【推薦】我的好朋友的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友的作文1
我和媽媽正在賓館前面看地圖呢，聽到我的好朋友翔翔從好遠(yuǎn)的地方大聲叫我：“小牛！小牛！”
翔翔是我最好的好朋友啦，我看到他老遠(yuǎn)就笑嘻嘻地往我這邊跑，我可真高興又看到我的好朋友啦……
我興奮地向著翔翔跑過去……
對(duì)著翔翔就是兩拳頭……
翔翔也不跟我客氣，掄起胳膊“咚咚”地砸了我兩拳……
哼哼哼！我回以翔翔“佛山無影腳”……
翔翔的回應(yīng)是抬起腿來，給我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)跆拳道里的側(cè)踢……
我沖上去還想還以顏色，可惜啊可惜——，這時(shí)候媽媽終于從開始的目瞪口呆中反應(yīng)過來啦，她攔在我和翔翔中間，不讓我的小拳頭招呼到翔翔身上，然后趕忙把我拉離了混亂現(xiàn)場(chǎng)……
一邊走媽媽一邊搖頭一邊數(shù)落我：“唉——，你們兩個(gè)好朋友是怎么搞的呀？看不到么，就想死了；一見面呢，又打……，——你們到底是想在一起玩兒呢，還是不想在一起玩兒呢？”
——唉，這個(gè)笨媽媽！她怎么就不明白，這是我和翔翔特殊的交往方式呢？——要不，我怎么從來不和其他的小朋友打架呢？
我的好朋友的作文2
我的好朋友是我從小學(xué)一年級(jí)就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時(shí)候，老師把卷子發(fā)下來，同學(xué)們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個(gè)鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣。可是，我“搬起石頭砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時(shí)候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了啊！”連忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
下課后，我對(duì)根根說：“這回可是虧你啊！”可他還是那句老話：“沒什么，應(yīng)該的！”我們兩個(gè)對(duì)看了一眼，開心的笑了！
我的好朋友的作文3
我的好朋友是我的同學(xué)張。他有一張紅色的圓蘋果臉和一雙大眼睛，就像兩顆閃亮的黑色珍珠。還有又粗又長(zhǎng)的眉毛。張笑起來很可愛，露出兩排白牙和兩個(gè)小酒窩。
張是個(gè)樂于助人的人，曾經(jīng)。我找不到我的橡皮，心里著急。張好像看出了我的心思，用手把他的橡皮掰成兩半，大小不一。推我把大的給我小的自己留著。還有一次，我的鉛筆太粗了，沒法寫。在我告訴張之前，張主動(dòng)借給我一支鉛筆。當(dāng)時(shí)我就暗暗想，如果我同學(xué)以后有困難，我也會(huì)主動(dòng)幫他。
張有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他愛幫媽媽做家務(wù)，比如掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗...缺點(diǎn)是他很膽小。記得有一次語文考完，試卷發(fā)了出來。張看了試卷后，對(duì)我說:“許，我的問題不對(duì)嗎？”我看了看他的試卷，又看了看我的試卷，說:“這個(gè)問題沒錯(cuò)！”原來是蘭老師不小心改的。這時(shí)，蘭老師在教室里，而張不敢談?wù)撨@件事。結(jié)果問題還是打上了一個(gè)大大的“叉”。
這是我的好朋友，一個(gè)樂于助人又膽小的陽光男孩。
我的好朋友的作文4
我的班主任陳老師，他不僅是我們良師，更是我們益友。
陳老師，有著烏黑的頭發(fā)，整天精神抖擻，兩只眼睛總是洋溢著溫柔的愛意。
記得今年六一節(jié)的時(shí)候，老師把我和東爾叫到了辦公室，老師笑著說：“今天是六一節(jié)，老師有個(gè)禮物要送給你們，也當(dāng)作閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的禮物。”說完，老師便抽出抽屜，拿出一個(gè)五彩的袋子，將手伸進(jìn)去，捧出了兩本字典，說：“兒童節(jié)快樂。”說著，便將一本字典輕輕的放在了我的手中。這時(shí)，我呆滯了一會(huì)，一股熱勁用上心頭，我感動(dòng)極了，心里暖暖的，說不出話來，總覺得這禮物有千斤重，沉甸甸的，讓人覺得太貴重了。我既感動(dòng)又十分高興，手舞足蹈。我深深的向老師鞠了一躬，便連忙打開，翻開了第一頁，上面寫著：
鴻凡：
讀書使人明智！愿這本詞典，能豐富你的知識(shí)，開闊你的視野，帶你駛向無限廣闊的知識(shí)海洋。
讀了這段話，我感動(dòng)得無話可說。
老師，你是一位園丁，不辭勞累，培育了我們；老師，你向春蠶，無私的奉獻(xiàn)了自己；老師你像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。我明白了，我要努力學(xué)習(xí)，不要讓陳老師擔(dān)心，不要辜負(fù)老師的希望，將來有一番成就，一定要報(bào)達(dá)陳老師。
我的好朋友的作文5
是你在我無聊時(shí)，向我打招呼，打發(fā)了我的課間十分鐘；是你，在我無助時(shí)，幫我解決困難；是你，在我垂頭喪氣時(shí)，詢問我的姓名，你便成為了我唯一的好朋友。從一年級(jí)到五年級(jí)開學(xué)，我唯一的好朋友——張小海，我永遠(yuǎn)忘不了。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,天陰沉沉的,幾乎可以說“伸手不見五指”，滂沱大雨使我寸步難移。正在這時(shí)，我的后背被猛地敲了一下：“喂我們打一把傘吧！”“謝謝你！”我感激地說。呀！原來是張小海，我同他走到校門口便分手了。我躲在小店等待 著家長(zhǎng)的到來；他則坐車回家了。在他上車的一瞬間，他把雨傘扔給了我，說：”借給你。”“噢”我聲音又長(zhǎng)又細(xì)。當(dāng)我回到小店時(shí)，我發(fā)現(xiàn)眼睛已經(jīng)模糊了。
第二天，我想報(bào)答他便從口袋中掏出作業(yè)消除卡。只要字跡漂亮就可以獲得，可以消除一項(xiàng)作業(yè)！在我們班那可以說是“鎮(zhèn)班之寶”了！到了教室，空無一人，才想起今天已經(jīng)是暑假了！我急忙跑回去坐上了奶奶的車回家去了。這把雨傘卻仍在我這里,我想讓一位同學(xué)把它交給他,因?yàn)槲乙呀?jīng)轉(zhuǎn)校了!
每個(gè)人只有珍惜好現(xiàn)在才能夢(mèng)想將來!
我的好朋友的作文6
星期三的晚上，媽媽微笑地對(duì)我說：“皮皮!我把你買了一本好書。可惜今天忘記拿來了。明天拿來，好嗎?”我迫不及待地問：“是什么書呀?”媽媽神秘地說：“不告訴你!明天拿來你就知道了!”
一天時(shí)間也真難熬的。第二天，媽媽果然把書拿來了。我從媽媽手里搶來一看——《四庫全書》。我急忙打開書，書中包含著許多我不知道的知識(shí)：字詞庫、語庫、文庫，童話故事，外國(guó)名著……既是一本工具書，也是一本文學(xué)書。看著書，我真的愛不釋手。
一心惦記著書了，家庭作業(yè)很快就做完了。我興奮地從書架上取下《四庫全書》，一口氣看了六篇神話故事呢!我最喜歡《夸父追日》和《精衛(wèi)填海》。因?yàn)檫@兩篇故事都讓我受到了啟發(fā)：夸父和精衛(wèi)都堅(jiān)持去做那件事情，不管遇到什么困難，還是挫折，總是那么執(zhí)著。堅(jiān)持就是勝利，只有認(rèn)定自己的目標(biāo)，堅(jiān)持到底就會(huì)成功的。
“皮皮!吃晚飯了!”媽媽催促我了。我戀戀不舍地合上書。啊!書真是我的好朋友!
我的好朋友的作文7
我有一個(gè)最要好的朋友，她叫杜若曦。她胖乎乎的瞼上鑲著一雙又大又圓的大眼睛，眼睛的下面有一張能說全道的櫻桃小嘴，她每天頭頂都扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的馬尾辮兒。
她非常喜歡看書，有一次，我寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備去杜若曦家找杜若曦去岳屏廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。剛到她家還沒進(jìn)門，就看見她端正地坐在一個(gè)小板凳上看著一本作文書。因?yàn)槲铱此诳磿詻]有打擾她。
一個(gè)小時(shí)過去了，她突然渴了，有點(diǎn)想喝水，準(zhǔn)備拿杯子來喝水。她一轉(zhuǎn)過身來，就被我嚇了一跳，手上的書都掉到地上了，她看見書掉了急忙撿了起來，她拿著杯子就開始喝水，她一邊看著書一邊喝水，水都流進(jìn)了她鼻子里去了，嗆得她直咳嗽。
她喝完水后就對(duì)我說；”我們來玩?zhèn)�游戲吧，就是＇不準(zhǔn)說話＇這個(gè)游戲”“好啊”我回答。我說完之后，我們就沒說話了，我在玩我的手機(jī)，而她在看書。
突然，我的手機(jī)沒電了，又沒帶充電器，這時(shí)，我看見杜若曦正津津有味地看著書呢！書有那么好看嗎？我心想。我湊上去看了一會(huì)，就愛上了書。原來書里有許多我不知道的內(nèi)容！我趴在她旁邊陪著她看書，連天黑了都沒發(fā)覺呢！
在她的影響下，我也成了小書迷。
我的好朋友的作文8
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點(diǎn)尖，一雙耳朵像兩個(gè)小問號(hào)，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問我：“你撓我干啥呀。”我就說：“你老躺在地上，我得讓你起來呀。”
還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對(duì)我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你給我等著，下課我再收拾你。“看到他這可愛的表情，我心里樂開了花。不一會(huì)，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個(gè)朋友，我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。
我的好朋友的作文9
每當(dāng)我有困難時(shí)，有一個(gè)人總會(huì)想出很多辦法幫助我。每當(dāng)我不開心時(shí)，有一個(gè)人總會(huì)想出很多辦法哄我開心。這個(gè)人在我心目中既是我的父親又是我的好朋友。
父親是個(gè)和藹的人，輕易不對(duì)我發(fā)脾氣。有一次，我不小心把父親心愛的茶杯給打破了，鮮紅的血從我的手上涌出來，父親趕緊找了一塊布條包住了我流血的那個(gè)手指頭，并沒有絲毫的責(zé)怪。感謝父親對(duì)我的關(guān)心。
有一次，我拿這一張還沒有及格的卷子邁著沉重的步子回家，心如刀絞般的痛。這時(shí)，父親就用手摸著我的頭說：“不要灰心，只要努力，下次一定會(huì)考好的！”感謝父親對(duì)我的理解。
父親如同很一座大山，我就像山頭的一棵小樹；父親如同溫暖的陽光，給了我絲絲溫暖；父親如同黑夜的天空，我如同夜空上的星星。等我長(zhǎng)大以后，一定要好好報(bào)答這位最好的“朋友”。
我的好朋友的作文10
書是我的“好朋友”，“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友。再見!”這是我兒時(shí)最喜歡的一首歌，在這首歌的幫助下，我找到了屬于我的好朋友，但我覺得這樣還不夠。俗話說：多一個(gè)朋友多一條路，我認(rèn)為書也是我的“好朋友”。
從小學(xué)到現(xiàn)在，書一直伴隨著我成長(zhǎng)。書就像是身體上的某個(gè)部位，它是不可缺少的，書就像是花朵，我就像是自由飛翔在花叢中的蜜蜂；書就像是豐富的餐飯，我就像是在吮吸知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的蒼蠅；書就像是一條奔流不惜的小河，我就像是在水里自由自在游泳的小魚。書，你就是我離不開的“好朋友”，在你身旁，我懂得了做人的道理；在你身旁，我了解了外面大千世界的奇妙；在你身旁，我體會(huì)到了朋友之間友誼的珍貴。啊!書，你就是我最好的“朋友”。
我的好朋友的作文11
有人說書是幫你打開智慧的大門的鑰匙，指引你走向智慧的道路或是一不開口的的老師。而我認(rèn)為書一個(gè)朋友，每次見到他會(huì)給你一個(gè)個(gè)新的.發(fā)現(xiàn)。在與他的談話中我如同在知識(shí)的王國(guó)遨游。
書—我的好朋友，每次都從他那里汲取營(yíng)養(yǎng)豐富我大腦里的知識(shí)的空缺，填補(bǔ)我缺少的智慧。我在書這位朋友的身邊得到許多資料擁有更多的寫作方法。讓我認(rèn)識(shí)了更多的好詞好句。在與書這位朋友的交往中大腦變得越來越靈巧，視野得到了開闊。書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
有一次吃飯前由于我和這位朋友正在談話，忘記了吃飯，直到大人來叫我才如夢(mèng)初醒，才記起自己沒有吃飯。在和書一起生活讓我懂得很多生活中沒能發(fā)現(xiàn)的知識(shí)。每一次都在知識(shí)的樂園里玩耍，每一次都會(huì)有意外的收獲。在我遇到學(xué)習(xí)這方面的困難時(shí)，總要請(qǐng)這位朋友—書來幫忙，他所講的每一句話都是一道理。這就是我的好朋友—書!
我的好朋友的作文12
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我給她取了個(gè)外號(hào)叫D老郭。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)有一些大人的舉動(dòng)。怎樣這個(gè)外號(hào)沒取錯(cuò)吧！
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿！這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨！我開始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的和氣呢？我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢！嗨！
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對(duì)她說：“對(duì)不起。”本以為老郭會(huì)疾言厲色地說：“你以為說聲對(duì)不起就算了嗎？”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系！以后我們要好好的，再也不要吵架了。”聽了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。
我的好朋友的作文13
在我的童年中，除了老師的教導(dǎo)、父母的關(guān)愛、伙伴的嬉戲……，還少不了童年的玩具。我有銀色的溜溜球，有各種各樣的拼裝，有金字塔魔方……，其中我最喜歡的是那金字塔魔方。
這個(gè)魔方有四種顏色，分別是黃、綠、紅、藍(lán)，我最喜歡的顏色是黃色，所以總是拿黃色那面來轉(zhuǎn)，它呈金字塔形狀。有時(shí)候，我拿著黃色那面來還原，它十分堅(jiān)固，用力一點(diǎn)，它不會(huì)散架。我經(jīng)常拿著它使勁轉(zhuǎn)，它有一個(gè)壞處：只要有一個(gè)面轉(zhuǎn)動(dòng)，其他三個(gè)面都會(huì)亂。這是我生日時(shí)媽媽磅我的金字塔魔方，這將成為我一生的玩具。至今為止，還是非常堅(jiān)固，完好無損。
接下來，是我與魔方之間的故事。我拿著魔方回家玩，媽媽回來時(shí)，看見我在那里玩魔方。跑過去拿著我的魔方一放，大聲地對(duì)我說：“小學(xué)快畢業(yè)了，還玩什么玩具，玩具是小孩玩的。”我反駁：“這是用來開發(fā)智力的。”媽媽又說：“還在這里狡辯。”我又反駁道：“不信你來把一面拼成相同的顏色試試。”媽媽拼不很久，都眼花了，越拼越亂，我拿過魔方，過了一會(huì)兒，二下三下就還原了，媽媽服氣地說：“好吧，但是注意要寫完作業(yè)再玩。”
這個(gè)魔方將是我的好朋友，我將永遠(yuǎn)愛護(hù)。
我的好朋友的作文14
李婷：
你好！好長(zhǎng)時(shí)間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們?cè)诶霞彝娴瞄_心嗎？李婷，你要走的時(shí)候，都跟我說你在你的老家玩5天就會(huì)回來的，還拉過鉤呢！可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒有回來；等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個(gè)暑假。我問你們，你們?yōu)槭裁匆淖冎饕獍。?/p>
你們知道嗎？現(xiàn)在伙伴們都回老家過暑假了，院子里只剩下了我一個(gè)小朋友。每天我做完了計(jì)劃中的每一件事情后，覺得孤單或無聊時(shí)，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時(shí)候，我們會(huì)一起去黃金廣場(chǎng)滑輪滑、或者看音樂噴泉；有時(shí)候，我們會(huì)到公司的游泳池里游泳消暑；有時(shí)候，我們又會(huì)趁著天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……但是大多數(shù)時(shí)間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時(shí)候回來這里？
我真希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點(diǎn)回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。祝你這個(gè)暑假過得愉快！
你的好朋友：快樂寶貝
二八年七月二十一日
我的好朋友的作文15
書是我的好朋友。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽光下茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯后仰，那是因?yàn)橛薮赖幕实塾直或_了；一會(huì)兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時(shí)，我長(zhǎng)舒一口氣，她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費(fèi)父母對(duì)我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當(dāng)我的文章獲獎(jiǎng)或作為范文在班上朗讀時(shí)，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對(duì)書的感謝！現(xiàn)在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點(diǎn)兒也離不開書了。
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛讀書！書，我愿永遠(yuǎn)與你做伙伴！
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