【實用】畫漫畫的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的畫漫畫的作文3篇，歡迎大家分享。
畫漫畫的作文 篇1
這幾天，我都快成漫畫迷了，一到圖書館的報刊閱 覽室就去找漫畫書，有時看《幽默大師》，有時看《中國漫畫》，但我最喜歡看的還是一份叫作《諷刺與幽默》的報紙，上面刊登了很多中外漫畫，還有很多小笑 話。我一張張地翻閱，一幅幅地細細品味，我的.思緒也跟著一會兒氣惱，一會兒感動，一會兒又感到十分好笑。有時候我實在憋不住了，就咯咯咯咯地笑了起來，引 得旁邊的讀者也都好奇地看著我。
看了這么多漫畫，我也開始創作起漫畫來了，其中一幅是一個女孩在學英語，她媽媽手里拿著雞毛撣子，氣呼呼地說；“讀！你給我讀！”而那個女孩卻滿臉 淚水，很不情愿地讀著：“apple 蘋果。”還有兩幅題目分別是《假文化》和《原來是女士》，我畫完以后，第一個先拿給媽媽看，媽媽看了直夸我想象豐富，內容風趣，還說第一幅學英語的漫畫對 她很有啟示呢。
后來，媽媽還把我的作品拿給她的同事看，大家看了也都連連稱好，都說我有畫漫畫的天賦，還說目前我國人才市場最奇缺的就是動漫人才，還有阿姨向我建議學動漫制作呢。呵呵！
畫漫畫的作文 篇2
我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了!
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的下午，我們早早地來到教室，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來。“親愛的寶貝們，我來了。”老師用甜美的聲音說。
這時，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個水非常的甜，可好吃了。”
我們目不轉睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去，嘗了嘗，對我們笑了笑。我們的好奇心更強了，老師一個一個的讓我們嘗了嘗。
等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們，這是我們不仔細觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
畫漫畫的作文 篇3
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱著一個嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個當官的人，官本應為人民服務，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣，手伸進口袋里，咪著眼睛，像個軍人，但對他來說，那對母子與他沒有關系。第三個男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩，像個大夫，平日里救了無數病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
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