習(xí)的路上，是特別需要這樣頑強(qiáng)的精神的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一件令我厭倦、頭疼的事情，真是不想學(xué)啊，可是我又沒(méi)有放棄的'理由。學(xué)習(xí)是一回事，而要學(xué)好、學(xué)精又是另外一回事了，它不是一朝一夕就能學(xué)好的，要像梅花那樣持之以恒。當(dāng)我意識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我有多重要時(shí)，我還是會(huì)有畏懼心理嗎?少玩三十分鐘電腦，我可以寫(xiě)10個(gè)題目，可以背五個(gè)公式;少看一會(huì)兒電視，我可以口算好多題目。我想，只有學(xué)習(xí)梅花那種有恒心、堅(jiān)忍不拔的精神，在學(xué)習(xí)的道路上才能越學(xué)越好，越走越遠(yuǎn)，才能取得更好的成績(jī)。
冬天又要來(lái)臨了，我仿佛聞到了梅花那與眾不同的香味。
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