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    記一次有趣的活動作文

    時間:2021-10-19 09:56:14 活動

    記一次有趣的活動作文匯編15篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的記一次有趣的活動作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    記一次有趣的活動作文匯編15篇

    記一次有趣的活動作文1

      操場上,同學們?yōu)槭裁磾?shù)個不停?原來是因為我們正在玩一個有趣的游戲——跳繩。

      還記得剛開始練習,要不就是繩子絆倒,要不就是不敢往里跳,但是我沒有氣餒,而是更努力地練了起來,離比賽的時間越來越近,可是我心中心急如焚因為我的跳繩水平還不及一年級的小朋友好呢!于是我就利用閑暇時間不斷地練習,慢慢地我跳的越來越好,時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時間,只聽一聲哨響比賽開始了。

      看!同學們個個信心十足,為自己的理想成績而拼搏,終于到了我,“啪啪啪”的跳著,隱隱約約聽見有同學在數(shù):“100。101。102……”繩子上下翻飛,不停的劃過腳下,跟著同學們的節(jié)奏,跳的更加起勁了,忽聽老師喊了一聲“停”,大家歡呼著,操場再一次沸騰了,沒想到我跳了125個,我從來沒跳過這樣高的分數(shù),早已打破了我的記錄。

      從這次比賽我明白了一個道理,只要功夫深,鐵桿磨成針。

    記一次有趣的活動作文2

      今天,吳老師帶領(lǐng)全班同學在課上做了個“畫嘴巴”的游戲。

      吳老師首先在黑板上畫了個小人頭像,但沒有嘴巴。正當我們覺得奇怪時,老師說:“接下來請同學們上來畫上小人的嘴巴。不過要你們看清位置后,再蒙上眼睛畫。”這時,韓露、孫銘杰、劉天宇等人自告奮勇地上去畫了。當他們被蒙上眼睛后,就分不清東南西北了。只見有的將嘴巴畫到了臉上,有的將嘴巴畫到鼻子上,更離譜的是孫銘杰,他將嘴巴畫到了臉龐的外面去了,引起了同學們的哄堂大笑……。在他們表演完了之后,我們也照樣子和同桌做起了這個游戲。同樣地,我也將嘴巴畫歪了,特別有趣。

      我還在這個游戲中摸到了一個小竅門。那就是在被蒙上眼睛之前,一定要看清畫像上人的五官位置,然后再憑記憶力來畫嘴巴。記憶力越好,畫的位置就越正確。這真是個既有趣,又好玩的游戲啊!

    記一次有趣的活動作文3

      今天,我們?nèi)ヱR鞍池公園春游。一進門,就看到了美麗的風景。水塘向我們招手,漾開一圈圈波紋,好像在說:“美麗的馬鞍池公園歡迎你們!”

      池塘里的小金魚在水里跳起了迪斯科,又朝我吹了個小泡泡,好像在說:“你好!”我疑惑地看著這條背是紅色,頭、尾是白色的小金魚,它很像我那條死去的小金魚妮妮。我注視了它很久,才戀戀不舍地把目光轉(zhuǎn)到牽牛花上。牽牛花看見了,羞紅了臉,一副怕生的樣子。

      河邊,柳絮洋洋灑灑地飄到河面上,整條河仿佛蓋了一層薄薄的棉被。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面,好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它,它嚇得疾步而逃,潛到水里。

      離開了河邊,我們開始做游戲了,最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們,一定要注意安全。“知道了!”我們異口同聲地說,然后飛奔上船。開始啟動了,鯊魚們奸笑地望著我們。我們不管三七二十一,就亂打一通,結(jié)果什么也沒打到。我急得受不了,狂抬水槍。“嘩……”一條最健美的鯊魚被我打中了,它氣得嗷嗷直叫,好像在向我:“我出‘水彈’攻擊!”我一點也不在乎,狂亂掃射,只見水花四濺,鯊魚全軍覆滅,我大獲全勝。

      這次春游就在我們歡樂的笑聲中結(jié)束了。

    記一次有趣的活動作文4

      去年暑假,我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺,覺得很好玩,所以就想自己制作一副。

      我從來沒有做過,心里實在是沒底,只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài),兇巴巴地罵我:“女孩子家家的,做什么高蹺?就不告訴你!”

      求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下,就開始行動了。

      我先找了兩根廢棄了的拖把桿,拿來當主干;又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝,然后把它們劈成兩瓣,拿來做踩板;最后,我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……

      看著自己的杰作,我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實”,我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是,我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……

      第二次上了高蹺,我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好,高蹺居然沒再散架。可是沒過多久,我感覺腳板心好痛好痛,跳下來一看,哎喲喂!鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子,把鋒利的邊刨平。

      就這樣,我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回,誰叫我們是“死黨”呢。

    記一次有趣的活動作文5

      童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼,其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來,與你一起分享我美好的回憶。

      終于,老師揭開了謎底,原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課,看誰能保護好雞蛋,再完好無損地把雞蛋帶回家。

      再說永鴻,他不小心把雞蛋打破了,情況更是慘不忍睹,不僅桌子上有了一灘雞蛋,連本子都遭受"城門失火,殃及池魚"的滅頂之災(zāi)。他一邊收拾一邊說:"小雞蛋,我讓你躺著,不料你睡姿不好,偏要尋死,小雞蛋,你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。

      帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始,在同學們的"哭笑聲"中結(jié)束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了,當然,我也是其中之一。

      開心點評:小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程,寫得細膩真切、幽默風趣,結(jié)尾點明中心,突出主題,使人收益非淺。

    記一次有趣的活動作文6

      “媽呀!怎么拉不開?”教室里傳來一聲嘶吼。

      唉?這是怎么回事?原來,牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的書。游戲規(guī)則是這樣的,需要把書一頁或兩頁的交叉在一起,然后把兩本書拉開,不能把書拉壞。

      大家一開始,不信這個拉不開的書。我心想:怎么可能會有拉不開的書呢?老師弄好書后,準備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試,高高舉手示意老師,自信滿滿。老師叫道何雨沐,他答道:“張飛吃豆芽,小菜一碟。”他大步流星走到前面,把書拿起來,想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,眉頭緊鎖,咬緊嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不開?”他并沒有放棄,絞盡腦汁地想辦法。他很細心地觀察,像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣,“嗷!我懂了。”他想到了一個好辦法,喊道:“大家可以甩一甩。”于是,他甩了甩,書真的開了。我也試了試,也甩開了。

      通過老師的講解,我了解到了書、地板都是凹凸不平的,所以書被卡住了,就拉不開。是什么道理呢?原來是有摩擦力。你越往外拉,產(chǎn)生的摩擦力越大。

      這次游戲不僅僅是在玩,還學到了很多知識。真是一次有意義的游戲啊!

    記一次有趣的活動作文7

      一個星期二的下午,我們四年級全體師生都去了敬老院。

      到了那里,我看見一個非常干凈的小操坪,旁邊的小花池有幾朵紅艷艷的花,上面還有許多美麗的蝴蝶飛繞。我們便坐在小操坪上,一會兒,李潤華宣布:“我們與老爺爺老奶奶的聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始……”首先,我們一起合唱《少年先鋒隊隊歌》,然后是贈送老爺爺老奶奶小禮物,我雖然沒有送禮物給老爺爺老奶奶,可是,我送給他們的是我真心的祝福,祝福您們長命百歲,健健康康。

      后來,我和毛唯、曾文杰、鄒姜維、王潔、李潤華、曾陽等同學表演起了《模特秀》,我們又表演了小品《都是虛榮心惹的禍》,最后一齊向老爺爺老奶奶鞠躬致謝,博得了老爺爺老奶奶的哈哈大笑和熱烈的掌聲。

      回來的時候,一位慈祥的老爺爺對我們說:“孩子們,你們是早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們的身上,你們一定要好好學習,天天向上,為國爭光。”

      我們都戀戀不舍地離開了敬老院,我想:人要是不老,那該多好!

    記一次有趣的活動作文8

      下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。

      “寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學來寫,寫一個“大”字就回頭一看,如果看到有人動的話,就叫那個人上前來拉鉤;如果沒人動的'話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動)。

      游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學在我轉(zhuǎn)過去的同時,把一只腳邁出了“洞口”,這些細節(jié)都被我這個“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動了!你過來!”那位同學無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一 起。我又寫了一個“大”字,這會兒,一位同學都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時候,那位同學剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了。”于是我們又開始了一場新的游戲。

      上課了,我們依依不舍地離開了操場。

    記一次有趣的活動作文9

      體育課上,老師組織了一場非常有趣的活動,用接力棒來拍打?qū)嵭那颍顾鼭L動起來。所有的同學都興致勃勃地參加了這項活動。

      我們分好組,老師又講好了游戲規(guī)則,活動就開始了。同學們一個接一個地“驅(qū)趕”著實心球前進。突然,第一組加大了勁兒,他們超過了我們,不知是誰高喊一聲:“加油!”正是在這時候,對方得意忘形了,我們趁機甩掉他們,奪得了勝利。

      緊接著,第二局開始了。第一組吸取了教訓,而我們卻都還沉浸在剛才的喜悅中,一不留心就被他們扳回了一局。唉!真是“驕兵必敗”啊!

      第三局開始了。這是決勝局,我們與第一組都非常謹慎。一會兒我們在前,一會兒他們在前,大家都卯足了勁,都想奪得冠軍的“寶座”,但最終還是他們獲得了勝利。雖然我們沒有取得勝利,但是讓我們感受到了團結(jié)的力量,也讓我們體會到了游戲帶來的樂趣。

      這次活動真是既別開生面又生動有趣呀!

    記一次有趣的活動作文10

      習作 星期五下午,上綜合實踐課,我們按老師的要求,帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準備就緒,我們只等下午“開戰(zhàn)”了。

      “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,我們便開始包餃子了。只見同學們有的拿餃皮,有的舀餃餡,有的往餃皮上蘸點水,讓餃皮更好地粘在一起,還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……,匾中的餃子,五花八門。有的像“包子”,有的像“扁豆”。看來,我們這些“小公主”、“小王子”,在家只會吃餃子,不會包餃子啊!

      看看別組的鄧志睿,包餃子竟然拿一張餃皮,舀點餡,再按幾下,一個“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說:“你太有創(chuàng)造力了!”他回敬了我一串笑聲。

      輪到我了,我先拿張餃皮,在上面蘸點水,舀上滿滿一勺餡,使勁合上。可沒等我放好,它就破了。于是,我吸取了上次的教訓,餡放少了點,這才勉強放進去。

      第一鍋餃子煮好了!吃到了自己包的餃子,享受著自己的勞動果實,我心里比吃了蜜還甜。

      通過這次實踐活動,我體會到“自己動手,豐衣足食”的樂趣。

    記一次有趣的活動作文11

      今天,賀老師笑容滿面的走進教室,笑瞇瞇和藹地對我們說:“課間操下后我們比賽跳繩。”教室里頓時一片歡呼。

      我們來到操場上分好隊,興奮地準備著。首先上場的是我們小組,只聽一聲清脆的哨聲,比賽開始了。我們搖著跳繩,甩動著臂膀,跳繩就像一個渦輪機飛快地轉(zhuǎn)動著,只聽打在地上發(fā)出啪啪的響聲。剛開始,我跳得十分順利,手腳也配合地很默契,只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著,我就有點累了,走了神,有人提醒我別慌鎮(zhèn)住,也同時聽見耳邊不斷的加油聲,我一下子有了信心,和同學們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間。最后時刻,我甩著繩子一上一下,忽快忽慢,整個人漲紅了臉,咬緊了牙,告誡自己:“堅持就是勝利”。老師說:“停!”負責記數(shù)的小裁判宣布我跳了110個,同學們歡呼著為我送上了掌聲。

      所有小組比賽結(jié)束后,我們小組獲得了第一名,我們一起都沸騰了,同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多么美好啊!

      通過參加這次跳繩比賽,我明白了一個道理:同學們之間應(yīng)該團結(jié)友愛,互相鼓勵,共同提高,堅持就是勝利,讓我們一起努力!

    記一次有趣的活動作文12

      今天課間操下后,我們進行了一次有趣的跳繩比賽。

      下課鈴一響,老師便把我們分成幾個小組,每個小組有五、六個人,按每組順序跳,我們是第二組,隨著一聲令下,第一組的同學齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著,越來越快。我覺得劉康麗同學跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感啊!馬上要輪到她我們組了,我心怦怦直跳,我生怕跳不好會給我們組拖后腿,所以我偷偷在邊上練著。

      剛一會兒輪到我們組上場了,我疾步向前和同學們站齊了,握緊跳繩做好準備動作,隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來,我輕輕一抬腿,繩子就從腳下一閃而過,跳得飛快,身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個在跳了,我奮力地搖動手中的繩子,繩子掠過頭頂,擦過地面,上下翻飛,發(fā)出呼呼的響聲,惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然,腿不聽使喚了,一腳踩住跳繩就此定在103下,結(jié)束了。接下來第三組同學開始跳,他們鼓足了勁,腳一高一低地來回跳動著。接著第四組,第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。

      這次跳繩比賽,同學們的成績不差上下。但給我們帶來了很多樂趣!

    記一次有趣的活動作文13

      有一次,胡老師發(fā)下來了一張紙,我還以為是張卷子呢,結(jié)果一看,根本就不是什么卷子,是一張很小很小得紙,我還以為是填單子,但一看也不太像,胡老師又不讓看,我心中早已是十萬個為什么了。

      后來我翻開那一張紙看了看(老師讓翻開做題了),立刻在心中想到:“哈哈哈,這不就是加減乘除的題嗎?太簡單了,上面那行子肯定是說這是計算題,讓我們認真做,快點兒做。”

      可是我錯了,我當時也不想一想為什么考這么簡單的題,為什么語文老師發(fā)數(shù)學卷子,為什么上面有那么多字,考這個干什么,為什么五年級了還考加減乘除這種題,二年級考都太簡單了。

      于是我就奮筆疾書了起來,一直很高興考試考這么簡單的題,知道我看了要求之后,我才后了悔,我才不高興了,因為那寫著:加法當減法,減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個晴天霹靂,我對天發(fā)誓,我以后一定要好好讀題后才做題。

    記一次有趣的活動作文14

      下午,放學鈴聲還沒有響起,我們已經(jīng)全心全意地投入到了賣菜、收菜的活動中,這次的活動只有五個人參加。

      活動還沒開始,大家就興奮極了,我們到的時候,魯繆杰爺爺已經(jīng)把菜裝好了袋,我們只需要裝箱,再把箱子拿到學校外,把它們都賣光,就這么簡單,而且加上家長們的幫忙,我相信我們很快就能全部賣光。

      最讓人激動的時候已經(jīng)來到,那就是賣菜。可是,我們之中有些人還是第一次賣菜,還有一些害羞,不過最后,所有人都大膽起來。最后,快要賣光的時候,有一位家長一下子買了四袋。這下可好,我們賣得只剩下一包了,我們捐給了李校長,希望李校長能夠去把這些美味的青菜給可愛的羊兒們吃。果不其然,小羊們把青菜吃得干干凈凈,一點兒也不剩,這也是我們最大,最棒的成果。小羊們吃飽喝足后,慢悠悠地走回了它們溫暖舒適的窩里,而我們也各自回家去享受那頓屬于我們的晚餐去了。

      今天的活動真有趣!

    記一次有趣的活動作文15

      今天,李老師帶著我們打算進行一場“剝花生”比賽,不知為什么,十個人只有一個人帶了,我們的比賽就進行不了了,李老師要跟他比,他又不敢,所以,我們只好改為“傳話”了。

      大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序,都是隨便站的。有的人很緊張,好像全身發(fā)抖;有的人會玩?zhèn)髟挘孟裨谡凑醋韵玻挥械娜嗽诘却蠋熣f規(guī)則,好像是士兵在等待出發(fā)的號聲;還有的人莫名其妙,好像不會玩?zhèn)髟挕i_始玩了,我們一個挨著一個地說,不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了,是從男生開始的,我清楚地聽見范紫璇說:“今天真熱呀!”可我傳給周雨蕭時,她卻沒有聽清楚,在她疑惑不解的時候,老師讓她說出來,她大聲地說:“警察多事呀!”她剛說完,立刻哄堂大笑,她也不知怎么回事,也跟著我們笑。

      我不管是誰傳給我,都希望他(她)能傳的慢一點,讓我聽清楚。

      我明白了一個道理:不管你的身份,不管在干什么,都要認真、聚精會神呀!

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