值日敘事作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的值日敘事作文，歡迎大家分享。
值日敘事作文1
今天下午放學時，輪到我值日，我背上書包就去掃地。我剛走到第一組時就看見了一堆“黃妖怪”，可能是我來得太快了，“黃妖怪”還沒來的得及躲吧。“哈哈，你這個詭計多端的.‘妖怪’總 算被我找到了。現在我可要把你給暫草除根，免得你還危害我們的教室，破壞我們教室的整潔。”說完，我把它關進我的“牢房”里。就這樣，我不知不覺地就把地處理完了，于是，我檢了檢查教室的 衛生，好，還挺干凈！我跟老師說了聲再見就高高興興地回家了！
值日敘事作文2
“我做夢都想值日生！”我對值日生楊同學說，“那你跟著我吧！”楊同學親切地說，馬上，我就能成為值日生了嗎？
不一會兒，楊同學帶我去一樓值日值了許久，遇見追跑的，一律叫減速，跟別的值日生碰見時，可以問好；眼保健操，看有人沒做操的，如有，提醒；早晨，去失物招領處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹木，看見一律制止。
這些我都記得，每次值日我的'記得。
當沒事時，我就會像一只猴子在楊同學面前蹦來蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學都講：“好！好！好！”接著，一陣笑聲來臨。
楊同學有事時，會叫我一個人去試試，做完上樓時，便會表揚我，只是糊里糊涂的時，會講：“下周我還要來！”。
每次帶我來值日時，會對我講：“當值日生很累的！”我總開心地回答：“沒關系！”。
值日有那么累嗎？
值日敘事作文3
周一早上，我早早地醒來了，因為我今天要當值日班長了！
我懷著興奮的心情來到學校，天還是黑黑的。走進教室，我帶上班長的袖標，開始了今天的值日工作。
早讀開始了，我和屈昱彤商量好分工，她管理一、二組，我負責三、四組的管理。我們倆在班里來來回回地巡視，還發現真有不好好讀書的同學，郭小琦在看課外書，康靖瑄在拍椅子，鄭云可看著書閉著嘴巴沒有讀出聲音。我們認真地把他們一一記錄到班長日志上，現在想起來應該先提醒他們一下。
準備上課了，我站起來，大聲說：“請大家做好課前準備，第一節是語文課。”上課的時候，同學們都能認真地聽老師講課，表現不錯。午睡的`時候，我倆總聽到有一個人在說話。于是，我們倆悄悄地走到發出聲音的地方，原來是蔣笑言在說話，我們對他進行了批評。
這一天的值日結束了，幫老師管理同學還是件不容易的事呀！好在我的同學們都很棒！加油，十二班！
值日敘事作文4
今天早上，我早早來到學校看見我們班的公區里只有星期二值日的.盤麗娜和勞曉陽，后來余老師叫我叫星期二值日的同學下公區值日，我叫了，早讀后余老師批評了星期二后來值日的同學。
經過這件事，我想：我以后早上值日不要超過7時半； 要認真值日；不要一直站著不撿樹葉；我以后下午值日不要讓老師批評我們組，不要讓老師操心；不要逃跑；要對班里負責認真值日我能行！
為什么在學校早上下午要值日？因為早上掃的是校園，如果我們不掃校園校園肯定會變成垃圾場，我們只要掃地校園就很干凈。放學是掃教室，教室的垃圾也是我們制造出來的所以我們要掃地。放學和早上掃地就像早晚要刷牙。
同學們，你們一定要早上和放學都要認真值日。
值日敘事作文5
今天是星期五，我早早地起了床，因為今天我是值日班長。
我來到教室，才7點20分，可班上已有10多個同學到了。按常理該早讀了，于是我走上講臺，大聲說：“請大家拿出語文課本，讀第18課《小珊迪》。”同學們就紛紛拿出語文課本，讀起了《小珊迪》。正在這時，我們班脾氣最暴躁的大王——張揚（化名）哼著歌走進來了。我足足看了他5分鐘，可他還不放下書包，于是我就大聲說：“張揚，提醒一次。”張揚瞟了我一眼。后來我看到他在和后面的同學講話，沒認真讀書，我又大聲說：“張揚，提醒兩次。”他把頭轉了過來，狠狠地瞪了我一眼。可是他還不認真讀，于是我就把他的座位號記在了黑板上。他氣極了，走上來說：“我怎么了？”我把他犯的錯一一講述了一遍，他雖然還不服氣，卻也只好悻悻地走了下去。
這次當值日班長，鍛煉了我的.管理能力。我懂得了，當值日班長不是那么簡單的，要有能力，有一定的威信，這樣同學們才會信服你。
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