獨一無二的老師作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的獨一無二的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨一無二的老師作文1
在許多老師中，唯有方老師那么獨一無二。
方老師長的胖胖的一雙像黑葡萄一樣的眼睛上架著一副黑框眼睛，最有特點的是他那個大肚子，當方老師走起路來時，他的肚子就會像皮球一樣上下滾動，特別好玩，別看方老師長的呆頭呆腦的，可是他的知識卻很淵博，并且說話方法也特別奇妙，
記得有一回，我們正在上課，當講到“冀中”這個詞的時候，我們都不懂，方老師就用平淡的語氣開口說到：“冀中”這個詞的意思是，在湖北省晉察冀邊區的中部，簡稱為“冀中”。一聽這話，我的第一感受就是方老師懂的東西可真多呀！
可是肚子里裝的貨可不止這么多呢！就在前幾天，我們上了一節公開課，一走進教室就看見后排坐著一排老師，方老師也沒有管他們，依舊走上講臺，拿起尺子，指著黑板可是講課，今天方老師講的是上次沒講完的“冀中的地道戰”，當老師講到鬼子來攻打地道的時候，發現有一些同學在開小差，就說到“有些人如果不認真聽指揮，可能會被鬼子發現地道的秘密了，所以一定要聽指揮的安排哦！”一聽這話，正在開小差的同學馬上認真聽講了，在后排的老師也被方老師給吸引過去了，他們肯定在想：“這個方老師教育學生的方法可真有趣，不多說就可以讓學生們安靜下來。”后面半節課，我們和老師配合的天衣無縫，讓這堂課完美的結束了，最后，我們班成為了五年級公開課上的最好的一個班。
我們的方老師是一根蠟燭，照亮我們，燃燒自己，我想在這里對方老師說：“老師，您放心，我們會用優秀的成績來回報您對我們的精心照顧。”
獨一無二的老師作文2
獨一無二？獨一無二是什么？獨一無二就是和其他的事或物不一樣，獨一無二就是于其他的事情與眾不同，很罕見。世界上有很多獨一無二的事情。例如：獨一無二的自行車、獨一無二的玩具、獨一無二的性格、獨一無二的……而我接下來要講的，是獨一無二的老師。
他，高鼻梁，大眼睛，還有一雙能說會道的嘴巴。他的發型很獨特，究竟是哪兒獨特呢？只見他的頭發高高立起，就跟萌學園里的帕主任的發型一樣。
他，還是一個自戀狂。我記得那是一個晚自習之前。我看見老師穿的衣服有些獨特，我就說道:“老師，你的衣服好像小孩子穿的。”老師立馬回答道:“你是不懂時尚。”“咦咦咦~”“你看我眼睛比你大，鼻子比你挺，還長的比你好看，你這分明就是嫉妒。”“我……”“你就是嫉妒，嫉妒。”我剛要說話就被他截住了啊，“解釋就是掩飾。”我還有什么可說的呢？
雖然他有些自戀，但是卻非常令人喜歡他。他從不打學生，除非迫不得已。而且還為同學們解決問題。我記得那是一次六一選節目。我們幾個女生去表演。剛開始那位老師給我們畫了一個對勾。可是后來有個班和我們跳的同一個節目，就又給我們劃掉了。當時有很多人都哭了，因為這是我們最后一個六一。他二話不說就去找那位老師。經過他的勸說，那位老師同意兩個班都表演那個節目。
你們說，我的這位老師是不是獨一無二呢？你們猜猜他是誰？他就是我們班的班主任――陳老師。
獨一無二的老師作文3
知了——知了——
蟬在樹上不厭其煩地唱著歡快的歌。“不，我不去！”一句哭喊打破了夏天的寂靜。
“不，我不去！”我大聲反抗。可憐的我，周六周日已經被輔導班塞的滿滿的，只留周六上午的時間，還得寫作業。哎！怪只怪這次考試我的作文太慘了，只得了一半的分數。最終胳膊還是沒能拗過大腿，我被老媽硬押去了一個作文班。
我進去后坐在椅子上，一副生無可戀的樣子，聽著作文老師講的內容，還畫著分叉圖。我聽的是一頭霧水，從左耳朵進又從右耳朵里出。
再后來我開始愣神，好吧，我已經被催眠，直想睡覺！
終于聽到叮叮叮的鈴聲，我像小豹子一般沖出教室，終于解放了，我奔下樓。一頭撞在老媽懷里，老媽急切地問我怎么樣？我不耐煩的回應道都一樣。看得出來老媽有些失望！
一星期過去了，又到了這難熬的星期六。我極不情愿的拿上書包跟著媽媽。我驚奇的發現老媽居然走錯路了。是不是老媽“良心”發現，要放我一馬。
正想時，只聽老媽說到了。什么？原來是換湯不換藥。我們這次到了另一個作文班。我硬著頭皮提著兩條腿進去，坐定之后，準備開啟神游模式，然而同學們個個聚精會神。老師的聲音有些沙啞，語言卻很幽默。
我慢慢抬起頭，看著這位不太一樣的老師，高挑的身材，大大的眼睛，一頭燙發顯得格外的有氣質，最主要的是她的嘴角有笑容，教室的也有笑聲！沒想到就這樣沙啞的聲音能深深地把大家都吸引住。課堂不再是沉悶的，而是格外有趣。她真是世界上獨一無二的老師。
太陽把西邊的白云染得通紅通紅，小鳥回家向家里飛去，我的心情特別舒暢。我告訴老媽我喜歡這里。每星期天都能見到這個獨一無二的老師，是多么高興的一件事兒啊！
獨一無二的老師作文4
教我們數學的王老師，她一頭烏黑靚麗的長發，一雙黑寶石似的大眼睛中仿佛包含著星辰大海，天使一般，漂亮極了！她獨特之處，就是為了更好地教育我們，不惜自毀形象，幻化成“地獄惡魔”，但當我們表現好時，她又立刻華麗轉身。
記得那一節數學課上，學習吃力習慣又差的洪同學，又管不住自己，悄悄地拿出本子，在上面盡情施展他那“出眾”的美術才華——其實是不堪入目的信手涂鴉。王老師盯了他好幾次，臉色由晴轉陰，最后陰云密布，我們的`目光一直掃射著他，他居然渾然不知，依舊我“玩”我素。王老師忍無可忍，立刻以迅雷不及掩耳之勢“漂移”到洪同學跟前。當王老師咬牙切齒、虎視眈眈時，他才如夢初醒，連忙將他“杰作”塞入抽屜。可為時已晚，王老師一把奪過他的畫作，將它粉身碎骨。洪同學竟然還不知錯，敢對被撕碎的畫作不停地張望，還不立刻坐正，做出一副知錯就改的模樣，這徹底激怒了王老師，她高聲問道“誰有軟尺？”林同學聞言，急忙雙手奉上，王老師接過軟尺，對著洪同學胖胖的手猛地一拍，洪同學頓時殺豬般地慘叫。王老師生氣地問“還敢不敢了？”“不敢了！”王老師這才將軟尺還給林同學，又立刻回到講臺，立刻認認真真地繼續講她的課。
當同學們認真聽講，表現好，學習有進步時，王老師立刻重現“天使風姿”。她笑靨如花，兢兢業業地輔導我們，還自掏腰包，給數學考試得90分及以上的同學買精美的小本子，漂亮的筆之類的東西獎勵我們，時時讓我們感受到努力學習的美好滋味。
這就是我們數學老師。我敢保證：只要我們認真聽講、刻苦學習，我們就能常常看到天使一般的王老師。
獨一無二的老師作文5
要說親切的老師，就要算我們習作班的王老師了。她披著淑女型長發，兩只眼睛又黑又水，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤的鉆石臉上，美極了！她的臉上常常露出甜美的笑容。
王老師最迷人的就是那燦爛的笑容。你想啊，會有哪一個人能時時微笑？答案當然是不會嘍。但我們的王老師卻能做到。當我們傷心時，她會微笑著告訴我們：“寶貝，沒事。”當我們勝利時，她會笑盈盈地祝賀我們；當我們遇到難題時，她會耐心地教導我們……王老師雖然只是一名普普通通的教師，但是我總感覺她身上散發著一種耀眼的光芒。這種光芒在其他老師身上我從沒見到過。
王老師超級愛拍照。隨時拿著手機對著我們，我們也就會毫不猶豫地湊過去，露出各自的招牌笑容，雙手比個剪刀，一個最可愛的pose就很自然地擺出來了。每次郊游，王老師這個攝影師都會讓擺出美麗的姿勢，讓照片記憶我們的歡笑。王老師愛拍照，我們每個人也成了愛照相的小模特兒，那感覺超快樂。
王老師還有一種“超能力”。這種超能力就是一種特別能吸引孩子的魔力。每次見到王老師總有一群忠實的“粉絲”圍在她身旁，不知投來了多少羨慕的眼光。
作為王老師的忠實“粉絲”之一的我，會一直跟著她學習，希望長大后成為獨一無二的她。
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