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    寫同學(xué)的作文

    時(shí)間:2021-10-21 20:42:12 同學(xué)

    寫同學(xué)的作文(通用15篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的寫同學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。

    寫同學(xué)的作文(通用15篇)

    寫同學(xué)的作文1

      我的同桌叫陳錦一。陳錦一中等個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙又大又明亮的眼睛。陳錦一特別愛幫助人,所以大家都很喜歡他。

      有一次,我在課間的時(shí)候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候,我一看我的鋼筆沒有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時(shí)候,我就坐在那兒看著黑板,陳錦一看見我,關(guān)切的詢問道:“怎么啦?說吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說著,他把他的鋼筆遞給了我。我說:“你把你的鋼筆給我你用什么啊?”他又說:“沒關(guān)系,我還有。”最后他又認(rèn)真的聽講了。下課后我把鋼筆還給了陳錦一,等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來是陳錦一悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。

      放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說:“你沒有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了。”我說:“謝謝你,我家里還有,你那回去吧。”最后他接過鋼筆,我們就各自回家了。

    寫同學(xué)的作文2

      軍訓(xùn)后,我們懂得堅(jiān)持,懂得努力,我們獲得了友誼和團(tuán)結(jié)汗水浸濕了我們的衣服,溫暖的陽光曬黑了我們的皮膚。不過沒關(guān)系。

      軍訓(xùn)過程中,有同學(xué)因?yàn)轶w力不支暈倒。因此,學(xué)生和老師會(huì)幫助他休息。在這個(gè)微小的動(dòng)作里,表現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心,同學(xué)之間的友誼。

      在溫暖的陽光下,我們不斷練習(xí)。不斷訓(xùn)練。堅(jiān)持,努力。這是我們的意志,堅(jiān)持的意志。

      軍訓(xùn)結(jié)束后,我們懷著無比的感激向教練們告別,向他們致敬你努力了。

      描寫同學(xué)之間250字左右

      我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭。學(xué)生之間互相關(guān)心,互相幫助,但有時(shí)也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。

      周一,老師讓張、遲浩和劉新鵬在體育課上打掃乒乓球室。張銘浩和我去提水回來。我們潑水的時(shí)候不小心把水濺到了遲浩的褲子上。遲浩說:“請(qǐng)你陪我!”你陪!然后他去告訴體育老師,這件事很快就出現(xiàn)在學(xué)校的榮辱名單上,抹黑了我們班的集體榮譽(yù)。

      我對(duì)今天的所作所為深感遺憾。我忐忑不安的回到家,這時(shí)遲浩走過來說,魏嘉成還在擔(dān)心剛才發(fā)生的事情嗎?然后拍拍我的肩膀說:別沮喪,我們還是好朋友。我聽著,跳了三英尺高。啊,我們又是好伙伴了。

      我們肩并肩回家,有說有笑,幸福在我們中間回蕩。

    寫同學(xué)的作文3

      她是風(fēng)中的精靈,在風(fēng)中飄蕩;她是發(fā)光的寶石,在頸上燦爛生光;她是浴火的鳳凰,在天地間翱翔,或許沒有多少目光停留在你身上,但你靜靜的身影卻總發(fā)著淡淡的光芒,不容忽視,卻又柔和溫暖。

      她給我最深印象的便是眸子和她那一雙神奇的手,她的眼睛像是汪洋大海,中間有一個(gè)旋渦,不知蘊(yùn)藏著多少智慧,近看卻又是一口幽深的古井,輕輕拋下水桶,“撲通”一聲響后,遍波瀾不驚了。

      而那雙手,在它掌握的筆下,人物栩栩如生,畫面清新自然,情感細(xì)膩動(dòng)人,它勾勒出了一個(gè)樸實(shí)卻又感人的情感世界,冥冥間有一條細(xì)細(xì)的繩將我們牽進(jìn)去,深陷進(jìn)去。

      我喜歡她淡淡的身影,我喜歡她輕輕的聲音,我喜歡她靜靜的輪廓,我愿意將你埋在心里,我希望把你留在夢(mèng)里,我渴盼你刻在記憶里,永遠(yuǎn)停在那里……

    寫同學(xué)的作文4

      我有一個(gè)很好的好朋友,名字叫吳思洪,他助人為樂,專門幫助別人。他最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是我了,因?yàn)槲覀兪侨嘧钭钣押玫耐瑢W(xué)。他總是來幫助我,比如:我在擦窗,他就幫助我擦;我不會(huì)做的題目,他就認(rèn)真地教我……最讓我留下深刻的印象,當(dāng)然是他借給我錢的那一次。

      那一次上象棋課,我忘了帶本子,想這一下死定了,老師肯定會(huì)批評(píng)我的。正在我焦急萬分的時(shí)候,吳思洪出現(xiàn)了,他熱情地對(duì)我說:“我的好朋友,你怎么了呀!人家都走了。”我說:“我的本子沒帶,老師會(huì)批評(píng)我的,這可怎么辦呀?”吳思洪想了想,到自己的座位上,拉開書包,把乘車的一元錢給拿了出來,他走過來,對(duì)我說:“別著急,這一元錢給你。”我的眼睛濕潤(rùn)了,這一元錢是乘車的錢,他沒有了錢,就只能走著回家了,我連忙把錢塞進(jìn)他的手中,飛快地跑了,沒想到,他在小不點(diǎn)超市買了象棋本直往教室里跑,把象棋本放在我的手中,我推辭不了只好拿了。

      啊!我的好朋友,你對(duì)我真好!

    寫同學(xué)的作文5

      我的同學(xué)也是我的朋友,她就是蓋玉婧,一個(gè)文靜的小女孩。

      她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。

      我和她在一起學(xué)習(xí)了好幾年,我可以看出她做事很細(xì)致。

      記得那次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我和蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人,蓋玉婧?jiǎn)枺骸澳隳抢锊皇娣俊眴沃菨卮鹫f:“手腕有點(diǎn)疼。”于是,蓋玉婧托起她的手腕,摁摁這里,捏捏那里,還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。

      蓋玉婧也是一個(gè)樂于助人的人,一次我倆一起背課文,我怎么也背不過,她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,她背完了之后還幫我一起背。

      我為我的朋友而驕傲,他是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

    寫同學(xué)的作文6

      我們班的吳小淵,個(gè)子瘦瘦小小的,頭發(fā)黑黑短短的,眉毛彎彎曲曲的,黃黃的臉上鑲嵌著兩只閃閃發(fā)亮的大眼睛,鼻子挺挺直直的,嘴巴大大的,一笑就咧到耳朵的后面去了,真是一個(gè)虎頭虎腦的可愛男生呀!

      雖然他很可愛,總是用一雙無辜的眼睛盯著別人看,但是卻有一個(gè)人盡皆知的壞毛病,那就是“多動(dòng)”,而且是極其“多動(dòng)”。記得一次語文課上,他的“多動(dòng)癥”又發(fā)作了,一會(huì)兒旁若無人地站起來,兩只手放在腰上不斷地扭動(dòng),扭完后還轉(zhuǎn)一個(gè)圈坐下去。一會(huì)兒又撓撓頭,撓撓肩膀,撓撓屁股,活像一只剛從石頭里蹦出來的小潑猴。不一會(huì)兒又見他趴在桌子上,駝著背,用他那毫無焦距的眼睛目視前方,直到語文老師當(dāng)面提醒了他才回過神來。

      吳小淵啊吳小淵!在我們心目你可是一個(gè)可愛的男孩啊,但前提是你必須改掉你的壞毛病啊!

    寫同學(xué)的作文7

      我有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)叫王一帆,他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤,一條在眉毛下邊,一條在下巴上。

      前天晚上,王一帆在浴室里洗澡,一不小心踩到了淋浴器,滑倒在地上。他感覺到他的下嘴唇很疼,他下意識(shí)摸了摸下巴,發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了,他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響,慌忙趕到浴室,發(fā)現(xiàn)王一帆下嘴唇流血了,連忙幫他穿好了衣服,將他送去了醫(yī)院。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈,再用蘸過酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著,王一帆還是痛得哇哇大叫:“痛死啦,啊,好痛!”醫(yī)生笑著說:“小朋友,不要怕,沒事的,等一下還要縫幾針,要加油哦。”

      醫(yī)生將王一帆全身蓋住,只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針,穿好線,給王一帆縫了三針。

      昨天,王一帆捂著嘴巴最后一個(gè)來到學(xué)校,下巴上縫著黑色的線,樣子十分滑稽,活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰,同學(xué)們哈哈大笑。

      從此,王一帆又添了一道疤。

      我們千萬不要像王一帆同學(xué)一樣這么調(diào)皮,否則,難保有一天,我們臉上也會(huì)添?xiàng)l難看的傷疤。

    寫同學(xué)的作文8

      你看呀,那高高的,還挺漂亮的女同學(xué)……嘿,我也喜歡她哦!她就是我們班長(zhǎng)——潘姝歧!

      潘姝歧同學(xué)呀,最吸引人的就是……唉,在我看來,渾身都吸引人——那挺長(zhǎng)的馬尾辮,那修長(zhǎng)的腿,和那燦爛的笑容……

      她性格開朗,和我一樣,所以我很喜歡跟她一起玩。可惜我跑步跑不過她……

      潘姝歧還是我們班的好學(xué)生哩!就說作文吧,有時(shí)老師布置的作文確實(shí)有些難度,連我都大有力不從心之感,而一次通過的人中,總有潘姝歧的名字,佩服佩服!而且她次次作文都寫得很認(rèn)真,常受到老師的表揚(yáng)!

      潘姝歧真是太厲害了,不僅有一雙能寫作文的手,還有一雙能跑的腳哩!你看,上學(xué)期舉行的越野賽,她一下子就拿了年級(jí)第三名!這學(xué)期舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),她更是憑著一種拼勁兒,跑出了我們班的榮譽(yù)!大家對(duì)她的成績(jī)嘆為觀止,老師對(duì)她也是大加贊賞,可她總是笑笑。我似乎從她的笑容里讀出了四個(gè)字:“這沒什么。”

      唉,這個(gè)能在作文本上筆下生花,也能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的潘姝歧呀,真是令我佩服不已,就像馬小跳佩服夏林果一樣……

    寫同學(xué)的作文9

      光陰似箭,日夜如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們要離開老師、朋友和同學(xué)。在班級(jí)中我最難忘的還是李小紅的助人為樂。

      那是小學(xué)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 忽然,我聽到身后傳來一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看, 是李小紅。她沉沒了一會(huì),說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。”

      離別之懷,我想跟李小紅說,你把自己新的尺子折斷,你這助人為樂讓我難忘。

    寫同學(xué)的作文10

      童年的故事像沙灘上的貝殼,撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。

      那就是在我三年級(jí)的時(shí)候,一天,我們快要放晚學(xué)的時(shí)候,突然,晴空萬里的天空,變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了,沒有傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家了,走廊上只剩下我一個(gè)人了,我走到樓下,看著這么大的雨,心想:媽媽和爸爸都上班去了,沒有人會(huì)來接我了。我多么的想讓雨小下來,讓雨小下來。忽然,我聽到了一個(gè)熟悉的聲音:鄒佳庭和我一起走吧!我轉(zhuǎn)身一看,原來是我的好朋友——黃森萍。我激動(dòng)無比,因?yàn)椋掷锬弥鴤悖沂呛臀易≡谝黄鸬模壹?dòng)的馬上說好這個(gè)字,可一想到她是我們班是暴力婆,我的高興勁一下化為烏云,我猶豫著:“我!我!我!”好想找個(gè)借口呀!黃森萍說:”過來哪!我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門,黃森萍把傘偏向我這邊,而她那邊只有一點(diǎn)的傘,我關(guān)心地問她:“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說:“點(diǎn)雨算什么,能比得上那些抗日的老兵嗎?”

      我沒想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面,真令我刮目相看。

    寫同學(xué)的作文11

      天津衛(wèi)有奇人,咱六二班也有奇人,而且還真不少。今兒個(gè),我就給你講講喇叭沈故事吧!

      喇叭沈皮膚雪白、眸子明亮,個(gè)兒不高。別看他個(gè)子不高,嗓門可大著呢!開口一喊整條走廊都是他的聲。那天,喇叭沈興沖沖的跑進(jìn)教室,把一只手舉得老高,指著門外,伸長(zhǎng)脖子,彎了腿,大聲喊:“你們知道嗎!我們真的'要去軍訓(xùn)!我們真的要去軍訓(xùn)!我剛聽楊老師說了!”然后他又跑到講臺(tái)上,揮舞著雙手,高聲喊道:“我們真的要去軍訓(xùn)!我們真的要去軍訓(xùn)!”這還不夠,他又走街串巷了,他每見到一個(gè)同學(xué)就興奮地對(duì)他喊一遍“”我們真的要去軍訓(xùn)!”不管那個(gè)同學(xué)剛剛有沒有聽到。我就納悶了,他一遍一遍的像復(fù)讀機(jī)一樣的喊著,人家難道聽不見嗎?而他難道真的不累嗎?喇叭沈,你要保護(hù)好你的嗓子吧!聽聽你的聲音是有多么沙啞,都快喊成一面破鑼了!

      喇叭聲不僅說話嗓門大,唱歌嗓門也大。上次音樂課,大家唱《愛的人間》,喇叭沈唱得真可謂是聲情并茂啊!他眼睛微閉,臉蛋通紅,脖子上的青筋都爆出來了,雙手放在胸前,大聲地高唱著,那模樣不知道的還以為是賣菜的在吆喝呢!

      怎么樣?喇叭沈奇吧!

    寫同學(xué)的作文12

      我要夸夸我的同學(xué)李依,她是一個(gè)熱愛勞動(dòng),有責(zé)任感的同學(xué),雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點(diǎn)的!

      她有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!

      記得她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候,很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問我們,說:“抄完了嗎?”我們異口同聲的說:“沒---有。”過了一會(huì)兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來,瞧,她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢!

      下午,她早早地來到了教室,把門打開,我們來到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。

      看她有責(zé)任心吧,她保管鑰匙時(shí),她能早早地到校開門,不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛勞動(dòng)吧,她做值日時(shí),能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)有責(zé)任心,熱愛勞動(dòng)的人。

    寫同學(xué)的作文13

      我的同學(xué)叫××,今年十一歲,屬牛,在育才小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。

      他有一雙水汪汪的大眼睛,一對(duì)聽力很好的耳朵,他每天都面帶微笑。

      我的同學(xué)是我們班的跑步大將!有一次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),他是我們班的跑步代表,跑步的時(shí)候像箭射出去一樣快,一下子就得到了跑步比賽第一名。

      他還是個(gè)樂于助人的人。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,他就會(huì)幫助同學(xué)一起解決困難。

      不僅如此,他還尊老愛幼。有一次,在公交車上有一個(gè)生病的老人,當(dāng)時(shí)車上特別的擠,有很多人都不小心跌倒了,他看到后立馬起身給老人讓了座,自己卻跌倒了,老爺爺直夸他是個(gè)好孩子。我的同學(xué)還很熱愛勞動(dòng)。每次誰打掃衛(wèi)生他都幫忙打掃,老師常常表揚(yáng)他,最后還讓他擔(dān)任了衛(wèi)生干部的職務(wù)。

      這就是我的同學(xué)××一個(gè)樂于助人、尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)的衛(wèi)生干部。

    寫同學(xué)的作文14

      我的好同學(xué)——鄭瑋悅

      自從我轉(zhuǎn)到晉江市實(shí)驗(yàn)一小,我認(rèn)識(shí)的同學(xué)就越來越多了。我們一起上課,玩耍;一起上下學(xué)。其中有一個(gè)我最好的同學(xué),她叫鄭瑋悅。

      她今年十歲,有一雙大大的眼睛,象一面清澈的鏡子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一顆櫻桃。她個(gè)子并不高,在我們班上,算是小個(gè)子。別看她個(gè)子小,跑步起來可快了,是我們班上的運(yùn)動(dòng)健將。她跑步的時(shí)候象一陣風(fēng),來無影,去無蹤,頭上的馬尾巴還一搖一擺的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就象一只快樂的小精靈。除了跑步,她在“同心協(xié)力”和“跳繩”項(xiàng)目也挺厲害。在今年第33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,跳繩得了第二名,“同心協(xié)力”項(xiàng)目得了第三名。你們說,她棒不棒呀?

      另外,她還是女同學(xué)中的哈哈大王。只要聽到一些好玩的事情,就會(huì)哈哈大笑。班上沒有人的笑聲比她大了。

      我喜歡我的同學(xué)——鄭瑋悅,因?yàn)樗痢⒒顫姟㈤_朗。

    寫同學(xué)的作文15

      瞧,她來了!濃濃的眉毛,水靈靈的大眼睛跟黑葡萄似的,紅紅的嘴唇,小巧可愛的鼻子,再加上一張又白又胖圓嘟嘟的臉蛋,臉上總掛著甜甜的微笑,就是女同學(xué)呼慶怡。她待人熱情,笑起來那銀鈴般的聲音常常回蕩在同學(xué)們耳邊……

      她的聲音特別響亮,老師總讓她整隊(duì)喊口號(hào),她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不,課間一到,“交語文作業(yè)啦!”“數(shù)學(xué)作業(yè)快給我交出來!”“

    快點(diǎn),再不交,自己去跟鐘老師解釋吧!”看看看,雙手叉腰的呼慶怡瞪起一雙大眼,“吼”功又開始發(fā)威了。她每次都主動(dòng)找我拿《交作業(yè)記錄本》去登記本組同學(xué)的交作業(yè)情況,她總是笑瞇瞇的喊著:“劉王梵,我已經(jīng)記錄好了,我拿給洪瑞婕登記他們那組啦!”“好啊,謝謝你了!”我開心地回應(yīng)她。

      短短的課間幾分鐘,看她忙來忙去麻利地收作業(yè),登記同學(xué)交作業(yè)情況,做的是那么仔細(xì)。望著她那認(rèn)真的神態(tài),我就會(huì)在心里對(duì)自己說:多熱心,多負(fù)責(zé)的一個(gè)同學(xué)啊!

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