關(guān)于同桌作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
步入美麗的校園，第一眼就看見了旗桿上高高飄楊的鮮艷的五星紅旗，國旗臺的兩旁有著許許多多的桂花樹，這八月的桂花樹比金子黃，比香水香。
“叮鈴鈴”下課鈴像歡快的交響曲般響了起來，同學(xué)們一個個歡快地跳了起來，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在老師的講臺下。
同學(xué)們見到后都在議論紛紛。
麥豆走過來看到紙團，他皺著眉頭又搖了搖頭，這是誰扔的，還不如給我當(dāng)球踢呢，說完他就穿著他那鮮艷的`足球服，背上還有一個大大的“1”號，于是，他就做起一個踢球的動作，接著雙腳一踢，“！進球了！“紙團就被麥豆給踢進了角落。
麥芽走過來看到紙團，眼睛一亮，飛快地跑過去，拿起來看了看，嘆了口氣：“我還以是面包呢！真沒意思�！闭f完，他扔下了紙團，舔了舔嘴上的油漬，又飛快地跑了回去。
麥穗看到了紙團，非常疑惑這到底是誰扔的，她掃視到愛撕紙的田大壯，可發(fā)現(xiàn)他沒有帶書，于是，她開始全力以赴地觀察，嘴里還不停地念：“真相只有一個，真相……”
我的同桌田甜看到紙團，撿起扔到垃圾桶，臉上還表現(xiàn)出了若無其事的樣子。
大家誤會是她扔的，都對她指指點點，表示憤怒�？伤灰詾槿�，繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)。
上課了，老師來到了教室，揭曉真相，原來這是老師扔的，只是為了考驗大家。
現(xiàn)在，同學(xué)們大群大群地圍了過來，圍著田甜真誠而又友好地說，田甜笑著回道：“沒事了！只要大家以后要愛護環(huán)境，注意環(huán)保�！�
同桌作文 篇2
我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著發(fā)卡，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯�。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！
那次我和我后面的`張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭發(fā)打到我了�！彼剡^頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說閑話了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。
她愛“多管閑事”。有一次，數(shù)學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業(yè)就不會寫�！蔽倚�
里想“真是多管閑事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認真聽，作業(yè)不會寫，可就麻煩了。
我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。
我這個同桌冤家，叫xxx。
同桌作文 篇3
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃眉大眼。笑點很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。
一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識寫在黑板上，同學(xué)們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過來時，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去。
下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義，好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學(xué)到的知識一點也不吝嗇的，細心的`教我：“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次，老師提出了一個很難的問題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案，頓時周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
同桌作文 篇4
這學(xué)期開學(xué)不久，我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，她很胖，大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個空位，老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂意，但沒辦法，師命難違嘛。
我和她同桌了好幾天，也沒說幾句話，她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久，學(xué)校舉行朗誦比賽，要求每班選一個代表參加，老師宣布了這件事，同學(xué)們議論紛紛，都推薦別人去沒有一個是推薦自己的。這時我的同桌舉起了她那肥胖的手，老師問她有什么事，她說：“我能代表全班參加比賽嗎？”老師先是一愣，而后答應(yīng)了，并表揚了她，說她很勇敢，不像其他同學(xué)……這時同學(xué)們議論聲更大了，由于她是新來的`，大家都不了解她朗誦水平怎么樣。
離比賽還有幾天，每天早上我到學(xué)校，都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專心地練習(xí)朗誦的內(nèi)容，我也沒放在心上。到了比賽那天，前面幾個班的代表朗誦得非常好，贏得了熱烈的掌聲。到我們班了，我們班沒有一個人說話，生怕她朗誦得不好，其他班同學(xué)會嘲笑我們。但事實并不是這樣，她的朗誦出乎意料的好，評委們連連點頭，比賽結(jié)果，我們班獲得了第一。
“人不可貌相，海水不可斗量�！蓖ㄟ^這樣事，大家對她的態(tài)度有了根本的改變，現(xiàn)在她已完全融入了我們這個集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點，勤奮刻苦，樂于助人……她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我感覺和她同桌是一件非常幸運的事。
同桌作文 篇5
炎炎夏日因徐徐微風(fēng)而改變，使人們感到清涼無比；茫茫戈壁因點點綠色而改變，成為了沙漠中稀少的綠洲；地球因時代的變遷而改變R22；R22；而我，卻因為初中后的同桌而改變。 自小學(xué)起，數(shù)學(xué)這門課就是我最大的痛苦。升進初中后，偏偏數(shù)學(xué)是一周中最多的課程!我的數(shù)學(xué)在情緒的影響下，成績在慢慢退步。當(dāng)我即將陷入“墮落”的泥潭時，是同桌的你，用那強勁有力的雙手將我拉了上來，給予了我許多心靈上的安慰。是同桌的你，改變了我。 從此，你就成了我的同桌兼數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。自習(xí)課，當(dāng)同桌的你輕松的做完數(shù)學(xué)作業(yè)時，無意中瞥見滿頭大汗的我——又被數(shù)學(xué)難倒的我。熱心的你順手抽過我的數(shù)學(xué)卷子，將正在傷心的我拉到了近旁，對我說：“同桌，我來教你。”我吃驚的`望著他，只見他眼里充滿了堅定，我重重的點了點頭，心中無比感動。
在堪稱“數(shù)學(xué)天才”的同桌的幫助下，我順利地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)題，我們倆終于長舒了一口氣。在我不會時為我加油，在我傷心時給予我安慰，我以交到如此朋友而感到驕傲、慶幸!
正如名言所說：“在遇到困難與挫折時，在取得成績和獲得成功時，是友情給予了我們溫暖和力量，使我們獲得更多的幸福和歡樂�！笔前�，生活離不開朋友，人生離不開友情! 感謝同桌的你，在我困難時向我伸出了援助之手；感謝同桌的你，為我?guī)砀嗟男判呐c歡樂；感謝同桌的你，改變了我。
同桌作文 篇6
每一個學(xué)生都會有一個同桌，我的這位同桌呢，長著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個帥氣的小男孩。他雖然學(xué)習(xí)不怎么樣，上課時總愛開小差，但是，我相信他會一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。
在這一學(xué)期中，他每天都會早早的來到學(xué)校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽講。雖然，他剛調(diào)到我旁邊時，我有些不情愿，但是，經(jīng)過接觸之后，慢慢的習(xí)慣了他的存在。他是一個搞笑的人，下課時會把我們周邊的同學(xué)逗得開懷大笑，有時他也會讓我們感覺討厭。但是，他有一點比我強，比如：他帶了什么東西會分享給大家，而我買了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認我做的不對。
想起我的同桌也有多次讓我傷心的事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當(dāng)我需要用時，他卻不歸還給我。當(dāng)時，我一氣之下就去搶，但是，沒有搶過來，害的我做作業(yè)時沒有筆，被老師吵了一頓。不過，他也有讓我感到的`事情，比如：有一次，他新買了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當(dāng)時我還是很開心的，同時也把之前的不愉快都忘得一干二凈了。說實話，與他同桌的這一學(xué)期，讓我還是很開心的，因為我們度過了一學(xué)期開心快樂的學(xué)校生活。我們在一起，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，有歡樂，也有難過生氣的時候。同時，我也祝賀他獲得了班級的進步獎，說明你的進步大家都看到了。如果下一個學(xué)期，我還能跟他是同桌，我會很高興的！
同桌作文 篇7
今天，我早早地來到了教室，因為我今天打掃衛(wèi)生。
人越來越多，我的同桌黃立群來了。他趁我不注意，把垃圾踢了過來。
等我放下衛(wèi)生工具，回到我的座位上時，突然發(fā)現(xiàn)了我的座位下有一些垃圾。于是，我問我同桌是不是他弄過來的。他裝出一副一本正經(jīng)的.樣子說：“沒。”我一下子看出了他的眼神，可是值日班長快要來檢查衛(wèi)生了，這可怎么辦呀！于是，我就趕緊把垃圾掃了起來。
我的同桌可真能搞惡作劇��！
同桌作文 篇8
他很瘦、很高；他言而有信，無所不知；他還很愛搞笑，他是我的同桌。
他，一句話，一個動作都能使我們哈哈大笑。
那是個陽光明媚的午后，吃完飯后，我和好朋友一起沉浸在校園的春天里。花是那樣的嫵媚，草是那樣的鮮嫩，校園的春天，連空氣都是甜的，花花草草仿佛在一天里綻放，披上了新衣裳。突然，他出現(xiàn)了，打碎了我們平靜的.校園春之游。
那時，他把用紙做成的辮子放在耳朵后面，翹起蘭花指，如女生般跳起了妖嬈的舞蹈。我們見了笑成一團，指著他說：“這分明就是個女生嘛！”他沒臉沒皮，繼續(xù)耍逗，還哼哼嘰嘰地唱起了歌。沒過一會兒，就來了很多同學(xué)，把他圍成了一圈，有幾個調(diào)皮的，還都指手畫腳地學(xué)起他來，大家樂成了一片。
愛搞笑的他也有認真、嚴(yán)肅的一面。
那是一次班隊課，陳老師要選出兩位旗手。那時，我們倆都高高地舉起了手。陳老師看了看我說：“吳嫣蓉，就你吧�！庇挚戳丝此�，懷疑地問：“你能行嗎？”他收起笑容，自信地點了點頭，說：“我能行！”陳老師不放心地叮囑：“你一定要努力，要給我爭口氣哦！”就這樣，我們倆順利地入選了。
我們經(jīng)過一次次的練習(xí)，在晨會那天，抬頭挺胸、自信滿滿、驕傲神圣地走向國旗。國旗就像一個力量支持著我們，那時的他就像變了一個人似的，衣著整潔，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動。他目視前方，雙腳有力地一遍遍抬起、放下，好像在說：“我們都是炎黃子孫，我們要好好學(xué)習(xí)，為中國爭光！”
這就是他，平時一舉一動無不讓人哈哈大笑，一旦做起事來，又認真、努力。他真是個讓人回味無窮的人。
同桌作文 篇9
我從一年級到三年級換過幾次同桌：有李彥葸（xǐ），也有李佳恩，還有李思思。其中，令我印象最深刻的李佳恩。
李佳恩有一個明星的小名——楊穎，看起來倒有點像楊穎，笑死寶寶了！竟然還有人盜用明星的名字！要是讓曉明哥知道了怎么辦？蒼天��！太坑了！有一次我數(shù)學(xué)考了91分，她竟然也考了91分！
她個子跟我差不多，八歲一百三十厘米。兩只眼睛很小，卻炯炯有神。留著一頭長長的頭發(fā)，每天都系著馬尾辮。高興的.時候，辮子甩來甩去，專打我臉，好疼呀，疼死了！
她還是一個愛笑的人。有一次，我們玩逗笑游戲，該逗李佳恩了，好幾個同學(xué)都沒逗笑她。搞笑大王王晨旭來到她面前，很幽默地唱了一句：“男人哭吧哭吧不是罪！”李佳恩忍不住被逗笑了！大家夸贊她，說：“太牛了！太牛了！”她又一次大笑起來�！肮�，哈哈哈……”
她愛好廣泛。有一次，我和她比賽跑步，剛開始我們不相上下，最后還是她贏了！我卻滿頭大汗，好熱��！
她也愛玩“全民槍戰(zhàn)”，她還與我PK，結(jié)果我五連殺，她三連殺。最后不得不認輸了！哈哈！知道我的厲害了吧！
喜歡玩電腦，玩手機，也愛聽TFBOYS的歌，比如《青春手冊》和《想唱就唱》。她中午的時候，拿出手機打開“我的世界”就玩一中午，也太愛玩了！
這就是我的同桌，一個愛跑步，愛玩手機，愛聽歌的李佳恩。
同桌作文 篇10
如果，你看見這樣一個人，個子比較高，扎著長辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會說話一樣，你會有一種什么樣的感覺？是不是認為她很機靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—萬晨。
萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長，對于各種比賽和活動都很積極。我曾與她共同參加過英語風(fēng)采大賽。在現(xiàn)場看見她時，信心滿滿。因為她，不僅準(zhǔn)備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的.時候，表情豐富，語言生動，極具感染力。我在表演的時候，雖然我也準(zhǔn)備很充分，但在臨場發(fā)揮面對評委時因為太緊張，一下子忘了一些詞，遠遠不及萬晨那么沉穩(wěn)，也許是因為我很少參加這樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的各種活動。我相信也不亞于她。
同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當(dāng)我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用�！彼@一舉動解除了我心中這一難題。哎，別說我只會受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請教我一個問題。你別說，這還真巧，正好我以前學(xué)過這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個小小的舉動增加了同學(xué)之間的友誼。
她就是我的同桌——萬晨。
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